七年级下语文文言文复习0000.docx
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七年级下语文文言文复习0000
第一单元《伤仲永》
金溪民方仲永,世隶耕。
仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。
其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。
明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。
令作诗,不能称前时之闻。
又七年,还自扬州,复到舅家问焉。
曰:
“泯然众人矣。
”
王子曰:
仲永之通悟,受之天也。
其受之天也,贤于材人远矣。
卒之为众人,则其受于人者不至也。
彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
1、解释下列句子中的词语。
①父异焉,借旁近与之()②即书诗四句,并自为其名()
③邑人奇之,稍稍宾客其父()④明道中,从先人还家()
2.翻译下列句子。
①自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
②邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
③父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
④其受之天也,贤于材人远矣。
卒之为众人,则其受于人者不至也。
3.下列句中停顿有误的一项是()
A.借旁近/与之,即/书诗四句 B.其诗以养父母、收族/为意
C.父/利其然也 D.余闻之也/久
4.下列句子中,属于正面描写的有(),属于侧面描写的有()。
A.未尝识书具,忽啼求之。
B.即书诗四句,并自为其名
C.自是指物作诗立就。
D.其文理皆有可观者。
E.邑人奇之,稍稍宾客其父。
F.令作诗,不能称前时之闻。
5.联系上下文回答:
方仲永的变化经历了哪几个阶段?
答:
6.事实上,方仲永如同常人的原因有很多,其一,从乡邻的“”;其二,从其父的角度来看,“”;其三,从方仲永本人来看,“”。
(引号内填原文)
第二单元《木兰诗》
卿卿复卿卿,木兰当户织。
不闻机杼声,惟闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
①东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二转,赏赐百千强。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
②开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。
出门看火伴,火伴皆惊忙:
同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
1.给下列加点字注音:
可汗( )( ) 燕山( ) 胡骑( ) 辔头( )
3.解释下列加点字的意思:
⑴但闻黄河流水鸣溅溅(但:
)⑵万里赴戎机(赴:
)
⑶出郭相扶将(郭:
)⑷策勋十二转(策:
)
⑸著我旧时裳(著:
)⑹关山度若飞(度:
)
4.指出下列句子中的通假字并解释其意思:
⑴当窗理云鬓,对镜帖花黄 通 ,意思是
⑵出门看火伴,火伴皆惊忙 通 ,意思是
5.翻译下列句子。
⑴不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
⑵万里赴戎机,关山度若飞。
⑶将军百战死,壮士十年归。
⑷策勋十二转,赏赐百千强。
6.全诗详略得当,哪些是详写,哪些是略写,为什么这样安排?
答:
7.木兰代父从军的原因是什么?
答:
14.画线的第二句是什么描写?
表现木兰什么特点?
答:
15.结尾一段吟唱附文,以兔为喻,赞颂了什么?
答:
第三单元《孙权劝学》
初,权谓吕蒙曰:
“卿今当涂掌事,不可不学!
”蒙辞以军中多务。
权曰:
“孤岂欲卿治经为博士邪!
但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若孤?
孤常读书,自以为大有所益。
”蒙乃始就学,及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:
“卿今者才略,非复吴下阿蒙!
”蒙曰:
“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
”肃遂拜蒙母,结友而别。
1、解释加粗字词
权谓吕蒙曰()蒙辞以军中多务()
孤岂欲卿治经为博士邪!
()孰若孤()
及鲁肃过寻阳()大兄何见事之晚乎()
2.翻译句子。
⑴权谓吕蒙曰:
“卿今当涂掌事,不可不学!
”
⑵大惊曰:
“卿今者才略,非复吴下阿蒙!
”
3.孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么?
(用原文回答)
方法:
目的:
4.本文主要通过_______来刻画人物,表现人物鲜明的性格:
孙权是____________________;吕蒙是________________________。
5.鲁肃的话表现他___________的感情,也从侧面写出了__________;文末“___________”更进一步表现了吕蒙才略的惊人长进。
第四单元《口技》
一
京中有善口技者。
会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。
既而儿醒,大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。
又一大儿醒,絮絮不止。
当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备.满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。
宾客意少舒,稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。
中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。
凡所应有,无所不有。
虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
忽然抚尺一下,群响毕绝。
撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
1、给下列句子中加点词语选择正确的解释。
(1)会宾客大宴()
(2)众妙毕备()
(3)宾客意少舒()
(4)不能名其一处也()
3.把下列两句话译成现代汉语。
(1)少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
(2)于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
4.本文采用什么描写手法?
有什么作用?
5、文中交代几种简单的道具有什么作用?
二
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠身,其夫呓语。
既而儿醒,大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。
又一大儿醒,絮絮不止。
当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫斥大儿声,一时齐发,众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
1.解释下列加点字的意思。
(1)妇抚儿乳()
(2)既而儿醒()
(3)一时齐发()(4)众妙毕备()
2.用“//”将本文段分成两层,并概括段意。
第一层:
______________________________________________________
第二层:
______________________________________________________
3.这段文字描绘一家人由睡到醒的情况,主要运用了_______、_______的描写方法。
4.本文段描写听众的情态,有何作用?
5.本文段描写听众表现的文字中,说明听众入了神,唯恐听漏,同时还想了解其中的奥妙所在的词语是__________________________;表示听众心领神会,感到满足的词语是__________________________;说明听众为之折服,但又不便忘形叫好的词语是__________________________。
6.翻译:
一时齐发,众妙毕备。
______________________________
三
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。
中间力拉崩倒之声,火暴声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。
凡所应有,无所不有。
虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
7.解释下列加点字的意思。
(1)中间力拉崩倒之声()
(2)虽人有百手()
(3)不能名其一处()(4)两股战战()
8.直接称赞口技者的句子是__;
从侧面烘托口技者的句子是______。
9.直接表现火势凶猛的句子是_____________。
10.表现大火中人们行动的声音是__________________。
11.描写听众表现的句子是____。
12.翻译。
凡所应有,无所不有
_______________________________________________
第五单元《夸父逐日》 《共工怒触不周山》
1.解释下列加点字的意思。
①北饮大泽( )②饮于河、渭( )
③怒而触不周山( )④地维绝( )
2.下列加点字意思和用法不同的一组是( )
A.饮于河 于厅事之东北角
B.道渴而死 怒而触不周山
C.夸父与日逐走 陈太丘与友期行
D.弃其杖 其夫呓语
3.翻译下列句子。
①夸父与日逐走
②天倾西北,故日月星辰移焉;地不满西南,故水潦尘埃归焉。
4.对于夸父临死时弃其杖,化为邓林(桃林)这个情节,你有何感想?
5.从《夸父逐日》这个古代神话中,你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神?
来源:
(-《夸父逐日》、《共工怒触不周山》练习题及参考答案_顾广玉_新浪博客
6.《夸父逐日》中的一个成语是什么?
有什么意思?
7.你认为共工是一个什么样的人?
8.如何理解《共工怒触不周山》中结尾的两句话?
第六单元《狼》蒲松龄
一
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣。
而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似暝,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
1.本文选自代小说家写的短篇小说集。
2.解释下列加点字的意思。
(1)缀行甚远()
(2)恐前后受其敌()
(3)其一犬坐于前()(4)一狼洞其中()
3.本文段表现狼贪婪、凶恶的本性的句子是:
4.本文段反映屠户由畏避到醒的心理变化的句子是:
5.翻译。
⑴禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
译文:
______________________________。
⑵一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
译文:
__________________________。
⑶乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
译文:
____________________________。
二
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚.屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
1.我能用“∕”线为下面两句话画出正确的朗读节奏。
(2分)
(1)其一犬坐于前。
(2)禽兽之变诈几何哉?
2.我能根据题目要求填空。
(4分)
(1)《狼》一文中表现狼“黠”的本性的句子有
、(两句);表现屠户警惕性很高的句子是。
(2)写出四个带“狼”字的成语:
、、、。
3.文章结尾一句话是对狼及像狼一样的恶势力的讽刺嘲笑,但换个角度看,它又告诉“人”什么呢?
(4分)
我认为:
后三单元文言文复习题
口技
1、作者,字,(朝代)人
2、文章选自(朝代) 编选的笔记小说
3、口技艺人表演了哪些场景:
哪个是表演高潮:
4、由一个字统摄了全文:
5、文章首尾都交代了“一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺”,起到什么作用?
6、文章对口技艺人采用正面描写和侧面描写相结合的办法,你能说出文中侧面描写的句子并翻译吗?
7、本人之所以把表演写得这么传神,全在于作者的文字功底,他不但有具体细致的声音模拟,还有对声音的概括介绍。
你能把概括描写的句子找出来并翻译吗?
这样写作起到了什么作用?
8、表现人们在火场中惊恐万状的句子是:
表现火势的猛烈和火场的纷乱的句子是:
9、“但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者”在文中起到了什么作用?
10、辨析下列表示时间的词语:
少顷既而是时一时未几忽俄而忽然
表示突然发生:
表示同时发生:
表示相继发生:
表示在特定的时间内发生:
表示过了很短时间就发生:
11、阅读下面的句子和古诗,体会两者的相同点,积累描写表现的技法:
微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽——《口技》
人闲桂花落,夜静春山空,月出惊山鸟,时鸣春涧中——王维《鸟鸣涧》
相同点:
技法:
夸父逐日
1.文章选自 ,这是一部 著作,内容主要为民间传说中的,还保存了不少远古的。
2、对黑体字解释:
夸父与日逐走 ,入日;渴,欲得饮 ,饮于河、渭;河、渭不足,北饮 大泽。
未至,道渴而死。
弃其杖,化为邓林 。
3、文章出了一个成语是:
,意思是:
4、夸父是个怎样的形象?
5、“逐日”的意思是:
,
怎样理解这一行为?
这一行为体现了夸父的英雄气概,反映了
的强烈愿望和顽强意志。
6、我国古代与太阳有关的神话还有
你还知道有关太阳的哪些诗句吗?
(写出两句即可)
7、夸父去世后手杖为什么还要化为邓林?
狼
1、作者,字,又字 ,号 ,世称 , (朝代)人,郭沫若称赞他的写作是
2、文章选自 ,该书名的意思是:
4、“乃悟前狼假寐”中的“假寐”的表现是:
表现屠户的警觉性高的句子是:
表现狼阴险狡诈的句子有:
表现狼贪婪的句子有:
描写狼“犬坐于前”的神态的句子是:
描写狼的心理活动的句子是:
最能表现屠户勇敢的句子是:
表现屠户的害怕心理和侥幸心理的句子是:
5、本文按照 、 和杀狼、 的顺序,第三部分属于情节发展中的 ,第四部分属于情节发展中的 。
叙述了两狼与屠户之间的一场惊心动魄的较量,最后作者点明故事的主题:
(用原文回答)
你能用现代汉语说该主题的意思吗?
6、屠户起先怕狼,后来怎样战胜狼的?
,
屠户战胜狼的原因是什么?
7、全文以 和 表达方式为主,揭示出 ,
说明
告诫人们
8、你知道有关狼的成语吗?
(写出5个)
四六单元复习:
古诗默写
1此夜曲中闻折柳,______________________。
2______________________,影入平羌江水流。
3______________________,野渡无人舟自横。
4,野渡无人舟自横。
5江山代有才人出,《论诗》6独坐幽篁里,。
(《竹里馆》)
7峨眉山月半轮秋,。
(《峨眉山月歌》)
8黄梅时节家家雨,。
(《约客》)
9、春潮带雨晚来急,______________。
10、独坐幽篁里,。
11、当窗理云鬓。
12、 ,散入春风满洛城。
13、有约不来过夜半,。
14.______________,寒光照铁衣。
_____________________,散入春风满洛城
_____________________,花鬘斗薮龙蛇动
15、《山中杂诗》中描写山峰环绕,竹木茂盛的一句是:
16、《竹里馆》写夜静人寂,明月相伴的是:
17、《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的一句是:
18《山中杂诗》中描写世外神奇景观的一句是,。
19历代文人与水有着不解之缘,悠悠流水,拨动了几多情思。
请调动你的文学积累,写出两句与水有关的古诗词:
________________________,___________________________20.古诗中有许多实写“风”“雪”的句子,请各写一句。
(6分)
风:
雪:
21请写出两句你喜欢的描写“雨”的诗:
,。
22人们比喻“柔”的思想教育时,常爱引用“春风化雨,点滴入土”的俗语,这可联想杜甫诗句:
,。
23古代诗歌中抒写思念故乡,眷恋亲友的诗句很多,请你写出相连的两句:
,。
24、王维在《使至塞上》中是这样描写黄河的,请补充出来:
25黄河是中华民族的母亲河,请你写出古代诗人歌咏黄河的语句:
,。
26.古往今来,许多文人墨客都留下了思念故乡,怀念故土的脍炙人口的诗句,请写出其中的两句,并标明作者和出处。
。
作者:
,出处:
《》。
27比喻修辞常令句子妙不可言,从古诗中找一精彩的语句:
,。
28、假如好友多时不见,你决定连夜乘车(或乘船)去寻找拜访他,这时可用,。
来抒怀。
(《峨眉山月歌》)当你独爱这路途中视、听到闲淡宁静之景时,你可用,。
(《滁州西涧》
第四单元
一.文学常识填空。
1《观舞记》的作者是,代表作有。
2《竹影》的作者丰子恺是现代家、家。
3.冰心,原名,代作家,代表作有诗集、通讯集《寄小读者》等。
例举出中国主要的戏曲剧种(至少三种):
二阅读
①京中有善口技者。
会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
②遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。
既而儿醒,大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。
又一大儿醒,絮絮不止。
当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
③未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。
宾客意少舒,稍稍正坐。
④忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼,两儿齐哭。
俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。
中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。
凡所应有,无所不有。
虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
⑤忽然抚尺一下,群响毕绝。
撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
1.解释文中加点的词。
(2分)
俄而()间()虽()名()
2.下面句子读法正确的一项是(2分)()
A.中/间/力拉崩倒之声
B.中间/力拉/崩倒/之声
C.中间/力拉/崩倒之声
3.下列加点词用法与现代汉语用法相同的一项是(2分)()
A.奋袖出臂,两股战战
B.会宾客大宴
C.稍稍正坐
D.及鲁肃过寻阳
4.下列加点词解释有错的一项是(2分)()
A.虽人有百手(即使)
B.几欲先走(逃跑)
C.但当涉猎,见往事耳(了解)
D.泯然众人矣(群众)
5.用现代汉语翻译下面一句话。
(3分)
于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
6.文中画线句子描写了宾客的动作神情,它的作用是(3分)
(一) ( 28分 )
未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。
宾客意少舒,稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”,天起大呼,妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。
(2)中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。
凡所应有,无所不有。
虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
忽然抚尺一下,众响毕绝。
撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
1、解释画线加粗词的意思。
(8分)
未几:
间:
虽:
指:
名:
奋:
股:
走:
2、用“/”标出下面句子的朗读节奏。
(3分)
于是宾
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