九年级英语上册unit 123.docx
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九年级英语上册unit 123.docx
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九年级英语上册unit123
龙文教育学科老师个性化教案
教师
学生姓名
上课日期
学科
英语
年级
九年级
教材版本
人教版
学案主题
期末考试复习
课时数量
(全程或具体时间)
第(40)课时
授课时段
教学目标
教学内容
期末考试复习unit1,2,3
个性化学习问题解决
期末考试复习unit1,2,3
教学重点、难点
基础知识的掌握、
语法点的运用
教学过程
一.单词复习
二.课文知识详解
Unit1
一、知识点
1.Checkin:
在旅馆的登记入住。
Checkout:
在旅馆结账离开。
2.By:
①通过…..方式(途径)。
例:
IlearnEnglishbylisteningtotapes.
②在…..旁边。
例:
bythewindow/thedoor
③乘坐交通工具例:
bybus/car
④在……之前,到……为止。
例:
byOctober在10月前
⑤被例:
Englishisspokenbymanypeople.
3.how与what的区别:
how通常对方式或程度提问,意思有:
怎么样如何,通常用来做状语、表语。
what通常对动作的发出者或接受者提问,意思为什么,通常做宾语,主语。
①Howisyoursummerholiday?
It’sOK.(how表示程度做表语)
②Howdidyoutravelaroundtheworld?
Itravelbyair.
③Whatdoyoulearnatschool?
IlearnEnglish,mathandmanyothersubjects.
1What…thinkof…?
How…like…?
2What…dowith…?
How…dealwith…?
3What…likeabout…?
How…like…?
4What’stheweatherliketoday?
How’stheweathertoday?
5Whattodo?
Howtodoit?
e.g.Whatdoyouthinkofthisbook?
=Howdoyoulikethisbook?
Idon’tknowwhatIshoulddowiththematter.=Idon’tknowhowIshoulddealwithit.
WhatdoyoulikeaboutChina?
=HowdoyoulikeChina?
Idon’tknowwhattodonextstep?
=Idon’tknowhowtodoitnextstep?
㊣Whatgood/badweatheritistoday!
(weather为不可数名词,其前不能加a)
㊣Whatafine/baddayitistoday!
(day为可数名词,其前要加a)
4.aloud,loud与loudly的用法:
三个词都与"大声"或"响亮"有关。
①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,
常用在读书或说话上。
通常放在动词之后。
aloud没有比较级形式。
如:
Hereadthestoryaloudtohisson.他朗读那篇故事给他儿子听。
②loud可作形容词或副词。
用作副词时,常与speak,talk,laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。
如:
Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点。
③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往
含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。
如:
Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不当众大声谈笑。
5.voice指人的嗓音也指鸟鸣。
sound指人可以听到的各种声音。
noise指噪音、吵闹声
6.find+宾语+宾补(名词形容词介词短语分词等)
例:
Ifindhimfriendly.Ifoundhimworkinginthegarden.
Wefoundhiminbed.Hefoundthewindowclosed.
7.常见的系动词有:
①是:
am、is、are
②保持:
keep、stay
③转变:
become、get、turn
④……起来feel、look、smell、taste、sound
8.get+宾语+宾补(形容词过去分词动词不定式)使某种情况发生
例:
Gettheshoesclean.把鞋擦干净
9.动词不定式做定语
①与所修饰的名词构成主谓关系
ThenexttraintoarrivewasfromNewYork.Heisalwaysthefirsttocome.
②与所修饰的名词构成动宾关系
Ihavenothingtosay.Ineedapentowritewith.
Ineedsomepapertowriteon.Idon’thavearoomtolivein.
10.practice,fun做名词为不可数名词
11.add补充说又说
12.join加入某团体并成为其中一员attend出席参加会议或讲座
joinin与takepartin指参加到某项活动中去。
13.all、both、always以及every复合词与not连用构成部分否定。
其完全否定为:
all---none,both---neither,everything---nothing,everybody---nobody.
14.beafraidofdoingsth./sth.害怕beafraidofbeingalone
beafraidtodosth.害怕beafraidthat恐怕担心,表示委婉语气
15.either:
①放在否定句末表示“也”
②两者中的“任一”
③either…or…或者…或者.…引导主语部分,谓语动词按照就近原则
plete完成,是个较正式的词,后不能接动名词
finish指日常事物的完成
17.a,an与序数词连用表示“又一”,“再一”。
例:
Pleasegivemeasecondapple.Therecomesafifthgirl.
18.havetrouble/difficult/problem(in)doing…..干…..遇到麻烦,困难
19.unless除非,如果不,等于“ifnot”本身就表示否定,引导条件状语从句,主句为将来时,条件状语从句用一般现在时表示将来。
例:
Mybabysisterdoesn’tcryunlessshe’shungry.
=Mybabysisterdoesn’tcryifsheisn’thungry.
Unlessyoutakemorecare,you’llhaveanaccident.
20.instead:
adv.代替,更换。
例:
Wehavenocoffee,wouldyouliketeainstead?
我们没有咖啡了,改喝茶好吗?
Itwilltakedaysbycar,solet’sflyinstead.
Tomwasill,soIwentinstead.汤姆病了,所以换了我去。
insteadofdoingsth.作为某人或某事物的替换
例:
Let’splaycardsinsteadofwatchingTV.
Wesometimeseatriceinsteadofpotatoes.
21.spoken口头的,口语的。
spokenEnglish口头英语
speaking讲话的,说某种语言的。
Speakingskills讲英语的能力
22.提建议的句子:
①What/howabout+doingsth.?
如:
What/Howaboutgoingshopping?
②Whydon’tyou+dosth.?
如:
Whydon’tyougoshopping?
③Whynot+dosth.?
如:
Whynotgoshopping?
④Let’s+dosth.如:
Let’sgoshopping
⑤Shallwe/I+dosth.?
如:
Shallwe/Igoshopping?
23.alot许多常用于句末如:
Ieatalot.我吃了许多。
24.too…to太…而不能常用的句型too+adj./adv.+todosth.
如:
I’mtootiredtosayanything.我太累了,什么都不想说。
25.not…atall一点也不根本不
如:
Ilikemilkverymuch.Idon’tlikecoffeeatall.我非常喜欢牛奶。
我一点也不喜欢咖啡。
not经常可以和助动词结合在一起,atall则放在句尾
26.be/getexcitedaboutsth.===be/getexcitedaboutdoingsth.
===beexcitedtodosth.对…感兴奋如:
Iam/getexcitedaboutgoingtoBeijing.===
IamexcitedtogotoBeijing.我对去北京感到兴奋。
27.①endupdoingsth终止做某事,结束做某事如:
Thepartyendedupsinging.晚会以唱歌而结束。
②endupwithsth.以…结束如:
Thepartyendedupwithhersinging.晚会以她的歌唱而告终。
28.firstofall首先tobeginwith一开始lateron后来、随
29.also也、而且(用于肯定句)常在句子的中间
either也(用于否定句)常在句末
too也(用于肯定句)常在句末=aswell
30.makemistakes犯错
mistakesb.for…把……错认为……
makemistakes(in)doingsth.在干某事方面出错
bymistake错误地;由于搞错
mistake---mistook----mistaken
如:
Ioftenmakemistakes.我经常犯错。
Imistookhimforhisbrother.我错把他认成了他的哥哥。
makeamistake犯一个错误如:
Ihavemadeamistake.我已经犯了一个错误。
31.laughatsb.笑话;取笑(某人)如:
Don’tlaughatme!
不要取笑我!
32.takenotes做笔记,做记录
33.enjoydoingsth.喜欢做…乐意做…如:
Sheenjoysplayingfootball.她喜欢踢足球。
enjoyoneself过得愉快如:
Heenjoyedhimself.他过得愉快。
34.nativespeaker说本族语的人
35.oneof+(the+形容词比较级)+名词复数形式…其中之一
如:
Sheisoneofthemostpopularteachers.她是最受欢迎的教师之一。
36.It’s+形容词+(forsb.)todosth.(对于某人来说)做某事…
如:
It’sdifficult(forme)tostudyEnglish.对于我来说学习英语太难了。
句中的it是形式主语,真正的主语是tostudyEnglish
37.practicedoing练习做某事如:
SheoftenpracticespeakingEnglish.她经常练习说英语。
38.decidetodosth.决定做某事如:
LiLeihasdecidedtogotoBeiJing.李雷已经决定去北京。
39.dealwith处理如:
Idealtwithalotofproblem.
40.worryaboutsb./sth.担心某人/某事如:
Motherworriedabouthissonjustnow.
41.beangrywithsb.对某人生气如:
Iwasangrywithher.我对她生气。
42.perhaps===maybe也许
43.goby(时间)过去如:
Twoyearswentby.两年过去了。
44.seesb./sth.doing看见某人正在做某事强调正在发生
seesb./sth.do看见某人在做某事如:
如:
Shesawhimdrawingapictureintheclassroom.她看见他正在教室里画画。
45.eachother彼此
46.regard…as…把…看作为….如:
TheboysregardedAnnaasafool.
47.toomany 许多 修饰可数名词 如:
toomanygirls
toomuch 许多 修饰不可数名词如:
toomuchmilk
muchtoo 太 修饰形容词如:
muchtoobeautiful
48.change… into… 将…变为…
如:
Themagicianchangedthepenintoabook.这个魔术师将这本书变为一本书。
49.withthehelpofsb.==withone’shelp在某人的帮助下
如:
withthehelpofLiLei==withLiLei’shelp在李雷的帮助下
50.compare…to… 把…与…相比 如:
CompareyoutoAnna,youarelucky.
二、短语:
1.bymakingflashcards通过做单词抽认卡
2.ask…forhelp向某人求助
3.readaloud朗读
4.thatway(=inthatway)通过那种方式
5.improvemyspeakingskills提高我的会话技巧
6.forexample(=forinstance)例如
7.havefun玩得高兴
8.haveconversationswithfriends与朋友对话
9.getexcited高兴,激动
10.endupspeakinginChinese以说汉语结束对话
11.doasurveyabout…做有关…的调查
12.keepanEnglishnotebook记英语笔记
13.spokenEnglish(=oralEnglish)英语口语
14.makemistakes犯错误
15.getthepronunciationright使发音准确
16.practisespeakingEnglish练习说英语
17.firstofall首先
18.beginwith以…开始
19.lateron随后
20.inclass在课堂上
21.laughtat嘲笑
22.takenotes记笔记
23.enjoydoing喜欢干…
24.writedown写下,记下
25.lookup(v+adv)查找,查询
26.nativespeakers说本族话的人
27.makeup编造,虚构,化妆,打扮
28.aroundtheworld全世界
29.dealwith对待,处理,解决
30.worryabout(beworriedabout)担心,担忧
31.beangrywith生某人的气
32.stayangry生气
33.goby消逝
34.regard…as…把…当做…
plainabout/of抱怨
36.change…into…把…变成…(=turninto)
37.withthehelpof在…的帮助下
38.compare…to(with)…把…和…作比较
39.thinkof(thinkabout)想起,想到
40.physicalproblems身体上的问题
41.breakoff中断,突然终止
42.not…atall根本不,全然不
三、句子
1.Howdoyoustudyforatest?
你怎样为考试做准备?
2.Ihavelearnedalotthatway.用那种方法,我已经学到了很多东西。
3.It’stoohardtounderstandthevoice.听懂那些声音太难了。
4.Memorizingthewordsofpopsongsalsohelpedalittle.记流行歌曲的词也起作用。
5.WeiMingfeelsdifferently.卫明有不同的感受。
6.Hefindswatchingmoviesfrustrating.他觉得看电影让人感到沮丧.
7.Sheaddedthathavingconversationswithfriendswasnothelpfulatall.8.Idon’thaveapartnertopracticeEnglishwith.我没有搭档一起练习英语。
9.Lateron,Irealizedthatitdoesn’tmatterifyoudon’tunderstandeveryword.
10.It’samazinghowmuchthishelped.我惊异于这些方法竟如此有用。
11.Myteacherisveryimpressed.给老师留下了深刻的印象。
12.Shehadtroublemakingcompletesentences.她很难造出完整的句子。
13.Whatdoyouthinkyouaredoing?
你在做什么?
14.MostpeoplespeakEnglishasasecondlanguage.英语对于大多数人来说是第二语言。
15.Howdowedealwithourproblem?
我们怎样处理我们的问题?
16.Itisourdutytotryourbesttodealwitheachchallengeinoureducationwiththehelpofourteachers.
17.Hecan’twalkorevenspeak.他无法走路,甚至无法说话
Unit2
一、知识点
1.usedto过去常常做某事,暗指现在已经不存在的动作或状态.后跟动词原形.usedtodosth.
Thereusedtobe….(反意疑问句)didn’tthere?
否定形式为:
didn’tuseto或usedn’tto
疑问形式为:
Did…useto…?
或Used…to…?
be/getusedtodoingsth.习惯于,to为介词.
2.wear表示状态.=bein+颜色的词
puton表示动作.
dress+人给某人穿衣服.dresssb./oneself
haveon表示状态(不用于进行时态)
3.ontheswimteamon是…的成员,在…供职.
4.Don’tyourememberme?
否定疑问句.(考点)Yes,Ido.不,我记得.No,Idon’t是的,我不记得了.
5.反意疑问句:
①陈述部分的主语为this,that,疑问部分主语用it;陈述部分主语用these,those,疑问部分用they做主语.
例:
Thisisanewstory,isn’tit?
Thoseareyourparents,aren’tthey?
②陈述部分是therebe结构,疑问部分仍用there
例:
TherewasamannamedPaul,wasn’tthere?
③Iam后的疑问句,用aren’tI
例:
IaminClass2,aren’tI?
④陈述部分与含有not,no,never,few,little,hardly,seldom,neither,none等词时,疑问部分用肯定.
例:
Fewpeoplelikedthismovie,didn’tthey?
但陈述句中若带有否定前缀或后缀的单词时,这个句子仍视为肯定,后面仍用否定.
例:
Yoursisterisunhappy,isn’tshe?
⑤陈述部分的主语若为不定式或V-ing短语,疑问部分主语用it.
例:
Tospendsomuchmoneyonclothesisunnecessary,isn’tit?
⑥陈述句中主语是nobody,noone,everyone,everybody等指人的不定代词时,疑问部分用they做主语;若陈述部分主语是something,anything,noting,everything等指事物的不定代词时,疑问部分用it做主语.
例:
Nobodysaysonewordabouttheaccident,dothey?
Everythingseemsperfect,doesn’tit?
⑦当主语是第一人称I时,若谓动为think,believe,gue
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