猜猜他是谁写人作文15篇.docx

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猜猜他是谁写人作文15篇

猜猜他是谁写人作文15篇

猜猜他是谁写人作文1

　　他的头发又黑又硬，一根根向上竖着，像刺猬身上的刺一样。

个子高高的，淡淡的眉毛下镶嵌着一双小小的眼睛。

有一张能说会道的嘴，一笑起来就露出洁白的牙齿。

但是他最有特点的地方还是眼睛旁边那颗红色的痣。

他喜欢穿着蓝绿相间的衣服，黑白相连的运动裤。

　　他有点爱生气，一点点小矛盾就发怒，他一生气就超级可怕，必须得等他消了气之后才能继续和他玩。

　　他非常喜欢踢足球，有一次，我在操场上跑步，突然有一个足球飞过来，我猛地转身一看，原来是他踢过来的。

我点点了头不在跑步，坐下来静静地看着，这时我发现他的球技非常好。

球就像生了根一样，一直在他脚下。

突然，球像一只离弦的箭，飞了出去，然后，球进了!

刚才的他简直帅呆了!

　　他非常关心别人，我们班上的李鹏煊同学在厕所里摔了一跤，我们哈哈大笑，笑得喘不过气来。

但是他却没有笑，还把李鹏煊扶了起来，我们看到这个情景不再笑了。

这时我们也意识到了我们的错误，也扶着李鹏煊把他送回了教室并向他道歉。

　　现在，你知道他是谁了吗?

他就是我们班的图书管理员——蔡彦兵。

猜猜他是谁写人作文2

　　他的头大大的，一双眼睛炯炯有神，眉毛弯弯的，他有着一个能说会道的嘴巴，和大耳朵图图有点像。

　　他喜欢乐于助人。

记得有一次，杨雨桐突然跑过来找他，他问杨雨桐：

“怎么啦?

”杨雨桐说：

“我想拿我这支笔换你那只有皮卡丘的笔，行吗?

”他摆摆手说：

“不行，我只有这支笔。

”“那我就拿这两支笔跟你换那支笔，好不好?

”他坚定地说：

“不行!

”他只好失望地离开了”

　　过了一会儿，他又来了，说：

“我的这支笔坏了，你能帮我修好吗?

”他说：

“当然可以。

”他神情专注地看着笔，手上飞速地旋转着，过了一会儿，他就把笔修好了，杨雨桐开心地对他说：

“谢谢你。

”

　　他还喜欢看电视。

有一次，他的爸爸妈妈都出去了，一个人在客厅里偷偷地看起了电视。

正当他看得津津有味的时候，他的爸爸妈妈走了进来，他急忙关了电视，幸好爸爸妈妈没发现，他终于松了一口气，尽管他吓得半死，只要在家一有机会，他就会开始了这个“看电视”计划，他爱看电视的这个爱好始终没有改变。

　　说了这么多，你们知道他是谁了吗?

猜猜他是谁写人作文3

　　在我们身边有很多值得我们敬佩的人，可能是辛苦工作的爸爸妈妈，苦练书法的同桌，为我我们默默付出的清洁工人……其中我敬佩的人是我姥姥，因为姥姥是个不怕苦不怕累的人。

　　姥姥已经58岁了，他却在辛苦的照顾着我的太姥。

太老既不会走路，又不会自己吃饭。

可是啊，就因为姥姥这种天才，我太老既会走路又会吃饭了。

你是不是觉得我在绕口令啊。

不信你来看看姥姥是怎样照顾太老的。

　　有一天，太老大便失常了，我放学回来家里臭哄哄的，哎呀，原来是太老啊。

姥姥还洗着太老的裤子呢。

我急忙说：

“哎呀，都这么臭了您还洗干吗，扔掉算了，再买一个吧！

‘’我的话音刚落，姥姥严肃的对我说：

“怎么能这样，怎么能遇到困难就退缩，你也应该这样照顾你妈妈。

”我听后脸都红了，我想姥姥这种不怕苦的精神真值得我学习！

　　姥姥只要没事就会带太姥去散步，还扶着太老走路，一步……两步……渐渐太老就会走路了。

再说起吃饭太老手爱抖，抓不动碗筷，姥姥就天天让太老练习，渐渐的姥姥就会吃饭了。

　　你说，姥姥是不是很值得我们敬佩的人啊！

猜猜他是谁写人作文4

　　他今年10岁，目前就读于xx小学三年级的5年级。

他是我们班上的小矮人，爱每个人，鲜花盛开，但与此同时，他也是我们班上的顽皮男人。

说到他，没人知道，没人知道!

　　他的头发又黑又结实，有时像被吓坏的小刺猬一样直立。

他大圆圆的眼睛就像两颗透明的黑色宝石，高高的鼻子下面张着嘴，而且他总是说话无休止。

　　他活泼可爱，无论身在何处，他的身影都会出现。

他也喜欢幽默。

只要他采取行动，全班同学都会笑。

有时候他有很多奇怪的想法，然后他会像云雀一样不停地ter不休。

可以说他很调皮。

老师讲完课后，他心血来潮地唱歌。

老师恶狠狠地转过头，指着他说：

“某某某人，你不允许在课堂上唱歌!

如果再次唱歌，就给我出去!

”和他?

他歪着头，带着嬉皮的笑容说：

“老师，你觉得我唱歌很好吗?

”老师一听到他就大怒，大声说：

“下课后，和我一起去办公室!

”

　　他喜欢唱歌，跳舞和绘画。

但是他最擅长跳舞，下课后他会给我们即兴表演街头舞!

　　你看，这是我们班上某人的顽皮人，你猜对了吗?

猜猜他是谁写人作文5

　　他一米四的个子，雪白色的皮肤，一双秒杀率惊人的迷你版小眼睛，还有一张被大家称为：

零食无敌打洞的嘴巴，组合成一个回头率百分之百的许文卿。

你可别看他，不笑时候文质彬彬的，事实上他皮起来是个大笑将军呢！

　　他是一个肺王。

平时体检；测肺活量，他是我们班最高的。

上次他看见老师讲台桌上有很多灰尘，他老远地用力一吹，就把灰尘吹得干干净净，无影无踪，他早读声音特别响亮，老师常常叫他领读。

　　我记得上次，老师举行了一次吹气球大赛，只见他轻轻拿起黄色像袜子又像勺子的气球，放进嘴里，用双手紧紧按住球，用全身的力气用力一吹，一下子把气球吹得像西瓜一样，两边的腮帮鼓起来像气球，又像两个大草莓。

这时，他的对手肚子还一挺一挺的。

　　你们猜猜，他是谁呢？

猜猜他是谁写人作文6

　　他是一个男生，高高瘦瘦的，但是非常精神。

　　他酷爱足球。

用他自己的话说：

饭可以不吃，足球不可以不踢。

只要一到周末，小区的草地上总能看见他带着足球跑的身影。

阳光洒在他脸上的汗珠上，显得闪闪发光，又显得她十分健康。

　　每一次踢球，他既当主帅，又当主峰。

我认为他一个人就可以和一整个足球队对抗。

他总能以最快的速度组织好队员，果断分工，再展开球赛。

有时候只要敌方一个稍微厉害的队员开一个大脚，他就会飞升而起，把球踢回去，不管从任何角度飞来的球，他总能把球踢回去。

　　他还很好学，只要谁讲足球的新技巧，他总要一问究竟，有时还要把新技巧练得精炼。

　　他还爱看关于足球的电视节目，每次他都能准点坐在电视机前收看足球比赛。

　　你们猜出他是谁的吗？

猜猜他是谁写人作文7

　　他那胖乎乎的脸蛋上，有一双水灵灵的大眼睛，像两颗葡萄一样晶莹剔透，他有长长的睫毛，高挺的鼻梁，小小的嘴巴。

组合在一起形成了一张肉嘟嘟的可爱脸蛋。

你们猜猜他是谁?

　　他很怕痒，每次挠他痒的时候，他都笑得合不拢嘴，真像一个弥勒佛。

睡觉的时候把两只手放在头顶上，做出一副投降的样子，可爱极了!

他有一次还做了一件傻事。

那是一天晚上，他突然把自己的头发拽住不放，婆婆怎么用手掰都掰不动。

看着他疼得哇哇大哭的样子，我却被他逗得笑得都趴在了地上。

最后婆婆利用他怕痒的特点，一边用手轻轻挠他的脚底板，一边把他的手轻轻拿开。

他这才停上了哭泣。

你说他是不是傻得很可爱?

　　他也有爱学习的一面，有一次我正在看书，他也把小脑袋凑了过来，还看得津津有味呢!

就像能看懂难题的博士一样!

　　从上面的介绍来看，大家应该都猜到他是谁了吧!

对，没错，他就是我可爱的弟弟——吴文嘉。

猜猜他是谁写人作文8

　　他是一个小男生，一头茂盛的头发，爱穿颜色鲜艳的衣服，一个1米39个头的他，两个字：

帅呆！

　　他是一个生活的宠儿。

每次他一回家，脱下鞋子，丢下书包，坐在沙发上，妈妈走过来说：

“你今天要吃什么？

”“吃蛋炒饭，这是我的最爱！

”妈妈赶快走进厨房做了起来。

瞧，是不是很牛？

　　他有时候暴躁，有时候温柔，有时候高兴，有时候苦恼。

　　先从他暴躁开始吧！

有一次，他在用下课时间玩，突然有一个同学直接冲过去，不小心撞到了他，他赶快走过去大声呵斥：

“你干什么撞我，我要见你们老师！

”看，这就是暴躁地他，多像一只被激怒的狮子呀！

　　他高兴时，嘴巴咧的大大的，眼睛眯成了一条线，脸上露出甜甜的笑容。

有一次妈妈叫他出去玩，而且还是去非常好玩的地方。

那刻他非常高兴。

瞧，他高兴时多像一直欢快的小鸟啊！

　　他也有苦恼的时候。

一次他把一个树枝弄折了，当时他的心情非常害怕被别人发现，于是他整天愁眉苦脸，一整天都打不起精神来，多像一只瘪了气的气球啊！

　　你们猜猜他是谁？

他就是我。

猜猜他是谁写人作文9

　　他细长的脸上衬着一双炯炯有神的眼睛。

高挺的鼻梁上带着一副黑色边框的眼镜。

他有一张樱桃小嘴，读书声音特别响亮。

他皮肤白白的，身体特别瘦，个子在我们班是中等身高。

　　他是一个懂礼貌的小男孩。

有一次，他在操场上不小心撞到了我，他连忙对我说对不起，我说：

“没关系，下次走路注意一点就好了。

”

　　他最喜欢跑步了。

有一次体育课上举行了跑步比赛，我心里特别紧张，他心里却很轻松。

当我跑步的时候，我气喘吁吁地跑向终点。

轮到他跑了，只见他身子弯曲，手臂前后摆好，很轻松地就跑向了终点。

最后他赢得了冠军，同学们都用崇拜的目光看向他，而我却呆呆地看向他。

我心里想：

要是我也跑这么快就好了，被别人崇拜的感觉真好!

　　同学们，他就是那个懂礼貌、跑步超快的小男孩，你们猜到他是谁了吗?

猜猜他是谁写人作文10

　　我有一个朋友，他有一头乌黑浓密的短发，一双又黑又亮的眼睛嵌在脸上，鼻子矮矮的，红润的`嘴巴笑起来像一朵盛开的花，脸蛋总是红红的，不知道的人还以为他很害羞呢。

　　他的性格很活泼，也很乐于助人。

有一次我们骑单车出去玩，我不小心摔跤了，他第一时间过来扶我，还仔细地帮我查看伤口，看到我膝盖留血了，连忙安慰我，还送我回家。

看到他对我这么关心，我非常感动。

如果没有他的帮助，我还不知道该怎么办呢。

　　他很爱画画，每次我去他家，他都在认真地画画。

有一次我不小心把颜料倒在了他画好的画上，我真担心他会大发雷霆，没想到他居然一点儿也不生气，只是笑笑说：

“再画一幅就好了。

”

　　他真是个可爱又善良的人，我喜欢跟他做朋友。

你知道他是谁了吗?

猜猜他是谁写人作文11

　　他有一个圆圆的头，弯弯的眉毛，眼睛不大，有时候一笑起来就眯成了一条线，嘴巴露出一口洁白的牙齿。

　　他热心服务集体，是班级的劳动委员，工作时特别认真负责。

下课铃声一响，他就立刻整理讲台，提醒值日生及时擦黑板。

有一次，他发现讲台上很乱，上面散乱地摆放着粉笔盒、签字笔、黑板擦、体温计和抹布，还有一些粉笔灰和废纸屑。

他有条不紊地先把签字笔、体温计放进讲台下的抽屉里，再把粉笔盒、黑板擦摆放整齐了，接着用抹布擦拭讲台上的粉笔灰和废纸屑，擦拭干净后，拿来扫把和垃圾铲把讲台下面的地板打扫干净，然后把劳动工具放回原来的位置，最后自己满意地点了点了头，说：

“这才像讲台的样子嘛!

”

　　他对人非常友好。

我是一名插班新生，他经常主动找我聊天。

他向我了解之前在哪所学校哪个班级上学，并且亲切地告诉我：

“你遇到什么困难都可以和我说，从现在起，我就是你的朋友。

”我高兴地点点头。

从此，一到下课时间，他就找我聊天、玩游戏，在走廊看风景。

　　他是我在玉龙学校的第一个新朋友，他开朗、负责，对人友好，他用友谊的甘露，滋润了我的心田，让我感受到玉龙学校的温馨，让我很快适应了新学校的学习生活!

你们猜猜他是谁呢?

猜猜他是谁写人作文12

　　他是我的同学，他长得高高的，身体胖胖的，脸圆圆的像个皮球，他笑起来眼睛就像一条缝，头发很短，耳朵不算大，眉毛淡淡的，穿着黄色校服，绿色校裤（冬天例外），从背后远远望去，他的身材就像一个棒棒糖。

　　他是我们班的“开心果”，每天脸笑呵呵的。

每次英语课上，被老师叫起来回答问题时，他总是先对着老师笑几声再回答问题，弄得全班同学都笑了。

别看“开心果”很随意，可是，他是一个爱学习的人。

有一次，他上课笔记没有记全，下课，他就主动来找我把没记的笔记都抄上，这真是一个爱学习的“开心果”。

他最不喜欢上的就是体育课，每次老师让我们跑步的时候，他就慢悠悠的，一点都没有全力以赴的感觉，因为他确实有点胖。

每次跑完他都气喘吁吁的，弄得同学都想让他减肥了。

　　这就是我的同学“开心果”——幽默、风趣、有点小胖、学习认真。

你们猜到他是谁了吗？

猜猜他是谁写人作文13

　　我们班上有位同学，他个头小小的，有一头乌黑发亮的短发，圆圆的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，弯弯的眉毛像两条小船，一对巨大的招风耳，看起来像两把小扇子，他特别爱笑，笑起来就会露出两个小酒窝，可爱极了。

　　他是个乐于助人的男孩。

有一次，我忘带了铅笔盒。

正当我急得像热锅上的蚂蚁团团转的时候，他主动近前对我说：

“别急，我的借你用。

”这可真是雪中送炭呀!

我感激地说：

“谢谢你!

”他笑着挠了挠头说：

“别客气，我们可是好兄弟啊!

”听了他的话，我会心地笑了。

　　他还是个运动健将。

你总能在篮球场上看到他英姿飒爽的身影。

他跑得快，投得准，在篮球场上所向披靡。

篮球在他的手中像一个跃动的精灵，他总能用娴熟的技巧，梦幻的跑位，将对方防守队员晃得晕头转向，摸不着头脑。

　　他就是我的好同学，好兄弟，大家能猜出他是谁吗?

猜猜他是谁写人作文14

　　他有长长的刘海，头顶上有四五根头发是竖起来的，眼睛又大又亮，笑起来眼睛像月亮一样弯弯的，嘴巴也是大大的，说起话来就停不住了。

　　他非常喜欢踢足球，记得二年级的时候，体育老师说今天是一节活动课，所以能组织足球比赛，全班同学都说想参加。

比赛有三局，第一局蓝队赢了，第二局是那位同学所在的红队赢了。

最后一局定胜负，大家都准备好。

比赛开始了，同学们就冲了出去，红队比蓝队跑得快一点，所以球先到了红队那里，但是红队快踢进球门的时候，蓝队忽然就把球踢到了蓝队去、蓝队快把球踢进球门的时候，红队一个人也追不上，忽然那位同学像风一样跑到了蓝队面前把球踢回了红队，他带了半场球然后踢给了离蓝队球门最近的那位队员，那位队员就把球踢进了蓝队的球门里面去。

最后，红队胜利了！

　　你们能猜出来这人是谁吗？

没错，其实这就是我自己。

猜猜他是谁写人作文15

　　他有一双炯炯有神的眼睛，还有小小的鼻子，耳朵像小扇子一样，嘴巴像樱桃小嘴一样，他笑起来的时候眼睛像月牙一样，头发很时髦，有几根头发是立起来的，他有淡淡的眉毛，他很可爱，但有时候很暴躁。

　　他爱下课奔跑，跟别的男孩子一起跑来跑去，打打闹闹，班里的人提醒了他几遍，可是他不听。

我在想他既然不听我的话，总得听他朋友的话吧，我找了几个他的好朋友，可是万万没有想到的是他连他朋友的话也不听。

我只好告诉班长，班长只好罚他抄课文，可是没有抄多久，他又出去玩了。

班长只好告诉了老师，老师听了直跺脚，老师撸起了袖子，很严厉的对他说：

你这样跑来跑去影响到同学们的学习，你就放学后写一入篇检讨吧。

”他嬉皮笑脸的说“好的，老师”。

　　他就是我们补习班的小克，一个很调皮却又是一个乐天派的男孩子。

✍【以下为精品推荐，以备不时之需，可删改！

】

推荐一

敬爱的老师写人作文9篇

敬爱的老师写人作文1

　　小学五年级的时候，我遇到一位好老师，她是我迄今为止最敬佩的老师。

平素她一般梳着一头干净整洁的头发，声音虽然不高，但却自带一股威严。

她是我的跳高老师，与其他体育老师相比，最大的不同就是她的教学方式。

　　说来很巧，老师也姓王。

第一节课时，王老师把我们大家叫到一起，我们以为像其他老师授课一样，先让我们排成一排，做各种运动准备动作。

但她没那么做，却对我们说：

“跳高，跳高，想要跳得高，得用些巧劲才行。

用蛮力是跳不高的，而且还容易受伤。

”真是别开生面，我们都点点头，表示听懂了。

　　王老师笑了笑，接着问：

“我知道你们有同学是练过跳高的，那么，谁能告诉我，跳高是什么意思？

”

　　我们都不说话，不是我们不明白，而是觉得这样简单的问题有什么好回答的呢，跳高就是跳高，难道还会有什么特别的涵义吗？

　　王老师似乎了解了我们的心思，她对我们说：

“你们心里是不是认为，跳高就是一种运动，一种竞赛？

其实跳高字面意思就要跳过你们自己的身高，实质是要求我们要不断地超越自我！

”

　　“跳过你们自己的身高，不断地超越自我！

”这句话一直萦绕在我的耳边，久久没有散去。

是的，一个人必须要不断地超越自我，没想到一项体育运动，还能上升到哲学的道理。

　　之后，每次练习跳高的时候，这句话一直回荡在我耳边。

跳高就是要不断地超越自我。

但要超越自我，没有汗水、没有辛劳、没有不衰绝的进取精神，如何能超越自我呢？

这句话自那以后，一直成为我坚持练习跳高的动力。

　　除了在精神上启发我们，最让我佩服的是王老师的耐心。

在学背跃式跳高的基础动作时，有些学弟学妹们总是学不会，王老师从没有不耐烦，更没有满脸怒色。

始终平静耐心地为他们作示范，讲解动作的要点。

甚至手把着他们的手，带着他们一起做动作。

在她的辛勤指导下，我们个个都超越了平时的水平。

　　小学毕业后，我的学习将进入新的阶段。

王老师将不再指导我们。

但王老师指导我们所说的话，我想将一直留存在我的心里。

　　跳高，就是超越自我。

其实，岂止是跳高，人生中的任何事情都是这样啊，只有不断超越自我，个体才能不断进步，成长的真谛，就包含在这句话里面，也因此，王老师，将一直是我最敬佩的老师，至少是之一。

敬爱的老师写人作文2

　　初见她，是九月里开学第一天。

她美丽却不妩媚，她严厉却又不失随和，她就是我的班主任——孙岩老师。

　　曾经的我，数学是我最头疼的学科，当一堆堆的公式排山倒海向我袭来，当一行行的数字流入我的大脑，那时的我认为数学不会再有希望，无论我怎样努力都不会取得好成绩……

　　直到那一天，因为作业中的错误被叫到办公室，那时我的作业上早已经不是单纯的黑白交辉，更多了一份火红的勾勾勒勒，孙老师讲题也不是直白的告诉我答案，而是层层深入，循序渐进，一道复杂无味的几何题，在她的引导下，仿佛加进了作料，有了味道，困难也迎刃而解，我的思维也正在一点点开启。

　　慢慢地，我发现孙老师的数学课堂严肃又不乏幽默，在她的讲解下，原本枯燥难懂的知识也变得简单易懂，容易使人接受。

在她口中的题目被分解地无比透彻，知识点也会融入其中，我们总有恍然大悟的感觉。

她总能把课堂气氛与知识衔接得恰到好处，每堂课都呈献给我们不同的世界，是那样丰富斑斓，让我们觉得上课是一种享受，总是期待并盼望着数学课的到来。

　　孙老师是我们的班主任，我尤其敬佩老师对我们在思想品质方面的指导，同学们在思想方面难免出现波动，每当孙老师有所了解时，便会进行交流和开导，防止我们误入歧途。

而孙老师的口才经常是句句在理无法反驳，让我们各个佩服得五体投地。

　　孙老师不仅把班级治理的井井有条，对同学们更是无微不至的关心。

遇到天气不好，老师会叮嘱我们路上小心注意安全；老师还经常传授给我们一些生活小知识，健康的生活习惯、遇危险怎么保护自己等。

这些朴素的语言，让我们心底那颗温暖的'芽，缓缓生长……

　　老师是我们前进道路上的引领者，是我成长路上的引路灯，人生因为有亲爱的老师而变得很美，一支粉笔写就人生的轨迹，我们青春的舞台不能没有光彩，舞台上的精彩不能没有老师无微不至的关怀，加减乘除算不尽老师为我们操劳了多少，诗歌千万颂不完我对老师的崇敬！

　　我最敬佩的老师就是关心我们，呵护我们，鼓励我们，教育我们，引导我们向正确人生道路前进的，孙岩老师。

敬爱的老师写人作文3

　　老师，是辛勤的园丁，是灯塔，是蜡烛……我想，对于我这敬爱的老师—林老师，这些比喻还不够！

应该用有趣，过瘾，美丽，大方…为什么呢？

继续往下看吧！

　　当我第一眼看见林老师，哇！

那长发飘逸，雍容华贵，多么的时尚！

多么的富贵！

这是谁家女子？

这么的beautiful！

虽然岁月在老师的的脸上留下了点点斑痕，但是，区区斑痕又算得了什么？

美的不是外貌，而是林老师那颗火热的心！

林老师上课是非常有趣的，因为老师总爱在上课时开一点小玩笑，弄得同学们一阵哄堂大笑，这样，我们就更有兴趣上语文课了！

每次，老师在批评同学时，总爱“逗霸”连

　　受批评的同学也不由得笑了。

有一次，我们班的小郭同学，在上课时吃东西而受到了老师的批评，如果换做了别的老师，一定会大发雷霆。

而林老师，一句玩笑话，既让小郭同学受了批评，又引起了一阵大笑，这不是很过瘾吗？

　　林老师又是那么的和蔼可亲，我们谁都不想做她的学生，而是做她的朋友！

因为与这么一位和蔼，又可亲的老师相处，能不想与她交朋友吗？

我是很喜欢与林老师相处的，因为本身我也是很喜欢开玩笑的人，与林老师在一起，你不会感到陌生，不会感到害怕。

因为她就像你的老朋友，一起交流，交流心得……

　　每一次，当我走进办公室，来到林老师跟前时，心中一股喜悦之情油然而生，并不是害怕，因为我每当看见林老师时，总能看见笑容，似乎林老师是位快乐精灵，无忧无虑……

　　啊！

老师，小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。

上课铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后，你会为学生优异的成绩感到高兴，你也会为差等的学生耐心讲解。

这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。

为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子，你把心都给了他们。

就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出。

　　忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。

老师，我终生感激您！

敬爱的老师写人作文4

　　每个人都离不开老师。

告诉你们吧，我最敬爱的老师，他脸上时常挂着慈祥的笑容，有一双明亮的眼睛，牙齿洁白如一轮皓月，一头乌黑的头发，黑发中泛起几根白头发，可能是因为工作太辛苦了吧。

他的耳朵更是了不得，就像天上的顺风耳，可以听到同学们在悄悄的谈话，而且所有的字都听的清清楚楚呢。

　　老师的眼神很美。

老师每次上课的时候，都带着微笑，每当我们犯了错误，或者没完成作业时，就会露出一丝丝生气的表情，也可能用眼睛盯着那个同学，老师的眼神总是严肃的，让人生畏。

这时，老师的眼神仿佛在警告我们：

怎么又这样？

不是告诉过你们不要这么做吗！

怎么又来了？

每当这个时候，我们就愧疚的低下头。

每当我们得奖的时候，老师总是面含微笑，带着笑意的眼神仿佛在为我们喝彩，让充满了心里充满自信……

　　老师工作非常尽责。

有一次，有一道题目很难，老师已经认认真真的给我们讲了一遍，可是大家还是不太懂，他反复又讲了一遍，后来让听懂的同学举手，大部分的同学都举手，还是有几个同学没有举手。

下课的时候，老师将那几个同学单独叫到办公室，把题目又拿出来，再一次耐心地讲给那些同学听，直到他们弄懂为止，那些同学为这件事一直很感动着呢。

　　老师对我们也很严格。

今年，学校利用“午间15”时间，强化全校学生的写字，全力推进书香校园活动。

班级学生的字写得一直不是很规范，老师常对我们说：

“字是人的第二张脸，字写的不好，不仅会给人留下不好的印象，还会影响表情达意……”老师写得一手端正清晰的好字，不难从中看出他严谨认真的作风和洒脱张扬的个性。

班上有一个同学表现很差，写字就更差了，老师经常课后找他谈话，让他端端正正写好字。

每次写字前，老师总会对他说：

“现在我问你一个问题，如果你答对了，你就可以加小红花。

如果答错了，那就要减分哦。

”当然，这个同学自然借写字这个机会又被老师额外的加上一朵小红花呢！

在老师的教育帮助下，这个字写的特差的同学良心发现，终于发奋练字，在江苏省硬笔书法考级中，他还顺利同过了5级呢！

　　朋友，现在你想知道他是到底是谁了吧？

他就是我们最敬爱的老师——陶长根老师。

他是一个赏罚分明、责任心强、富有爱心的人，我们都非常喜欢他，在我的心目中，陶老师就是我最好的老师！

敬爱的老师写人作文5

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”老师好比春蚕，尽心为我们吐丝；好比蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；好比阳光雨露，给我们温暖和光明，滋润这我们的心灵……

　　在六年美好的小学生活中，有许许多多令我难忘的老师。

可是，我更忘不了我小学的语文老师——潘老师。

在落叶纷飞的时节，我进入了校园，当我第一次打开课本，上面密密