九年级物理滑轮教案40.docx

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九年级物理滑轮教案40

九年级物理滑轮教案40

初三物理学科一备教案

题

13、其他简单机械

第1时

型

新授

教学内容

定滑轮、动滑轮的作用

教学目标

1

（1）认识定滑轮和动滑轮。

2

通过探究，了解定滑轮和动滑轮的特点

3

关心生活、生产中有关滑轮的实际使用。

对实践中的滑轮的工作特点具有好奇心。

重点

难点

重点：

通过探究，了解定滑轮和动滑轮的特点．

难点：

探究定滑轮和动滑轮的特点。

学习资开发

铁架台、钩码、弹簧测力计、刻度尺、细绳、2个滑轮

一备内容

教学过程

一、复习提问

根据杠杆的用途可以分为哪几类？

什么是省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆？

什么是力臂？

二、新学习

利用杠杆可以省力或省距离，滑轮、轮轴、斜面也都是常用简单的机械，今天我们学习滑轮的作用。

（一）滑轮的分类：

定滑轮、动滑轮、滑轮组

创设情景，导入新：

升国旗时，旗手是怎样将红旗升到旗杆的顶部的？

盖高楼时，建筑工人是如何将建筑材料运送到楼顶的？

这样做的好处是什么？

（二）定滑轮

1、定义：

中间的轴固定不动的滑轮；

2、探究：

使用定滑轮是否省力？

是否省距离？

有什么好处？

3、实验记录：

4、结论：

不能省力，也不能省距离，但是可以改变动力的方向；

1

2

3

4

6

…

物重G/N

拉力F/N

物体上升的高度h/

绳子自由端移动的距离h/

一备内容

教

学

过

程

、实质：

等臂杠杆

6、公式：

F=G物，S=h

（三）动滑轮

1、定义：

和物体一起移动的滑轮；

2、探究：

使用动滑轮是否省力？

是否省距离？

有什么好处？

3、实验记录：

4、结论：

能省一半的力，费了距离，不能改变动力的方向；

1

2

3

4

6

…

物重G/N

拉力F/N

物体上升的高度h/

绳子自由端移动的距离h/

、实质：

动力臂是阻力臂2倍的省力杠杆。

6、公式：

F=（G物+G动）/2，S=2h

三、堂小结：

定滑轮、动滑轮的特点是什么？

四、巩固练习：

1、物体重1000N，如果用一个定滑轮提起它，需要用多大的力？

如果用一个动滑轮竖直向上提起它，又要用多大的力？

（不记滑轮与轴之间的摩擦和滑轮自重）

2、如图，用一个动滑轮把重00N的物体匀速提起2时，不计摩擦和动滑轮重，人对绳子的拉力为_____N，绳子自由端移动______，动滑轮的挂钩受到的拉力为_________________N

作

业

教

学

反

思