猴场镇幼儿园教育教学工作内部管理实施方案.docx
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猴场镇幼儿园教育教学工作内部管理实施方案
猴场镇幼儿园
量
化
管
理
实
施
方
案
(试行)
2014年9月
猴场镇幼儿园保育教育教学工作
内部管理实施方案
一、指导思想:
坚持社会主义办学方向,全面贯彻执行党的教育方针、政策、法律、法规,端正教育思想,深化教育改革。
完善学校内部管理体制,保证保育、教育教学工作的顺利进行,提高保教质量及其他各项工作效率,结合幼儿园实际,经园委会、讨论通过,特拟定此方案:
二、考核原则:
1.尊重规律,以人为本。
尊重教育规律,尊重教师的主体地位,充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性的特点。
2.以德为先,注重实绩,逐步完善绩效考核内容,把师德放在首位,注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。
3.激励先进,促进发展,鼓励教师全身心投入教书育人工作,引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。
4.客观公正,简便易行。
坚持实事求是,民主公开,程序规范,讲求实效,力戒繁琐,力求科学合理,绩效工资差距不宜过大。
5.多劳多得,优绩优酬,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正体现干多干少不一样,干好干坏不一样,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,出色完成各项工作任务为目标。
6.考核公正、公平、公开;
7.每学期考核一次,考核结果全部工作以量化形式表示,量化结果作为评优、评先、晋级、选调、绩效工资的主要依据。
三、成立考核各组织机构:
(1)为做好教师的考核工作,对教师负责,成立猴场镇幼儿园考核小组。
组长:
陈春露
成 员:
杨晓丹叶丽娟
(2)成立猴场镇幼儿园园委会:
组长:
陈春露
副组长:
杨晓丹叶丽娟
成员:
卢红霞杨大燕赵梅王后杰
四、考核项目及办法:
每月按月工作量考核细则对教师一个月的工作进行打分,学期结束取每个月考核的平均分为教师本学期量化考核最后得分。
五、办公室人员名单及职责分工:
(一)名单:
陈春露杨晓丹叶丽娟
1、办公室人员的考核由办公室考核小组组织进行考核记入量化分,不参加幼儿园教师月考核。
单独进行月工作量化考核。
2、后勤教师按A、B、C三个等级来考核记分,考核由考核小组进行按月打分,学期结束取每个月考核的平均分为教师本学期考核最后得分。
(二)职责分工:
1、园长陈春露负责主持幼儿园全面工作。
2、幼儿园杨晓丹副园长协助园长抓好幼儿园全面工作。
主要负责幼儿园保育、教育教学各项工作,教师幼继教、教师培训及课改工作。
搞好防疫接种工作。
教研组长卢红霞,赵梅负责协助保教主任抓好各年级组的保育、教育教学及家长工作。
3.叶丽娟保教主任负责食堂、后勤、工程及安全工作。
4、赵梅教师负责幼儿园家委会及办公室文件发放收集工作。
5、报账员王后杰协助园长抓好幼儿园全面工作。
主要负责搞好计财科、事改工作。
6.杨大燕教师负责幼儿园保管,财产清点登记,借还等工作。
刘尧富教师负责协助搞好本园财产工作。
(三)各项常规工作:
1、出勤:
全体教师上班以幼儿园规定的作息时间为准。
教师每天签到时间为早上7:
50以前,4:
40离园(除特殊情况出外,堵车、凝冻。
)
教师出勤积分,以值日教师的记载,师生及家长反应的情况为依据(园委会核实)进行量化,值日教师每天必须比任课教师提前10分钟到园。
教师在规定时间内未到园或比规定时间晚到5分钟的视为迟到,超过10分钟为旷工一节处理,并计入教师当月月量化积分中。
2、会议、政治、业务学习制度:
政治学习、教师集体活动等全体教师必须出席,无故不到者,视为脱岗,按矿工处理。
凡集中学习、例会等思想要集中,会风要好,不准说与会无关的话,不准做与会无关的事(如备课、看报纸、打毛衣、玩微信、玩QQ等),并作好记录,要乐意接受学校分配的任务,要做到将每次会议精神的相关内容向幼儿及家长传达。
会议与各项活动,以通知的时间为准,开会不得迟到,不得早退(时间以会议开始5分钟为准)。
由于教师工作的失误,出现家长越级上访事件,并视情节轻重进行责任追究。
(四)请假制度:
坚持事前请假、事后销假的手续,请假未经批准而离开岗位的作矿工处理。
请假手续:
凡请假者必须先填写《瓮安县教职员工请假申请表》,自己安排好课程,带课人签字认可,经园办公室批准方可离园。
否则一律作旷工处理。
(若遇特殊情况确需电话请假的,回园后及时补办请假手续,否则作旷工处理)。
批准权限:
凡属病事假,一天至三天以内由园长批准;三天以上,一周以内由中心校领导批准;一周以上,报局审批。
请病事假七天以内,需自己找人代课,写好假条
六、绩效奖励工资的发放办法
一学期按5个月计算,为教职工在岗时间,列入绩效考核,2月、8月寒暑假时间奖励性绩效工资不发放。
计算公式为:
用于分配的绩效工资总额÷全园教职工绩效考核得分总和×教职工个人绩效考核得分=教职工个人绩效工资额。
七、考核内容及方法
(一)师德(10分)
1.团结同志,尊重家长,不与领导、同事、家长发生口角。
工作服从分配,乐于承担临时任务,按时参加各类学习和集体活动(无故不服从分配、推诿者,师德考核为零分,学习、活动无故缺一次扣0.5分)
2.入园讲普通话,使用文明礼貌用语,(违纪一次扣0.1分)。
3.按时进行教育活动,不随意离开课堂,在上课时间内不得随意串班(违纪一次扣0.2分)。
4.尊重幼儿,呵护幼儿的自尊心,采用多鼓励,多表扬的方式教育幼儿,无体罚和变相体罚幼儿现象(违纪一次扣0.1分)
5.不以职务之便谋取私利(违纪一次扣0.2分)
6.打扮、衣着大方得体,禁用教师忌语(违一次扣0.1分)
7.热情接待家长、幼儿,主动向幼儿问好,微笑服务,主动与家长沟通幼儿在园内情况,虚心听取家长意见,与家长和睦相处,尊重人格,无投诉。
情节轻重者(投诉一次扣0.1分)
8.遵守各项法律法规(轻违者扣0.1-0.3分)
9.不醉酒上岗,不在办公室内打牌、下棋、玩电脑游戏或网上聊天(发现一次扣0.2分)
10.积极支持配合园内的各项活动,认真完成学校交办的各项任务(包括排练、艺术体操、文艺节目、体训及其它相关的常规工作等)(违纪一次扣0.2分)
11.认真、按时完成园内布置的各项任务,不得拖延(拖延一次扣0.2分)。
12.工作时间,不准闲谈、非下班时间不得随意离园外出。
(有事需外出时要与园值班领导或教师打招呼,不做与工作无关的事(违纪一次扣0.1分)
(二)考勤(20分)
学期出满勤发给满勤奖(因公出差不计入缺勤),未达到满勤奖按下列情形扣除后发给相应考勤奖,
1.上班迟到或早退一次扣0.1分
2.各类学习、活动无故缺席一次扣0.5分。
3.旷课一节扣0.5分,旷工一天扣2分。
4.事假一天扣0.2分,半天扣0.1分。
5.病假一天扣0.1分。
6.教育主管部门正式通知的函授、学习、会议、活动等,婚、丧、产等假期按有关规定执行,在规定时间内,不计考勤,超出时间按病或事假处理。
7.教师每月有一次调课机会,不算假。
每月调课超出规定次数每次扣0.1分。
8、教师子女读大学:
本省三天事假,外省7天事假送子女读书。
9、女教师人流、引产或特殊病情不能上班,一周病假。
10、其它未尽事宜,按上级有关文件规定酌情执行。
(三)保育工作考核(30分):
每月对班级教师采取不定时的保育工作常规检查。
1.安全工作(10分)
加强安全教育并强化安全意识,在工作的每一个环节中把确保幼儿人身安全作为头等大事抓紧、抓好,及时消除安全隐患。
班内发生安全事故,有明显管理责任的,由校委会研究决定,根据情节轻重,发生重大安全事故的,此项考核0分。
①.无论任何情况,老师不得早于幼儿离校。
否则发现一次扣0.1分。
认真填写班务、安全检查记录。
违一次扣0.1分。
②.管理好幼儿,坚守岗位,做好幼儿生活护理工作。
善于经常观察幼儿的情况,发现问题及时妥善处理。
认真填写晨检、交接班记录。
工作过程中因擅离职守、疏忽大意造成工作失误者扣1分。
缺记录一项扣0.1分。
③.每班按编班人数,每天早上及放学时都要点名、做好幼儿一日情况统计记录。
严格执行园里的接送制度,做好幼儿的接送工作,出现工作失误,发现一次扣0.2分。
④.入园后,严禁发生幼儿走失事故,如有走失,当班教师一次扣2分,并承担相应的事故责任。
2.卫生工作(5分)
抓好室内外卫生,室内保持整洁,空气新鲜,室外无杂物,上下午离园后清理室内外卫生,教育幼儿养成讲卫生的习惯,幼儿用品有合适的标记,摆放有序、清洁、卫生。
认真填写消毒记录。
床铺凌乱、物品摆放杂乱扣0.1分,记录一项不全扣0.1分。
3.财产管理(5分)
班内的固定财产要随时检查清点爱护,不私拿、不外借。
及时关锁门窗,做到人走灯熄(包括饮水机),发现一次扣0.1分,园内共享设施如:
面包机、教玩具,要有登记记录、归位财产如有丢失、损坏,照价赔偿。
4.日常护理(10分)
①生活技能指导:
认真督促指导各环节幼儿生活技能(盥洗、入厕、进餐、午睡、穿脱衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具)。
进餐条件清洁卫生,营造轻松愉悦的进餐氛围。
不催饭,不洒饭,发现一次扣0.1分。
②指导幼儿洗手,环节落实到位。
不到位者每次扣0.1分。
③能为幼儿穿脱衣服提供适宜的帮助和指导。
能根据天气变化、活动等具体情况为幼儿增减衣物。
(四)教育教学常规考核(40分)每学期对教师的各种教学计划、总结,教案、保教工作等方面按照教学常规管理要求进行2——4次全面检查。
1.各种计划、总结的制定(10分)
以下各项要求,每次每缺一项扣0.1分:
①学期初制定教学计划,并按时上交;②期末写好总结并按时送交园;③每周认真安排、编写周计划并按时上墙;④每两周认真编写教案并按时送交幼儿园:
格式符合、条理清楚、目的明确、语言简练、能突出重难点。
(如发现无周活动记录上墙者,每次加扣0.1分)
2.教育教学工作(10分)
每月对教师采取不定时的教学常规检查。
①平时课堂教学抽查有下列情形之一次扣0.1分。
无故缺课不在岗,未用普通话,将甲课上成乙课者。
②上课用手机聊天者或做其它与教学无关的事,发现一次扣0.1分。
③课堂出现知识性错误,一次扣0.1分。
④按时填写幼儿成长手册,延误一次扣0.1分。
⑤未经学园同意,擅自调课或私自请人代课,双方当事人均扣0.1分。
3.环境创设(5分)
教育环境:
A、物质环境:
提供丰富的材料和教育资源,供幼儿主动自由的探索,满足不同水平幼儿发展的需要(主题墙饰、各区角、活动准备),按要求布置教室,进行环境创设,。
做好观察记录,每日活动按时装袋上墙。
(3分);B、精神环境:
在师生交往中建立良好的师生关系,为幼儿创造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境(2分)。
4.早间操(5分)
早间操:
按时组织幼儿早操,队列整齐,幼儿积极主动,参与率高,要求教师动作要规范,精神饱满。
早间操组织混乱、不规范者每次扣0.1分。
5.教研活动(5分)
①按时参加教研活动(请假扣0.1分,未请假扣0.5分)
②教研活动积极参与。
1分
③按时上交教研资料。
1分。
④教师互相听课一学期不少于10节;每月要有一篇高质量教育随笔;每月一个主题活动;每学期写出1份有价值的教案;参加培训不迟到、不早退,不无故缺席,有活动记录。
缺一项扣0.1分。
7.学习笔记(5分)
①学习笔记要有记录,未达要求扣0.1分。
②听课笔记达标,少一节扣0.1分,超标者酌情加0.1分。
③校本培训笔记根据学校培训情况而定,未达要求扣0.1分。
(五)加分
1.教师指导幼儿在市,县,镇各类竞赛评比中幼儿获奖、如:
美术、讲故事,演讲、等比赛。
指导教师加(1分、0.5分、0.2分、)
2.承担校、镇、县、市公开课,分别加0.1分、0.3分、0.5分、1分。
3、加分待学期结束计入量化总分。
教师签字:
瓮安县第二幼儿园
2015年3月
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