高考湖北卷语文基础知识题试题及答案.docx
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高考湖北卷语文基础知识题试题及答案
2010年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)
语文
一、(15分,每小题3分)
1.下列各组词语中加点的字,读音全部相同的一组是
A.屏气摒弃并蒂莲秉烛待旦
B.黄鹂黎明霹雳舞磨砺意志
C.驼绒滂沱拓荒者脱颖而出
D.翌日游弋溢洪道逸兴遄飞
【参考答案】D
【试题分析】A.屏气bǐng摒弃bìng并蒂莲bìng秉烛待旦bǐng
B.黄鹂lí黎明lí霹雳舞lì磨砺意志lì
C.驼绒tuó滂沱tuó拓荒者tuò脱颖而出tuō
D.翌日yì游弋yì溢洪道yì逸兴遄飞yì
【高考考点】识记现代汉语普通话常用字的字音。
【易错提醒】“游弋”易读错。
四个选项都有一定的迷惑性
【备考提示】考查读音相近的字的读音,要求考生不能只抓住常见易错的字音,而要切实练好普通话,在比较中辨别。
要注重考查普通话的读写能力培养。
2.下更各组词语中,有错别字的一组是
A.扭怩/扭捏交接/交结急风暴雨/疾风劲草
B.姻缘/因缘机遇/际遇促膝谈心/抵足谈心
C.口型/口形飘荡/漂荡轻歌曼舞/清歌妙舞
D.意想/臆想定势/定式唾手可得/垂手而得
【参考答案】A
【试题分析】“扭怩”应为“忸怩”。
忸怩:
羞惭的样子,与心理有关,应用“忸”。
【高考考点】识记并正确书写现代常用规范汉字。
【易错提醒】“飘荡/漂荡”“定势/定式”有一定迷惑性,要加强平时积累。
【备考提示】本题重点在于辨别容易混淆的形近词。
如果怀疑某个是别字,可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。
通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意,再放到这个词语中去判定是否相符。
对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字,还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。
要注重平时的积累。
3.依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是
泰姬陵是莫卧儿王朝君主沙贾汗为其宠妃蒙泰姬修建的。
这是一座着宝石的伊斯兰建筑。
后来,泰姬陵成为世界文化遗产。
在今天的众多的世界文化遗产中,它也是的。
A.陵墓点缀虽然绝无仅有
B.陵寝镶嵌即使独树一帜
C.墓茔装饰固然独一无二
D.墓室装点尽管举世无双
【参考答案】B
【试题分析】本题将实词和成语综合进行考查。
陵墓:
指帝王诸侯的坟墓,现多指领袖或先烈的坟地,亦泛指坟墓。
陵寝:
古代帝王陵墓的宫殿寝庙,借指帝王陵墓。
:
墓茔:
墓地,茔地。
墓室:
①犹墓庐;②犹墓穴。
坟墓中放棺椁的处所。
点缀:
①加以衬托或装饰,使原有事物更加美好;②装点门面,应景儿,凑数儿。
镶嵌:
①将一物体嵌在另一物体中;②比喻深深地进入某种境界或思想活动中。
装饰:
打扮,修饰;装潢;点缀,装点;指装饰品;犹夸饰。
装点:
装饰点缀;点缀品;张扬,夸大。
虽然:
即使如此;犹即使。
即使:
连词,表示假设的让步。
固然:
连词。
①表示承认某个事实,引起下文转折;②表示承认甲事实,也不否认乙事实。
尽管:
①副词,表示不必考虑别的,放心去做;②〈方〉副词,老是;总是;③连词,表示姑且承认某种事实,下文往往有‘但是、然而’等表示转折的连词跟它呼应,反接上文。
绝无仅有:
只有一个,再没有别的,形容非常少有。
独树一帜:
树,立;帜,旗帜。
单独树起一面旗帜。
比喻独特新奇,自成一家。
独一无二:
没有相同的或没有可以相比的。
举世无双:
全世界找不到第二个。
【高考考点】正确使用词语(包括熟语)。
【易错提醒】本题不是传统的两个词选一个,而是四个词选一个,涉及实词(名词、动词)、虚词、成语,容量加大。
【备考提示】对实词的辨析应从以下几个方面考虑:
①辨析词义。
包括词语的语意侧重点、词语的词意的轻重、词义范围的大小等。
②辨析色彩。
包括词语的感情色彩跟语体色彩。
③辨析用法。
括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。
要正确理解成语的整体意义,要注意语境的组合与搭配情况,越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。
特别陌生的成语往往是对的。
另外要特别注意两用成语的意义和用法。
虚词要考虑句间关系和习惯搭配。
4.下列各项中,没有语病的一项是
A.当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源,不污染环境,保证产品使用的清洁高效,而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。
B.一旦确定了某个特定节日的纪念物,商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品,电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标。
C.虽然现在所学的一些专业课,对我们很陌生,学起来比较吃力,不过我相信,在老师的帮助下,只要下苦功,就一定能够学好。
D.某院医护人员在不知情的情况下,将携带有艾滋病病毒的血液输入到患者体内,致使这些患者旧病未除,又染新疾,造成了严重的后果。
【参考答案】D
【试题分析】A、成分残缺,在“而且”后加入“做到了”;B、不合逻辑,“商家、企业”改为“企业、商家”;C、主客颠倒,“对我们”后加入“来说”。
【高考考点】辨析并修改病句。
【易错提醒】B、D项的容易难于判断,注意并列词语看搭配、看顺序。
【备考提示】要认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。
对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。
对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。
有多重否定或还有反问的句子,要将否定换成肯定来理解。
对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。
对逻辑概念方面的不协调,可以凭事理推断。
注意题干的要求,究竟选择的是有语病的还是无语病的一项。
5.下列各项中,标点符号的使用不符合规定的一项是
A.当我来到小桥中间,对岸的槐树后面一声呐喊:
“抓住他!
”随即蹿出几条黑影,向我冲来,桥开始晃起来,我的心也晃起来,“铁驴”(载重自行车)也晃起来。
B.他常常在夜里吹着笛子,声音清越,吹出月光、竹林、沙滩、仙鹤……,白天所有的压抑似乎都在这笛声里风吹云散了。
C.不过今日的“粉丝”不比往年,索签的要求高得多了:
不但要你签书、签笔记本、签便条、签书包、签学生证,还要题上他的名字、他女友的名字。
D.胖老人每次起竿摘鱼都要用眼角瞟一下瘦老人,好像在说:
“你就这么熬下去吧,伟大的谈判者!
”而瘦老人只以泥塑般的安静来回答。
【参考答案】B
【试题分析】“竹林”后的顿号应该为逗号。
【高考考点】正确使用标点符号。
【易错提醒】本题考查短语的层次。
注意D项倒装句,句末标点在句子的最后,倒装成分用逗号隔开。
【备考提示】应该熟悉各种标点的基本用法,记住标点的常见错误。
注意分析标点也要从分析句子内部关系入手。
2011年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)
一、(15分,每小题3分)
1.下列各组词语中加点的字,读音全都相同的一组是
A.棘手 际遇 极乐鸟 集腋成裘
B.嗜好 侍奉 试金石 适逢其会
C.钦慕 倾情 青云志 轻车熟路
D.溺爱 丽质 逆时针 匿迹销声
【参考答案】B
【试题分析】A项,际度jì,其余读作jí;C项,钦读作qin,其余读作qing;D项,丽读作lì,其余读作nì。
【高考考点】识记现代汉语普通话常用字的字音。
【备考提示】注意音近形异字的读音
【考点】识记现代汉语普通话的字音,能力层级为识记 A
2.下列各组词语中,没有错别字的一组是
A.平添 骁勇 秣马厉兵 路遥知马力
B.描摹 肖像 白璧微瑕 信誉值千金
C.披览 缕析 远见灼识 细嚼出滋味
D.迁徙 熏淘 不翼而飞 海阔凭鱼跃
【参考答案】AB
【试题分析】C项远见卓识,D项熏陶
【高考考点】识记并正确书写现代常用规范汉字。
【备考提示】本题重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。
如果怀疑某个是别字,可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。
通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意,再放到这个词语中去判定是否相符。
对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字,还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。
3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是
她 盲人和正常人一样也能做很多事情 ,这正是她只身来到拉萨旅游的原因,她喜欢这座 在历史和信仰中的圣城, 看不见,她也能感受到这里绵延的雪山,清冽的空气、闪耀着金光的寺庙和那些 向大昭寺缓缓前行的信徒。
A.相信 沉醉 既然 顶礼膜拜
B.自信 沉溺 即使 诚心诚意
C.坚信 沉浸 尽管 三步一叩
D.确信 沉迷 虽然 毕恭毕敬
【参考答案】C
4.下列各项中,没有语病的一项是
A.新世纪以来,国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表
的信息技术,呈现出复杂多变的博弈局面,传媒结构发生了微妙变化。
B.汉绣注重构图,讲究纹饰,花鸟虫鱼、龙虎凤凰、飞禽走兽,皆可绣以为纹,写实
与抽象融为一体,形成了独特的风格。
C.三年来,地震灾区人民创造了抗震救灾史上的空前奇迹,奏响了惊天动地、气势磅
礴的时代壮歌,铸就了自强拼搏、敢于胜利的历史丰碑。
D.信息数字化对个人生活发生了十分直接的影响,如果名字里用了一个计算机字库里
没有的字,那么报名、取钱、贷款、登机……都难以办成。
【参考答案】C
【试题分析】A成分残缺,遭受缺少宾语;B结构混乱,在“写实”前加“把”;D搭配不当,“发生”改为“产生”。
【高考考点】辨析并修改病句。
【备考提示】语病主要分为两大类:
结构性语病和语义性语病,今年重点考查的是结构性语病,对于这类病句,考生应多从语法角度分析,先压缩,再看搭配。
5.下列各项中,标点符号的使用不符合规范的一项是
A.这是一句禅语啊!
幸福指数全在自己掌握,如果我们对自己说一句“已经很好了啊”
(这是应该经常说的),那么我们生活的枝头也会挂满幸福的露珠儿了吧。
B.某夜,独坐窗前,翻看读书笔记,无意中看到几句话:
“素食则气不浊,独窗则神不
浊,默坐则心不浊,读书则口不浊”。
细细玩味,顿觉神清气爽。
C.一粥一饭是清淡,健康、温暖、妥帖:
一瓢一箪是清淡,随意、自在、安心。
奢华
也罢,绚丽也罢……生命终究归于平淡。
D.如果你茶饭不思,沉湎于“魔兽世界”不能自拔,如果你忽视现实社会,游走于网
络虚拟社区,那么,你——可能“病”了!
【参考答案】B
【解题思路】去掉冒号或将第一个句号移到引号内。
2012年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)
一、语文基础知识(共15分,共5小题,每小题3分)
1.下列各组词语中加点的字,读音全都相同的一组是
A.灵秀磷光玲珑剔透聆听教诲
B.诞生旦角淡泊明志担当重任
C.宿营诉说夙兴夜寐素昧平生
D.咨询滋生芝兰之室孜孜不倦
【答案】C
【解析】A项读línglínlinglíng;B项读dàndàndàndān;C项都读sù;D项读zīzīzhīzī。
2.下列各组词语中,没有错别字的一组是
A.羞涩袅娜歌声缈茫荷塘薄雾
B.霜天廖廓峥嵘岁月浪遏飞舟
C.细腻箫索落蕊残叶秋蝉嘶叫
D.嫩黄葱茏婆娑起舞繁茂苍翠
【答案】D
【解析】A项“歌声渺茫”;B项“寥廓”;C项“萧索”;D项全都正确。
3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的是
说到底,世上风景闲流水,端的还是要人慢下来。
中国这如许的城市中,最是江城得了个中,且将它地挥洒出来。
这江城街头巷尾、湖畔公园里数不胜数的茶馆、茶铺,一个人在清晨里不慌不忙的起来,到茶馆里,一坐就是一天,那叫一个悠闲!
A.趣味痛痛快快当是遛
B.滋味淋漓尽致便是踱
C.意味兴致勃勃自是逛
D.韵味尽情尽兴恰是晃
【答案】B
【解析】第一空“个中滋味”是固定搭配,可以排除A、C、D三项。
第四个空要与“悠闲”照应,“逛”“遛”“晃”都不及“踱”效果好。
4.下列各项中,没有语病的是
A.坐上画舫游清江,如行画卷之中,江水清澈,绿树蓊郁,自然与人,和谐相依,随风生长,好一派如诗如画的风光!
B.游览三峡大瀑布时,我们从倾泻而下的水帘中狂奔而过,尖叫声、嬉笑声响成一片,那真是充满刺激的难忘体验!
C.当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致,拿出一本小说,从头到尾地阅读一遍,欣赏其委婉动人的故事。
D.现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度,而却创造了前所未有的物质财富。
【答案】B
【解析】A项“自然与人”“随风生长”搭配不当,将“随风生长”移至“绿树蓊郁”后;C项缺少谓语“有”,改为“很少有人会有像以前那样的闲情逸致”;D项不合逻辑,“不仅……而且”引导的是递进关系,应将“创造了前所未有的物质财富”和“带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度”调换一下。
5.下列有关文学常识的表述,有错误的一项是
A.《孔乙己》描写了科举考试失意者的命运。
作者对孔乙己的穷困潦倒和因窃书而被赶出鲁镇的悲惨遭遇,寄予了同情。
B.已知杀父娶母的实情却迟迟不采取复仇行动,这一情节构成《哈姆莱特》中著名的“延宕”,体现了主人公复杂、矛盾的心理。
C.宋词至苏轼,让人耳目一新,苏轼拓宽了词的题材,提升了词的格调,丰富了词的表现手法,开创了具有革新意义的豪放词派。
D.意识流小说以心理时间作为叙述的主要时序,代表作品有《墙上的斑点》《追忆逝水年华》等。
斯特林堡的《半张纸》也有一点意识流的味道。
【答案】A
【解析】孔乙己因窃书被赶出主家并未“被赶出鲁镇”,且作者通过孔乙己一生的悲剧揭露了为封建科举制度所残害的读书人的病苦,是一篇讨伐封建科举制度和封建文化教育的战斗檄文;从民众这一方面看,小说表现了鲁迅鞭挞国民劣根性的一贯主题。
2013年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)
一、语文基础知识(共15分,共5小题,每小题3分)
1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是
A.踹(chuài)水竞(jìnɡ)赛蘸(zhàn)酒擂(léi)鼓助威
B.跋涉(shè)陡(dǒu)峭攀登(dēnɡ)餐霜饮雪(xiě)
C.善(shàn)良谦逊(sùn)璞(pú)玉不事雕琢(zhuó)
D.荆棘(jí)飘泊(bó)青苔(tāi)红漆(qī)雕花
2.下列各组词语中,没有错别字的一组是
A.彷徨愁怨寂寥静默凄婉惆伥
B.顾盼精捍步履稳健风神潇洒
C.睿智禀赋崇高品质趋善避恶
D.辩难商榷典藉满架旁稽博采
3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是
①宋人画雪常不用铅粉,把背景用墨衬黑,一层层,留出山头的白,树梢的白,甚至花蕾上的白,虚实映衬,意境悠远。
②因为睡不着,打开窗帘,遥望夜空,满天,斜月晶莹,薄雾似轻纱漫卷,。
我思念那个小山村,那个让我魂牵梦绕的地方!
A.而是点染星汉如梦如幻
B.总是浸染星云如诗如画
C.却是绘染星光诗意盎然
D.只是渲染星斗诗意朦胧
4.下列各项中,没有语病的一项是
A.《美丽中国》以歌舞为主,融入京剧演唱、茶艺表演、少林武术等元素,加上奇幻的灯光,震撼的音响,一幅美丽中国的大写意,声光舞影流溢着浓郁的中国情。
B.梦在前方,路在脚下,青年要坚定信念,珍惜韶华,在追求中国梦的道路上放飞青春,以青春之我建设“青春之国家”!
C.从汶川到芦山,地震确实有能量剥夺太多本该鲜活滋润的生命,但地震却没有能量剥夺站立在废墟上的那些生命依然坚强。
D.网友们纷纷撰写微博,围绕着“追星”的话题,或幽默,或自嘲,或“假正经”一番,捧腹之后,总有一种耐人寻味留在心中。
5.下列有关文学常识的表述,有错误的一项是
A.《论语》中有不少有关为人处世的格言警句。
如:
“君子欲讷于言而敏于行”告诉我们做人要言语谨慎、行事敏捷;“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”是说看见贤人就应该向他看齐,看见不贤的人就应该反省自己。
B.《红楼梦》第五回,贾宝玉随贾母等赴宁国府赏梅,午间去房间休息,看见房内挂着一副对联“世事洞明皆学问,人情练达即文章”,宝玉觉得这副对联蕴含丰富,十分喜爱,铭记在心。
C.《狂人日记》把批判的锋芒指向旧中国几千年“吃人”的历史。
在狂人看来,人人都想吃人,又害怕被人吃,人与人互相牵掣,结成一个连环,难以打破。
文末发出了“救救孩子”的呼声。
D.美国作家海明威1954年获得诺贝尔文学奖。
他的作品《桥边的老人》和《老人与海》均以“老人”为主人公,前者表现了战争环境中人性的光辉,后者描写了“人的灵魂的尊严”。
语文试题参考答案
一、语文基础知识(共15分,共5小题,每小题3分)
1.A 2.C 3.D 4.B 5.B
2014年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)
一、语文基础知识(共15分,共5小题,每小题3分)
1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是
A.笑靥(yè)盥(guán)洗粗犷(guǎng)蓦(mǜ)然回首
B.书箧(qiè)装帧(zhēn)碑帖(tiè)博闻强识(zhì)
C.敷(fú)粉脂(zhi)肪烙(lào)印刀耕火种(zhòng)
D.采撷(jié)竹笋(sǔn)咋(zé)舌拈(niān)轻怕重
【答案】B
【解析】
试题分析:
字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类,命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同(或不同)的一项,找出读音全部相同(或不同)的一组三类。
复习时分类整理记忆,训练、记忆相结合,以记忆为主。
考点:
识记现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
2.下列各组词语中,没有错别字的一组是
A.俸禄切蹉投桃报李一笑泯恩仇
B.发轫枢纽并行不悖久旱逢甘霖
C.花哨原委如雷贯耳时事造英雄
D.调剂伸张促不及防真人不露相
【答案】B
【解析】
试题分析:
A切磋,C时势造英雄,D猝不及防。
考点:
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是
①湖北的国画创作受浪漫瑰丽的荆楚文化的,源远流长,底蕴丰厚。
当今的湖北画家既尊崇传统,又勇于创新,风格,为中国美术事业作出了突出的贡献。
②无论脚步走多远,在人的脑海中,只有故乡的味道,熟悉而又,它就像一个味觉定位系统,一头了千里之外的异地,另一头则永远牵系着记忆深处的故乡。
A.滋润绚丽多彩顽固框定
B.滋养绚丽多彩稳固锁定
C.滋润多姿多彩稳固框定
D.滋养多姿多彩顽固锁定
【答案】D
【解析】
试题分析:
历年高考试题表明,在“正确使用词语(包括成语)”的考点中,近义词的运用是常考点。
辨析近义词的基本原则是同中求异。
考点:
正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
4.下列各项中,没有语病的一项是
A.为了提升国家通用语言文字的规范化、标准化水平,满足信息时代语言生活和社会发展的需要,教育部、国家语言文字工作委员会组织制定了《通用规范汉字表》。
B.自1993年进入老龄化社会以来,我市老龄化速度加快。
据统计,我市60周岁以上的老龄化人口已达到145.6万,占总人口的17.7%,老龄人口高于全国平均水平。
C.截至去年底,中国铁路运营里程已突破10万公里,其中高铁运营里程1万公里、在建规模1.2万公里,这使我国成为世界上高铁运营里程最长、在建规模最大的国家。
D.随着国家信用体制的建设,公民不仅将拥有统一的社会信用代码,到2017年,还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成,实现信息资源共享。
【答案】A
【解析】
试题分析:
B成份残缺。
C指代不明。
D语序不当,
考点:
辨析并修改病句。
能力层级为表达运用E。
5.下列有关文学常识和名著阅读的表述,有错误的一项是
A.《孟子·离娄》:
“存乎人者,莫良于眸子,眸子不能掩其恶。
”意思是观察一个人,在没有比观察他的眼睛更好的了,因为眼睛不能掩盖一个人内心的丑恶,正如俗语所说,眼睛是心灵的窗户。
B.《明天》的结尾处,丧子的四嫂子希望在梦中与儿子相会,朦朦胧胧睡去。
作者并不去写她有没有做到看见儿子的梦,这是为了遵从五四新文化运动的将令,将少作品的消极色彩而采用的曲笔。
C.周冲是《雷雨》中最具有理想主义色彩的人物,四凤对于他来讲不只是理想的伴侣,更是爱与美的象征,因此四凤选择周萍意味着周冲所追求的理想之梦终归破碎,于是这个陷入绝望的青年选择与四凤一同触电而亡。
D.卡夫卡的《骑桶者》描绘了一个真实而荒诞的世界,“真实”是因为作者对骑桶者生活细节和心理状态的描写是深入而真实的,“荒诞”是因为故事主要情节——“我”骑着煤桶去煤店不符合生活逻辑,不是对现实的真实摹写。
【答案】C
【解析】
试题分析:
本题涉及到了对名著中名句掌握情况的考查;还涉及到了对作品中情节、人物形象的把握情况的考查;以及对作品中写作手法的分析。
要求考生在平时学习和复习中,对名著名篇的阅读积累要细致,全面,不能只满足于熟悉情节,还要深刻领悟其思想内容,熟悉其表达技巧。
考点:
识记文学常识。
能力层级为识记A。
2015年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)
一、语文基础知识(共15分,共5小题,每小题3分)
1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是
A.缜(shèn)密感喟(kuì)紫蔷薇(wēi)暗香盈(yínɡ)袖
B.镶(xiānɡ)嵌驰骋(chěnɡ)栀(zhī)子花逸兴遄(chuán)飞
C.热忱(chén)别(bié)扭康乃馨(xīn)积微成著(zhù)
D.菜肴(yáo)酣(hān)畅蒲(pú)公英春风拂(fó)面
B
第1题考察字音,难度适中。
A项中的蓦“缜(shèn)密”,错误非常明显。
C\D选项考查了多音字的问题,例如“别(bié)扭”“拂(fó)面”一词,干扰性不大。
低
多音字
2.下列各组词语中,没有错别字的一组是
A.商埠绰约扣人心弦扶老携幼
B.博奕翘楚以逸待劳固若金汤
C.笃信聪慧日臻成熟灸手可热
D.溃乏矫情所向披靡汗流浃背
A
第2题考察字形,难度不大,没有出现生僻字。
A项中的“博奕”应该是“博弈”,C项中的“灸手可热”应为“炙手可热”,D项中的“溃乏”也都比较容易识别出来。
中
易错词。
3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是
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