人教版小学语文六年级上册《穷人》课后同步练习1.docx
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人教版小学语文六年级上册《穷人》课后同步练习1
人教版小学语文六年级上册《穷人》课后同步练习
小学语文-六年级-第三单元-第九课穷人基础知识一、带着问题来读书1.故事发生在()A.解放前的旧中国B.现在的资本主义国家C.沙俄统治时的俄国2.课文讲述了___________(时间),_____________和___________主动收养了已故邻居___________的两个孤儿的故事。
二、看拼音,写词语。
gēbǎntinkngmnyunxiānqǐ()()()()Bāoguǒlnshīsīpdǎomi()()()()glǜchomchoshīkuw()()()()三、加部首成新字再组两个词。
真()()()吾()()()每()()()鬼()()()四、字典公共帮我来填空。
1.裹字的音序是(),部首是(),一共()画。
组词()。
2.魁字的部首是(),音节是()。
在魁梧一词中意思是();在罪魁祸首一词中意思是()。
五、改头换面。
1.将下面句子中画线的词语换成和它意思相近的词语。
(1)海浪拍击着海岸。
()
(2)这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
()(3)丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼。
()(4)桑娜想去探望那个生病的邻居。
()(5)我可替你担心呢!
()2.将下面句子中画线的词语换成和它意思相反的词语。
(1)屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷。
()
(2)一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的,从稻草铺上垂下来。
()(3)渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。
()六、词海拾贝。
1.按要求写词语。
(1)描写人物神情的词语:
脸色苍白___________________________________________
(2)描写人物动作的词语:
探望___________________________________________(3)描写人物心理活动的词语:
心惊肉跳___________________________________________2.根据意思写词语。
(1)形容因担心灾祸临头而惊慌不安,肌肉抽搐。
()
(2)自己对自己说话。
()(3)水猛烈地向上涌。
()(4)自己做错了事,自己承受不好的结果。
()(5)形容担心祸患临头,非常害怕、不安。
()七、对号入座。
(下面句子中的省略号起什么作用?
选择恰当的理解,将序号填表在括号里)。
①表明心理活动时断时续;②表示省略递增的次数;③表示说话结结巴巴;④表示语意的跳跃;1.我嘛缝缝补补()2.古老的钟发哑地敲了十下,十一下()3.自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?
不,还没来!
为什么把他们抱过来啊?
()4.谢谢上帝,总算活着回来啦。
我不在,你在家里做些什么呢?
()八、给下列句子加点的字选择恰当的解释,把字母写在括号里。
A.使合拢的东西分开B.量词C.看,望D.商店开业E.陈设1.元宵节的夜晚,家家户户张灯结彩,好不热闹。
()2.请把这张喜报发下去。
()3.上课时不要东张西望。
()4.昨天,百货大楼开张了。
()5.船上的帆还没有张起来。
()九、病句门诊。
(修改病句)1.大约有八十左右人参加了这次活动。
______________________________________2.参加比赛的同学都到齐了,只有张莉没来。
______________________________________3.大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保证了。
______________________________________提升训练一、精彩句段我来品。
渔夫皱(zhouzou)起眉,他的脸变得(deidede)严肃、忧虑。
嗯,是个问题!
他搔搔后脑勺说,嗯,你看怎么办?
得(deide)把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!
哦,我们,我们总能熬过去的!
快去!
别等他们醒来。
但桑娜坐着一动不动。
1.给加点字选择正确的读音。
(用标出)2.总能熬过去的的熬意思是()。
A.久煮B.忍受C.提取3.这段语中的你指的是_______,他们指的是_________。
死人又指的是___________。
4.渔夫觉得是个问题,指的是什么问题?
_________________________________5.画__________的句子说明了什么?
_________________________________6.你觉得渔夫是一个怎样的人?
_________________________________二、课文除了题目之外,全文没有一个穷字,你从哪里可以看出桑娜家很穷呢?
请摘抄课文中的相关语句。
三、阅读理解。
贫穷与富有咚!
咚!
咚!
重重的敲门声吓了我一跳,是谁,这么晚了还闲不住?
我边想边打开门。
原来是邻居小马叔叔。
就你一个人!
我点点头:
叔叔请进字还没出口,他已大步流星闯进了里屋,一屁股砸在沙发上,沙发发出一阵吱吱的呻吟声。
这是爸爸刚买回不久的处理货,在我家也算得上高档商品了。
看着马叔叔那肥胖的身躯,我真为沙发的命运担忧。
马叔叔请抽烟。
我找出家里招待客人的最好的香烟,递给他。
这烟爸爸平时是舍不得抽的。
他努努嘴,说:
你这是什么烟?
看我的!
他随手拿出一盒甩在茶几上。
看到那精美包装上的几行英文HILTON,我认出是希尔顿。
两盒烟相比,我手里的就显得逊色了。
听说你念书不错,叔叔今天有事,请你帮忙,事成有赏!
马叔叔一边上下打量我家中的摆设,一边大声说着,这几年买卖忙,顾不上回家看爹妈,你给我爹妈写封信。
我说你写。
我赶忙拿出纸笔做好准备。
父母二老,如信如面,儿买卖事业,兴隆发财,一路风顺马叔叔断断续续、结结巴巴地说着,语法用词错误百出。
我实在写不下去了,小声打断他的思路,指出一些不妥之处。
马叔叔脸红了,可瞬间又恢复了平静,扯着嗓门说:
你就不用听我说了,自己写吧!
我三下五除二,很快地写好了信,念给他听。
不错!
绝了!
盖了!
他大声称赞着,收起写好的信,一张十元的钞票送到我的手上。
我执意不要,可能是他担心我父母快回来了,便收起钱走了。
看着他的背影,笔挺的西装,光亮的皮鞋,我茫然了:
那漂亮的外表里面究竟装了些什么呢?
想到他家中那时髦的家具,全套的高档电器,我曾经羡慕过。
可此时,我想的更多的,是他家中时常传出的粗俗的叫骂声,喝酒划拳的吵闹声,打麻将发出的嘈杂声。
看看眼前,我家中的摆设虽然陈旧,长长的书架虽然简陋,可那一排排的书,错落有致,却是充实的。
父母每晚去夜校学习,我一人在家虽然冷清,但有这些书做伴,我并不寂寞。
与邻居相比,到底谁更贫穷,谁更富有,我一下子有了新的见解。
咚!
咚!
咚!
门口传来熟悉的敲门声,我高兴得一跃而起。
1.写出下列字的不同读音并组词。
______()______()______()______()重发几量______()______()______()______()2.写出下列词语的近义词。
平静()称赞()寂寞()3.写出下列词语的反义词。
陈旧()冷清()错落有致()4.用﹏﹏﹏﹏画出文中一个拟人句。
5.回答下列问题。
(1)马叔叔那漂亮的外表里面究竟装了些什么?
(2)与邻居相比,到底谁更贫穷,谁更富有,我一下子有了新的见解。
小作者原来的想法是什么?
新的见解又是什么?
(3)结尾段门口传来熟悉的敲门声,是谁的敲门声?
为什么我会高兴得一跃而起?
参考答案基础知识一、1.C2.一个寒风呼啸的夜晚,桑娜渔夫西蒙二、搁板填空埋怨掀起包裹淋湿撕破倒霉顾虑沉默潮湿魁梧三、(镇)一(镇定镇静)(语)一(语文语言)(海)一(海风海浪)四、1.G亠14包裹2.鬼kui高大为首的五、1.
(1)击打
(2)舒服(3)爱惜(4)看望(5)担扰2.
(1)干燥温暖
(2)柔软(3)高兴六、1.
(1)怒气冲冲泰然旨若眉开眼笑
(2)眺望推搡蜷缩(3)忐忑不安欢天喜地惊慌失措2.
(1)心惊肉跳
(2)自言自语(3)汹涌澎湃(4)自作自受(5)忐忑不安七、1.③2.②3.①4.④八、1.E2.B3.℃4.D5.A九、1.大约有八十人参加了这次活动。
2.参加比赛的同学除了张莉,其余的都到齐了。
3.如果大家都讲卫生,我们的健康就有保证了。
提升训练一、1.zhbuded6i2.B3.桑娜西蒙的孩子西蒙4.孩子失去了父母,无人照顾。
5.渔夫感到问题很难办。
6.一个有着甘愿自己受苦也要帮助他人的高尚品质的人。
二、丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子,孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去,吃的是黑面包,菜只有鱼。
拓展阅读1.zhng(重量)fā(出发)jǐ(几个)ling(重量)重发几量chng(重复)f(头发)jī(几乎)ling(测量)2.安静赞叹孤单3.崭新热闹杂乱无章4.他已大步流星闯进沙发发出一阵吱吱的呻吟声。
5.
(1)装的只是物质上的东西;时髦的家具、高档的电器。
没有精神上的东西,没有知识。
(2)小作者原来认为马叔叔有许多物质上的东西,觉得比自己家富有。
新见解是马叔叔没有精神上的东西,自己比马叔叔的精神上要富有。
(3)敲门的是爸爸妈妈。
因为我觉得马叔叔并不比我家富有,心里很高兴,所以一跃而起。
参考答案基础知识一、1.C2.一个寒风呼啸的夜晚,桑娜渔夫西蒙二、搁板填空埋怨掀起包裹淋湿撕破倒霉顾虑沉默潮湿魁梧三、(镇)一(镇定镇静)(语)一(语文语言)(海)一(海风海浪)四、1.G亠14包裹2.鬼kui高大为首的五、1.
(1)击打
(2)舒服(3)爱惜(4)看望(5)担扰2.
(1)干燥温暖
(2)柔软(3)高兴六、1.
(1)怒气冲冲泰然旨若眉开眼笑
(2)眺望推搡蜷缩(3)忐忑不安欢天喜地惊慌失措2.
(1)心惊肉跳
(2)自言自语(3)汹涌澎湃(4)自作自受(5)忐忑不安七、1.③2.②3.①4.④八、1.E2.B3.℃4.D5.A九、1.大约有八十人参加了这次活动。
2.参加比赛的同学除了张莉,其余的都到齐了。
3.如果大家都讲卫生,我们的健康就有保证了。
提升训练一、1.zhbuded6i2.B3.桑娜西蒙的孩子西蒙4.孩子失去了父母,无人照顾。
5.渔夫感到问题很难办。
6.一个有着甘愿自己受苦也要帮助他人的高尚品质的人。
二、丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子,孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去,吃的是黑面包,菜只有鱼。
拓展阅读1.zhng(重量)fā(出发)jǐ(几个)ling(重量)重发几量chng(重复)f(头发)jī(几乎)ling(测量)2.安静赞叹孤单3.崭新热闹杂乱无章4.他已大步流星闯进沙发发出一阵吱吱的呻吟声。
5.
(1)装的只是物质上的东西;时髦的家具、高档的电器。
没有精神上的东西,没有知识。
(2)小作者原来认为马叔叔有许多物质上的东西,觉得比自己家富有。
新见解是马叔叔没有精神上的东西,自己比马叔叔的精神上要富有。
(3)敲门的是爸爸妈妈。
因为我觉得马叔叔并不比我家富有,心里很高兴,所以一跃而起。
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- 穷人 人教版 小学语文 六年级 上册 课后 同步 练习