八上综合复习试题集锦及答案.docx
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八上综合复习试题集锦及答案
综合训练专练及答案解析
1.【请你转述】
(1)班主任王老师对金晶同学说:
“我们班想举办一次‘眼健康科普讲座’,听说你的邻居李叔叔是眼科专家,我想邀请他后天下午两点半到班上来做这次讲座,你问问他能来吗?
”
第二天,金晶应该怎样向李叔叔转述王老师的话?
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2.综合性学习
班级拟开展“走进名著,与作者对话”综合性学习活动,请从下面“专题探究”中选择一个专题,以“一位忠实的读者”的名义,给作者写一封信,交流你的探究成果。
字数200左右。
【专题探究】
专题一:
孙悟空的“不变”(《西游记》)
专题二:
跟法布尔学观察(《昆虫记》)
专题三:
探讨诗歌的意象(《艾青诗选》)
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3.为纪念“五四”运动一百周年,学校拟组织一次以“激扬青春”为主题的远足活动。
(1)学校拟邀请校外辅导员王老师参加本次活动,下面是××同学预约王老师的电话内容,其中有两处用语不得体,请找出并修改。
王老师,您好!
我是×学校学生××,为纪念“五四”运动一百周年,学校准备组织一次以“激扬青春”为主题的远足活动,邀请您务必参加。
学校安排我和您联系,我将到寒舍,拜访,请您对我们的工作进行指导,您看什么时间方便。
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(2)请为本次活动拟写一句宣传口号。
要求:
使用对偶修辞,不超过20字。
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4.综合性学习。
下表是某机构对中学生偶像崇拜相关情况的抽样调査结果。
九年级某班据此开展了“理性看待偶像崇拜”的综合性学习活动,请你参加并完成后面题目。
中学生偶像崇拜情况调查表
(1)请用简洁的语言概括中学生偶像崇拜的情况。
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(2)根据表格反映的情况给中学生提一条偶像崇拜的建议:
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5.材料一:
随着智能手机的普及,人们对手机的依赖大大超出预期,在青少年中尤其如此。
“世界上最遥远的距离不是生与死,而是我坐在你面前,你却在玩手机。
”这一用来调侃“手机控”的段子,如今却成为越来越多的人的真实写照。
材料二:
腱鞘炎、视疲劳和视力衰退,都是过度使用手机造成的“手机病”;除了“手机脖”“爱疯手”“手机眼”,对手机的依赖还会让人患上“社交病”,如:
惧帕面对面沟通;不敢面对现实;在手机聊天、游戏中获取廉价且暂时的快乐。
同时,过度依赖手机导致不少年轻人花在手机上的时间越来越多,从而没有时间学习,最终导致毁掉青春。
材料三:
手机其实不是我们焦虑爆棚、毁掉青春的罪魁祸首,它只是为你的拖延症提供了一个暂时回避的理想出口。
你不爱看书、不爱学习关手机什么事?
毁掉你的是重度拖延与不自律。
材料四:
有一群人,他们懂得将手机里的信息进行筛选、过滤,将有用的信息在大脑里进行分类储存,并结合自己的想法思考,将碎片化的时间通过手机进行学习和娱乐。
这类人往往拥有很强的自制力。
(1)以上材料针对什么问题出现了哪两种不同
观点?
请简要概括。
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(2)你同意上面
哪一个观点?
说说你的理由。
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6.学校组织“课堂远离手机,促进身心健康”主题教育活动,邀请你参与其中。
请仔细阅读下面两则材料,并完成任务。
材料一:
欣赏漫画《孔夫子讲学》(作者:
王春生)。
材料二:
随着科技的发展,智能手机在生活中的应用越来越广泛。
但是手机导致近视、“搜题”软件成为答卷神器等新闻层出不穷,智能手机的滥用对学生身心健康造成的影响已经成了一个社会问题。
2018年9月21日,山东省十三届人大常委会第五次会议审议通过《山东省学生体质健康促进条例》规定:
自2018年11月1日起中小学校应当加强学生在校期间电子产品使用管理,指导学生科学规范使用电子产品;严禁学生将个人手机等电子产品带入课堂。
这是新时代全国首部为促进学生体质健康而立的省级地方性法规。
(1)“材料一”中的这幅漫画是第二十八届中国新闻奖的获奖作品,请你简要指出该作品获奖的原因(不超过70字)。
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(2)阅读材料二,你将在“课堂远离手机,促进身心健康”的主题班会上向同学们阐述课堂远离手机的益处,请简要列出两条。
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7.综合性学习
你所在的春华中学初二年级开展“新闻采访与写作”综合性学习活动,以“呼和浩特市地铁1号线建设”为报道题材。
请你参加。
【活动一】:
初拟采访提纲
下面是小组初拟的采访提纲,请你为空缺处填上恰当的内容,并指出采访提纲存在的一处不足。
采访提纲
时间、地点
2019年5月8日上午9点,成吉思汗街地铁站
采访对象
1.地铁1号线总设计师2.施工人员3.后勤保障部门负责人
采访目的
多侧面了解地铁1号线建设情况,感受首府交通发展
采访方式
采访器材
纸、笔、照相机、录音笔等
采访问题(依据采访对象顺序各拟了一个主问题)
1.请问我市地铁建设采用了哪些新技术?
2.您认为地铁1号线站点布局合理吗?
3.请谈一谈后勤保障工作的重点和相应措施是什么?
【活动二】:
选定新闻体裁
采访结束后,两位同学分享了采访内容。
第一位同学关注地铁1号线从设计到即将运行的全过程及社会意义。
第二位同学被现场施工人员精湛的焊接技术吸引,要对这一场面进行报道。
请你分析两位同学的新闻素材与表现角度,分别给他们提出选用新闻体裁的建议。
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【活动三】:
交流实践体验
初二年级将召开本次综合性学习活动总结会,向参加活动的同学征集会标内容。
要求:
(1)运用对偶修辞方法;
(2)不超过30个字。
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8.综合实践活动。
汉字是世界上最具诗情画意的文字。
某学校开展“珍爱汉字,传承文化”语文综合实践活动,请你参加。
(1)【说文解字】请观察下面三个与”止”相关的金文字形的变化,参照解说填写表格。
金文
见形辨义
止
单个脚趾的造型,表示停留的意思。
走
脚趾造型上有一个甩开臂膀、快速前进的人形,表示跑的意思。
奔
____________________________________________________
(2)【看图赏字】在“翰墨飘香”活动中,主持人展示出三福书法作品。
请选择你喜欢的一幅作品,至少使用一种修辞手法,谈谈其书法特点。
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(3)【文字应用】学校将于5月20日上午9点,在报告厅组织习字社全体成员参加“汉字听写大赛”。
下面是小强拟写的通知,在内容和格式上各有一处错误,请你修改。
通知
珍爱汉字,传承文化。
学校定于5月20日上午9点,举行“汉字听写大赛”,希习字社全体成员准时参加。
2019年5月15日
某学校团委
①内容上:
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②格式上:
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9.综合性学习。
盐海中学开展“走近科技”综合实践活动,组织同学们观看科技成果展,请你参与,并完成相关任务。
(1)在第一展厅,显示屏上有一则新闻,请你用一句话概括这则新闻的主要内容。
(不能超过20个字)
人民日报5月20日电浪潮集团日前发布全新人工智能一体化系统“浪潮元脑”,该系统既包含人工智能基础设施,深度学习框架与工具等产品,具有人工智能算法优化,系优化服务等能力,将为人工智能提供基础创新支撑,加速产业人工智能化进程,浪潮集团副总裁彭震表示,“浪潮元脑”的发布,标志着浪潮人工智能战略的再度升级,实现了从“能力构建”到“能力输出”。
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(2)来到第二展厅,同学们看到一张关于甲、乙两家科技公司近四年研发经费的统计图。
请你根据此图,写出两点结论。
甲、乙公司近四年研发经费统计(单位:
亿元)
[www.z&^zs#tep.c*o~m]
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(3)进入第三展厅,同学们看到一组展示中国科技进步成果的实物模型。
大家探究发现,它们的命名都很有特色,请选择其中一个分析其命名的深意。
①登月探测器——嫦娥[w#~ww.zz&ste%p.c@om]
②暗物质粒子探测卫星——悟空
③全球定位卫星系统——北斗
选择:
(填序号),命名的深意:
10.下面是某位同学以文学社名义起草的致王先生的感谢信初稿的片段,其中有多处表达不得体的地方,请找出来。
(找出原文即可,不要求修改:
每处不超过4个字。
)
您讲的内容很有趣味,态度也很和蔼。
特别是您对文学的独到见解和海阔天空的议论,显示您确实有较高的水平,令人钦佩,一些同学听完讲座,都觉得挺不错的,还想请您在我校开设系列讲座。
①__________②__________③__________
11.央广网鄂州12月3日消息(记者张毛清鄂州台记者廖靖飞)12月2日上午,湖北省鄂州市迎来建市以来首次国际半程马拉松赛。
早上8:
30,鄂州国际半程马拉松赛在凤凰广场鸣枪开跑。
虽然天空下着雨,但挡不住运动员风雨无阻的脚步,也挡不住市民支持比赛的热情,他们在赛道旁拿着国旗为选手鼓劲加油。
比赛项目分为半程马拉松、微型马拉松和迷你马拉松。
三个项目比赛总用时约为3个小时。
参赛选手中,近七成选手选择参加迷你马拉松,充分展现赛事重在参与、全民健身的宗旨。
该赛事吸引包括山东、河南、湖南、江苏、福建、云南、广西、广东等地选手11000多人参加,更有4名肯尼亚选手不远万里前来参赛。
半程马拉松线路经过武昌门、孙权广场、西山等标志性建筑或景观,鄂州的人文历史、自然风光和都市景观,都浓缩在这21公里多的赛道中。
来自河北承德的小伙子杜士洋获得半程马拉松比赛冠军。
(1)为这则新闻拟一个标题。
(不超过13字
————————————————————————————]
(2)赛事活动方案经媒体发布后,在荆楚网鄂州论坛上博得一片叫好声。
请你用精练的语言从不同层面分条表述举办这次活动的意义。
(三条即可)
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(3)作为鄂州市的一名中学生,要为比赛冠军杜士洋送上赞美和祝福,你怎样说?
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12.请给下面这则新闻拟写一个标题。
(不超过15个字)(6分)
本报南昌电(记者高崇成陈晓明)第七届全国城市运动会将于今日在江西南昌开幕,来自全国57个代表因的约7000名青少年体育健儿将展开友好、公平的竞赛。
在今晚的开幕式上,东道主将奉献《仙阁临风》《红色记忆》《绿色交响》《超越辉煌》四八篇章的精彩文艺表演,着力展现江西的悠久历史以及红色摇篮与绿色家园的特色。
开幕式主创者称,这次开幕式非常节俭,而点火仪式将是“南昌独有,不可复制”。
本届城运会从今天开始至25日结束,将产生300枚金牌,所设的25个大项有24个是奥运会项目。
江西承办了21个大项的比赛,为节俭办赛,帆板、垒球、曲棍球、自行车等4个大项被安排在大连、南京等地进行。
在开幕前,跳水、体操、帆板等项目的比赛已先期结求并决出44枚金牌。
13.综合性学习。
(7分)
“爱”是这个世界上最动听的语言。
我校八年级
(1)班准备举行一次“让世界充满爱”为主题的综合实践活动,请你完成下列任务。
(1)【说文解字】
其实,对于“爱”,我们的祖先早已有了自己的理解。
繁体的“愛”是由“爪”(爫)、“秃宝盖”(冖)、“心”及“友”四部分组成。
你认为古人对“爱”的解释是什么?
(2分)
(2)【快乐练习】
请你以“爱心”为话题,仿照下列句子的形式,再写两个句子。
(2分)
爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是
;爱心是
。
(3)【歌声悠悠】
请你推荐一首与本次实践活动主题有关的歌曲,并写出简要的推荐语。
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14.名著导读(4分)
你们是把昆虫开膛破肚,而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究;你们把昆虫变成一堆既恐怖又可怜的东西,而我则使得人们喜欢它们;你们在酷刑室和碎尸场里工作,而我是在蔚蓝的天空下,在鸣蝉的歌声中观察;你们用试剂测试蜂房和原生质,而我却研究本能的最高表现;你们探究死亡,而我却探究生命。
这里的“我”是________,他一反常规,用________和实验的方法来研究昆虫的本能和习性。
他的名著《昆虫记》,堪称________________完美结合的典范,赢得了“________________”的美誉。
15.下面句子的内容放在两种不同的语言环境中进行转述。
要求:
不变更原意;人物、人称表达准确;时间、地点交代清楚合理。
(4分)
小李对小王说:
“我明天上午不能去语文组找郭老师了,请告诉老师一声,再帮我问问,后天晚上去她家里找她行不行。
”
(1)当天下午,小王在校门口对郭老师的女儿姗姗说到这件事,小王说:
(2)第二天一大早,小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人,小王说:
16.《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作。
假如你要向朋友推荐这本书,请说说推荐的理由。
(5分)
1.【答案】⑴第一个问题:
请问同学,作为班级中患近视的同学大概占比有多少呢?
第二个问题:
请问同学。
你们平时有了解过正确的用眼和呵护方法吗?
⑵示例:
李叔叔你好,我是您的邻居金晶。
现在我们学校初三1班想举办一次“眼健康科普讲座”,向同学们宣传正确的用眼护眼知识,听闻您是一名眼科专家,特委托我邀请您为我们进行科普讲解,时间是明天下午2点30分,请问您有时间吗?
[中~国%&*教育出
【解析】⑴题注意题干要求,主要是近视相关,需要注意称呼;
⑵题注意语言得体,需要表达出活动的目的,时间,活动举办的意义,同时注意称呼,特别是材料中老师表达的时间是“后天”,而邀请时间是发生在“第二天”,考察学生对材料中细节的关注。
2.【答案】示例:
(1)吴承恩先生:
您好,我很喜欢西游记,最过瘾的莫过于孙悟空大闹天宫,而最难过的莫过于孙悟空被如来佛祖压在五行山下,吃尽了苦头。
一直到五百年后,才被取经路过的唐僧救出,并且伴随他西天取经,修成正果。
然而,在当时我在想,为什么孙悟空会七十二变,为什么不变成苍蝇、蚊子,成功解困?
又或者直接变小,从洞中钻出来?
现在我通过研读大概明白了,不是孙悟空没有打算,而是他突然发现了一个大秘密,领会了如来佛祖的良苦用心。
您看我理解的对吗?
(2)法布尔先生:
您好,您充满爱意地描绘了昆虫的本能、习性、生活、诞生、婚恋、繁衍和死亡,用其独特细腻的描写,讲述了一个个生命的伟大故事与篇章。
栩栩如生地描绘了那斗志昂扬的螳螂、勤劳的屎壳郎、慈爱的西西弗、凌冽的蜜蜂、聪明的蜘蛛……品阅完《昆虫记》后,不仅让我了解到了昆虫的奇妙世界,更是让我懂得了“处处留心皆美景”的道理,让我体会到了用心观察、仔细观察、严谨观察的重要性。
(3)艾青先生:
您好,“土地”是您诗歌创作中的中心意象。
可以说那是您的又一生命。
在《我爱这土地》这首诗中,更是表现得淋漓尽致。
“为什么我的眼里常含泪水?
/因为我对这土地爱得深沉……”正是对土地这种意象的一种最好的诠释。
这里的“土地”,不再单纯是客观景物,而是贯注了您主观情感的“象”。
您通过吟唱土地这一个“象”,诅咒摧残土地的人,幻想着土地能焕发出生命的活力。
在诗中,歌喉虽然沙哑但却宽厚,虽然悲哀但却博大,显示出一种雄浑的生命感;虽古朴但却苍劲有力,因为土地是孕育万物的基础。
【解析】
此题属于开放性试题。
解答此类试题,结合主题“走进名著,与作者对话”,既要有对名著的清楚理解,还要形成自己的观点和见解。
针对三个主题,写出探究结果。
如果选择一,《西游记》中孙悟空“不变”的一个典型例子就是压在五行山下时,所以可以结合这点来探究结果,可以说它此时明白了佛祖的良苦用心等。
如果选择二,《昆虫记》的成名与作者的细致观察时分不开的,所以可以结合书中的例子来谈谈作者细致的观察所带来的效果,以此作为自己学习的方向。
选择三,在《艾青》的诗集中,有很多的意象,其中最常用的是“土地”的意象,“土地”象征了祖国,所以可以结合具体的诗作,来分析意象的作用。
据此理解作答。
3.【答案】“邀请您务必参加”一句中的“务必”删去;“我将到寒舍拜访”中的“寒舍”改为“贵府”(或“您家”)
【解析】本题考查语言表达正误的辨析。
题干指出文中的错误是“用误不得体”,据此来分析,可以看出其中的“邀请您务必参加”一句中“务必”使用不当,邀请老师参加活动,不可以命令的语气,可将其删去;“我将到寒舍拜访”一句中的“寒舍”使用也不当,“寒舍”是谦辞,是对别人称自己的家,应改为“贵府”或是“您家”。
【答案示例】⑴激扬青春,放飞梦想!
⑵亲近自然,拥抱青春!
4.【答案】
(1).中学生崇拜的偶像多样化,其中崇拜“影视歌明星”者居多。
女生中对“影视歌明星”的崇拜者远多于男生,而对“英雄伟人”和“体育明星”的崇拜者则少于男生
(2).不要盲目崇拜,客观公正的认识偶像,学习他们的优点,摒弃他们的不足。
[中%^@国教育&出~版网]
【解析】
(1)此题属于分析统计图表的题目,分析统计表注意统计表的名称,表头列出的项目,表格中的极值和表现出来的趋势等。
通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断,如此题以“中学生偶像崇拜情况调查”为陈述对象。
找到“性别”“偶像类型”项目,通过对数字的比较,可分析出中学生崇拜的偶像多样化,其中崇拜“影视歌明星”者居多;女生崇拜“影视歌明星”的人数明显高于男生,男生崇拜“英雄伟人”和“体育明星”的人数明显高于女生的结论。
(2)要针对中学生偶像崇拜所出现的情况提出建议。
也就是要分析好上小题的结论,告诉中学生不要盲目崇拜,客观公正的认识文体明星偶像,同时要了解偶像背后所付出的艰辛和努力。
要多了解学术界、科学界等明星,接触更多不同类型的优秀人物,更广泛地了解和认识不同的人,并从中树立自己的偶像。
5.
(1).材料针对手机的使用出现了两种观点:
一种认为手机的使用产生了很多手机病,毁掉了年轻人的青春;一种认为只要你自律,手机会成为你学习成长的利器。
(2).我同意第二个观点。
有害的不是手机,而是我们在使用手机时不能自律,导致了各种问题的出现。
我们应该正确的面对这一问题,从自身出发努力克服对手机的错误依赖,把它变成我们生活的帮手。
【解析】
【详解】
(1)考查对材料的概括能力。
先阅读材料,明确材料的主要对象;然后从中提取主要信息即可。
材料一主要介绍了青少年对智能手机的依赖性最大;材料二介绍了过度使用手机造成的“手机病”给人们带来的危害;材料三介绍了人们焦虑爆棚、毁掉青春的罪魁祸首不是手机,而是重度拖延与不自律;材料四介绍了自制力强的人可以利用碎片化的时间通过手机进行学习和娱乐。
据此提取主要信息作答即可。
(2)考查对材料内容的理解能力。
该题是开放性题目,解答时先明确自己的观点,然后可根据自己的理解作答。
解答本题时可结合自己的真实生活体验去作答,本题中从智能手机的利弊说到的人的自制力问题上,从材料和自身的经历来看,可以很明显得出结论问题不在手机本身,而在于我们自己的自制能力的问题上,据此结合实际作答即可。
6.【答案】
(1)示例一:
该作品反映了学生上课看手机的不良现象,借用孔夫子上课收手机的这一题材,角度新颖独特,既有幽默性又有讽刺性,能够引起人们对这种不良现象的深思。
示例二:
该作品聚焦学生上课看手机这一社会通弊,借古喻今,角度独特,引思考。
是一幅将艺术性与思想性加以有机结合的漫画作品。
(2)示例:
①能够更好地保护视力,有效预防近视;②能够集中精力学习,养成良好的学习习惯;③能够避免网络不良内容侵害,促进身心健康;④能够维护课堂纪律,提高学习效率.
【解析】
(1)此题考查的是对画面的理解。
结合作品主题和寓意分析即可。
示例:
这幅漫画反映了学生上课看手机的不良现象,借用孔子讲学的典故,新颖独特,引人深思。
(2)此题属于开放性试题
结合材料内容“手机导致近视、“搜题”软件成为答卷神器等新闻层出不穷”,“对学生身心健康造成影响”和实际来谈即可。
7.活动一:
示例:
现场访谈第2个问题缺少针对性活动二:
事件通讯新闻特写。
活动三;示例:
访人物集素材稿件样式多,寻资料作报道“记者”文笔佳。
【解析】
(1)活动一:
初拟采访提纲。
要求为空缺处填上恰当的内容,并指出采访提纲存在的一处不足。
一问,要求回答的是“采访方式”,根据采访的“时间、地点”“采访对象”“采访问题”等具体内容分析,“采访方式”应该是“现场访谈”。
二问“您认为地铁1号线站点布局合理吗?
”这一问题问的含混抽象些,针对性不强,如可改为“您认为(甲)站点与(乙)站点是否过于接近?
”等。
(2)活动二:
选定新闻体裁。
要仔细阅读题干。
如第一位同学关注的是“地铁1号线从设计到即将运行的全过程及社会意义”;而第二位同学“被现场施工人员精湛的焊接技术吸引,要对这一场面进行报
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