人教版三年级下英语单词记忆字帖四线三格加手写体.docx
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人教版三年级下英语单词记忆字帖四线三格加手写体.docx
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人教版三年级下英语单词记忆字帖四线三格加手写体
前言:
小学阶段帮助孩子建立对英语的兴趣,是教师教学工作的核心。
然而作为一线教育工作者的我深知小学生学习英语的疲倦和困惑,他们面临的主要问题有:
单词记忆困难,英语书写不规范,口语发音不标准等。
一些学生英语学习陷入恶性循环,兴趣荡然无存。
本书将从单词记忆方法入手,配合规范的书写,为孩子学习英语找到新的突破口,将枯燥乏味的单词变成生动有趣的朋友,让孩子重新找回英语学习的乐趣。
本书所倡导的核心单词记忆理念:
一、用已知的内容去记忆未知的内容。
孔子说:
“温故而知新”,想办法让新知识与旧知识建立联系是提高学习效率的关键。
我们用已经掌握的单词去辅助记忆即将掌握的单词,我们用已经掌握的拼音知识去辅助拼读和书写即将掌握的单词,彻底激活新旧知识的练习,让知识变得轻松易懂。
二、用故事和情景去串联不相干的知识。
故事情景更具逻辑性和画面感,把不相干的内容用故事串联起来,学生才能学得快,记得牢。
三、化整为零,各个击破。
对于长单词和复杂单词,我们会根据音节和组合特点进行划分,然后各个击破,最后再组成整体。
四、手写体标准示例,四线三格留白书写。
再巧的眼睛,如果离开身体的实践,我们看到的东西都是肤浅的;再好的单词记忆方法,如果离开双手的书写实践,我们记住的单词都是不牢固的。
我们给出了每个单词的标准手写体示例和四线三格的留白,让学生称热打铁,及时将理论付诸实践,同时不忘记养成良好的书写习惯。
主编:
朱旭明
Unit1Welcomebacktoschool.
1.UK英国
记忆:
UK是英国的国家代码,是 UnitedKingdom的缩写;英国全称为大不列颠及北爱尔兰联合王国(TheUnitedKingdomofGreatBritainandNorthernIreland);
2.Canada[ˈkænədə]加拿大
记忆:
Canada为北美洲最北的国家,领土面积位居世界第二;第一a发/æ/音,第二和第三个a均发/ə/音,使用自然拼读法拼读和书写。
3.USA美国
记忆:
USA是美国的国家代码,是UnitedStatesofAmerica的缩写,美国全称为美利坚合众国
4.China[ˈtʃaɪnə]中国
记忆:
China是thePeople'sRepublicofChina(中华人民共和国)的简称。
学者普遍认为中国称名为China,是源自于"秦"(chin)的发音,而China后的a是葡萄牙人为了表示地域而有意加上的;i发/aɪ/音,发音一定要饱满,a发/ə/音,发音一定要轻;使用自然拼读法拼读和书写。
5.she[ʃi]她
记忆:
中国台湾著名歌手SHE组合的名称就来源于单词she.
6.student [ˈstju:
dnt] 学生
记忆:
stud(学习)+ent(人)=student学生;为了减少气流,防止飞沫喷出,stu被浊化为/stju/,听起来像“丢”;使用自然拼读法拼读和书写。
7.pupil[ˈpju:
pl]学生;(尤指)小学生
记忆:
pupil发音来自于people(人);u发/ju:
/音,如:
computer(计算机);使用自然拼读法拼读和书写。
8.he[hi:
] 他
记忆:
e发长音衣/i:
/,如:
she(她),we(我们).
9.teacher[ˈti:
tʃə(r)]教师
记忆:
tea(茶)+che(车)+r(人)=teacher教师;联想:
喝茶(tea)开车(che)的人(r)就是教师。
Unit2Myfamily.
1.father[ˈfɑ:
ðə(r)] 父亲;爸爸
记忆:
fa+ther=father;语气较正式;注意发音th发/ð/音,俗称电机音,发音时牙齿轻咬舌尖,吹气并发声,听起来像电机转动的声音。
2.dad[dæd] (口语)爸爸;爹爹
记忆:
dad语气较亲切,而daddy常用作儿语。
3.man[mæn]男人
记忆:
联想:
慢(man)的男人才是真的man(男人).
4.woman[ˈwʊmən]女人
记忆:
联想:
我们(women)都是女人(woman)。
5.mother[ˈmʌðə(r)]母亲;妈妈
记忆:
mo+ther=mother;o发啊/ʌ/音,英语中mo的发音恰好与汉语中妈(ma)的发音相同,所以mother/mum/mom/mommy就是妈妈。
6.sister[ˈsɪstə(r)] 姐;妹
记忆:
sister为姐妹的统称,如:
Wearesisters.(我们是姐妹。
)具体区分时可参考下文:
姐姐eldersister(elder/ˈeldər/尤指同辈分的两个人中年纪较长的一个),eldest/ˈeldɪst/sister大姐,secondeldersister二姐,妹妹youngersister(younger/ˈjʌŋgə/尤指同辈分的两个人中年纪较小的一个),littlesister小妹妹,babysister婴儿小妹妹;注:
在西方人的现实生活中,除了爷爷奶奶,爸爸妈妈以外,其他人在称呼时几乎都是直呼其名,而上文中的例子也仅在介绍人的时候使用。
7.brother[ˈbrʌðə(r)]兄;弟
记忆:
bro+ther=brother;brother为弟兄的统称,如:
Wearebrothers.(我们是弟兄。
)哥哥elderbrother,弟弟youngerbrother,littlebrother小弟弟,babybrother婴儿小弟弟。
8.grandmother[ˈɡrænmʌðə(r)](外)祖母
记忆:
grand(前辈)+mother(妈妈)=grandmother(外)祖母.
9.grandma[ˈgrænmɑ:
](口语)(外)祖母
记忆:
grandma是对奶奶更亲切的表达,注意单词中字母d不发音。
10.grandfather[ˈɡrænfɑːðə(r)](外)祖父
记忆:
grand(前辈)+father(爸爸)=grandfather(外)祖父.
11.grandpa[ˈgrænpɑ:
] (口语)(外)祖父
记忆:
联想:
奶奶一骂(ma)爷爷就怕(pa)。
Unit3Atthezoo.
1.thin[θɪn]瘦的
记忆:
th+in=thin;使用自然拼读法拼读和书写。
2.fat[fæt]胖的;肥的
记忆:
联想:
吃饭特(fat)厉害自然会肥胖。
3.tall[tɔːl]高的
记忆:
tall在美式发音中听起来像“烫”eg:
Heistallandstrong.他又高又壮。
注意:
tall与and连读为tall︶anstrong,听起来像“蓝(lan)”。
4.short[ʃɔːt] 矮的;短的
记忆:
short发音时听起来像“少儿特”,eg:
Heisshortbutstrong.他矮但是很强壮。
5.long[lɒŋ]长的
记忆:
联想:
长长(long)的龙(long)在水里游。
6.small[smɔːl] 小的
记忆:
联想:
Inthesmalltown,asmallmandrivesasmallcar.在小镇上,小个人男人开着一辆小汽车。
7.big[bɪɡ] 大的
记忆:
联想:
Thebigpigisontheship.那头大猪在船上。
Unit4Whereismycat?
1.on[ɒn]在......上面
记忆:
介词on的本义为接触,如:
turnon打开,使接触,后被引申为在......上面,如:
Thecatisonthesofa猫在在沙发上。
2.in[ɪn]在......里面
记忆:
Mycatisinlove.我们猫恋爱了。
(在爱里)
3.under[ˈʌndə(r)]在......下面
记忆:
un+der=under;eg:
look!
Yourbagisunderyourbed.看,你的包在你的床下面。
4.chair[tʃeə(r)]椅子
记忆:
ch+air=chair;使用自然拼读法拼读和书写。
5.desk[desk]书桌
记忆:
de+sk=desk;使用自然拼读法拼读和书写。
6.cap[kæp] 帽子
记忆:
Thecatisinthecap.那只猫在帽子里。
7.ball[bɔːl] 球
记忆:
联想:
football足球,basketball篮球,tennisball网球。
8.car[kɑː(r)]小汽车
记忆:
Myfathergoestoworkbycar.我爸爸开车上班
9.boat[bəʊt]小船
记忆:
Thegoatinblackcoatisintheboat.穿黑色外套的山羊在小船上。
10.map[mæp]地图
记忆:
Takeyourcapandandmap,let'stakeatrip.带上帽子和地图,我们去旅行。
Unit5Doyoulikepears?
1.pear[peə(r)] 梨
记忆:
p+ear(耳朵)=pear(梨);使用自然拼读法拼读和书写。
2.apple[ˈæpl] 苹果
记忆:
a发/æ/音,如:
ant(蚂蚁);ple发/pl/音,如:
Peoplelikepurpleapples.人们喜欢紫色的苹果;联想:
苹果手机有app了(le).
3.orange[ˈɒrɪndʒ]橙子
记忆:
鸡蛋(o)让(rang)鹅(e)吃橙子。
4.banana[bəˈnɑ:
nə] 香蕉
记忆:
ba+nana=banana;使用自然拼读法拼读和书写。
5.watermelon[ˈwɔ:
təmelən] 西瓜
记忆:
water(水)+melon(瓜)=watermelon 西瓜。
6.strawberry[ˈstrɔ:
bəri]草莓
记忆:
联想:
str(石头人)+aw(安慰)+ber(爸爸和儿子)+ry(容易)=strawberry草莓(石头人安慰爸爸和儿子:
“要吃草莓很容易。
”)
7.grape[ɡreɪp] 葡萄
记忆:
联想:
工人(gr)给阿婆(ap)一只吃葡萄的鹅(e)。
Unit6Howmany?
1.eleven[ɪˈlevən]十一
记忆:
ele+ven=eleven(十一);联想:
鹅用木棍赶着鹅(ele)来问(ven)了是十一个问题。
联想:
seven七(蛇(se)来问(ven)了七个问题)。
se+ven=seven(七).
2.twelve[twelv] 十二
记忆:
twel(two)+ve=twelve;twe→tuan,使用自然拼读法拼写。
3.thirteen[ˌθɜ:
ˈti:
n] 十三
记忆:
thir(三)+teen(十几岁的)=thirteen十三;ir组合发/ɜ:
/音,如:
bird(鸟),girl(女孩),sir(先生).
4.fourteen[ˌfɔ:
ˈti:
n]十四
记忆:
four(四)+teen(十几岁的)=fourteen(十四).
5.fifteen[ˌfɪfˈti:
n] 十五
记忆:
fif(five→fif)+teen(十几岁的)=fifteen(十五).
6.sixteen[ˌsɪksˈti:
n] 十六
记忆:
six(六)+teen(十几岁的)=sixteen(十六).
7.seventeen[ˌsevnˈti:
n]十七
记忆:
seven(七)+teen(十几岁的)seventeen(十七).
8.eighteen[ˌeɪˈti:
n]十八
记忆:
eigh(t)(八)+teen(十几岁的)=eighteen(十八);特别注意:
eight+teen时,出现了两个t,人们为了避免重复,就去掉了一个t.
9.nineteen[ˌnaɪnˈti:
n]十九
记忆:
nine(九)+teen(十几岁的)=nineteen(十九).
10.twenty[ˈtwenti] 二十
记忆:
twen(two)+ty(整十)=twenty(二十);twe→tuan,使用自然拼读法拼读和书写。
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