七年级下册政治《感受法律的尊严》第3课时学习型教学案分析.docx
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七年级下册政治《感受法律的尊严》第3课时学习型教学案分析
七年级下册政治《感受法律的尊严》第3课时学案分析
1.认清犯罪行为的危害性,把握一般违法行为和犯罪的关系。
2.自觉树立法律意识,积极预防违法犯罪。
学习重点
.犯罪的危害。
2.如何做到防患于未然。
学习难点
违纪、违法、犯罪的关系
学法
指导
请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本,先把教材正文部分的学习重难点划出来,然后把情景材料后面的小问题简答出来(自己解决不了的可以和同学们合作研讨)。
其次,围绕导学案,完成相关任务。
最后,要利用一定时间强化记忆重要知识点。
引导学生了解这门课的知识体系,学会归纳,整理。
知识
准备
【合作展示】
、分组分别展示预习部分的内容,此部分可以一组展示另一组负责评价,学生展示完以后,必须有一定的时间强化记忆,巩固基本知识点。
2、第二部分展示内容是课堂研讨部分,组与组之间展开竞争、评比。
【点拨升华】
拓展延伸:
材料分析:
请根据三则材料回答:
(1)上述三则材料说明了什么?
(2)你从中受到了什么启示?
【达标检测】单项选择题:
.青少年要努力学习法律知识,是因为青少年只有学法、懂法,才能(
)
①增强守法的自觉性
②维护自己的合法权益
③保证自身的健康成长
④培养自己成为合格的公民
A、①②③④B、①②③
c、①②④
D、①③④
2.作为一个合格的现代公民,我们应自觉树立法律意识,加强自身修养,做一个有道德的人。
要从小事做起,预防违法犯罪。
下列做法不利于加强自我防范的是(
)
A、放任不良行为的发展
B、从身边的点滴小事做起,严格要求自己
c、防微杜渐,避免沾染不良习气
D、及时矫正不良行为
3.人的行为是受思想观念支配的。
下列四个选项中,对这就话理解错误的是(
)
A、道德水平高,法制观念强,就会追求上进,不犯或少犯错误
B、道德水平低,法制观念淡薄,就会追求低级趣味,难免犯错误
c、遵守法律是践行道德的表现
D、只要思想观念上重视,行为上做的好与坏则无所谓
4.“小洞不补,大洞吃苦”,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”这些话的道理是(
)
A、生活离不开法律
B、违法行为会受到法律制裁
c、青少年要防微杜渐,自觉守法
D、法律是特殊的行为规范
【课后巩固】
.整理完善笔记及纠错。
2.掌握配练上的名师点拔内容。
【作业布置】
.做完配练上余下的相关习题。
2.结合配练预习第八课第一框的内容。
教师复备或点拨
导入新课:
请你用“违纪、违法、犯罪”三个词语,组成一句话!
课前预习:
(阅读教材,思考以下问题)
.道德水平的高低与违法犯罪有什么关系?
2.青少年如何防患于未然、加强自我防范?
学习交流过程:
(展示目标,学习交流)
自主学习:
阅读教材,完成下列空格:
.人的道德水平与守法的关系:
(1)人的行为是受
支配的。
(2)
高,
强,就会追求上进,
或少犯错误,就不会作出
的事情。
(3)道德水平
,法制观念
,就会追求
,难免违犯
的错误,发展下去就可能
,甚至陷入
的泥沼。
(4)遵守法律,也是
的表现。
2.怎样做一个合格的现代公民?
(1)应自觉树立
,维护
,自觉
,做一个
的人。
(2)加强
,
道德,做一个
的人。
(3)要从
做起,预防
。
3.我国预防未成年人犯罪法是为①保障未成年人
、培养其
、②有效的
未成年人
而制定的。
4.怎样预防违法犯罪?
要重视
,自觉
,
交友,
,避免沾染
,
。
5、未成年人不得有哪些不良行为?
6、未成年人不得有哪些严重不良行为?
合作探究部分
、阅读:
教材第96页陈某的案例,思考:
①陈某由一个品学兼优的好学生,逐步走向犯罪道路的原因有哪些?
②结合陈某的经历,请你说说违纪、违法、犯罪这三者之间有什么关系?
③陈某的案例给我们什么样的警示?
2、阅读教材第95页“小迪的故事”并思考:
犯罪对自己、对他人、对家庭、对社会都有些什么危害?
他人:
家庭:
自己:
社会:
3、阅读教材第97页“相关连接”的内容:
那种认为年龄小与犯罪无关,年龄小犯罪不受处罚的想法对不对?
为什么?
【合作展示】
、分组分别展示预习部分的内容,此部分可以一组展示另一组负责评价,学生展示完以后,必须有一定的时间强化记忆,巩固基本知识点。
2、第二部分展示内容是课堂研讨部分,组与组之间展开竞争、评比。
【点拨升华】
拓展延伸:
材料分析:
请根据三则材料回答:
(1)上述三则材料说明了什么?
(2)你从中受到了什么启示?
【达标检测】单项选择题:
.青少年要努力学习法律知识,是因为青少年只有学法、懂法,才能(
)
①增强守法的自觉性
②维护自己的合法权益
③保证自身的健康成长
④培养自己成为合格的公民
A、①②③④B、①②③
c、①②④
D、①③④
2.作为一个合格的现代公民,我们应自觉树立法律意识,加强自身修养,做一个有道德的人。
要从小事做起,预防违法犯罪。
下列做法不利于加强自我防范的是(
)
A、放任不良行为的发展
B、从身边的点滴小事做起,严格要求自己
c、防微杜渐,避免沾染不良习气
D、及时矫正不良行为
3.人的行为是受思想观念支配的。
下列四个选项中,对这就话理解错误的是(
)
A、道德水平高,法制观念强,就会追求上进,不犯或少犯错误
B、道德水平低,法制观念淡薄,就会追求低级趣味,难免犯错误
c、遵守法律是践行道德的表现
D、只要思想观念上重视,行为上做的好与坏则无所谓
4.“小洞不补,大洞吃苦”,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”这些话的道理是(
)
A、生活离不开法律
B、违法行为会受到法律制裁
c、青少年要防微杜渐,自觉守法
D、法律是特殊的行为规范
【课后巩固】
.整理完善笔记及纠错。
2.掌握配练上的名师点拔内容。
【作业布置】
.做完配练上余下的相关习题。
2.结合配练预习第八课第一框的内容。
他人:
家庭:
自己:
社会:
3、阅读教材第97页“相关连接”的内容:
那种认为年龄小与犯罪无关,年龄小犯罪不受处罚的想法对不对?
为什么?
【合作展示】
、分组分别展示预习部分的内容,此部分可以一组展示另一组负责评价,学生展示完以后,必须有一定的时间强化记忆,巩固基本知识点。
2、第二部分展示内容是课堂研讨部分,组与组之间展开竞争、评比。
【点拨升华】
拓展延伸:
材料分析:
请根据三则材料回答:
(1)上述三则材料说明了什么?
(2)你从中受到了什么启示?
【达标检测】单项选择题:
.青少年要努力学习法律知识,是因为青少年只有学法、懂法,才能(
)
①增强守法的自觉性
②维护自己的合法权益
③保证自身的健康成长
④培养自己成为合格的公民
A、①②③④B、①②③
c、①②④
D、①③④
2.作为一个合格的现代公民,我们应自觉树立法律意识,加强自身修养,做一个有道德的人。
要从小事做起,预防违法犯罪。
下列做法不利于加强自我防范的是(
)
A、放任不良行为的发展
B、从身边的点滴小事做起,严格要求自己
c、防微杜渐,避免沾染不良习气
D、及时矫正不良行为
3.人的行为是受思想观念支配的。
下列四个选项中,对这就话理解错误的是(
)
A、道德水平高,法制观念强,就会追求上进,不犯或少犯错误
B、道德水平低,法制观念淡薄,就会追求低级趣味,难免犯错误
c、遵守法律是践行道德的表现
D、只要思想观念上重视,行为上做的好与坏则无所谓
4.“小洞不补,大洞吃苦”,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”这些话的道理是(
)
A、生活离不开法律
B、违法行为会受到法律制裁
c、青少年要防微杜渐,自觉守法
D、法律是特殊的行为规范
【课后巩固】
.整理完善笔记及纠错。
2.掌握配练上的名师点拔内容。
导入新课:
请你用“违纪、违法、犯罪”三个词语,组成一句话!
课前预习:
(阅读教材,思考以下问题)
.道德水平的高低与违法犯罪有什么关系?
2.青少年如何防患于未然、加强自我防范?
学习交流过程:
(展示目标,学习交流)
自主学习:
阅读教材,完成下列空格:
.人的道德水平与守法的关系:
(1)人的行为是受
支配的。
(2)
高,
强,就会追求上进,
或少犯错误,就不会作出
的事情。
(3)道德水平
,法制观念
,就会追求
,难免违犯
的错误,发展下去就可能
,甚至陷入
的泥沼。
(4)遵守法律,也是
的表现。
2.怎样做一个合格的现代公民?
(1)应自觉树立
,维护
,自觉
,做一个
的人。
(2)加强
,
道德,做一个
的人。
(3)要从
做起,预防
。
3.我国预防未成年人犯罪法是为①保障未成年人
、培养其
、②有效的
未成年人
而制定的。
4.怎样预防违法犯罪?
要重视
,自觉
,
交友,
,避免沾染
,
。
5、未成年人不得有哪些不良行为?
6、未成年人不得有哪些严重不良行为?
合作探究部分
、阅读:
教材第96页陈某的案例,思考:
①陈某由一个品学兼优的好学生,逐步走向犯罪道路的原因有哪些?
②结合陈某的经历,请你说说违纪、违法、犯罪这三者之间有什么关系?
③陈某的案例给我们什么样的警示?
2、阅读教材第95页“小迪的故事”并思考:
犯罪对自己、对他人、对家庭、对社会都有些什么危害?
他人:
家庭:
自己:
社会:
3、阅读教材第97页“相关连接”的内容:
那种认为年龄小与犯罪无关,年龄小犯罪不受处罚的想法对不对?
为什么?
【合作展示】
、分组分别展示预习部分的内容,此部分可以一组展示另一组负责评价,学生展示完以后,必须有一定的时间强化记忆,巩固基本知识点。
2、第二部分展示内容是课堂研讨部分,组与组之间展开竞争、评比。
【点拨升华】
拓展延伸:
材料分析:
请根据三则材料回答:
(1)上述三则材料说明了什么?
(2)你从中受到了什么启示?
【达标检测】单项选择题:
.青少年要努力学习法律知识,是因为青少年只有学法、懂法,才能(
)
①增强守法的自觉性
②维护自己的合法权益
③保证自身的健康成长
④培养自己成为合格的公民
A、①②③④B、①②③
c、①②④
D、①③④
2.作为一个合格的现代公民,我们应自觉树立法律意识,加强自身修养,做一个有道德的人。
要从小事做起,预防违法犯罪。
下列做法不利于加强自我防范的是(
)
A、放任不良行为的发展
B、从身边的点滴小事做起,严格要求自己
c、防微杜渐,避免沾染不良习气
D、及时矫正不良行为
3.人的行为是受思想观念支配的。
下列四个选项中,对这就话理解错误的是(
)
A、道德水平高,法制观念强,就会追求上进,不犯或少犯错误
B、道德水平低,法制观念淡薄,就会追求低级趣味,难免犯错误
c、遵守法律是践行道德的表现
D、只要思想观念上重视,行为上做的好与坏则无所谓
4.“小洞不补,大洞吃苦”,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”这些话的道理是(
)
A、生活离不开法律
B、违法行为会受到法律制裁
c、青少年要防微杜渐,自觉守法
D、法律是特殊的行为规范
【课后巩固】
.整理完善笔记及纠错。
2.掌握配练上的名师点拔内容。
【作业布置】
.做完配练上余下的相关习题。
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- 感受法律的尊严 年级 下册 政治 感受 法律 尊严 课时 学习 教学 分析