实验室管理制度.docx
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实验室管理制度.docx
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实验室管理制度
实验室管理制度
1、实验室是师生进行实验教学的场所,要专室专用,不得堆放公私杂物,不得从事其它活动。
仪器设备不得挪作他用,更不得据为己有。
2、实验室要由专人管理,实行管理人员负责制,管理人员有权对违反规章制度的人和事进行批评和提出处理意见。
3、实验室技术装备要按计划采购,及时验收、登帐,任何时候都要做到实验室、学校、上级主管部门三级帐册相符和帐册、卡片、实物三对应。
4、仪器设备按分类编号,定位存放,布局规范,陈列美观,整齐清洁。
做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。
5、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员,并必须办理登记手续,填写“教学仪器借还登记册”,并检查仪器的完好情况。
教师使用时,必须提前填写“实验通知单”,由管理人员认真准备。
使用完毕,及时归还、注销。
外校借用,必须经学校主管领导批准,由管理人员登记借出,并按时索回。
6、经常维修、及时保养,做好防锈、防腐、防虫、防霉等工作,使仪器设备始终处于完好状态。
7、爱护仪器设备,出现故障要及时修理,损失仪器要及时查明,并填写“教学仪器损失报告单”,根据情节,及时处理。
仪器和药品需报废时,要填写“教学仪器、药品报废申报表”,并严格审批手续,属于低值易耗仪器,报学校主管领导审批通过,贵重仪器应报县(市、区)教委审批。
8、建立健全仪器设备和实验教学档案制度,妥善保存仪器帐册、产品说明书、使用登记册、实验教学情况记载表等有关资料。
9、严格按有关安全规则操作实验,做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作,保证人身和仪器设备安全。
10、完成大纲规定的全部演示实验和学生实验。
实验室要对师生开放,充分发挥仪器设备的使用效益。
常见伤害救护
1、对割伤,可用药棉饱和药剂(双氧水或三氯化铁酒精溶液)放在伤口上止血:
也可用云南白药、止血粉止血。
玻璃割伤可用红汞、碘酒或龙胆紫涂擦。
还可用“好得快”、“创可贴”止血。
2、对烫伤,可在伤口涂烫伤药膏或用浓高锰酸钾溶液灼伤处至皮肤变棕色,再涂上凡士林或烫伤药膏。
3、对强酸灼伤,应立即用水冲洗,再用2%—5%的碳酸钠或碳酸氢钠,肥皂水或淡石灰水冲洗,最后用水冲洗。
4、对强碱腐蚀,要立即用水冲洗,再用2%的醋酸溶液或硼酸溶液冲洗。
5、若毒药误服入口中,应用5—10ml硫酸铜溶液加入一杯温水中,内服后用手指伸入咽喉部,促使呕吐,然后立即去医院治疗。
意外事故的处理
1、实验过程中万一出事,不要惊慌,如涉及人身安全,应尽力保护学生,尽量让学生疏散出去,同时实事求是、科学地分析事故产生的原因,排除故障,不要使学生感到恐惧,害怕实验。
2、触电时应立即切断电源,在触电者脱离电源之后,将触电者迅速放在空气流通的地方急救,进行人工呼吸,有危险者,应立即送往医院。
3、电线短路起火时,应切断电源,用四氯化碳灭火器灭火。
在未切断电源之前,忌用水和二氧化碳泡沫灭火器灭火,以免造成触电等新的事故。
4、当大量的酒精、汽油等散落在地板上时,要立即打开门窗透风,并严禁明火,以防可燃性蒸气爆炸或起火。
酒精起火时,应立即用湿布或沙土等灭火,如火势较大,也可用泡沫灭火器灭火。
5、油类起火时,用干燥沙土或泡沫灭火器灭火。
严禁用水浇,以防使油溢出,造成火势蔓延。
学生实验有关玻璃仪器破损赔偿规定
一、 目的
1、培养学生科学作风和爱护公物的思想。
2、培养学生认真地按正确实验方法进行实验的自觉性。
3、培养学生遵守规章制度的习惯。
二、 损坏仪器的赔偿办法:
1、由于粗心大意,科学作风差而损坏仪器者,酌情按原价10—60%赔偿。
2、由于不按操作规程进行实验或由于打闹,故意违反操作规章而破坏仪器者,按原价100%赔偿,情节恶劣的,学校还应给予纪律处分。
3、在实验中如有仪器损坏,要及时登记在本上,由实验室老师开出单据后到财务组交款,在一周内办完赔偿手续,然后将财务组的收据交回实验室。
三、弄脏药品或使药品变质,及打碎药品使药品受到损失的赔偿办法,与本规定2款相同。
实验室安全守则
一、 实验前应熟悉每个具体操作中的安全注意事项。
二、用完酒精灯后应立即熄灭,点燃的火柴用后应立即熄灭,不得乱扔。
三、使用电器时要谨防触电,不要用湿的手、物接触电源。
实验后应立即把连接电源的插销拔下。
四、绝对不允许把各种化学药品任意混合,以免发生意外事故。
五、不要俯向容器去嗅放出的气味,应保持一定距离慢慢地用手把离开容器的气流扇向自己。
六、稀释浓酸(特别是硫酸)时,应将酸注入水内并不断搅拌,切勿将水注入酸内,以免溅出或爆炸。
七、倾注药剂或加热液体时,不要俯视容器,以防溅出。
试管加热时,切记不要使试管口向着自己或别人。
八、严禁在实验室内饮食或把食具带进实验室。
实验后必须仔细把手洗净。
九、离开实验室之前,应检查水、电、门、窗是否关闭。
易燃和具有腐蚀性的药品与有毒药品的使用规则
一、使用氢气时,要严禁烟火。
点燃氢气前必须检查氢气的纯度,凡点燃可燃性气体之前,都必须检查其纯度。
二、浓酸、浓碱具有腐蚀性,不要把它们洒在皮肤或衣物上,废酸应倾入酸缸,但不要往酸缸中倾倒碱液,以免酸碱中和放出大量的热而发生危险。
三、强氧化剂(如氯酸钾、高氯酸)和某些混合物(如氯酸钾与红磷的混合物)易发生爆炸,保存及使用这些药品时,应注意安全。
四、银铵溶液久置后易发生爆炸。
用后不要把它保存起来,应倾入水槽中。
五、活泼金属钾、钠等不要与水接触或暴露在空气中,应保存在煤油内,并在煤油内进行切割,取用时要用镊子。
六、白磷有剧毒,并能烧伤皮肤,切勿与人体接触;在空气中易自燃,应保存在水中,取用时要用镊子。
七、有机溶剂(乙醇、乙醚、苯、丙酮等)易燃,使用时,一定要远离火焰,用后应把瓶塞塞严,放在阴凉的地方。
当因有机溶剂引起着火时,应立即用沙土或湿布扑灭,火势较大可用灭火器,但不可用水扑救。
八、下列实验应在通风橱内进行:
1、制备具有刺激性的、恶臭的有毒的气体(如H2S、CL2、CO2、NO2、SO2、Br2等)或进行能产生这些气体的反应时;2、进行能产生氟化氢(HP)的反应时;
3、加热或蒸发盐酸、硝酸、硫酸时;
九、升汞(HgCl2)和氰化物有剧毒,不得进入口内或接触伤口。
砷盐和钡盐也有毒,不得进入口内。
十、汞易挥发,它在人体内会积累起来。
引起慢性中毒。
如遇汞洒落时,必须把它尽可能地收集起来,并用硫磺粉盖在洒落的地方,使汞变成硫化汞。
实验室人员岗位职责
一、执行学校有关实验教学的工作计划,负责实验室的建设管理工作。
二、按照教材规定的实验内容,会同教研组制定实验教学计划,与有关教师密切配合,做好实验的准备和学生装实验的辅导工作,切实保证实验教学任务的完成,积极创造条件,组织好课外科技活动。
三、了解仪器设备名称,规格、构造、工作原理,熟悉教材、药品的性能,负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作和材料、药品的使用、回收、处理工作。
四、按照要求对所有物资认真记帐、建档、定期清理仪器,做好仪器报废报损的核销和补充填置的申购工作,保持实验室仪器室清洁整齐。
五、对入学新生进行实验守则、安全制度及仪器使用的常规教育,培养学生的良好习惯,保证实验教学的顺利进行。
六、不断总结经验,开展实验教学研究和教学仪器研置工作。
改进管理方法,努力提高实验室工作水平。
七、严格执行安全制度,确保人身健康和财产安全,按规定做好三废处理工作,熟知火警、触电、爆炸等意外事故的应急处理办法。
教学仪器使用制度
一、任课教师要做演示实验,须在课前三天将实验通知单交给实验教师(也就是仪器管理员),仪器使用权前双方协同检查调试,用毕及时交回。
二、师组织学生分组实验,须在课前七天将实验通知单交给实验教师,并主动配合共同准备,实验完毕要共同清点,仪器如有损坏、丢失,要如实记录,酌情处理。
三、学生在实验中丢失和非正常损坏损坏仪器,任课教师要负责追查责任感,现成当事人负责赔偿。
四、教师使用仪器如有损坏,一律履行登记手续。
如属精密或重要仪器,应写专题报告请示领导处理,处理结果要报市教学仪器供应站备案。
五、教师使用仪器,必须熟悉仪器结构、原理,了解使用注意事项,严禁盲目操作或随意拆卸。
六、药品的取用应按规定严格执行,剧毒药品领用时,要有详细记录,如有剩余及时收回,废液要妥善处理。
实验室仪器室安全制度
一、 供电线路,特别是实验室供电线路及各种用电器的安装均应合乎安全用电规范,线路与用电设备必须每学期检查一次。
二、易燃、易爆、剧毒等危险药品按规定放入地窖、专柜。
三、 使用加热设备要严守规程。
四、 室内要有防火设备,灭火器要定期更换药品,禁止吸烟。
五、 化学实验的废液要妥善处理,不准倒入下水道。
六、 实验室人员下班时要认真检查门、窗用水、电等设备、设施以确保安全。
教学仪器管理制度
一、 仪器要分类编号、入帐。
帐目、标签、实物编号要统一,帐物要相符。
二、 仪器入库要认真验收,入库后要分科、分类、定位存放,贴好标签,按要求做好防潮、防尘、防震、防压、避光、避磁等工作。
仪器标本要定期保养,损坏的要用时修复。
三、 易燃、易爆、剧毒、放射性药品要在地窖或专柜中按规定要求存放,并要严格管理。
四、 存放贵重精密仪器的房间或专柜要有可靠安全的防范措施。
五、 所有仪器的领用、归还都要履行登记手续,并认真检查仪器的完好情况,教学仪器不得安排非教学使用,更不准个人借用。
六、 实验室人员变动,应认真办理移交手续,移交时要有主管领导参加,按帐点物,逐件移交,帐物不符要查清原因,并认真登记,移交完毕,须制作书面文件,由三方签字。
七、 仪器室要保持清洁卫生,用过的玻璃仪器要及时清洗、晾干、归类存放。
八、 对因玩忽职守而引起重大事故造成人民生命财产严重损失者,要追究其责任。
实验管理员职责
一、 实验室是学校完成教学任务的一个重要阵地,实验室管理人要忠于职守,树立为教学服务的思想,认真学习有关教学大纲和教材,刻苦钻研业务。
二、实验管理人员必须具有有关学科基础知识,掌握有关学科的全部实验技能,熟悉所有仪器、药品、试剂、模型、标本的性能和保管、使用、维修方法。
三、建立并严格执行仪器、药品、试剂、标本等的添置、采购、验收、保管、使用、赔偿制度,做到帐物长相符。
四、对剧毒、易燃、易爆药品隔离保管,严格领取手续,严防爆炸、烫伤、腐蚀等各种事故的发生。
五、主动了解备课实验计划,统一安排,用时准备,并协助教师辅导学生上好实验课,积极向学生进行爱护仪器,遵守管理制度的教育。
六、做好仪器、标本、模型、器皿等的保养工作,做到无尘、无锈、无蛀,做到标签分别、分类合理。
七、参加有关学科的活动,了解实验课内容,要求按时间安排学生实验程序表,并通知有关教师。
八、实验前认真准备实验所需仪器、药品、标本等;实验时辅导学生按操作规程作好实验,防止学生损坏仪器或发生事故,实验后批阅规定数量的实验报告,热情支持和满足学生课余重做或另外自做实验的要求,并做好登记。
九、积极支持、密切配合各课任教师利用仪器实验设备,开辟课外活动项目。
十、掌握各种仪器、药品的规格、性能及使用方法熟悉各类器材的保养和维修,并积极动手制作代用教具,努力保养和维修仪器。
十一、定期进行安全检查,严防事故发生,每日下班前检查水闸、电源、门窗、烘箱等设备,保证实验室安全。
十二、开学前对各科一学期全部演示实验和学生分组实验缺少的仪器、药品、标本进行登记,制定购置计划,申报教务处审批,及时采购补充。
期末,管理员对仪器、药品、模型、标本、器皿进行一次盘点清查,保养维修,及时总结,并向教务处汇报,同时制定缺补表、册报教务处及时购置或报教学仪器站补拨。
十三、自觉遵守劳动纪律,加强政治业务学习,不断提高管理能力和水平。
实验教学考核细则
根据中小学素质教育考评要求,现制定教学管理项目中实验教学考评细则如下:
1、 仪器达标:
1分
2、 成立实验教学领导组:
1分
3、 建立健全各种规章制度:
1分
4、 六种表册登记齐全:
1分
5、 卫生环境、仪器成列、毒品隔离:
1分
6、 三通四防一遮光:
1分
7、 实验教学纪录、实验通知单:
1分
8、 实验开出率90%,批阅实验报告、学生实验分组花名、教学实验计划、总结:
5分
9、 仪器总帐、明细帐:
1分
10、仪器、实验教师有培训合格证:
1分
12、仪器柜编号、入柜卡、定位卡、仪器标签:
3分
13、仪器室、实验室、面积达标:
1分
学生实验规则
一、 实验前应认真预习实验内容,明确实验目的、要求、方法和步骤。
认真写好实验预习报告,经老师检查,合格者才能进入实验室,否则,将取消其实验资格。
二、进入实验室后,要保持安静,对号入座。
实验开始前,必须检查实验用品是否齐全,规格是否符合要求,发现问题,及时报告。
以老师同意后,方可开始实验。
三、实验中要服从老师指导,按正确的操作方法和规定的操作步骤,有条不紊地进行实验,遇到问题要及时报告老师,以免发生事故。
四、要节约药品,取用不得超过用量。
使用仪器要小心,如有玻璃仪器损坏,应向老师报告,并在破损仪器记录本上登记,视情况酌情照章赔偿。
五、实验时要注意观察实验现象,实事求是地做好记录。
六、实验完毕,将废液、倒入废液缸,废火柴棍、试纸、滤纸等杂物放入桌上小杯内;没有反应完的金属放在老师指定的地方。
七、将用过的药品按规定顺序摆好,仪器放回原处,将试管刷洗干净倒扣在试管架上,实验桌擦干净,抹布放在指定的地点。
最后经老师检查,合格者方可离开实验室。
八、每次实验课后,各班要留一小组学生打扫实验室,将废液倒掉,地面扫、墩干净,并检查水池是否堵塞,门、窗、水、电是否关好。
九、要爱护公物,实验室的一切物品未经老师许可,不得随意带出实验室。
学校实验室管理
制度汇编
宋
古
一
中出师表
两汉:
诸葛亮
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:
愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:
愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也
。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。
若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离,临表涕零,不知所言。
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