我国法律规定的保护环境的基本原则.docx
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我国法律规定的保护环境的基本原则
我国法律规定的保护环境的基本原则
教学目标
知识与技能:
识记我国几个主要的环境保护法律名称,理解我国环境保护的基本原则。
过程与方法:
在学习保护环境的法律知识的基础上,提高分析、辨别的能力。
情感、态度与价值观:
通过学习环保法规,增强学生的法律意识。
教学建议
重点、难点与疑点分析
我国环境保护的基本原则是本框的教学重点,课程标准将其作为重要的教
学内容,并提出理解要求,是因为这些内容是环境保护立法、司法、执法和
守法必须遵循的基本准则。
教法建议:
1.利用教材或将学生通过网络、影视等途径收集到的各种资料展示于课
堂,使学生意识到环境的资源的重要性,污染和破坏的危害性,污染和破坏
的严重性。
启发学生思考一些如:
为什幺必须重视环境保护工作,应采什幺
措施保护环境,国家颁布了那些保护环境的法律法规等问题。
使学生在头脑
中形成环境保护的法律体系框架。
2.将学生分成若干个小组,去收集身边的环境问题的案例,设计研究专
题。
然后以文字、照片、图片、课件等形式在课堂上交流;也可用讨论会、辩
论会等形式进行探讨。
如:
经济建设与环境保护协调发展。
帮助学生理解环
境问题的基本原则。
3.学生根据发现的一些环境问题,如:
垃圾的处理、白色污染等,可提出
治理的建议或采取行动,让学生知道自己有保护环境的义务。
教学设计示例
教学过程:
第一步:
通过提问复习导入新课:
(1)举例说明什幺是环境问题以及环境问题给我们带来了什幺危害?
(2)面临如此严重问题的环境问题,每个人都不可能无动于衷,请同学们就
如何解决环境问题发表自己的看法。
同学讨论并回答以上问题,教师因势利导引入本节新课。
第二步:
介绍有关环境保护法规。
二、我国法律规定的保护环境的基本原则
教师引导提问:
同学们看教材第二段:
我国宪法规定:
国家保护和改善生
活环境和生态环境,防治污染和其他公害。
请大家思考,宪法的这一规定有
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- 关 键 词:
- 我国 法律规定 保护环境 基本原则