人教新课标版四年级语文上册 第八单元检测试题4新课标三上语文第五单元检测.docx
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人教新课标版四年级语文上册第八单元检测试题4新课标三上语文第五单元检测
(人教新课标版)四年级语文上册第八单元检测试题
班级姓名分数
一、看拼音写汉字(9分)
lǒngzhàoxìnggéguīlǜ
()()()
mǐnjiémiáohuìnónggēng
()()()
huánghūnsuíyùérān
()()
二、选择带点字的正确读音,在正确的读音后面画“√”(8分)
即将(jíjì)从容(cóngcōng)
颇像(pōbō)倘若(tǎngshǎng)
三、比一比,组词语(10分)
稳()抗()贪()
隐()吭()贫()
四、把词语补充完整(6分)
理所()突()其()
得意()风()日()
不()其()()息()视
五、照样子改写句子(6分)
例:
小红没来上学,因为她病了。
因为小红病了,所以她没来上学。
1.养鹅等于养狗,因为鹅也能看守门户。
________________________________________________________
2.鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,因为鸡和狗常来偷它的饭。
________________________________________________________
六、阅读短文(41分)
短文一
“先生,您认错人了”(16分)
有一家很大的外资企业在中国招聘雇员,条件很苛刻。
前往应聘的都是具有高学历的人。
当第一位应聘者走进房间时,主考的美国人立即露出兴奋之色。
像他乡遇故知一样,这个美国人热情地说:
“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗?
我比你高一届,你不记得了吗?
”
应聘的中国年轻人心里一震:
“他认错人了。
”在此时,承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。
但这个青年冷静地说:
“先生,您认错人了。
我没有到美国学习过,我只有中国大学的学历。
”说话的时候,他已做好了不被录用的心理准备。
没想到,主考的美国人透出惊喜之色。
他说:
“很好,刚才就是我们考试的第一关。
下面我们进行业务考试……”
1.说“先生,您认错人了”这句话的人是__________________。
(4分)
2.当第一位应聘者走进房间时,主考的美国人立即露出兴奋之色是因为____________。
(4分)
3.当第一位应聘者回答之后,主考的美国人透出惊喜之色是因为__________________。
(4分)
4.这次招聘考试的第一关考的是__________________。
(4分)
短文二
元宵观灯(25分)
一年一度的元宵节终于来到了,我和爸爸来到杭州的西湖,也加入了欢闹元宵的人流中。
马路上人山人海,整条马路都已变成了“人行道”,一眼望去看不见人流的末尾。
那一盏盏五光十色、千姿百态的花灯真是令人大饱眼福。
有红彤彤的“五角星”,昂首挺胸的“小公鸡”,活泼可爱的“鲤鱼”……你看那雪白的“玉兔”,拿着红红的萝卜,正津津有味地吃着呢。
突然,我的眼前出现了一条金黄色的巨龙,啊,真漂亮,真神气呀!
直把我看得目瞪口呆。
只见那只巨龙张着血盆似的大口,鼻子翘得老高,两只宝珠般的圆眼,放射出白光,金黄色的龙身上披满了片片金甲,像一位身披盔甲的将军。
一位外国人对着巨龙,竖起大拇指,连声说:
“好!
好!
”那金光闪闪的“金鱼”仿佛真的在水里自由自在地游,它蠕动着身子,摆动着美丽的大尾巴,眼睛像滚动的球似的,不停地转,真是玲珑剔透,栩栩如生。
不一会儿,龙灯耍起来了。
一个健壮的小伙子手里拿着彩球逗引巨龙,巨龙在十几个小伙子的舞动下,追逐着彩球,嬉戏着……围观的人们不时发出啧啧的赞叹。
我们继续往前走,感到观灯的人越来越多。
一位年过七旬的老奶奶在孙女的搀扶下指着口吐泡泡的“鲤鱼”不禁赞叹:
“现在的灯真有趣。
”孙女说:
“这不算什么,还有的灯比这更有趣呢!
”我们看着这五光十色的灯笼,感觉如同进入了仙境。
好一个热闹的元宵佳节。
1.补充词语。
(8分)
千姿百态的()昂首挺胸的()
活泼可爱的()金光闪闪的()
2.作者写了哪几种花灯?
你还能想象一下还有哪些花灯吗?
请你形象地描写一种花灯。
(6分)
3.你认为哪句话描写得最好,抄写下来。
(2分)
4.根据段落大意给短文分段,用“△”标出。
(9分)
第一段:
元宵节,我和爸爸来到杭州的西湖,加入了闹元宵的人流。
第二段:
我们看到了许多千姿百态的花灯。
第三段:
我们觉得今年的元宵佳节很热闹。
七、作文。
(20分)
请写一写你的老师。
要求:
写出你对老师的观察,介绍老师的特征。
三年级上册语文第五单元检测卷
学校班级姓名得分
一、写一写,看看你的字有进步吗?
yínɡhòunàmènchuánshòujīfū
hénɡkuàxuèyèliáokuòjiānɡù
二、用“√”给带点的字选择正确的读音。
(1)研究学问你不比我差(chāichàcī)。
(2)人们佩服孔子和老子的学问,也敬重他们的品行(xínɡhánɡ)。
(3)天和地逐渐形成了,盘古也累(léilěilèi)得倒(dàodǎo)了下去。
三、补充词语。
()()闻名()口()声积()成()
舍()求()()应()合头()脚()
四、比一比,看谁积累的多。
(1)学而时习之,________________。
(2)___________,必有我师焉。
(3)人类的老祖宗___________,用他的整个身体创造了美丽的____________。
(4)赵州桥是隋朝的石匠_设计和参加建造的,到现在已经有多年了。
(5)北宋有一位画家叫。
他画了一幅名扬中外的画《》。
一、给词语找伙伴。
茂盛的石桥向下看仰视
宝贵的花草向上看俯视
完整地遗产向四周看凝视
坚固的保存集中注意力看环视
二、照样子,写一写。
例1:
赵州桥坚固,赵州桥美观
赵州桥不但坚固,而且美观。
(照样子写一写)杭州风景优美。
杭州物产丰富。
例2、孔子年轻的时候,就已经是远近闻名的老师了。
已经
例3、孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳。
三、阅读课文片段,完成文后习题。
这座桥不但坚固,而且美观。
桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:
有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
(1)这段话主要写赵州桥。
(2)文中画“”句子,既是对上文内容的总结,又是对本段所写内容的领起,这种承上启下的句子叫句。
一、阅读短文,回答问题。
领袖的情趣
毛泽东爱梅花()他喜欢梅花坚贞不屈的个性()还写了一首有名的()咏梅()在他的居室和办公室都要摆几盆梅花()
刘少奇爱荷花。
他常说:
“荷花出污泥而不染,象征着天真无邪。
”他在出访过的地方,看到盛开的荷花时总要赞美几句,并提倡各处花园,公园多植荷花。
周恩来爱马蹄莲。
1964年11月,周总理出访苏联归来,毛主席等几位国家领导人在北京机场欢迎时,带去了盛开的马蹄莲。
因为周总理认为,马蹄莲非常洁白,象征纯洁,所以他一生也最喜欢马蹄莲,办公室里也常摆着马蹄莲。
朱德喜欢兰花。
在北京植物园,如今仍收藏着一盆朱德委员的兰花。
朱德同志常说,兰花象征着正气清远。
不论走到哪里,他总喜欢找几盆兰花欣赏,他对兰花的酷爱,已是“举世闻名”的了。
(1)在第1自然段的()里加上恰当的标点符号。
(2)用“”分别画出各段的中心句。
(3)填空。
在人们的心目中,梅花象征,荷花象征,马蹄莲象征,兰花象征。
(4)我会照着以上文章仿写一段话。
小红十分喜爱书。
二、快乐习作
提示:
在课余生活中你喜欢做什么?
(如集邮、书法、手抄报……)你是怎么做的?
遇到了什么困难?
又是怎么克服的?
写下来,告诉大家好吗?
附答案:
一、写一写,看看你的字有进步吗?
yínɡhòunàmènchuánshòujīfū
(迎候)(纳闷)(传授)(肌肤)
hénɡkuàxuèyèliáokuòjiānɡù
(横跨)(血液)(辽阔)(坚固)
二、用“√”给带点的字选择正确的读音。
(1)chà
(2)xíng(3)lèidǎo
三、补充词语。
(远)(近)闻名(异)口(同)声积(少)成(多)
舍(近)求(远)(里)应(外)合头(重)脚(轻)
四、比一比,看谁积累的多。
(1)不亦说乎
(2)三人行(3)盘古宇宙
(4)李春一千三百(5)张择端清明上河图
一、给词语找伙伴。
茂盛的石桥向下看仰视
宝贵的花草向上看俯视
完整地遗产向四周看凝视
坚固的保存集中注意力看环视
二、照样子,写一写。
答案略
三、阅读课文片段,完成文后习题。
(1)这段话主要写赵州桥的美观。
(2)过渡
一、阅读短文,回答问题。
领袖的情趣
毛泽东爱梅花(。
)他喜欢梅花坚贞不屈的个性(,)还写了一首有名的(《)咏梅())在他的居室和办公室都要摆几盆梅花(。
)
刘少奇爱荷花。
他常说:
“荷花出污泥而不染,象征着天真无邪。
”他在出访过的地方,看到盛开的荷花时总要赞美几句,并提倡各处花园,公园多植荷花。
周恩来爱马蹄莲。
1964年11月,周总理出访苏联归来,毛主席等几位国家领导人在北京机场欢迎时,带去了盛开的马蹄莲。
因为周总理认为,马蹄莲非常洁白,象征纯洁,所以他一生也最喜欢马蹄莲,办公室里也常摆着马蹄莲。
朱德喜欢兰花。
在北京植物园,如今仍收藏着一盆朱德委员的兰花。
朱德同志常说,兰花象征着正气清远。
不论走到哪里,他总喜欢找几盆兰花欣赏,他对兰花的酷爱,已是“举世闻名”的了。
(1)、
(2)见短文
(3)坚贞不屈,天真无邪,纯洁,正气清远
(4)略
二、快乐习作
答案略
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