布衣总统孙中山 教案教学设计.docx
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布衣总统孙中山教案教学设计
布衣总统孙中山教案教学设计
4“布衣总统”孙中山
目标要点学法
1、|知识和能力
了解传记的一般写法,概括出名片故事和吃穿住行故事,
理解孙中山的品性。
2、过程和方法
自主探究,能从文章中整合出吃穿住行几方面,发现“布
衣”一词在文章中的作用。
3、情感态度和价值观
体会孙中山“布衣”而怀大志、“总统”而不骄人的精神,学习他的简朴淡泊。
识记理解积累
字音
锡(xī)制奢侈(shēchǐ)三字帖(tiě)字帖(tiè)妖氛(fēn)下咽(yàn)
字形
长袍马褂-庖厨-刨根问底-水疱
烦躁-干燥-害臊-聒噪
水泄不通-泄愤-泄劲-泄密-一泻千里-流泻-上吐下泻
踊跃-甬道-陶俑-涌现
菜肴卤水
词义
布衣:
平民。
独具风格:
具有与众不同的风格。
血气方刚:
血气,精力。
刚,强壮。
形容青壮年精力强盛。
天高地厚:
形容事物的艰巨、复杂(多用做‘不知’的宾语)。
水泄不通:
形容十分拥挤或包围得非常严密,好象连水都不能泄出。
导读剖析领悟
走进作者
陈廷一,河南新县许洼村人,当代传记文学作家。
著有《许世友传奇》、《孙中山大传》、《毛氏三兄弟》、《宋美龄全传》、《宋氏三姐妹》、《贺氏三姐妹》等1000多万字传记文学作品。
任大地出版社副总编、中国通俗文艺研究会理事。
在传记文学的领域里,素有“南叶北陈”之说,“南叶”是指叶永烈,“北陈”就是指陈廷一。
整体把握
思路文章抓住“布衣”二字,先写“名片”故事,一介布衣傲王侯。
然后写孙中山就任临时大总统后淡泊简朴故事,大体从“住”“穿”“吃”“行”几个方面展开。
主旨节选部分通过记叙孙中山生活中的几个小故事,重点表现了一代伟人的淡泊情怀,简朴品质;也表现了他一介布衣时就胸怀大志,还表现了他的伟大功绩和人们的由衷敬仰。
结构
一、名片故事
住:
不同意换房
穿:
中山装
吃:
招待唐绍仪
招待武廷芳
行:
不惊扰群众
特色选材精当。
文章围绕“布衣总统”四字,精当的组织材料。
选材可视作两个层面。
“名片”故事为一层面,孙中山一介布衣,但早怀大志,足傲王侯,可谓奇伟不凡。
吃穿住行故事为一层面,虽为总统,但简朴淡泊,甘为公仆,乐作平民(布衣)。
如此,“布衣总统”之气概之情怀表现俱足。
深入探究
1、小中见大,选细小事表现伟人情怀。
孙中山一生轰轰烈烈的大事可谓多矣,但节选部分选琐事逸事,如他创制中山服,不换房子,不用锡制餐具,吃普通小菜津津有味……最能表现一种平民情怀,读来亲切感人。
2、一笔两写。
文章写孙中山出行部分,一方面表现了孙中山“遇事首先想着人民”,不扰民,与民平等的思想;另一方面,又借孙中山所见所感,写出了民主共和观念深入人心,而这又表现了孙中山的伟大功业。
而有如此大功业的人,却这样淡泊,这样朴素,这样为民着想、与民平等。
一笔写尽大功业与大品德,大功业愈衬出品德的可贵。
写作技巧
3善借与传主有关的人来来表现传主。
如张之洞前后态度的变化。
又如,同是写受招待之客,却有同有异。
唐绍仪和伍廷芳生活都比较奢侈,但唐绍仪对孙中山的节俭,心生敬意;而伍廷芳“不好退席,勉强下咽”。
二人又俱衬出孙中山之节俭。
相关资料
孙中山简介
孙中山先生幼名帝象,学名文,字德明,号日新,后改号逸仙,旅居日本时曾化名中山樵,“中山”因而得名。
1866年11月12日孙中山出生于翠亨村一个普通的农民家庭,10岁入村塾读书,12岁到檀香山读书,17岁时回国。
1884年与本县卢慕贞女士结婚。
1886年至1892年先后在广州、香港学医。
毕业后,在澳门、广州行医,并致力于救国的政治活动。
1894年上书李鸿章遭到拒绝,遂再赴檀香山,创立兴中会,提出“驱除鞑虏,恢复中国,创立合众政府”的主张。
1905年在东京成立中国同盟会,系统地提出其三民主义思想,并与保皇派进行了激烈的论战。
1895年至1911年策划多次反清武装起义,屡遭挫折而斗志弥坚。
1911年10月10日武昌起义,得到各省响应,导致清朝专制统治的覆灭,是为著名的“辛亥革命”。
1912年元旦,孙中山在南京就任中华民国临时大总统,创立了中国历史上第一个共和政体。
1912年4月卸大总统职,致力于经济建设的宣传。
同年8月,改组同盟会为国民党。
袁世凯窃据大总统职位后阴谋复辟帝制,孙中山乃于1913年发动“二次革命”。
1914年在日本组织成立中华革命党。
1915年与宋庆龄结婚。
孙中山轶事一则
孙中山尊老
孙中山先生出任大总统后,日夜奔忙,准备北伐。
一次,在桂林的一段山路上,为赶到某地主持会议,他雇了一乘竹轿。
刚走了不远,他听到轿夫发出一阵阵气喘声,心里便不安起来。
于是令轿夫停下。
两个轿夫不解地问:
“大人何事?
”孙中山道了声辛苦,并问他们多大年岁了。
一个回答65岁,一个说刚过60岁。
听罢,孙中山心中更难受了,他十分钦佩两位老人的身板骨硬朗,又十分同情他们的艰辛。
说:
“你们年纪都比我大,我干嘛要你们抬呢?
”孙中山掏出一大把银元放在两个轿夫手里,深情地说:
“这轿子我再不坐了,你们回去吧!
”两个轿夫不免纳闷:
这是个什么人?
于是怯生生地问孙中山尊姓大名。
孙中山笑着说:
“我的名字暂不告诉你们。
”言毕,写了一张纸条,折好后交给轿夫,并一再叮嘱要回家后才能打开。
两位轿夫感到此人非同一般,没等回到家,就赶紧打开,好弄个明白。
当他们打开那张纸条,看到“孙中山”三个字时,不由得大惊失色,赶紧回头追赶。
这时孙中山早已消失在茫茫林海之中。
两位轿夫用敬佩的眼光望着孙中山前行的方向,激动地说:
“都像孙总统这样尊老敬老,老人的日子就好过了。
”
陈廷一访谈录(节选)
记者:
时下娱乐的形式是五花八门,多元的文化取向是否影响人们对有教益的历史与革命题材的自觉接纳。
陈廷一:
(会心一笑)客观地说似乎会有些影响,但你若有感而发,想读者所想,写时代所需,表述真善美这个人类亘古不变的主题,就能自信地看到其作品不仅能畅销甚至可以永恒。
当然,传记以历史纪实见长,但也不能偏废文学的艺术水准。
否则,你写的人物再伟大、再高尚,因呆板、枯燥也无人买账、没人愿看。
这两年不是盛行红色旅游吗,去年5月我参加中国通俗文艺研究会在赣州举办的笔会,感同身受了一回“红旗漫卷”红土地的洗礼。
当时恰逢“贺子珍博物馆”历经“三起三落”全面对外开放。
当我了解到生长在大户人家的贺子珍也有着出水芙蓉般的三姐妹,并在政治形式极其险恶的情况下,一个忠贞不渝地嫁给毛泽东,一个义无反顾地追随了毛泽东的三弟毛泽覃,一个因毛泽东而被国民党挖去双目、削光手指也宁死不屈,成为牺牲时年仅13岁的少年英雄,便抑制不住要为鲜为人知、令人崇敬的贺氏三姐妹写传记、立丰碑的冲动。
不到一年,近30万字的《贺氏三姐妹》由东方出版社出版发行。
用出版人的话说,她的成功在于情理交融地向公众传达着“历史的反思、人性的复苏、生命的思索”,对青少年进行爱国主义教育意义重大。
记者:
说到对未成年人进行爱国主义及传统教育的重要性,现在无论从中央到地方都极为重视,作为一名精神产品的创作者对此有何感想?
陈廷一:
应该承认前些年,我们忽视了对未成年人的思想道德教育,现在弥补十分必要。
用大无畏的英雄主义气概激励、鼓舞后人,传承中华民族宝贵的精神财富,是作为人类灵魂工程师的作家们不可推卸的责任。
中华民族的光荣传统能否得到传承,关系到中华民族的荣誉、尊严及共和国的前途与命运。
不能一味追求经济效益,用低级趣味的作品麻醉、腐蚀青少年,使他们沉迷在个人享乐的消极情绪中不能自拔。
而伟人、名人的经历就是波澜壮阔的历史,我们用传记、纪实的手法,再现、传承英雄人物为祖国为人民死而后已的高尚情操和光辉业绩,就是为了潜移默化地培植广大青少年树立高远的理想与虔诚的信仰,以收到寓教于乐的功效。
近年来,我又把关注点从个体转到国家的大命运上来。
我转业到地方任《国土资源》报记者时,利用采访中获得的大量素材写出了《黄天厚土》及《21世纪谁来养活中国》等一系列关注资源、民生的作品。
而《警告人类》与《把日本国送到被告席上》两本反映现实生活,高扬正气、尊严的作品正在酝酿与付梓中。
我认为,传记、纪实作品作为通俗文学的两大支柱,是振奋民族精神的最佳载体之一。
研读拓展欣赏
精品赏析
话说清末名臣张之洞在任湖广总督期间,积极推行新政,孙中山对他极为推崇。
一次,孙中山出洋回国,途经武昌,特地到总督衙门求见。
孙中山掏出自己那张只印有姓名籍贯的名片来,在背面写上“学者孙文求见之洞兄”字样,交门官递上去。
张之洞一见好生不悦,心想一介儒生,竟然与一品大员称兄到弟,真是不知天高地厚,不仅据而不见,还在名片背面写了几句话,退回了名片。
孙中山接过名片一看,只见背面写着“持三字帖,见一品官,儒生妄敢称兄弟”。
孙中山明白,这是张之洞嫌他不恭,在拿架子,不肯买帐。
血气方刚的孙中山来了个照“礼”回敬,在名片背面又写上“行千里路,读万卷书,布衣亦可傲王侯”,再请门官送进去。
张之洞一见,大为吃惊,立即吩咐迎见孙中山,并以大礼相待。
由此可见,孙中山虽为“布衣”,却早怀大志。
这两段文字极妙,可谓“一儒生一名片见一品大员”,读来饶有兴味。
张之洞态度变化很大,缘于一张名片,名片上,实乃一副对联:
持三字帖,见一品官,儒生妄敢称兄弟
行千里路,读万卷书,布衣亦可傲王侯
同学们不妨想想,这副对联,怎么会使张之洞对孙中山刮目相看呢?
是惊其才?
是服其气度?
佳作美读
许世友传奇
且说康生其人,关于许世友一案,他请示主席后,断章取义地向凯丰、博古等作了简要介绍:
“主席工作很忙,拿不出具体意见,委托咱们去办。
”凯丰、博古听了很高兴,感到主席很相信他们。
康生做了个抹脖子的手势,道:
“我们先起草公文,白纸黑字,盖上红印,造成既定事实,恐怕主席有心想改也改不成了。
”
“就这样办!
”二人一致同意康生的意见。
康生不到半天工夫,文件从起草到打印便出来了。
又很快呈送到主席那里。
毛主席很快阅毕,觉得事情有误,问博古的秘书道:
“此件下发没有?
”
“已经下发执行。
”
“此件不妥,你快跑步回去,通知他们停止执行!
”主席命令博古的秘书。
“是,主席。
”博古的秘书说毕抬脚走出主席的办公室,直奔红大而来。
再说,康生这位“执法官”,带着警卫部队来到许世友住处,向许说道:
“这是正式文件,请你签名吧。
”
许世友接到文件,扫了一眼,道:
“杀头不过碗大的疤。
我许世友打了上千次仗,没有一次想活着回来。
今天要死了,我没有别的要求,只要临死前,与毛主席见上一面,我要当面与他理论理论。
请你快去通知主席,看他是否同意?
”
“你先签名再说。
”康生道。
“你不通知主席,我是高低不能签名的!
”许世友那口气说一不二。
“那好吧。
”康生说完,立时派一战士飞马去禀报主席。
且说战士张明义飞马来到瓦窖堡毛主席的办公室前,恰好与博古的秘书撞个满怀。
“小张,许世友那边情况怎么样?
”博古的秘书火烧屁股地急问:
“还没有执行吧?
”
“许世友拒绝签名,要求见主席理论,我特来请示主席。
”小张口喘粗气地回答。
“看来还没砸锅。
”博古的秘书松了口气道,“你快去请示主席,咱们一块走。
”
小张连忙走进毛主席的办公室,道:
“报告主席,许世友死前要求见您一面,并要当面与您理论。
”
“他现在在哪儿?
”主席着急关心地问。
“他现在红大,拒绝签名,还未押赴刑场。
”小张一五一十地回答。
毛主席有心要保虎将许世友,急忙对小张道:
“快让他来,我等他!
越快越好!
”
“是,主席。
”小张因着急,连个标准的军礼也没敬,转身就旋风般地跑出了主席的办公室,与博古的秘书飞马而去。
马蹄扬起一路烟尘……
康生本想先下手为强,不料许世友拒绝签名,非见主席不可,招来这场麻烦。
他不时地看表,遥观远方的大道、小张的身影……
突然远方大道先是传来了马蹄声,接着他渐渐看到了骏马飞驰的身影,他的心忐忑不安,急忙迎上前去,只见那高头大马上驮着小张和博古的秘书。
“主席有什么指示?
”康生未容他们下马,急切地问道。
“主席让许世友快去!
”小张气喘吁吁地道。
博古的秘书这时也紧走两步,附在首长的耳旁,低语道:
“主席认为此事不妥,命令收回。
”
“喔!
”康生一听心里凉了半截。
但他在大庭广众面前不便发作,马上镇静下来,并对秘书说:
“知道了。
”
“许世友,你准备一下,主席要见你。
”康生的话也不像先前那么硬气了。
许世友听到此话,他简直不相信自己的耳朵。
“主席要见我,看来并没有杀我的意思?
!
难道是一场阴谋……”他的思想在急骤地变化着,如今在事实面前,他却挪不开脚步,粗中见细的许世友,此时突然变了卦,连在场人听了他的话都感到十分震惊。
只见他不慌不忙、不紧不慢地道:
“既然主席给我面子,我领情。
请你再派人去问一问主席,我许世友乃军人出身,能否带枪去见?
”
许世友话一出口,不要说康生,就连其他人也惊出一身汗来。
他们心想:
上次与主席见面,他要打主席;这次若是带枪去,他不把主席毙了才怪哩!
“此人太野,还不把他捆起来再说!
”有人向康生建议。
“慈善太过当作恶。
此事不能让他得寸进尺!
这是计谋!
”
“不能再去请示,尽快处置为上!
管他签不签名!
”
“不能这样做!
”刚才去主席处的张明义提出了抗议:
“主席自有处置的办法,先请示主席后再说,如果大家谁都不愿去,我愿再跑一趟。
”
此时,当事人康生也感到棘手,若不是刚才秘书有话在先,恐怕他早已下令了。
“到底怎么办?
你快拿主意吧!
”大家把目光不约而同地投向康生。
恰在这时,红大值班员赶到,说主席来电话,让康生去接。
却说主席打发了博古的秘书和前来的小张,他还不大放心,又抓起了电话要到了红大值班室。
“你是康生吗?
”
“我是康生。
主席有何指示?
”
“情况怎么样?
详细情况请你谈一谈。
”
“是这样,主席。
”康生清一下嗓子道,“这里情况有变!
”
“什么情况有变?
”主席有些发急。
“许世友变卦,说要带枪见您。
”康生见主席久没讲话,又进言道,“主席,你就死了心吧,到什么时候啦,你还一个劲儿团结团结,人家都把枪口对准我们了。
你的性命安全决不是你个人的事,而是关系到中国革命的大问题。
依我个人意见,还是当地处置为上,以免后患无穷。
”
“不要讲了!
”主席立即制止了康生的话语,声音提高八度,如同雷霆,命令康生道:
“请你立即转告许世友,可以带枪来。
再加上一条,也可装上子弹,你们怕死,我可不怕死!
”
“主席,这……”康生还想说服主席,不料主席又道:
“就这样办了!
”那语气不容人辩驳,放下了话筒。
康生放下电话后,感到事情重大,他立时又挂电话,找到了负责党中央首长安全的罗瑞卿同志,向他说明了此事,并嘱咐他做好主席的安全工作。
然后,他才来到许世友的住处,向许世友如实地传达了毛主席的意见:
“你可以带枪去,按主席的意见,也可以装子弹。
”说完便让部下取来他的驳壳枪和子弹,还给了许世友。
此时,许世友接过驳壳枪,他的手竟发起抖来。
此问题的提出,他本想给主席出个难题,试探一下内幕:
若不答应,那此事一定有鬼;若能答应,说明主席光明磊落。
没想到主席竟能应允。
这决非是一般常人的心胸。
许世友也是血肉之躯,此时,他不觉落泪了。
只是那泪水没有涌到外面,而是汩汩流入心底。
是对伟人的感激之泪还是佩服之泪,他也说不清楚。
反正他是被这伟人之举感动了。
许世友决非那平庸之辈,要他佩服哪一个人谈何容易,可从此,“毛泽东”三字深深埋藏在他心底,成为他崇拜的领袖。
许世友边想边把子弹推向枪膛。
“请你对主席的安全负责!
”站在一旁的康生有点不放心地提示许世友道。
许世友拿豹眼扫了他一下冷笑了声,并没说话。
接着把子弹推上膛的驳壳枪插入腰间,阔步走出屋门。
再说罗瑞卿接到康生的电话,顿感如临大敌。
关于许世友案的详情他了如指掌。
尤其是上次许世友要扇主席的耳光,他就在场。
对于许世友的粗鲁,他亲自领教过。
这一次,许要带枪见主席,说不定会闹出什么乱子来。
此时,作为中央首长安全系于一身的他,心中如十五个吊桶打水,七上八下。
儿戏不得!
于是他召集下属商量,在主席的办公室内外加强警戒,周密安排,以防不测。
日式吉普车把许世友送到瓦窑堡村头,康生便让许世友下了车。
许世友向前方望去,只见毛主席办公室所在的院落中,哨兵列队两行,一直到街口;再看哨兵一个个全副武装,荷枪实敌,要打出少林寺,方丈四门布阵……望着这阵势,许世友心想:
“你们把我当成什么人啦?
我许世友乃共产党员、红军战士,你们把枪口对我,而我把枪口对准谁呢?
杀鸡何用牛刀!
”许世友禁不住“哈哈”大笑起来,接着他也把枪从腰间拔了出来,握在右手,形成了对峙局面。
闪亮锃光的驳壳枪,束着红缨;墨色的枪口,闪烁着几分神秘!
许世友在两行哨兵中间缓缓行进,此时,他目不斜视,向着前方,向着主席的办公室,一副傲世的模样。
许世友究竟要演出什么戏来,令人不敢多想。
此时,毛主席正坐在办公桌前,准备接待许世友,同时也燃起一支烟,这是他一天的第十三支烟。
他缓缓地喷了一口烟雾,神情自若。
说话间,许世友持枪来到了主席的门前。
练兵应用测试
基础训练
1下列各组词语中,没有错别字的一项是()
A籍贯书籍慰籍籍没
B字贴碑帖请帖妥帖
C烦燥暴躁干燥聒噪
D辫子辩论辨析争辩
2下列加点词使用错误的一项是()
A一介儒生,竟然与一品大员称兄道弟,真是不知天高地厚。
B仅此一点,就使唐绍仪对孙中山肃然起敬。
C剪下辫子的人们人声鼎沸着,端出一碗碗热腾腾的肉面来。
D孙中山被围在水泄不通的圈圈里,行动不得。
3.对加点词的解释错误的一项是()
A孙中山对他极为推崇(十分推重)。
B孙中山明白,这是张之洞嫌他不恭,在拿架子(摆架子,自高自大,为显示身份而装腔作势)。
C行千里路,读万卷书,布衣(借代,指平民)亦可傲王侯。
D警钟一鸣森森森,睡狮齐猛醒(借代,形象地写出了辛亥革命给中国带来的变化)。
4下列加点成语使用正确的一项是()
A民谣云:
“贾不假,白玉为堂金作马。
”足见贾府金玉之多,简直达到了汗牛充栋的地步。
B桂林的山水黄山的松,真是巧夺天工。
C随着双边关系的改善,中俄两国终于结为秦晋之好。
D沧海横流,方显英雄本色。
5下列句子,没有语病的一项是
A.我们做青年工作的同志,必须坚决支持青年的要求,维护青年的权益。
B.中国女排击败了在赛前经过周密的准备,决心与中国女排决一死战的日本队,一举进入了争夺本届大赛冠亚军的位置。
C.要保持清正廉洁的作风,是关系到我国的改革开放能否继续发展下去的大问题。
D.为了避免再次发生类似的错误,我们一定要从这次事件中吸取教训,并切实加以改正。
6依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组是
①地质工作是地下情况的调查研究工作,往往在短时间内不能产生经济效益,容易被领导忽视。
②凡星期天参加本系统歌咏比赛的同志调休一天。
③混凝土搅拌机和空气压缩机的吼声山谷。
A.有些一律震动B.某些一概震荡
C.某些一概震动D.有些一律震荡
探究创新
7下列四组词语都有错别字,其中有两个错别字的一组是()
A.籍贯打蓝球山麓风餐路宿
B.寻觅懒洋洋倏忽风生鹤唳
C.蔓延轻悠悠咀嚼张灯结采
D.倾覆菜肴熔铸温文尔雅
8下列各组词语中字的读音,与所给的注音全都相同的一组是()
A.塞sè堵塞阻塞敷衍塞责闭目塞听
B.间jiàn间谍间架挑拨离间亲密无间
C.舍shè施舍宿舍舍己救人恋恋不舍
D.恶wù憎恶厌恶深恶痛疾十恶不赦
9下列各句中,加点词语使用恰当的一句是()
A只有从写境的意义上去写景,才能正确处理景与情的关系。
B无论你听见什么瞧见什么,还远远的站着不许动,免得妨碍我的事
C陈奂生往常挑了重担都不乘车,今天等于是空身,自更不用说,甚或太阳还高,到城嫌早,他尽量放慢脚步,一路如游春看风光。
D护卫在前开路,围观的群众让出一条道来,他们就绕道回到总统府。
阅读下面的一则小传记,答题。
越石父贤,在缧绁中。
晏子出,遭之涂,解左骖赎之,载归。
弗谢,入闺。
久之,越石父请绝。
宴子戄然,摄衣冠谢曰:
“婴虽不仁,免子于厄,何子求绝之速也?
”石父曰:
“不然。
吾闻君子诎于不知己而信于知己者。
方吾在缧绁中,彼不知我也。
夫子既已感寤而赎我,是知己;知己而无礼,固不如在缧绁之中。
”晏子于是延入为上客,
晏子为齐相,出,其御之妻从门间而窥其夫。
其夫为相御,拥大盖,策驷马,意气扬扬,甚自得也。
既而归,其妻请去。
夫问其故。
妻曰:
“晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸候。
今者妾观其出,志念深矣,常有以自下〉者。
今子长八尺,乃为人仆御,然子之意自以为足,妾是以求去也。
”其后夫自抑损。
晏子怪而问之,御以实对。
晏子荐以为大夫。
10下列加点词,解释错误的一项是()
A、久之,越石父请绝绝:
断绝交往
B、吾闻君子诎于不知己而信于知己者诎:
通“屈”,委屈
C、其夫为相御,拥大盖御:
驾驶车马
D、晏子怪而问之怪:
责怪
11下列各组句中,加点的词的意义和用法相同的一组是()
A、兔子于厄
达于汉阳
B、石父曰:
不然……
然不自意能先入关破秦
C、晏子荐以为大夫
请以剑舞
D、既而归,其妻请去
余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
12下列各个句子在文中的意思,错误的是()
A、越石父贤,在缧绁中--越石父有才能,但正在囚禁当中。
B、弗谢,入闺--(越石父)不道谢,进入内室。
C、何子求绝之速也--怎么您这么快就请求离开呢!
D、其御之妻从门间而窥其夫--他车夫的妻子从门缝里偷看他的丈夫。
13下列说法错误的一项是()
A、晏子在路上碰到囚禁着的越石父,就把他赎出来。
B、越石父认为,君子应相信知已;如果知已对自己无礼,那还不如在囚禁中。
C、因为替晏子驾车,车夫挺得意。
D、御者的妻子认为,晏子长不满六尺而名显诸候,还总是谦逊的;但自己的丈夫长八尺而为人驾车,还蛮自得,所以要离开丈夫。
参考答案
1D(A应为慰藉,B字帖C烦躁)
2C(“人声鼎沸”和“人们”不能搭配,可用“喧闹”)
3D(应为借喻)
4D(A“汗牛充栋”,形容图书很多。
不用指金玉之类。
B“巧夺天工”,意为“精巧的人工胜过天然”。
而“桂林的山水黄山的松”本身就是天然,不在“人工”之列。
C“秦晋之好”,指两姓联姻,并非指两国关系友好。
5(D.A.“支持”和“要求”搭配不当。
改为“满足青年的合理要求”。
B.“进入”和“冠亚军的位置”不能搭配。
C.前后不照应。
)
6.D[①句,“某些”表示不确定的人、事或情况,不合语境。
②句“一概”和“一律”,用于通知、规定时,若概括事物,可以通用;若概括人,常用“一律”。
③句,“震动”指颤动、使颤动,此句写山谷里机器的轰鸣声,用“震荡”更为合适。
]
7A(篮,露,B生-声,C采-彩)
8A(B间架中“间”念jiān,C施舍、舍己救人、恋恋不舍中“舍”念shěD十恶不赦中“恶”念è)
9A(B项中“还”改为“都”;C项“甚或”改为“何况”;D项“就”改为“才”)
10D(怪:
感觉奇怪)
11C(介词,用;A①于,从;②于,到;B①然,代词,这样;②然,连词,表转折,然而;D①其,代词。
他的;②其,代词,自己)
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