塘厦初级中学学年度工作计划.docx
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塘厦初级中学学年度工作计划
东莞市塘厦初级中学
塘厦初级中学2015-2016学年度
学校工作计划
一、指导思想
2015年中考再创辉煌,总分超市平均17分,实现新的飞跃。
新学年,学校将以此为契机,继续完善扁平化管理,坚持以提高教学质量为中心,建设高效课堂为突破口,提升德育管理实效为重点,全面提高办学质量,努力打造优质品牌初中,办群众满意的教育。
二、工作目标
(一)学校管理目标:
1.加强师德师风建设,强化教师职业道德,落实教师行为规范,提高教师职业素养;重视教师的业务培训和名师的培养,促进教师专业水平提高,建设一支师德高尚、结构合理、学历层次和学术水平较高的教师队伍。
2.完善扁平化管理。
继续实行和完善年级管理团队的细化管理,增强管理团队的凝聚力,进一步提高行政班子的团队意识和工作能力。
3.实行新一轮的中层干部聘任,优化干部队伍。
新一轮校长聘任落实后,将组织实施新一轮的中层干部聘任工作,按照上级要求选拔中层干部,加强干部梯队建设,挖掘一批德才兼备的中青年教师进入管理队伍。
通过实施聘任制,不断强化竞争激励机制,有效地激发中层干部的工作热情,使优秀人才脱颖而出,增强学校的生机和活力,推动学校干部队伍建设。
4.以实施新的职称制度为契机,职称评定坚持重能力、业绩的原则,逐步推行全员聘任,坚持聘任向业绩优秀、重要岗位倾斜的原则。
(二)教学工作目标:
1.加强教学常规管理与教学评价,营造浓厚教研氛围营造,全力打造高效课堂和卓越教研团队。
教导处服务各年级抓好教学常规工作和作好目标指引,为年级实现教学质量目标保驾护航;加大督导与管理,实施有效量化评价机制,全力打造卓越教师团队。
2.加强中层队伍、骨干教师和名师团队建设。
科组长和备课组长在管理上要有新突破,骨干老师充分发挥带头作用,加大对青年教师的培养力度,名师队伍充分发挥辐射作用。
3.成绩目标:
中考目标:
初三中考平均分超市平均水平15分,莞中录取13人以上,六大校录取80人,本市户籍考生升普高率达70%;初二地理、生物中考要达到市公办学校平均水平。
初一、初二教学质量目标:
期末考试平均分力争达到市的平均水平98%。
(三)德育工作目标
1.加强公民教育,培养有责任感的现代公民。
2.科学组织开展系列德育活动。
初一年级抓好行为规范、习惯教育;初二年级抓好青春期心理教育、法制教育、团康活动;初三年级以感恩、理想、守法教育为重点。
学生德育考核合格率为100%,优良率达90%以上,重大违纪率为0。
3.加强对团委和学生会的管理和建设,不断完善学生社团的建设和管理,不断培养学生自主管理能力。
4.规范班级文化和宿舍文化建设,创建30%以上的文明班和文明宿舍。
5.加强家长委员会建设,加强社区学校的沟通,形成德育合力。
(三)总务工作目标
进一步加强队伍自身建设,提升工作主动性与积极性,进一步探索与总结后勤队伍、后勤工作方法,提升工作效率,为师生提供更优质的服务。
进一步加强服务设施、服务项目建设,提升服务效益。
引进业务考核、培训机制与档案建设,分工明确,责任落实,保障后勤队伍可持续发展。
三、主要工作措施:
(一)教导处
1.教导处要深入各级部,协助各级部管理团队搞好日常教学管理工作,为提升扁平化管理的效益,提高各级部的教学质量而努力。
新一届科组长要不负众望,加强责任意识,提升业务能力,服从学校工作安排,做好学科规划,深入课堂,凝聚科组成员力量,用辛勤的汗水书写科组发展的新篇章。
2.深化行政“蹲班抓科”的举措,开展好“同课同构”活动,引导全体老师进一步强化“读、讲、练、评”的教学模式,提升集体备课和课堂教学效益。
加强与班主任和课任教师的沟通,要在班级学风建设、学习方法指导、激发学生的学习热情等相关教学环节上下工夫。
3.坚持抓好各项教学常规管理工作。
各备课组要实现好教学资源共享。
作业的检查要加大力度,进一步抓好周测,规范周测的命题、监考、批改、反馈的环节。
以备课组为单位推进周末作业的统一规范工作。
作业布置的统一、分层、定量、有针对性。
初一、初二的晚修、周末、假期只允许数学、英语、语文、物理布置作业,其它学科一律不准布置课外作业;初三可以根据以往经验,与备课组斟酌,合理规划作业布置。
4.各科要抓好学生的日常学习规范,级部牵头、备课组配合加强检查和监督,让学生的学习常规、课堂常规、作业常规、整理资料的常规“常”起来。
重点关注学生的课堂行为,“学生课堂积累丰富,活动充分”要让学生真正动起来。
备课、听课、评课的重心放在学生所习所得上。
磨刀不误砍柴工,各级部开学第一个月要在学生的学习常规上下足力气去抓。
5.坚持落实好“向理科倾斜”的战略部署,在师资配备、时间安排、思想动员、资源调配等方面为理科的发展和突破创造条件。
全体老师思想要通,要配合这一举措。
理科老师要及时总结成功的经验,把握学科的命门,“小步伐,满推进,多重复”夯实基础,突破难点,形成能力,寻求优质贡献。
6.抓科行政和备课组长要紧密团结每一个备课组成员,牢记“团结就是力量”的警句,人文关怀,合理规划,科学备课,真诚合作,勇于突破,实现集体备课效益的最大化。
备课要心中有学生,面向全体的同时着力提高优秀率,要花更多的时间和精力去培养真正的优生,为重点高中输送更多的优秀学子,最大限度提高学校的办学声誉。
7.加大师资培训的投入,加大名师工程力度,壮大名师队伍,争取涌现更多的省市骨干名师。
学校将在原有经费基础上,增加20-30万的师资培训经费,让更多的教师参加培训,促进教师的专业成长;充分发挥市镇两级名师的引领作用,深化教研,培养新秀,朝有效课堂的路子迈进;继续落实“青蓝工程”,组织举办青年教师教学比赛;加大名师培养力度,力争推出2-3名市学科带头人或省市骨干教师。
8.以高效课堂建设为宗旨,各科(备课)组的教研活动要精心组织精心策划1-2次,活动要有方案、流程、专家指引、素材、纪要、总结等,形成积累沉淀和传承。
特别是要进一步做好“名师引领”的文章,科组长要发挥自身的主观能动性,用高端优质的资源来引领自身学科稳步提升,开阔视野,提升科组成员的认知水平和教研意识。
教导处要为各科组的教研的顺利开展做好引领和服务。
本学年,学校将在初一级开展平板教学(翻转课堂)的改革实验,大力支持感兴趣、有能力的老师采平板教学的模式探索课堂改革,使更多的师生能体验翻转课堂的魅力,让平板教学初步成为我校开展高效课堂建设的一个展示窗口。
9.含期末考试在内,本学期学校将组织三次大型的考试。
各年级管理团队要做好历次考试成绩的分析,并依据考试成绩结合各方意见提出相应的措施,总结形式要多样化,要把级部分析、备课组分析、班级分析、家长会分析等形式结合起来,充分发挥“蹲班抓科”机制的作用,使每一次大型考试的总结能产生立体的效应,最大限度发挥考试的检测功能,夯实过程管理。
10.加强科研学术工作的管理与实践,以科研引领成长。
加强已经立项的省、市科研课题的跟踪和支持,探索符合我校实际发展的教科研路子,让课题组老师在科研中得到更多的锻炼。
鼓励学科以实践导向,以研究为过程,以成果为展示的模式。
(二)德育处
1.加强班主任队伍建设,抓好班主任培训工作,提升班主任业务水平。
在政策允许下,努力提高班主任待遇和福利,激发班主任的工作积极性;完善班级量化机制,制定激励机制,营造和谐的德育环境;建立班主任工作档案,作为考核、晋级、评级、评先、评优的依据;加强检查,进一步落实班主任的三到位情况;加强班主任培训和工作交流,提高班级管理水平。
2.继续完善家长委员会工作,督促落实,进一步加强家校沟通。
推进家长委员会组织建设,成立校、级、班的家长委员会;帮助家长委员会履行好民主监督、支持学校改革和发展以及提高家长家庭教育水平等3项职能,解决学校和家庭教育中的实际问题,提高学校和家长开展学校与家庭合作育人的能力;发给学校家长委员会出入证,让其随时到校开展各项工作,如,检查饭堂卫生、饭菜营养搭配、学校安全等工作。
班主任要用好微信群、Q群、微课掌上通,加强与家长的沟通,班主任电访率要达100%。
3.常规德育教育,促进规范管理。
开展养成教育,让常规常起来。
组织学生认真学习贯彻《中学生日常行为规范》以及“五严禁”,定期检查学生的仪表、行为习惯,检查学生违禁物品,促进学生良好行为习惯的形成;以评选“文明班级”“文明宿舍”等活动为载体,进一步加强班级管理,继续强化规范班级管理工作,抓好升旗仪式,早操的队列、训练,塑造学生的精神面貌;抓反复,反复抓,加强各项评比的检查、督促,约束极少数同学的不文明行为(如卫生、手机、吸烟、早恋等),净化、美化校园环境。
4.推进和完善“德育导师制”,实施全员关注和帮教“特别学生”工程,加强常规检查,建立学期德育常规评价、奖励制度,每学期召开一次交流会(帮扶表彰交流的专项会议),使德育帮扶工作真正落到实处,取得成效。
5.创新德育载体,提高德育工作水平,努力打造学校的“品牌德育”。
在新的历史条件下,学校德育工作要与时俱进,开拓创新,不断创新德育载体,经常组织开展有效的德育实践活动,进一步提高学校德育工作能力和水平。
新学年学校将积极组织开展生活技能训练、拓展活动、校园歌手大赛、田径运动会等实践活动,创建“活动品牌”;新增班级足球联赛,促进学校足球运动的开展;加强心理健康教育,保持“心理健康教育品牌”;加强宿舍管理工作,努力打造“星级宿舍管理品牌”;抓好学生社团建设,计划组织开展第二课堂活动,打造“学生社团品牌”。
6.法制安全教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。
充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,加强对纪律潜能生的教育与转化工作,对问题学生进行定期定人帮教、转化,杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。
牢固树立安全第一的思想,落实谁主管谁负责的原则,将安全教育工作纳入日常德育工作中去,每学期组织学生进行一至二次宿舍防火逃生和课室逃生演习活动,提高学生安全意识与保护生命的能力,确保不出现意外事故。
7.创建和谐优美的校园环境,努力创设整体育人环境。
抓好校园文化建设,创造良好学习生活环境。
校园里名言警句、各项制度上墙,定期出好宣传橱窗、班级黑板报,并由专人负责检查、评比,组织学生建设好良好的班级文化氛围,努力形成一种主题鲜明、方向正确、内容丰富、形式活泼的班级文化。
进一步推进宿舍文化建设,形成健康、文明、和谐的宿舍文化氛围。
8.创建德育网络,形成德育合力。
继续抓好学校、家庭、社会三维一体的教育网络建设,明确家访工作要求,学年社区走访率、学生电访率均达100%。
争取每学期到两个社区开家长会或亲子活动,召开一次社区管校支委、关工委主任会议。
开展学校关工委工作,发挥学校关工委的作用。
(三)、总务处
1.进一步加强教工饭堂的管理,提高教工用餐标准。
进一步提高教师用餐标准,改善教工用餐环境和饭菜的花样及质量,解决教职工生活的后顾之忧。
2.继续自主经营好第二学生饭堂
这是所有后勤工作中的重中之重工作,上学期在全体第二学生食堂工作人员的共同努力下,第二食堂经营还算成功,本学期继续努力,制订一套更完善的第二学生食堂管理制度,加强管理,争取把第二饭堂经营的更加成功,让师生吃得放心、有营养。
3.认真做好学校后勤的常规工作
(1)、确保教学第一线的教学用品及时发放到位,教师教学、办公用品到位,使教学工作正常开展。
(2)、对学校各种教学设施和装备及时维修和保养,满足学校教学工作的正常需要,保证教学工作正常进行。
(3)、及时解除存在隐患,坚持做到定期小检查、大检查的工作制度,在消防、灯光、水电、饮水设施等方面进行严格检查,发现问题及时处理,防患于未然。
4.加强对饭堂及小卖部的管理
(1)、继续加强对学生饭堂及小卖部的管理,做好饭堂日常的台帐登记工作,所有货物索要票据,杜绝安全事故发生,使之能为学生提供更优质的服务。
(2)、加强食堂伙食的检查与监督力度,发现问题及时处理,确保食品卫生安全。
(3)、加强食堂环境卫生管理,保持就餐环境的优美和整洁,认真抓好工作人员的个人卫生工作,保持穿着整洁,要求一进工作间就要佩戴好工作帽和口罩。
(4)不定期召开膳食委员会会议,及时征求和听取学生及家委会代表的建议与意见,不断改进学生食堂、小卖部的工作,提高饭菜质量及服务质量,做到让家长及学生满意。
5.加强校产管理
对学校新增的财产进行登记、造册,强化财产管理,使学校财产管理逐步走上规范化,明细化,专业化,严防学校财产的流失。
6.加强对物业公司的管理
加强对物业公司的宿管、保安、保洁、维修及绿化的管理,使其加强服务意识,全心全意为全校师生服务,使得学校更加安全、美化,井然有序。
(四)、学校工会、教职工代表大会和妇联等群众团体工作
1.进一步完善学校工会、教职工代表大会和妇联等群众团体的建设,创设良好的工作平台,提供良好的办公环境,发挥他们的桥梁纽带作用。
2.加强工会管理,定期召开工会委员、工会小组长会议和教师座谈会,了解困难教职工或有病的教职工,并及时做好慰问工作;重大节日要组织慰问老教师;组织开展各种活动,丰富和活跃教职工业余生活。
3.加强教职工代表大会管理,组织教职工代表大会讨论学校重大决策,充分发扬民主,对学校重大事情“参政议政”。
4.加强学校妇联管理,落实好学校妇女工作和计划生育工作。
四、第一学期主要工作安排:
09月:
1、9月1日举行“新学期开学典礼”。
2、庆祝教师节,开展“尊师与感恩”教育活动。
3、组织开展省“师德教育月活动”,提升教师师德水平和教师形象。
10月:
1、组织学生进行第一次段考,分析小结阶段性教学情况。
2、第四届宿舍文化节。
3、组织班级足球联赛。
11月:
举办塘厦初级中学第15届田径运动会
12月:
组织学生进行第二次段考,分析小结阶段性教学情况。
“校园十大歌手”比赛。
2016年1月:
1、精心筹备期末考试工作,全力以赴做好备考工作。
2、各部门认真总结部门学期工作,将总结交至档案室存档。
东莞市塘厦初级中学
2015年8月26日
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