六年级语文上学期期末检测试题 江西版I卷 含答案.docx
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六年级语文上学期期末检测试题江西版I卷含答案
2019年六年级语文上学期期末检测试题江西版(I卷)(含答案)
班级:
_________姓名:
_________学号:
_________
题号
知识基础
积累运用
口语交际
阅读
习作
总分
得分
试卷说明:
1、测试时间90分钟,测试题满分100分。
2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识(每小题4分,本题共计20分)
1、与《最大的麦穗》这篇课文的启示不相符的一项是()。
A、机不可失,时不再来B、抓住当前,不要这山望着那山高
C、志存高远,抢抓机遇D、机会多的是,不用急于定夺
2、辨字组词。
嫌()驰()辨()洋()
谦()弛()辩()痒()
3、龙,是中华民族的象征,每一个炎黄子孙都是“龙的传人”,龙成为了一种文化。
在中华儿女的心中,占有不可取代的地位。
像________、________、________等带有“龙”字的成语,都表示赞颂和祝福。
4、我能用“传”字组成不同的词语进行填空。
()疾病()知识()信息()文明
5、选词填空。
造就炼就
1、舞台如一炉火,()了我的勇气和毅力。
2、父母亲为了()一个真正的小新凤霞,让我正式拜师学艺。
来不及等不及
3、我()十月怀胎期满,提早来到了人间。
4、母亲唱完戏()卸妆,就被送到医院迎接我的降生。
二、积累与运用(每小题5分,本题共计20分)
1、我会改写或仿写句子。
1、小姑娘把捡来的小石子洗干净了。
(改成“被”字句。
)
_________________________________________________________________________
2、飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。
_________________________________________________________________________
3、火箭划过一道绚丽的曲线,看起来宛若一条蜿蜒的苍龙,瞬间便消失在了苍穹之中。
_________________________________________________________________________
2、古诗词是我国灿烂文化的瑰宝,其语言精练,含意深邃,韵味无穷,令人百读不厌。
看到这些词语,你会想起哪首古诗?
请选择其中的句子写下来。
慈母情深:
_________________________,_________________________。
节日习俗:
_________________________,_________________________。
人才发展:
_________________________,_________________________。
豪情壮志:
_________________________,_________________________。
3、按要求写句子。
1、我能看得出草虫的村落里,哪里是街道,哪里是小巷。
(改为反问句)
______________________________________________________
______________________________________________________
2、我随手把生日礼物郑重地交给妈妈。
(修改病句)
______________________________________________________
______________________________________________________
3、有些战士灰心了,说:
“西瓜嫌我们的岛艰苦,不愿在这里安家。
”(改为第三人称转述)
______________________________________________________
______________________________________________________
4、《人民日报》曾举办过征集“献给母亲的一句话”的活动,请欣赏下面两则获奖作品,并完成后面的两道题。
“母亲是月台,儿子是那挂长长的列车。
”
“慈母手中那根为游子缝补衣衫的线,是世界上最长的线。
”
(1)上述两句话运用的修辞方法是____________和_____________。
(2)请你也参与这项活动,为母亲献上一句话,并在括号里指出所用的修辞方法。
三、口语交际(每小题6分,本题共计6分)
1、阅读下面一段话,想一想这段话写了雨后哪些景物。
请用打比方或把事物当作人来写的手法,把这些景物写生动、写形象。
雨过天晴。
天边挂起了晚霞,柳叶、小花滴着晶莹的水珠,小鱼在湖里游来游去,小青蛙跳上岸"呱呱"地叫着……一切都充满了生机。
雨过天晴。
_____________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
四、阅读短文,回答问题(每小题8分,本题共计24分)
1、阅读理解。
被人相信是一种幸福
一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。
一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。
孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的人谁也没有听见,他眼睁睁地看着货轮托着浪花越来越远。
求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游,他用全身的力气挥动着瘦小的双臂,努力使头伸出水面,睁大眼睛盯着轮船远去的方向。
船越来越远,船身越来越小,到后来,什么都看不见了,只剩下一望无际的汪洋。
孩子力气也快用完了,实在游不动了,他觉得自己要沉下去了。
放弃吧,他多次对自己说。
这时候,他想起了老船长那慈祥的脸和友善的眼神。
“不,船长知道我掉进海里后,一定会来救我的!
”想到这里,孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去。
船长终于发现那黑人孩子失踪了,他断定孩子掉进了海里,于是他下令返航去找。
这时 有人规劝 这么长时间了 就是没有被淹死 也让鲨鱼吃了 船长犹豫了一下 还是决定去找 又有人说 为了一个黑奴孩子 值得吗 船长大喝一声 住嘴
终于,在孩子就要沉下去的最后一刻,船长赶到了,救起了孩子。
当孩子苏醒过来之后,跪在地上感谢船长的救命之恩,船长扶起孩子问:
“孩子,你怎么能坚持这么长时间?
”
孩子回答:
“我知道你会来救我的,一定会的!
”
“你怎么知道我一定会来救你的?
”
“因为我知道你是那样的人!
”
听到这里,白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前,泪流满面:
“孩子,不是我救了你,而是你救了我,我为我在那一刻的犹豫而感到耻辱……”
于是,孩子和船长涕泪交流,幸福地拥抱在一起。
而当初规劝船长的人,也惭愧地低下了头。
一个人被他人相信是一种幸福。
他人在绝望时想起你,相信你会给予拯救更是一种幸福。
1、给文中的第三段加上标点。
2、理解句子填空。
(1)“因为我知道你是那样的人!
”“那样的人”是____________________的人。
(2)一个人被他人相信是一种幸福。
从这句话中我体会到了_______________________
_________________________________________________________________________。
3、“我知道你会来救我的,一定会的!
”,想想为什么孩子相信船长会回来救他的?
是什么力量驱使他这样想的?
____________________________________________________________________、
____________________________________________________________________。
4、在生活中,你肯定也有被别人相信的时候。
请你用几句话写下来,表达你的感受。
____________________________________________________________________、
____________________________________________________________________。
2、课外阅读。
我爱山菊花
“燕儿岛”是青岛著名的风景区,它被碧波荡漾的大海环抱着。
春天,小岛上冰雪融化,小喜欢唱,草木复苏,一派生机。
夏天,蓝天白云,微波粼粼,白帆点点,海鸥低旋,再加上海滩上那五颜六色的贝壳和时隐时现的螃蟹,使游人留恋往返。
秋天,是小岛上最美的时光。
漫山遍野的山菊花都争先恐后地开了,开在那些不起眼的山沟里,小道旁,石缝间……我爱小岛,更爱小岛上的山菊花。
一个星期天,妈妈带我到岛上采山菊花。
我们走在崎岖的山路上,轻风吹来,一阵清香扑鼻。
我举目四望,啊,是山菊花!
我疾步奔去,高兴地在花丛中闻闻这朵,瞧瞧那朵,不知不觉把它们当作了知心朋友。
山菊花一丛丛,一簇簇,哪儿有它,哪儿就会飘出阵阵清香。
山菊花碧绿的叶子衬托着金黄的花朵,使人看了心旷神怡。
“嗡嗡嗡”几只勤劳的小蜜蜂飞来了。
它们要到那圆圆的、毛茸茸的花蕊里去采花粉,它们一边忙着,一边在小小的花瓣上轻巧地跳着舞,点缀着这幽静的山谷。
在花丛中,在树叶间,还有三五成群的彩蝶迎风飞舞。
我不禁疑惑起来,这不是进入仙境了吗?
我一边采着山菊花,一边想着:
山菊花不像牡丹那样鲜艳,也不像君子兰那样高雅,但它却有着朴素的性格。
山菊花不要求人们把它供养在舒适的环境里,更不要求人们给它浇水、修枝、剪叶。
幽静的山谷里,偏僻的小道旁,狭窄的石缝中,随处都能见到它那平凡的身影。
但山菊花给予人的却很多。
它的叶和根都可以做药;它那素淡的黄花可以泡茶,喝了以后头脑清爽,十分舒服;它的花瓣晒干后可以塞枕头,柔软舒适,香气扑鼻,不管谁枕上它,它都会把你带进甜甜的梦乡,特别是小孩用山菊花枕头,还能保护眼睛呢。
我爱山菊花的美和香,更爱它那朴实无华的精神。
1、联系上下文解释词语的意思。
争先恐后:
_______________________________________
流连往返:
_______________________________________
2、山菊花的用途有哪些?
________________________________________________
3、山菊花的特点是_______和_______,它具有___________的品质。
4、本文的第一自然段是按___________________写的。
5、说说本文表达了作者怎样的思想感情。
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3、课外阅读。
阳光地带
春季的一天中午,我上班回到家。
看见母亲正在晒被子,便也想把被子晒一下。
我把被子抱出来,晒在了晾衣绳的两端,吃过午饭,我便上班去了。
下班回来,我一进家门,便看见了我的被子。
与中午不同的是,它们已经被晒在了阳光最好的地带,夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色。
而母亲的被子却寂寞地呆在晾衣绳的两端,房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。
我走到我的被子面前,用手抚摸了一下,它们是温暖的。
它们当然是温暖的,温暖如母亲的手心。
我又抚摸了一下母亲的被子,它们是清凉的。
它们当然是清凉的,清凉如母亲的手背。
我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节:
家里质地最好的那条床单,方位最佳的那个房间,开得最漂亮的那盆鲜花,做得最好吃的那盘莱,甚至吃饭时图案最精致的那只碗……这些事物如我身处的这段阳光地带一样,都是我的。
我知道,对于母亲来说,这些情节不是偶然。
人生短暂而漫长的征途上,给你快乐的也许是你的朋友,让你美丽的也许是你的爱人,令你充实的也许是你的事业,但是,使你温暖的必定是你的母亲。
她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜,也用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光。
母亲是永远的阳光地带。
1、第3自然段的段意是_________________________________________。
2、仿照第8自然段画线句子的句式,补写两句省略的内容。
如:
电视节目最好看的频道、_________________、___________________。
3、第5、7两个自然段中分别用了两个“温暖”和“清凉”,第一个“温暖”的意思是______________,第二个“温暖”的含义是_____________;第一个“清凉”的意思是______________,第二个“清凉”的含义是_____________。
4、第9自然段“这些情节不是偶然”这句话含义是_______。
(填序号)
①母亲把我的被子晒在阳光下是她有意去做的。
②母亲给我晒被子这件事不是故意安排的。
③母亲对我的关心是时时刻刻的,不是一时的。
④母亲对我的关心是偶尔发生的事情。
5、写出对题目“阳光地带”的理解
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
五、习作(本题共计30分)
1、作文部分。
(一)
六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?
请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。
(二)
“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。
它可能成功,也可能失败。
然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次()的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
要求:
1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
试题答案
一、基础知识(每小题4分,本题共计20分)
1、D
2、略
3、龙腾虎跃龙凤呈祥生龙活虎
4、3传染传授传递传承
5、1、炼就2、造就3、等不及4、来不及
二、积累与运用(每小题5分,本题共计20分)
1、小石子被小姑娘捡起来洗干净了.
没有,没有,也没有
2、慈母手中线,临行密密缝千门万户曈曈日,总把新桃换旧符
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
3、1.我怎么看不出草虫的村落里,哪里是街道,哪里是小巷呢?
(难道、怎能)
2.删去随手。
3.有些战士灰心了,说,西瓜嫌他们的岛艰苦,不愿在那里安家。
4、
(1)比喻、夸张
(2)(略)
三、口语交际(每小题6分,本题共计6分)
1、略
四、阅读短文,回答问题(每小题8分,本题共计24分)
1、略
2、略
3、1.母亲把我的被子转移到了阳光充足的地方,而她自己的被子却在没有阳光的地方。
2.家里最舒适的那张床;书房里最宽大的那张书桌;衣橱里美丽的那件衣裳;书桌旁最明亮的那盏台灯……(写出符合要求即可)
3.第一个“温暖”的意思是被子的温暖。
第二个的含义是母亲给我的关爱。
第一个“清凉”的意思是母亲被子的温度。
第二个的含义是母亲为我遮挡所有风霜嗦承受的艰辛。
4.③
5.阳光地带的深层理解是:
母亲对子女那份浓浓的爱意,总是把最好的留给子女,就像在子女的心田洒上了阳光
五、习作(本题共计30分)
1、酌情给分
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