下学期六年级语文期末模拟试题人教版.docx
- 文档编号:25212394
- 上传时间:2023-06-06
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:27.74KB
下学期六年级语文期末模拟试题人教版.docx
《下学期六年级语文期末模拟试题人教版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《下学期六年级语文期末模拟试题人教版.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
下学期六年级语文期末模拟试题人教版
考试时间:
月日时间:
100分钟满分:
100分家长签字:
duànliàn biānpào fěi cuì hūnàn shēngxiù
() ( )( ) ( ) ()
2019年下学期六年级语文期末模拟试题(人教版)
2019年下学期六年级语文期末模拟试题(人教版)
班级姓名考号
密封线
—学年下学期六年级语文期末试题
考试时间:
月日时间:
100分钟满分:
100分家长签字:
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
duànliàn biānpào fěi cuì hūnàn shēngxiù
() ( )( ) ( ) ()
(二)选择正确的答案。
(10分)
(1)下列没有错别字的一项是( )
A、见微知著 收益匪浅 神彩奕奕 纷至沓来
B、走头无路 留恋往返 司空见惯 座无虚席
C、实事求是 迫不及待 舍本逐末 邯郸学步
D、脍炙人口 随心所浴 满山遍野 百衣百顺
(2)王安石的“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”描写的是( )时的景象。
A、清明节 B、元旦 C、春节 D、中秋节
(3)你对“桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳”这句话的正确理解是( )
A、桑娜害怕丈夫打不到鱼,孩子会挨饿。
B、海上起风暴,气候十分恶劣,加之屋外一片漆黑,她感谢到十分害怕。
C、桑娜担心丈夫出海打鱼,可能会有丧命的危险
(4)、下面句子中采用了什么描写方法,将序号填入括号内。
A、动作描写 B、语言描写 C、环境描写 D、神态描写 E、心理描写
①林子里静极了。
沙沙的足音,听起来像是一曲悠悠的小令。
( )
②她忐忑不安地想:
“他会说什么呢?
这是闹着玩的吗?
自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?
……” ( )
③他一句一句地审阅,看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。
( )
④他的脸变得很严肃、忧虑。
( )
(5)“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写的是 ( )
A、春色 B、雪景 C、梨花 D、 果园
二、句子大观园(10分)
1.按要求写句子。
(2分)
(1)教室里非常安静。
(将陈述句改为夸张句)
(2)十五的月亮圆。
(将陈述句改为比喻句)
2.用修改符号修改下面的句子。
(4分)
(1)幽深秀丽的巫峡,常常朝云暮雨,变幻莫测。
(2)明明是我们班功课学习成绩最优秀的学生。
(3)我国人口是世界上最多的国家。
(4) 我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
3、古诗文是我们民族文化的精华,这些千古佳句相信你一定记得。
(4分)
(1)死去元知万事空,。
(陆游《示儿》)
(2)人非生而知之者,_____________________?
(《左传》)
(3)______________,润物细无声。
(杜甫《春夜喜雨》)
(4)洛阳亲友如相问,________________。
(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)
三、名著小知识。
(5分)
按要求写出人物形象或文学作品。
(1)《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是()。
(2)《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是()。
(3)“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?
……一朝春尽红老去,花落人亡两不知!
”这首诗出自《红楼梦》中人物()之手。
(4)“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无暇。
若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?
”这首诗出自《红楼梦》中,其中“阆苑仙葩”指的是(),“美玉无暇”指的是()。
四、精彩回顾(7分)
(1)根据课文内容补充句子,并分别解释带点词的意思。
(4分)
“弈秋,通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈,其一人_____________,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为_____________,思援弓缴而射之。
”
①善:
____________②诲:
____________③之:
_______________
④援:
____________⑤缴:
____________⑥之:
________________
(2)用“望”组成不同的词语并选入相应的语言环境里。
(3分)
小凡卡( )得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有( )了。
他给乡下的爷爷写信,( )爷爷能接他回到乡下去,这是他美好的( )。
信寄出后,他整天( )着。
两个月过去了,爷爷没有来,他很( )。
半年后,乡下捎来口信:
爷爷死了,凡卡从此( )了。
五、阅读与理解。
(23分)
“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
”(笛卡尔语)请仔细阅读下面的片段和文章,一定会让你收益匪浅。
认真思考,再完成练习。
(一) (10分)
“她多想给自己暖和一下……”人们说。
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
1、你一定还记得,这个片段选自课文______________________,它的作者是被称为“_________________”的_______________。
你还阅读过他的其他童话,如______________、______________。
(5分)
2、回忆课文,美丽的东西指:
_________________________________________(2分)
3、谈谈你对文中两个幸福的理解,并说说透过这两个“幸福”你感受到什么?
(3分)
_______________________________________________________________
________________________________________________________________
______
(二)生命的掌声(13分)
我常常想起一个关于掌声的故事。
那是我上高中一年级的时候,班里有一位叫英子的女孩儿,沉静漂亮,但是总爱后来我们才知道,她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾,她不愿意让人看到她走路的姿势。
一天,上演讲课时,老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。
轮到英子演讲的时候,全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落。
英子立刻把头低了下去。
演讲老师是刚调来的,还不了解英子的情况,他就一直点着英子的名字。
英子犹豫了一会儿,最后慢慢的站了起来。
我们注意到,英子的眼圈红了。
在全班同学的注视下,英子终于一摇一晃地走上了讲台。
就在她刚刚站定的那一刻,不知是谁的带动下,骤然间响起了一阵掌声。
那掌声热烈、长久,在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。
掌声渐渐平息,英子也定了定情绪,开始讲述她童年的一个小故事。
她的普通话说得很标准,声音也十分动听。
当她结束演讲的时候,班里又响起了一阵掌声。
英子很有礼貌地向老师深鞠一躬,又向同学们深鞠一躬,然后在掌声中一摇一晃地走下了讲台。
奇怪的是,自从那次演讲以后,英子就像变了一个人似的,她不再是那么忧郁了,她和同学们在一块游戏、说笑,甚至有一次她还走进了学校的小舞厅,让同学们教她跳舞。
后来,英子的学习成绩一直很好,尤其是数学和物理,高二那一年,她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛,还得了奖。
三年时光,匆匆而过。
三年以后,英子被北京的一所大学破格录取。
后来,英子给我来信说:
“永远不会忘记那一次掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。
我应该鼓起勇气微笑着面对生活,那次掌声给了我第二次生命……”
我才明白英子变得开朗活泼的原因。
从那以后,我学会了给人鼓掌。
尤其是当别人身处困境的时候。
其实,人都需要掌声的。
在人生的舞台上,谁不希望自己的演出得到喝彩?
掌声,是一种尊重,更是对一个生命的鼓励和肯定。
1.用“/”划去加点字的错误读音。
(2分)
蜷缩(quánjuǎn)歧视(qí zhī)
骤然(zòuzhòu) 忧郁(yù yǒu)
2.在文中找出下列词语的近义词。
(4分)
美丽-( )马上-( )
突然-( ) 残疾-( )
3.文中的主人公英子以前是一个性格 、 的残疾姑娘。
(1分)
4.英子为什么每天早早来到教室,又最后一个离开教室呢?
(2分)
5.对英子来说,为什么那次掌声是“生命的掌声”?
(2分)
6.读了文章后,你受到怎样的启发呢?
(2分)
六、我想说。
六年的小学生涯让我与母校小学结下了深厚的感情,在即将离开母校的时候,我不禁想对母校说……(写几句话,表达自己对母校的深厚感情,70字左右) (10)
七、根据诗歌提示,按要求作文。
我心中有一个太阳,我心中有一个月亮,我眼前有一片红花绿草,我听到小鸽子的歌唱,总有温暖的手牵着我,总有温暖的话送耳旁……总有一个声音为我带路,总有一个呼唤飘在我心上,我在爱的人间长大,长大的还有我的坚强,只要我心中有个太阳,心灵就不会暗淡无光。
要求:
请以“心中的太阳”为题,结合社会生活、学校生活、家庭生活,写一篇文章,立意自定,题目自定。
附送:
学校_______班级_______学号________姓名_________
密封线
2018年下学期小学六年级语文期末考试卷
设计者:
王敏华单位:
金海实验小学
2、读一读,在加点字的正确的音节下面画“_”。
(4分)
镌刻(juānjuàn)抚摩(mómē)扁舟(biānpiān)
2、读一读,在加点字的正确的音节下面画“_”。
(4分)
镌刻(juānjuàn)抚摩(mómē)扁舟(biānpiān)
阻挠(náoráo)塑料(suòsù)挫折(cuōcuò)
归宿(sùxiǔ)瘦削(xiāoxuē)
3、在正确的读音下划“√”。
(4分)
(1)车夫挣扎(zhāzházā)着坐了起来,伯父给他敷(fūfú)上药,扎(zhāzházā)好绷带,又给他扎(zhāzházā)了一剂止疼针。
(2)参(cān cēn)加这次活动的人,文化水平参(cān cēn)差(chā cī)不齐,可动手操作能力却一个不差(chā cī)。
4、根据下面的意思写出成语。
(3分)
1)把姓张的帽子给姓李的戴上,比喻弄颠倒了事实,认错了对象。
()
2)形容经历过很多的艰难困苦。
()
3)把枣子整个儿吞下去,不辨滋味。
比喻读书不认真,不仔细,不理解意思。
()
5、请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写的空格内。
(4分)
陡()的悬崖胜利的()息俊()的姑娘
()好的铅笔弥漫的()烟畅()的商品
()遥自在的生活元()佳节
6、按要求填空,你一定行的。
(4分)
“巷”字用音序查字法先查音序(),再查音节()。
按部首查字法先查()部,再查()画。
能组成词语()。
“漫”字在字典里的意思有:
①水过满,向外流;②到处都是;③不受约束,随便。
(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。
字意是()
(2)瞧,盆子里的水漫出来了。
字意是()
剩下一个义项可以组词为()
7、语言积累、运用。
(共14分)
1)、________________________这句名言告诉我们轻易向别人承诺的人,一定很少讲信用。
2)、保护地球,人人有责,请你写出一句呼吁大家保护地球的标语:
___________________________________________________________
3)、亚运会上中国获得了199枚金牌,当五星红旗冉冉升起时,我会用名言警句________________________________________来赞美自己的祖国。
4)鲁迅先生一生以笔作枪与反动势力斗争,可是对于普通百姓却爱护有加,这正如他自己所写的“______________________________________”。
5)、这个学期中,你最爱读的一篇课文是《 》,
因为:
__________________ 。
6)“( )的天空中挂着一轮( )圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的( )西瓜。
其间有一个十一二岁的少年,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的( )。
那猹却将身( )。
反而从他的胯下( )了。
”
7)伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:
“__________________________________________!
”
8、仿写。
(3分)
请以"爱心"为陈述对象,仿照下面的句子,续写一个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫困交迫的人感到人间的温暖;爱心是一阵飘洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是_______________________________________________________________。
第二部分:
阅读(30分)
一、阅读《老人与海鸥》,回答问题。
(15分)
没想到十多天以后,忽然有人告诉我们,老人去世了。
听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。
意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。
我非常惊(导 异),急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空(kōng kòng )地。
海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。
照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们…… 过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。
它们肃立不动,像是为老人守灵的白(翼冀)天使。
当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营(yín yíng)似的朝遗像扑过来。
它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
……
在为老人举行的葬礼上,我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。
老人背着那个(蓝篮)布包,撮(chuōcuō)着嘴,好像还在呼唤着海鸥们。
他的心里,一定是飞翔的鸥群。
1、划去文中错误的字或读音。
(3分)
2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”?
请在文中用“ ”划出来。
(2分)
3、动物和人类之间没有血缘关系,但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人?
请用“﹏﹏”划出来。
(2分)
4、从划线句子中,我体会到了
(2分)
5、文段中出现三处省略号,它们的用法是:
( )(2分)
A、表示列举的省略 B、表示话未说完 C、语意未尽
6、“它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近”它们想说什么呢?
(2分)
_________________________________________
7、在这一段话中,你感受到了一种什么情感?
能用一个词来形容海鸥的心情吗?
(2分) _________________________
二、阅读以下文段,回答问题。
(15分)
我的朋友告诉我一个真实的故事。
一个星期天的早晨,朋友起得很晚,池塘已经游满了大大小小的鸭子,几只晚来的还拖着肥胖的身体在公路上摇摇摆摆,夹在稀疏的路人中显得有些滑稽。
朋友恶作剧地走近鸭群,突然猛一跺脚,受惊的鸭子四处逃窜,“嘎嘎”地叫着,有的还张开翅膀,扑打着,来个个趔趄。
可突然之间,朋友惊呆了,他看到了一只飞行的鸭子!
它
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 下学 六年级 语文期末 模拟 试题 人教版
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)