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语言综合运用
语言综合运用
一、语言文字运用(共9小题)
1.阅读下面两则材料,完成下题。
【材料一】
2016年3月,第十二届全国人民代表大会第四次会议上,李克强总理在政府工作报告中 17 次提到了“消费”二字,对于今年政府的工作任务,指出要深挖国内需求潜力,开拓发展更大空间。
适应消费升级趋势,破除政策障碍,优化消费环境,维护消费者权益。
鼓励线上线下互动,推动实体商业创新转型。
李克强总理还表示,去年“消费对中国经济增长贡献率达 66.4%,成为 ① (支撑 支持)经济增长的主要力量”。
2015年全年全国网上零售额38773亿元,比上年增长33.3%,占全年社会消费品零售总额的12.9%。
按照这个比例,未来电商消费的增长空间巨大。
【材料二】
【材料三】
以喜爱网购和敢于消费为特征的“全渠道消费者”将成为中国经济发展的重要驱动力。
这些消费者有两个特点:
他们使用互联网,并会把收入花在基本需求以外的方面。
他们的需求因地区不同而有所不同,贫困城市的全渠道消费者会购买更多基本消费品,如纸巾、牙刷和奶粉等,而富裕城市的全渠道消费者则会花更多的钱购买更优质多样的产品。
2014年,这个群体的人数接近3.7亿,到2025年将增长到5.9亿,届时他们将贡献总消费支出的60%。
然而在中国国家工商总局公布的《全国工商行政管理机关2015年处理消费者投诉举报咨询情况》中,显示2015年消费投诉热点,网络购物投诉14.58万件,同比增长87.3%,与“十一五”(2006-2010年)末相比增长了77.67倍,连续两年排在服务类投诉首位。
从投诉问题看,网络购
物商品质量和虚假宣传等问题比较突出,投诉量分别为3.7万件、2.21万件。
商家拒绝执行“七日无理由退货”规定、发货延迟等也在投诉问题之列。
净化网络购物环境 ② (迫在眉睫 迫不及待)!
(1)从【材料一】和【材料三】的括号内分别选择词语填入前面横线处.
①处应填 , ②处应填 。
(2)依据【材料二】,对【材料一】中与图表相关的文字信息进行具体说明。
答:
(3)下列三个选项,属于【材料一】和【材料三】共同说明内容的一项是 。
(只填序号)
【甲】深挖消费潜力对于中国经济的意义重大
【乙】网购将成为中国经济发展的重要驱动力
【丙】净化网购环境,开拓消费发展更大空间
(4)校团委在校园网站上建立了“线上跳蚤市场”,使大家的闲置物品能够物尽其用。
请你选择一样自己的闲置物品,拟一条广告语。
答:
2.阅读下面两则材料,完成下题。
近年来,初中生拥有个人手机的比例越来越大,带手机上学的现象也是日益增多。
学生是否应该带手机上学呢?
这个问题目前社会上尚未形成定论。
为此,某学校决定举行一次“初中生带手机上学,该禁还是不该禁?
”的辩论会。
辩论会上,甲、乙双方各抒己见,请你为乙方再补充一条理由。
甲方观点:
我方反对初中生带手机上学。
理由:
①手机的辐射对身体不好。
②手机作为时尚消费品的一种,经常更新换代,容易在学生中间形成攀比。
③初中生正处在成长阶段,自控能力差,好奇心强,对手机里的信息极感兴趣,容易迷恋手机,荒废学业。
乙方观点:
我方认为学生带手机,可以正确引导,不应禁止。
理由:
①手机进校园已成为大势所趋,过分禁止,容易使学生产生逆反心理。
②美国学校管理者联合会认为,学校应该鼓励手机在课堂上使用,让它成为“真正的教学工具”。
③_____________________________________________________________________________
3.阅读下面两则材料,完成下题。
2014年3月的“两会”上,李克强总理在政府工作报告中首次提出“倡导全民阅读”,“全民阅读”首次被列入国家层面的政府工作报告,提到了前所未有的国家高度。
(1)右边两幅漫画的题目都叫“读书”,请仔细欣赏,任选其中一幅,分析漫画告诉我们的道理。
我选幅 ,它告诉我们:
。
(2)阅读下面图表,在横线上写出调查结论。
2015年3月,某中学文学社对全校学生的阅读现状进行了调查,结果如表:
①分析右表可知,当前中学生的阅读现状是:
②要改变这种现状,你的建议:
(3)请仿照下面画线句子的内容和结构仿写两个句子。
人为什么要读书呢?
书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。
一本好书,就是一个崭新的世界。
读艾青的诗歌,我坚定了不断前行的信念;读史铁生的散文,我鼓起了直面人生的勇气;读托尔斯泰的小说,我充满了对精神家园的憧憬……读书就像用麦管吮吸甘露,让人欣喜,让人着迷。
读_______,我__________;读_______,我__________。
4.根据要求完成下题。
中国的“老玩意儿”既是历史的见证,又是文化的沉淀。
为了引导学生关注传统文化,学校组织同学们参与以“走近中国的‘老玩意儿’”为主题的综合性学习活动。
(1)请你为“探访家乡的‘老玩意儿’”的调查问卷设计一个调查问题,并写明相应的调查对象。
(不要出现家乡的真实名称)
(2)下面是某小组同学搜集到的资料,请你围绕“中国的‘老玩意儿’得以传承的原因”整理出两条主要信息。
【材料1】 中国的年画色彩鲜艳,文化内涵丰富,具有极高的艺术价值。
春节来临之际,家家户户在室内门上张贴年画,借此寄托人们对风调雨顺、家室安泰的祈盼。
【材料2】 中国各地的灯彩花色众多,风格各异:
冰灯晶莹剔透,纱灯流光溢彩,宫灯端庄稳重……它们无不具有民间艺术的奇特魅力。
灯彩为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围,是中国传统的吉祥象征物。
【材料3】 剪纸是中国古老的民间艺术。
它题材广泛,造型生动活泼,是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。
剪纸往往选择吉祥喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材,寄托人们对美好生活的向往。
信息一:
信息二:
19.活动过程中,同桌小明搜集了大量的资料,对本组的研究内容有较深入的理解,大家推荐他在全班展示学习成果,胆小的他却反复推辞。
你鼓励他说:
“__________。
”小明终于点了点头。
答:
5.阅读相关材料,按要求答题。
材料一:
在一次全球民意调查中,88%接受调查的中国人认为自己的生活远离“幸福”的标准,其中物价、房价和食品安全问题是影响民众幸福指数的主要因素。
如果说物价、房价只是经济运行的周期性波动反映在某个特定阶段的价格表现,那么食品安全问题却是由来已久却难以根治的痼疾。
经历过三聚氰胺事件的重击、瘦肉精事件的炸雷、染色馒头的喧闹、塑化剂事件,中国人对于食品安全的态度早已变得麻木和无奈,食品安全问题已然成为国人心中挥之不去的梦魇。
相比在经济和科技领域建立起来的世界瞩目的成就和光辉文明,食品安全方面的落后和差距是巨大的。
材料二:
冬天里,热气腾腾的糖炒板栗甚为热销。
而消费者组织却提醒广大消费者,街头的糖炒板栗最好不要吃。
正规的糖炒板栗应该用麦芽糖和精制植物油来炒,而有些街头摊贩用糖精钠和劣质的泔脚油炒栗子。
糖精钠是国家明令限制使用的食品添加剂,食用多了会对肝脏和神经系统产生一定的危害。
泔脚油就是从吃剩的饭菜中提炼出来的油,也是国家明令禁止使用的。
材料三:
中国农业患病不轻:
反季节果蔬生产,加剧了农产品中的药物残留;动物“速成班”将鸡、鸭、鹅等禽类生长周期缩短至28—45天,猪出栏时间缩短至2.5—4个月,凡此种种严重违背了生物学的种植和养殖规律。
更有一些不法生产商逆食品安全法规而行,在食品中加入不利人体健康的非食用物质和食品添加剂。
此类案件数量的持续上升,使我们深刻感受到现代科技与商业伦理之间发展的不平衡。
(1)给材料一拟写一个标题。
(不超过20字)
(2)假如你的好友小立喜欢吃糖炒板栗,且经常放学后在校园周边的小摊贩上买糖炒板栗吃,阅读了材料二后,你有什么话对小丽说?
答:
____________________________________________________________________________
3.结合上述材料,请你分析中国食品安全问题凸显的原因和相应的对策,各列举两条。
答:
____________________________________________________________________________
6.最近,为配合“书香宁波”活动的推广,某校开展相关活动,请你参加并完成以下任务。
(1)活动一:
本次活动设计了三个板块,请你根据活动内容拟定【板块二】的名称。
【板块一】书藏古今:
藏书文化调查
【板块二】________:
经典好书推荐
【板块三】书香四溢:
读书心得交流
(2)活动二:
下列材料中能为“藏书文化调查”活动所用的两则是( )
材料①:
电视剧《向东是大海》反映了宁波帮低调的作风,实干的精神,创新的思想,
这与宁波海派文化务实思想有着直接的关联。
材料②:
自宋代以来,宁波的私人藏书蔚然成风,历代著名的藏书楼有80余座。
材料③:
《徐霞客游记》开篇所记载的那条行经路线被命名为“徐霞客古道”,这条古道现已成为宁波的旅游亮点。
材料④:
历经430余年的天一阁是宁波藏书文化的典范,也是中国藏书文化的象征。
如今天一阁已被人们形象地称为“宁波的书房”。
(3)活动三:
请你以主持人的身份为学校“读书心得交流”活动拟一段开场白。
(不少于80字)
答:
____________________________________________________________________________
7.阅读下面材料,按要求答题。
【材料一】中华国学经典指中华文化中最优秀,最精华,最有价值的典范性著作。
专家疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”,“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”。
不少地方中小学已开设国学教育课,每周l课时。
【材料二】目前,全世界已有l00多个国家和地区设立了400多所孔子学院。
有关部门选取《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典,编写出版了《中华传统文化视听读本》,让中国传统文化走向世界。
(摘自自“新浪网”)
(1)在中小学开设国学教育课,有人肯定但也有人反对,你持什么观点?
请简述理由。
答:
____________________________________________________________________________
(2)读了“材料二”,你有什么感想?
答:
____________________________________________________________________________
8.学校开展以“我爱运动”为主题的综合性活动,请你根据要求,完成下列相关任务。
(1)校学生会调查全校同学课余运动情况,下面是两幅相关调查数据的统计图。
请你结合两图,用简洁的语言写出你的发现。
发现:
(2)学校向全体同学发出倡议:
行动起来,积极参加体育运动!
小明说:
“运动太累人,又浪费时间,还不如在教室里多做几道题呢。
”针对他的话,请你以同学的身份进行劝说,注意语言得体。
答:
(3)你的班级将出一期以“运动心得”的黑板报,请你结合自己的运动体验,写一则心得。
要求生动形象,至少使用一种修辞手法。
同学一:
我爱踢球,如穿针引线般的传球,让我享受到默契配合的快乐。
同学二:
我爱跑步,用汗水征服跑道,用毅力战胜自我,用脚步丈量人生。
答:
9.阅读下面的文字,按要求完成
(1)
(2)两小题。
今年母亲节,许多年轻人在微信朋友圈晒文字,秀照片,倾诉对母亲的爱,表达对母亲的祝福和感谢,而在现实生活中,年轻人往往不大习惯向母亲当面表达感情。
他们或忙于学习,或忙于工作,或因为其他种种原因,很少陪伴母亲。
在这个属于母亲的节日里,他们通过微信尽情抒发自己的情感。
,一方认为,这是年轻人有孝心的表现,值得点赞;另一方认为,这是作秀,是给别人看的。
网友调侃:
“什么地方儿女最孝顺?
微信朋友圈。
”
(1)在第二段横线上填写一句话,使两段文字衔接自然。
答:
(2)请你就年轻人表达爱的方式发表自己的看法。
要求观点明确,理由充分,语言简洁。
答:
答案部分
1.考点:
分析、理解、概括情节填空句子表达效果
试题解析:
1.本题考查学生对词语的理解和运用,词语的选择要联系上下文,如支撑…力量;网络上问题种种所以迫在眉睫更能够突出其紧迫性,而迫不及待并不是商家的态度;
2.学生首先对图表二进行分析得出网络用户的增加、新增用户增加这两个信息,然后从材料一中找到相关语句进行说明,最后得出网络发展空间巨大的结论;
3.学生对材料一和材料三进行总结发现其共同点,即二者都在阐述网络经济起到的作用,这样就可以选出正确的选项;
4.本题要求学生写出广告语,学生从三个角度来考虑,即所卖物品是什么,如何吸引买家,如何扩大自己的诚信度,这样得出的广告语定会精彩。
答案:
1.①支撑 ②迫在眉睫2.从材料二中可以看出,①网络购物
用户逐年增长,②低级别城市随着电商的渗透,新增用户数增速最快,③这可以说明“未来电商消费的增长空间巨大。
”3.乙4.示例:
“乐高”不只是玩具,更是你创造力的源泉。
2.考点:
综合性学习
试题解析:
本题考查学生综合性学习的能力。
需要根据要求,按照前面两个理由,补充相关的理由,不能与前面重复,又言之成理。
答案:
示例①:
学校、家庭若善于引导,可使学生通过手机获得最新的新闻资讯等信息,有利于学生关注现实社会、生活。
示例②:
未来是数字化信息化时代,学生将来要适应社会,因而学生不可能完全脱离手机这一重要的数字信息媒介,家庭、学校应引导学生适应数字信息化时代的生活。
(答案开放,言之成理即可)
3.考点:
综合性学习
试题解析:
(1)此题考查学生的分析能力,甲图:
读书者站在书堆的上面,没有被书籍所累。
乙图:
被书堆包围了,无法自拔。
根据两种情况,写出漫画的含义即可。
任选一个。
(2)根据读书种类及百分比的比较,应该能看出来,读文学经典的学生比例很少。
然后写出合理的切实可行的建议。
(3)仿写句的类型看,大致可分为三种:
以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。
本题属于内容格式为主的仿写,应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。
注意选择名家书籍,根据书籍特点,谈收获。
答案:
(1)甲幅:
读书能使我们有更加开阔的视野.帮助我们看到外面更加精彩的世界。
或:
不能一心只读圣贤书,还要关注窗外事。
乙幅:
读死书会束缚人们的手脚。
或:
不会活用知识的人是可怜的。
(2)①中学生热衷于玄幻武侠和时尚娱乐等类作品的阅读,而对经典作品阅读的认同率较低。
这说明快餐式阅读在中学中流行。
②提示:
围绕“提高经典作品阅读的兴趣”来提建议,建议要切实可行。
(3)示例:
读冰心的诗歌,我感悟了纯真细腻的情感:
读培根的随笔,我体会到了透彻深邃的哲理;读傅雷的家书.我学到了谦虚严谨、积极向上的做人道理。
4.考点:
综合性学习
试题解析:
一定要针对提出的要求,合理准确的完成任务。
还要结合生活实践中的经验来解答
答案:
17.【示例】问题:
您见过我们老家的哪些“老玩意儿”?
对象:
家中长辈18.
(1)“中国‘老玩意儿’”具有极高的文化艺术价值。
(2)“中国‘老玩意儿’”寄托了人们的美好愿望。
19.【示例】小明,不要害怕,你有优势的。
你搜集这么多资料,可以先在小组里试试,然后再到班
上展示,我们给你加油。
大胆
一点,好吗?
5.考点:
综合性学习
试题解析:
1.标题要概括主要内容,即中心事件或中心话题。
抓住材料的中心话题“食品安全”,从材料中找到关键语句“食品安全问题已然成为国人心中挥之不去的梦魇”压缩句子作为标题。
2.根据材料二中“有些街头摊贩用糖精钠和劣质的泔脚油炒栗子”一句告诉对方危害性。
3.根据材料内容结合对现实生活的了解,从消费者安全意识淡漠、相关法律不建全、商家被利益驱使等方面来概括原因和提高建议。
答案:
1.食品安全问题已经成为国人挥之不去的梦魔。
2.略,有理有据。
3.病因:
政府监管不力(或:
政府检测监督机制的失灵、食品安全法制不健全等)。
对策:
强化执法检查的力度。
病因:
食品生产者或供应者图谋私利(以盈利为目的)。
对策:
严明法治。
(激发消费者对食品安全的监督权,充分保证消费者的知情权,切实维护受害消费者的权利)病因:
现代科技与商业伦理之间发展的不平衡。
对策:
提高生产商、消费商职业素养。
6.考点:
综合性学习
试题解析:
1.这是一道仿写句子的题型。
观察所给的两个例句,可知所填写的内容与下句有直接的联系。
本句的下句是“经典好书推荐”,就是向大家推荐好书的,因此就可以根据例句,仿写出“书海导航”这个短语。
2.这四则材料中,材料①介绍的是电视剧《向东是大海》与宁波海派文化务实思想的关联,与藏书文化无关。
材料③“徐霞客古道”是宁波的旅游亮点,也与藏书文化无关。
3.这是一道语言综合运用题。
开场白是指文艺演出、演讲或晚会活动开场时引入本题的道白,宜简洁、新颖、活泼。
它应起到巧妙而自然导入节目、演讲、渲染观众情绪的作用。
开场白要注意
(1)要切合主题。
本次活动或演出的主题是什么,做到心中有数。
这样写作内容才能围绕某一主题展开,内容集中,富有针对性和有效性。
(2)要有现场感。
开场白台词能够自成一体,或渲染气氛,或调节情绪,或引人入胜,或循循善诱,在情景现场能给观(听)众以强烈的听觉冲击。
让他们心潮起伏,激情彭湃,有迫不及待听下去、看下去的欲望。
(3)要锤炼语言。
为能有效地吸引读者兴趣,语言上要注意简洁、生动,有感染力。
可考虑适当运用一些修辞手法,如对偶、排比等,能够生动、形象、准确地表情达意。
(4)要引人入胜。
或引用故事、名言警句,或设置悬念、反弹琵琶,或故弄玄虚、幽默起兴,从旁切入,往往能发人联想,启人心扉。
答案:
1.书海导航2.材料②和材料④3.老师们,同学们,大家好!
宁波是一座弥漫着浓郁书香的城市,生活在这座城市,我们应该更好地传承宁波人爱读书、读好书的传统,让我们在“书香四溢”的读书心得交流活动中,分享读书的快乐吧!
7.考点:
综合性学习
试题解析:
1.不管是赞成还是反对,首先要表态,表明自己的观点。
然后是说明理由。
说明理由如果是赞成可以从开设国学的作用方面来回答;如果是反对,可以从开设国学的弊端方面来回答。
注意语句表达通顺。
2.这是一道开放性试题,但回答仍然要从材料本身出发,不能脱离材料的内容自己想怎么答就怎么答。
材料二主要是写世界很多国家在学习中国的国学文化。
那么可以思考:
出现这一现象是好事还是坏事?
我们该怎样看待?
作为国人该做些什么?
组织语言即可。
答案:
1.不管是赞成还是反对,首先要表态,表明自己的观点。
然后是说明理由。
说明理由如果是赞成可以从开设国学的作用方面来回答;如果是反对,可以从开设国学的弊端方面来回答。
注意语句表达通顺。
2.这是一道开放性试题,但回答仍然要从材料本身出发,不能脱离材料的内容自己想怎么答就怎么答。
材料二主要是写世界很多国家在学习中国的国学文化。
那么可以思考:
出现这一现象是好事还是坏事?
我们该怎样看待?
作为国人该做些什么?
组织语言即可。
8.考点:
综合性学习
试题解析:
(1)在仔细审题的基础上(课余运动情况),根据观察所得,结合标题、饼状图中与运动相关所占的比例,运用比较、分析、综合、等思维方法进行思考,分析出表中有关材料的相互联系,从而得出了结论。
(2)语言得体,说出运动对学习有益的地方。
言之有理即可。
(3)回答时必须至少有一种修辞,语言要优美,同时也要有自己的感悟就好。
答案:
(1)课余活动以运动为主的人很少,半数以上学生运动时间不足20分钟或不运动。
(2)示例:
小胡,学习时重要的,但是运动能锻炼我们的身体,有利于提高我们的学习效率。
(3)略
9.考点:
综合性学习
试题解析:
(1)衔接自然,需要承上启下,可以结合第一段的内容“母亲节表达爱的方式”与第二段的内容“两方观点”总结出。
(2)不管是支持还是反对,说出观点+原因,言之有理即可。
答案:
(1)年轻人表达爱的方式引起了争议。
(2)示例一:
这是年轻人有孝心的表现。
因为有些年轻人不习惯当面表达情感,且因为各种原因缺少陪伴时间,微信晒爱不失为一种可取的形式。
示例二:
这是年轻人在作秀,是表演。
且不说母亲们能否看到微信,即使能看到,这种通过网络表达的情感也比较虚幻,不如实实在在多陪伴。
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