三年级广播稿范文.docx
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三年级广播稿范文
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三年级广播稿范文
篇一:
三年级广播稿
周末的趣事
临沂第一实验小学三年级八班李俊成敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!
今天我的广播稿的题目是《周末的趣事》。
一天周末,我和妹妹闲着没事,我就提议:
“我们玩积木吧!
”妹妹兴奋的跳了起来,大
声说:
“好的。
”然后我就去把积木拿出来玩。
我们非常高兴,玩的全神贯注。
妹妹一会儿左拼拼,一会儿右搭搭,一脸兴奋地表情,
放佛在说:
真好玩呀!
突然,伴随一声响,妹妹的积木全倒了,看着自己的心血散落了一地,
那小脸儿皱成了一朵花,看着马上就要哭了似的。
我连忙过来安慰她,并帮助她把积木又重
新搭建起来,看着妹妹的脸上又重新挂上了笑容,我也更开心了。
后来,我发现,原来是妹妹的底层没有搭建牢固,上面的才会倒塌的。
这时,我想起来
爸爸经常告诫我的一句话“做人,也要像搭积木一样,打好坚实的基础。
”我同样把这句话转
告了妹妹,看着妹妹那似懂非懂的表情,我的心里乐开了花?
?
这个周末过得非常愉快,你的周末怎么过的呢?
篇二:
三年级广播稿三年
(2)班红领巾广播稿
合:
敬爱的老师!
亲爱的同学们!
大家下午好!
合:
红领巾广播又一次和大家见面了!
我是主持人:
我是主持人:
甲:
今天我们为大家安排的内容有《小学语文学法三字经》之习惯篇:
美文欣赏;好人
好事专栏。
希望大家能够喜欢。
乙:
我们的节目要开始了,大家要仔细收听呦:
《小学语文学法三字经》之习惯篇甲:
一、读书、写字的姿势:
甲:
读书,先坐正。
头抬起,腰挺直,手拿书,眼平视,一心意,牢记清。
写好字,三
个一,胸离桌,一拳头,手执笔,只一寸,眼和纸,差一尺,脚平放,心入静。
看清楚,再
动笔,不低头,不侧身。
纸和笔,要珍惜。
乙:
二、如何定学习计划:
定计划,很重要。
先目标,远中近,德智体,有针对。
措施细,讲效率,学与玩,巧结
合,多检查,常调整,做主人,成良才。
甲:
三、如何预习:
做预习,不可少。
初读文,划生词,不明意,查字典;细读文,明内容,不理解,打个
问。
课后题,动动笔,查资料,试解决。
上新课,效率高。
乙:
四、怎样听课:
听课前,作准备,书和笔,放好位,人坐正,心入定。
重难点,注意听;疑难处,动脑筋。
脑眼手,齐参与。
下课后,细回忆。
甲:
五、怎样做课堂笔
记:
专心听,认真记,看板书,明要点,圈点划,作旁注,复习时,有依据。
乙:
六、怎样发言:
细聆听,明问题,抓关键,精整理。
有头尾,语通畅,口齿清,声宏亮。
甲:
七、怎样复习:
通读文,查缺漏,再精读,攻难点。
翻笔记,忆讲解。
做练习,用新知。
反复练,记得
牢。
乙:
时间过得真快,本次红领巾广播站播音到此结束,谢谢您的收听!
下次再见!
byebye!
篇三:
小学生广播稿红领巾广播站第三期广播稿20XX年10月18日(甲乙):
亲爱的老师!
同学们!
大家好!
(甲):
当灿烂午后的阳光温暖着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。
(乙):
留住一丝清风,播撒出希望的明天。
(甲):
付出一份真诚,打造爱的世界。
(乙):
带走一片笑容,永远与我们同行。
(甲):
在这脚步越来越近的时刻,在这丰收的季节。
(合):
红领巾广播又和大家见面了!
我是主持人:
徐高翔我是主持人:
毛骏宇(甲):
首先我们来为大家报道两则新闻:
“副科也闪光”
十月十一日中午三年级(4)班开展了副科模范课,花小雪老师为我们展示了一堂精彩的
美术课。
本节课教学目标明确,充分体现了“以学生发展为本”的教育思想,知识与能力、
过程与方法、情感态度与价值观三个维度目标全面、明确、恰当。
所选内容以及整个设计过
程符合新《纲要》精神,符合三年级的年龄特征和认知水平,而且活动过程紧紧围绕着目标,
环环相扣。
看来副科也值得各位老师去钻研。
(乙):
(甲):
现在是美文欣赏时间:
我的理想
作者:
四(4)班朱成畅每个人都有自己的理想,当然我也不例外。
别看我小小年纪,我早就把理想写进了缤纷
的书笺——当一个著名的考古学家。
也许我现在不完全明白什么是考古。
但爸爸说,考古就是发现历史,了解历史。
要用一
颗敏感的心去探究未知的世界。
我就是这么怀着好奇,怀着渴望的心情去看了好多有关考古的电视节目。
越看越觉得很
不过瘾。
那发掘奇迹和秘密的镜头老是在我心里打转。
我想着有朝一日,我若能把我的名字
和发现的历史情节写进书里,让世人瞩目,那是件多么骄傲的事情呀!
为此,现在的我要努力学习跟多的知识,为将来的理想走好第一步。
加油!
再加油!
努力!
再努力!
将来的理想就会离我越来越近!
同学们,我们一起吧!
(乙):
的确,每个人都有理想,但要让这美好的理想变成现实,关键还要看自己。
在失败中振
作,在振作中奋发,在奋发中取胜,这才是我们要的精神。
俗话说:
“有志者,事竟成”。
我
相信,只要我们努力踏实地学习,一定会使自己的理想成真!
高大和渺小
作者:
六
(2)班毛骏宇
这是去年寒假的一天,我和妈妈去买水果。
到菜市场以后,我和妈妈来到一个水果摊前,趁妈妈和卖水果的人讨价还价之机,我就
东看看,西瞧瞧。
忽然,我发现旁边有一筐梨,卖主是一个年轻的姑娘,她穿着花布棉衣,
又肥又大的裤脚随风来回摆动着,看来是以一位农村姑娘。
这时人群里,走来一个涂着口红
的中年妇女,还领着一个小女孩儿,她们来到摊前问道:
“梨多少钱一斤?
”
“3块一斤,很甜”
“哼,我尝尝!
”
说罢挑了一个大号的梨,张口便咬,一股梨汁从她嘴角边流了下来。
“妈妈,妈妈,我也要!
”小女孩伸出一个胖乎乎的手,中年妇女随手拿了一个梨放到那
只胖乎乎的小手上。
中年妇女吃完了梨,把嘴角擦了擦说:
“你这梨不甜,不买了!
”这时小女孩却说:
“甜!
甜!
梨子好吃,妈妈骗人!
”妇女的脸顿时就变了,“啪”一个巴掌打在女孩的脸上,女孩“哇”
地一声哭了,那个妇女的手又伸向了女孩的脸,农村的姑娘忙上前拦住了她,从筐子里拿出
几个梨塞给了小女孩,然后看也没看那中年妇女,收拾家伙就到另一个空地去卖梨了。
那妇
女一下子在人们的指责声中呆住了,不知如何是好。
看到这一幕,我的脑海中留下两个身影:
一个是那么的高大一个却是那么的渺小。
这件
事尽管已经过去了很长时间,可是却在我的心中留下了一个深深的烙印。
(甲):
读完我们同学写的作文,总是有种意犹未尽的感觉,下面进入“校园故事会”,
看看今天给大家带来了一篇怎样的故事呢!
山鹰与狐狸
山鹰与狐狸互相结为好友,为了彼此的友谊更加巩固,他们决定住在一起。
于是鹰飞到
了一棵高树上面,筑起巢来孵育后代,狐狸则走进树下的灌木丛中,生儿育女。
有一天,狐狸出来觅食,鹰也正好断了食,它便飞进灌木丛中,把幼小的狐狸抢走,与
小鹰饱餐一顿。
狐狸回来后,知道这事是鹰做的,它为儿女的死悲痛,而最令它悲痛的是一
时无法报仇,由于她是走兽,只能在地上跑,不能去追逐会飞的鸟。
因此她只好远远地站着
诅咒敌人,这是弱小者唯一可以做到的事情。
不久,鹰的背信弃义的罪行也受到了惩罚。
有一次,一些人在野外杀羊祭神,鹰飞下去,
从祭坛上抓起了带着火的羊肉,带回了自己的巢里。
这时候一阵狂风吹了过来,巢里的干枯
树枝马上燃起了猛烈的火焰。
那些小鹰就都被烧死了,并从树上掉了下来。
狐狸便跑了过去,
在鹰的眼前,把小鹰全都吃掉了。
这故事刚告诉我们,对于背信弃义的人,即使受害者弱小,不能报复他,可神会惩办他
的。
(乙):
接下来的时间到了我们的“知识百宝箱”环节我们知道森林是绿色的金子,一片森林就是一座绿色的宝库。
可以说我们的生产生活一
时一刻也离不开森林。
可是一颗小小的火种可能会酿成一场森林火灾,损失惨重。
一场大火
也可能会使地球上的一个或几个动植物种群从此消失。
因此,我们向全体少先队员发出号召:
1、不玩火,安全用电,远离电源电线等电器设备。
2、不随身携带火柴、打火机等火种,
不携带危险物品和易燃易爆物品。
3、扫墓时我们应告诫父母,不烧纸钱,不烧香。
保护树木,防止火灾。
希望我们全体少先队员共同努力,做护林防火的小小宣传员,为绿化家乡贡
献自己的一份力量。
假如我们在日常生活中果真遇到火灾时,又该如何做到保护自己呢?
遇
见这些紧急情况我们不要慌张,在情绪上要镇定,因为越是慌张,对事情的处理其实越不利。
接下来,我们就给同学们讲讲遇见紧急情况如何处理。
隔壁邻居家着火了,烟雾很浓。
而且
有蔓延的趋势。
这个时候,你应该怎么办?
应该打119火警电话。
讲清楚自己的地点,附近
有什么标志性建筑,在什么路附近。
在消防车还没有到来之前:
首先,要注意自己的安全,
如果火势蔓延了,千万不要只顾着财物,可以拿湿毛巾捂嘴巴,千万不要坐电梯,也不要轻
易跳楼等。
如果火势不大,要学会一起用消防设施灭火。
但是一定要注意自身安全。
用电时
候不小心触电了。
怎么办?
如果还和电器接触,千万不能拿手去碰,要拿干的木头挑。
然后
立刻打120急救电话。
生命可贵,希望大家保护自己,远离危险,每天都能平平安安。
(甲):
时间过得真快,红领巾广播快要结束了,在此我希望同学们能够做到好学,会学,
认真学。
(乙):
百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲。
时间过去了,就不会再回
来,希望同学们一定要珍惜时间,让我们下次再见!
篇四:
小学三年级安全广播稿2小学三年级广播稿
甲:
同学们,老师们,大家上午好,七彩童音开始广播了。
乙:
我是今天的主持人甲:
我是主持人
乙:
今天,我们为同学们讲一讲安全问题。
甲:
安全,相信是每一个人在做事前考虑的第一要点,因为只有安全了,才能使宝贵的
生命不受到伤害,使生活充满欢乐、更加美好。
甲:
我们给大家讲一讲在校安全问题。
1、上实验课电脑课要严格遵守操作规程,听从教师的指挥;体育课时要充分做好准备活
动,遵照教师的安排上课。
2、过楼道要轻声慢步,禁止大声喧哗、跑动。
3、遇事要冷静,发生特殊事情及时报告老师;同学之间发生矛盾时应多做自我批评,不
准吵骂、打架。
4、课间活动要注意安全,严禁相互推搡、打闹;不得坐在走廊栏杆上,不得在楼梯扶
手上滑行;上下楼梯靠右行,不要拥挤。
5、在校不吃零食或其它“三无”食品。
6、注意室内安全,不乱动教室的电器。
(电视、电脑、开关盒等)
7、严格执行请假制度,有事要向老师请假,批准后方可离校。
8、不得携带可能危害到他人安全的物品到校。
同学们,安全,一个永恒的话题,在科技发展的今天,是安全捍卫着我们的生命;是安
全在维护我们生存的利益;是安全在为我们注入无限的力量。
齐:
本次广播到此结束,谢谢大家的收听。
再见!
篇五:
三年级三班广播稿三年级三班新学期开学广播稿甲:
迎着二月的朝阳,踏着初春的清露,我们又迎来了新的学期,又回到了大家熟悉而
美丽的校园。
乙:
寒假的轻松、快乐,犹如春节燃放的焰火,意犹未尽。
新的学期在春风的引领下,
又悄然而至。
新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。
甲:
亲爱的老师们,同学们,大家好,红领巾广播站又和大家见面了,今天由我们三年
级三班为大家主持,
乙:
我是主持人xxx,甲:
我是主持人xxx
乙:
今天的广播由三个版块组成:
《寒假见闻》、《倡议书》。
甲:
首先,请欣赏《寒假见
闻》。
乙:
快乐、美好,并且十分短暂的寒假过去了,这个寒假不同寻常。
因为它给我们留下
了许许多五彩纷呈的美好回忆。
开学第一天,我们三三班全体师生无一例外地都讲述了自己
的寒假见闻。
想到寒假,自然而然会想到滑雪。
因此,许多同学都随好朋友去了滑雪场,尽管地点不
同,但我们都徜徉在雪的世界里,不但亲近了大自然,掌握了滑雪技巧,更锻炼了自己的意
志。
同时也让我们体验到了快乐,懂得了学习什么都要不怕苦不怕累,并且有恒心,才能成
功的深刻道理。
甲:
寒假中有一个中华传统节日——春节。
节日来临之际,走出家门,走进社区,为社
区服务成了同学们不可缺少的内容之一,为军烈属打扫卫生、贴春联,李晨曦同学还亲自写了一幅春联,学以致用,多好啊。
春节期间,同
学们有的去看花灯,花灯做工精致、五颜六色,让人眼花缭乱,把夜晚点缀得格外漂亮。
还
有同学去上台猜灯谜,锻炼了自己的胆量和语言表达能力,真是一种既有趣,又有益的活动!
而且从每个花灯、灯谜中都了解了一个动听的故事或传说。
乙:
我在寒假里去了奶奶家,奶奶家附近有个公园。
那里的松树像一个个挺拔的战士一
样挺立在寒风,空气就特别新鲜,是锻炼身体的好去处。
山上还有猴子、孔雀、火鸡等可爱
的小动物,每走一段时间就会看到一个小亭子,供人休息。
而且,还有许多栩栩如生的石雕,
极具观赏性与艺术性。
不断提高着我的艺术欣论文联整理赏水平。
站在山顶,放远望去,所
有的房屋树木尽收眼底,可谓是“会当凌绝顶,一览众山小”!
甲:
我班还有一些比较“宅”的同学,虽然没去游山玩水,但是,在家里却“吃”尽了
精神食粮。
学名家,读名著,遨游网络,了解“年”的各种不同的传说等等,学到了知识,
增长了见识,拓展了视野。
所以同样体会到了寒假的充实与快乐!
甲:
一粒种子努力冲破土壤,是为了沐浴阳光;一只雄鹰奋力展翅飞翔,是为了搏击长
空;一艘航船全力乘风破浪,是为了到达彼岸!
乙:
同学们,我们所有的付出不也是为了实
现心中的理想吗?
泰戈尔曾经说过这样一句话:
只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱;
只有经历过地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量。
乙:
看来同学们的寒假生活真的是多姿多彩。
随着20XX年的脚步,新学期开始了,我们
已经是三年级的学生了,我们每个同学也都长了一岁。
在这里,我代表三三班向全校同学提
出倡议:
乙:
第一、希望同学们成为“学习的主人”。
知识的海洋是那样的广阔无垠。
如果我们一
直处在被动的学习状态下,将永远做不了学习的主人,而只会产生厌倦心理。
在新的学期中,
我们要认真改掉学习中的一些不良习惯,珍惜时间,发扬刻苦钻研精神,在同学中开展比学
赶帮活动,人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗,只要大家明确自己的学习目标,培
养自己的耐心,掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯,主动地去学习。
那么就会发现
这付出中有更多的收获!
可谓是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
”甲:
第二、希望同学们成为“守纪的模范”。
我们的学校是一个大家庭,里面的每个兄弟
姐妹都要真心诚意地为这个大家庭做出贡献,学校的一草一木都是我们大家共同的财富。
当
你打破一块玻璃时,你可曾为自己的过失而自责?
当你和同学因为一件小事,发生口角时,
你可曾想过你的无知与冲动?
当你因为上课不专心听讲而与老师产生矛盾时,你可曾想过别
的同学可能是多么的厌恶你的行为?
我们要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己,
争做文明向上的好学生。
乙:
第三、希望同学们成为“真善美的使者”。
我们的校园充满生
机活力,文化氛围悦目浓郁,所以我们要倍加珍惜和爱护,确保校园常绿常新。
要做到这一
点,必须从我们每一个人做起,从我们的一举手、一投足,一声亲切的问候,一个会心的微笑、一个信任的眼神去寻找答案。
甲:
在挑战面前,我们从来都不缺少自信。
有理想导航,用意志作桨,整理新的学期,
我们定能铸造辉煌,像朵朵灿烂的花儿般傲然绽放。
相信自己,我能行。
乙:
最后预祝同学们在新的学期里学习进步、健康快乐地成长!
祝全体老师在新的一年
身体健康、工作顺利!
甲:
今天的广播到此结束,本次播音xxx,xxx,本次编辑xxx,xxx,老师,同学们,明
天见。
广播稿2徐金鑫:
敬爱的老师们!
刘畅:
亲爱的同学们!
合:
大家好!
红领巾广播站又和大家见面了。
徐金鑫:
我是广播员三(3)班的徐金鑫。
刘畅:
我是三(3)班的刘畅。
合:
新学期、新气象,红领巾广播站又开播了。
刘畅:
祝愿大家在新学期里学习更上一层楼!
徐金鑫:
同学们渡过了一个快乐的寒假,当你再次踏进这个曾经充满欢声笑语的教室时,
你有什么感受呢?
篇二:
小学三年级广播稿300字
周末的趣事
临沂第一实验小学三年级八班李俊成
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!
今天我的广播稿的题目是《周末的趣事》。
一天周末,我和妹妹闲着没事,我就提议:
“我们玩积木吧!
”妹妹兴奋的跳了起来,大声说:
“好的。
”然后我就去把积木拿出来玩。
我们非常高兴,玩的全神
贯注。
妹妹一会儿左拼拼,一会儿右搭搭,一脸兴奋地表情,放佛在说:
真好玩呀!
突然,伴随一声响,妹妹的积木全倒了,看着自己的心血散落了一地,那小脸儿皱成了一朵花,看着马上就要哭了似的。
我连忙过来安慰她,并帮助她把积木又重新搭建起来,看着妹妹的脸上又重新挂上了笑容,我也更开心了。
后来,我发现,原来是妹妹的底层没有搭建牢固,上面的才会倒塌的。
这时,我想起来爸爸经常告诫我的一句话“做人,也要像搭积木一样,打好坚实的基础。
”我同样把这句话转告了妹妹,看着妹妹那似懂非懂的表情,我的心里乐开了花……
这个周末过得非常愉快,你的周末怎么过的呢?
篇三:
三年级广播稿
《小学语文学法三字经》之习惯篇:
一、读书、写字的姿势:
读书,先坐正。
头抬起,腰挺直,手拿书,眼平视,一心意,
牢记清。
写好字,三个一,胸离桌,一拳头,手执笔,只一寸,眼和纸,差一尺,脚平放,心入静。
看清楚,再动笔,不低头,不侧身。
纸和笔,要珍惜。
二、如何定学习计划:
定计划,很重要。
先目标,远中近,德智体,有针对。
措施细,讲效率,学与玩,巧结合,多检查,常调整,做主人,成良才。
三、如何预习:
做预习,不可少。
初读文,划生词,不明意,查字典;细读文,明内容,不理解,打个问。
课后题,动动笔,查资料,试解决。
上新课,效率高。
四、怎样听课:
听课前,作准备,书和笔,放好位,人坐正,心入定。
重难点,注意听;疑难处,动脑筋。
脑眼手,齐参与。
下课后,细回忆。
五、怎样做课堂笔记:
专心听,认真记,看板书,明要点,圈点划,作旁注,复习时,有依据。
六、怎样发言:
细聆听,明问题,抓关键,精整理。
有头尾,语通畅,口齿清,声宏亮。
七、怎样复习:
通读文,查缺漏,再精读,攻难点。
翻笔记,忆讲解。
做练习,用新知。
反复练,记得牢。
乙:
时间过得真快,本次红领巾广播站播音到此结束,谢谢您的收听!
下次再见!
byebye!
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