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文化生活复习提纲
文化生活复习提纲
第一课?
文化与生活
识记——1、什么是文化?
文化是怎样产生的?
2、文化的内容、文化的力量。
简单应用——文化与经济、政治(社会生活的三个基本领域)
理解——文化在综合国力竞争上的地位及作用?
地位及作用:
本课核心观点:
文化与经济、政治的关系;文化的作用;文化的相对独立性
知识点1、文化和文化活动:
文化有广义与狭义之分。
广义的文化与“文明”的含义相近。
指人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果。
用于区分自然现象和社会现象、自然界的物质运动和人的活动。
狭义的文化专指文学艺术和科学知识,或指人们受教育的程度。
文化生活中“文化”指的是:
文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
既包括世界观、人生观、价值观(文化素养的核心和标志)等具有意识形态性质的部分(有鲜明的阶级性),又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分(一般无阶级性,但有民族性和区域性)。
人们进行文化生产、传播、积累的过程,都是文化活动。
知识点2、★★文化的特点★★:
1、文化是一种社会现象:
文化是人类社会特有的现象,文化是人们社会实践的产物,纯粹自然的东西不能称为文化(如台风、地震等自然现象)。
文化是人所创造、为人所特有的,有了人类社会才有文化;
2、人的文化素养不是天生的:
人的文化素养不是天生的,是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的;(文化是人类的创造性活动、是人类的群体性活动、是人类累积性活动即非先天的)
3、文化是通过物质活动或物质载体体现出来的:
人们精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
文化是通过物质活动或物质载体体现出来的。
4、文化现象的实质是一种精神现象:
文化现象的实质是一种精神现象。
文化起源于人类的精神需求,是人类为满足更高层次的需要而产生的。
5、文化的形式多种多样:
如思想(核心)、理念、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等属于文化。
6、文化的区域特色各异。
文化现象无处不在,无时不有。
知识点3、★★文化的作用★★:
1.文化是一种精神力量(作用、原因):
文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
不仅表现在个人成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。
(≈文化的反作用)
人类社会的历史证明,一个民族,物质上不能贫困、精神上也不能贫困,只有物质和精神上都富有,才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。
对个人成长的影响:
文化作为一种社会精神力量,先进的、健康的文化是个人成长的催化剂;反动的、腐朽没落的文化则会把人们引向歧途。
(文化的反作用)
对社会发展的影响:
文化作为一种社会精神力量,对人类社会的发展产生着深刻的影响。
先进的、健康的文化对社会发展产生巨大的促进作用;反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。
(文化的反作用)
2.文化是综合国力的重要标志:
文化正成为综合国力竞争的重要因素,是民族凝聚力和创造力的重要来源,成为综合国力的重要标志。
3.文化是民族的精神脊梁:
大力发展文化,有利于激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证,不竭的精神动力和强大的智力支持。
知识点4、★★文化素养★★:
1、一个人的文化素养不是天生的,而是后天培养形成的(文化素养从哪里来的?
)
文化素养的形成,离不开生活、实践和教育。
每个人所具有的文化素养,不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。
人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化。
文化素养的表现:
文化素养总是要通过日常生活的言行、在社会实践活动中的表现等体现出来。
我们通过观察人的社会行为,就可从中透视出人们的精神世界和精神生活,而一个时代的文化和精神产品,往往是这一时代社会发展轨迹的反映。
2、★★世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志★★:
一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的,是各种文化因素交互影响的结果。
世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
3、文化素养与文化素质:
(1)文化素质在一定程度上可以指文化素养。
文化素养常常被称为悟性、灵感,创造性与它密不可分。
文化素养是一种批判能力和统摄能力,有了它,知识和经验才可结合并运转起来(象润滑油的作用),才能爆发出巨大的能量和发挥创造作用(好比催化剂)。
文化素养是后天努力学习的结果,更需要先天的基础。
(2)文化素养是由价值观、辩证观、融通的思维方式等构成的,是创造力的基础。
要想具备一定的文化素养,首先要有一个渊博而又大致均衡的知识结构。
其次,必须通过消化,把知识后面的价值观念和辩证的思维方式储存在自己的显意识和潜意识中。
当这种价值观念是高尚的时,它是一种驱动力,它可把个人的事业与整个世界联系并整合起来,因此这种价值观念又通向融通的思维方式,这也是一些成大事者往往要强调做人的道理。
(3)文化素养是人类所特有的。
愉快不愉快、幸福不幸福,仅有物质财富是不够的,还需要良好的文化素养。
在物质生活极大丰富的今天,人们的文化素养也在不断提高,但这并不等于说人人都有良好的文化素养和行为习惯。
4、文化素养与文化消费:
文化消费和文化素养有重要关系:
文化素养的高低影响着文化消费。
通过文化消费,人们又可感受到文化的魅力,提高自身的文化素养,改善人们的审美情趣,提高审美能力。
通过文化消费所获得的享受不仅表现在消费的过程中,而且还会维持到消费之后并有可能长久地保持下去。
5、思想道德修养与科学文化修养(见第10课)
澄清误区:
有了良好的文化环境,就能形成良好的文化素养吗?
(人不是消极被动接受文化环境的影响,而是自觉学习主动接受文化熏陶的过程。
可见,文化对人的影响是靠人主动感悟的。
)
知识点5、★★经济与政治、文化的相互关系★★:
1、相互影响:
经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治,经济,给予政治、经济以重大的影响。
(决定作用与反作用)
2、相互交融:
第一:
文化与经济相互交融(经济文化化和文化经济化的双向运动):
(1)经济和文化不断接近以至融合:
经济和文化越来越密不可分,它们不断接近以至融合甚至部分重合,其突出表现是:
物质产品中文化的价值比重迅速增长,许多消费品需要附着一定的审美情趣和文化品位(即经济文化化)。
文化也通过批量复制的方式通过市场大规模传播。
正是在这种经济与文化的一体化过程中,文化产业日趋兴盛起来(即文化经济化)。
(2)科技、教育对于推动经济发展的重要意义:
在经济发展过程中,科技的作用越来越重要;为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
(3)文化产业的崛起对于拉动经济发展的重要作用:
作为经济发展内在的新兴部门,文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
(4)文化与经济相互参透:
(类似1)
当今世界,文化与经济相互渗透的一个重要趋势,就是整体上作为软实力的文化已经并将继续部分地向着硬实力转化。
其突出表现就是,在科技革命和经济全球化趋势发展的直接推动下,文化产业迅速崛起,并日益成为国民经济重要的支柱产业。
第二:
文化与政治相互交融:
(1)文化与民主政治相互交融,影响政治文明的发展。
一方面,政治文明的发展受经济、文化发展的制约和影响。
另一方面,文化素质影响公民政治权利的行使。
从个人来说,公民文化水平的提高直接推动政治文明建设。
从国家的政治文明建设来说,文化中的政治思想、政治理论直接指导政治制度的建设和变革。
(2)文化与国际政治相互交融,成为当代国际政治斗争的重要内容。
奉行霸权主义的国家,借助文化渗透的方式,竭力推销自己的价值观念,企图削弱和取代别国的民族文化,以推行强权政治。
(3)文化已经成为政治斗争、国际斗争的重要形式之一。
对文化市场的争夺不仅仅是争夺票房价值、经济效益,更主要的是对受众对象和受众注意力的争夺,以及在此基础上对舆论的控制与引导。
因此,失去文化市场就意味着失去政治优势,意味着政治影响力的边缘化乃至萎缩或丧失。
知识点6、文化反作用于政治、经济,给予政治、经济以重大影响:
文化既有古今和地域之别,又有先进与落后、腐朽之分。
不同的文化,对经济、政治的影响不同,对社会发展的作用也不同。
1、不同民族的文化,影响不同民族和国家各具特色的发展道路:
如中国的发展一直深受儒家文化的影响,而西方的发展则深受文艺复兴运动的影响。
今天,中国特色的社会主义文化,为我国社会主义的发展提供了强大的精神动力和智力支持。
2、不同性质的文化对社会发展的作用不同:
先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
如有中国特色的社会主义文化作为一种先进文化对我国社会主义事业的发展发挥巨大的促进作用。
知识点7:
★★要重视文化竞争力(文化在综合国力竞争中的地位):
1.突出原因:
文化在当代国际竞争的地位与作用决定的。
第一:
,文化越来越成为综合国力竞争中的重要因素:
(地位和作用之一)
这是从参与文化竞争的紧迫性上看的。
综合国力是一个国家所拥有的全部实力及其国际影响力的合力。
它包括经济、政治、科技、军事、外交、文化、精神等实力,以及其赖以存在的地理环境、自然资源、人口等基础实力。
综合国力既包括自然因素,又包括社会因素;既包括物质因素,又包括精神因素。
是各种因素、各个领域的总和,也是物质力量和精神力量的统一。
文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,一个国家一个民族,其文化越是经久不衰、丰富多彩,越是富有开放性和进取性,其生命力、创造力和凝聚力就越大。
文化是影响综合国力消长的长期性、基础性、战略性要素,是综合国力的重要标志。
第二:
文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉:
(地位和作用之二)
这是从文化竞争力的主要表现上看的。
一定的文化,对于一个国家核心价值观的形成和维持,对于一个国家的精神状态和凝聚力,对于一个国家国民的素质及其能力,都起着十分重要的作用,因此,现在人们使用“文化力”这个概念,意在强调文化实质上也是一种精神力量(即文化软实力)。
在世界多极化和经济全球化进程中,处于弱势地位的发展中国家,不仅在经济发展上面临严峻挑战,在文化发展上也面临严峻挑战。
2、增强文化竞争力的措施(我国应怎么应对):
我国是世界上最大的发展中国家,要想在激烈的竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢地把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先发展教育和科技,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
知识点8、文化的相对独立性:
经济发展是文化发展的基础,但并不意味着文化的发展始终与经济发展亦步亦趋,也不能简单的认为文化是经济政治的派生物和附属品。
文化有其自身的传承性和相对的独立性。
文化的相对独立性包含文化具有超前性、滞后性,文化具有反作用、文化需要建设等等。
那种认为只要物质条件好了,精神文化自然而然就会好起来,物质条件差一点,精神文化就不可能搞好的观点,不符合历史发展的事实,是不正确的。
澄清本知识点的误区:
【经济发展了,文化就自然会发展】
经济的发展是文化发展的基础。
但并不表明,有了经济发展的基础,文化就会自然发展。
文化需要我们去建设,特别是需要我们用新的、科学的观念去发展它。
第二课 文化对人的影响
识记——感受文化的影响文化对人的影响表现和特点
理解——文化塑造人生1、优秀文化对人的塑造作用是什么(体现在哪些方面)?
2、社会发展与人的发展的关系?
本课核心观点:
知识点1、文化对人的影响:
1、文化对人的影响的来源:
文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。
2、★★文化影响人的表现★★:
(1)文化影响着人们的交往行为和交往方式:
人们在相互交往中,总要采取一定的方法和形式。
各种社会交往方式,都带有各自的文化印记。
交往方式中的文化影响,有的取决于价值观念,有的源于风俗习惯、文化程度等。
人们交往方式的差异,见诸交往时使用的语言、器物、符号等,也见诸交际过程中的行为举止
(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式:
不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念,都会影响人们认识事物的角度以及认识事物的深度和广度,影响人们在实践中目标的确定和行为的选择,影响不同的思维方式的形成。
思维方式是人们在认识和实践过程中,在一定知识、观念、情感和习惯的共同作用下形成的。
体现各种文化影响的思维方式,具有相对稳定性,反过来又影响人们的认识和实践活动。
3、文化影响人的特点:
文化对人的影响的特点有潜移默化和深远持久。
(1)文化对人的影响,具有潜移默化的特点:
文化对人的影响一般不是有形的、强制的,而是无形的、悄悄的不知不觉中发生变化。
第一:
文化氛围影响人的思想和行为:
从人们所处的文化氛围的影响来看:
人们总要在一定的文化氛围中生活,文化氛围看不见、摸不着,却无时无刻不在影响人的思想和行为。
思想的启示或困惑、精神的享受或失落,许多是发生在潜移默化的过程之中的。
第二:
文化活动影响人的思想和精神:
从参加文化活动的过程来看:
人们总要从事一定的文化活动。
①参加健康向上的文化活动,能够愉悦精神、陶冶情操,提高人的审美水平和道德修养。
②人们接受健康向上的文化影响,往往是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。
因此,要积极参加健康向上的文化活动。
(2)文化对人的影响,具有深远持久的特点:
第一:
文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的特点:
从文化习俗的表现看:
如“乡音难改”,就是表明经年累月形成的文化习俗的人的影响是难以抹去的。
第二:
世界观、人生观、价值观对人产生深远持久的影响:
从世界观、人生观、价值观的形成看:
世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的,是各种文化因素交互影响的结果。
世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
澄清误区:
只有正确的世界观、人生观、价值观才产生非常重要的影响吗?
(无论正确与否,都会产生作用)
知识点2:
★★文化塑造人生(作用或体现)★★:
优秀文化能丰富人的精神世界:
精神世界,简单地说,就是指人们在精神生活方面的追求,如爱好和兴趣等。
人创造了文化,文化也在塑造着人。
优秀文化能够丰富人的精神世界。
积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。
(1)从文化赏析对人格塑造的意义来看:
文化赏析,包括文学音乐、绘画、文物等欣赏,体现了人们对真善美的追求,也是塑造健全人格的过程。
(2)从当前我国人民精神世界的主流看:
改革开放以来,空前繁荣的中国特色社会主义文化,开阔了人们的视野,促进了思想解放和观念更新,人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法治意识大大增强,公民思想文化素质不断提高,爱国主义、集体主义、社会主义思想,科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念、道德风尚,成为我国人民精神世界的主流。
2、优秀文化能增强人的精神力量:
(优秀文化作品对人的影响)
(1)从优秀文化作品提供精神力量的体念看:
优秀文化作品,总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量的倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
而由此产生的精神力量,往往历久不衰,激励人们不断创造美化幸福的生活。
(2)从先进文化哺育优秀中华儿女的事实看:
第一,先进文化应当是适应先进生产力发展要求、代表最广大人民的根本利益、顺应人类文明发展趋势、促进社会全面进步的文化。
第二,在当代中国,发展先进文化,就是发展中国特色社会主义文化,就要大力倡导以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,不断丰富人们的精神世界,增强人们的精神力量。
3、优秀文化能促进人的全面发展:
(1)人的全面发展表现为人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面全面提高。
(2)不同时期的历史特点各不相同,对人的全面发展和素质提高的要求也不同。
(3)优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
知识点4、社会发展与人的发展:
1、社会发展与人的发展的关系:
(1)社会发展和人的发展过程是相互结合、相互促进的。
一方面,人的发展促进社会的发展。
人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多,人们的生活就越能得到改善。
另一方面,社会的发展又促进人的发展。
社会物质文化条件越充分,又能推进人的全面发展。
(2)社会发展促进人的发展不是消极的被动的,社会发展促进人的素质的提高是具体的、有条件的:
社会生产力和经济文化的发展是逐步提高的、永无休止的历史过程,人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。
社会发展促进人的发展不是消极的被动的,社会发展促进人的素质的提高是具体的、有条件的,关键在于一个人能不能把握社会发展所提供的条件和机会。
(3)人全面发展的表现:
人的全面发展表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面的发展。
包括四个层次:
身与心的和谐;个人发展与社会发展和谐统一;个人发展与他人发展和谐统一;人与环境和谐统一。
第三课 文化的多样性与文化传播
识记——民族文化的多样性表现在哪些方面?
理解——透视文化多样性:
1、怎样认识文化多样性?
(地位,作用)
2、为什么说文化是民族的,又是世界的?
简单应用——尊重文化多样性:
1、怎样尊重文化多样性?
【怎样对待文化的多样性?
(态度和原则)】
2、为什么要尊重文化多样性?
本课核心观点:
知识点1、感受文化多样性的魅力:
1、民族文化的魅力:
?
从民族节日和文化遗产中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力(民族文化多样性的表现)。
(1)民族节日:
含义:
民族节日,蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化长期的积淀。
庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。
文化价值:
民族的传统节日及习俗可以展示不同民族文化的韵味,让人感受到世界文化的魅力。
(2)文化遗产:
第一:
地位和保护的意义(文化价值):
①文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
世界上许多以文物、建筑群和遗址类著称的文化遗产,不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性有独特的作用,它们是人类共同的文化财富。
②民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是民族生存与发展的精神根基。
抢救和保护民族文化遗产,是发展本民族文化的内在要求,有利于培养民族自豪感,增强民族影响力、凝聚力。
③文化既是民族的,也是世界的。
尊重和保护不同的民族文化,是人类生存和发展的基础,也是实现世界文化繁荣的必然要求。
各民族文化都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化,共同推动了人类社会的进步和发展。
因此,必须加以抢救和保护民族文化遗产。
第二:
如何保护:
保护文化遗产不仅要依靠一国、一个民族的力量进行抢救和保护,而且应联合世界其他国家来共同保护。
就国家而言,国家要制定抢救和保护文化遗产的法律法规,并提供相应的财政支持。
同时,要依法加强监督和管理;加大文化遗产保护的宣传力度,为保护和抢救文化遗产营造一个良好的社会氛围。
就个人而言,公民应不断提高自身素质和法律意识,自觉保护民族文化遗产。
知识点2、★★文化具有多样性★★:
1、文化多样性的地位作用:
文化的多样性是人类社会的基本特征,人类文明进步的重要动力。
2、文化的多样性主要是指民族文化的多样性:
文化表现形式的多样性,都要通过民族文化的形式呈现出来。
文化多样性,可见诸于语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯、传统节日、礼仪禁忌等各个方面。
3、★★文化既是民族的又是世界的★★:
世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
任何民族的文化都是共性与个性的统一。
(1)文化首先是民族的。
由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等因素的不同,决定了民族文化之间存在差异(原因:
物质决定意识)。
因此,各民族都有自己的文化个性和特征。
没有不同民族、不同国家各具特色的文化,就不会有世界文化的丰富多彩。
(2)文化又是世界的。
世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律(原因:
实践决定认识)。
同时,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
不同民族、国家的文化共同构成了世界文化,是世界文化的一部分。
(3)各民族文化具有共性与个性的辩证关系。
他们之间既有不能简单比较的个性,也有许多人类本性所决定的共性。
个性决定了各自文化存在的价值,而共性则是各民族文化相互交流的前提。
因此,我们既要承认民族文化的个性,承认他们存在的价值,同时也要看到各民族文化交流的可能性。
正是各民族文化的碰撞、交流、融合,才促进了世界文化的飞速发展。
知识点3、★★尊重文化多样性★★:
1、尊重文化多样性的正确态度和基本要求:
正确态度:
既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。
基本要求是:
相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步
2、尊重文化多样性的原则和要求:
原则:
承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,必须遵循各国文化一律平等的原则。
基本要求:
在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。
只有在民族平等的基础上,世界各国人民才能互相尊重、共同发展。
只有保持世界文化的多样性,世界才能更加丰富多彩,充满生机和活力。
3、★★尊重文化多样性的意义★★(原因或理解为必然性和重要性):
(1)尊重文化多样性是发展本民族的内在要求:
民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是本民族生存与发展的精神根基。
(2)尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求:
尊重和保存不同的民族文化是人类生存和发展的基础。
(3)文化既是民族的,又是世界的。
文化的多样性是世界(或人类社会)的基本特征,是人类文明进步的重要动力。
也是文化创新的重要基础。
(4)只有保持世界文化的多样性,世界才能更加丰富多彩,充满生机和活力。
4、尊重文化多样性的必然性和重要性:
文化的多样性是人类社会的基本特征,人类文明进步的重要动力。
尊重文化多样性有其必然性和重要性。
(1)尊重文化多样性的必然性
第一:
尊重文化多样性是发展本民族的内在要求。
每个民族的文化都有自己的精粹,每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。
尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。
第二:
尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
一个民族的文化成就,不仅属于本民族,而且属于整个世界。
尊重和保存不同民族文化,是人类生存和发展的基础。
(2)尊重文化多样性的重要性:
第一:
民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是本民族生存与发展的精神根基。
第二:
民族文化是民族身份的重要标志。
尊重和保存不同的民族文化是人类生存和发展的基础。
第三:
文化多样性的重要作用,就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。
只有保持世界文化的多样性,世界才能更加丰富多彩,充满生机
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