高考语文专项复习课件文言文阅读五.docx
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高考语文专项复习课件文言文阅读五
文言文阅读(五) “铭”“表”类
一、阅读下面的文言文,完成1~4题。
(20分)
王生墓志铭
[清]方苞
雍正元年冬十有二月,余病不能兴。
闻王生兆符蹶而苏,舆疾往视,与之语,神气若未动,越三日而死。
呜呼!
是吾友崑绳之子也。
兆符从余游,在丙子之春。
余在京师,馆于汪氏,崑绳馆于王氏,使兆符来学,次汪氏马队旁。
危坐默诵,阒若无人。
方盛暑,日三至三返,不纳汪氏勺饮。
其后崑绳弃家漫游,兆符自天津迁金坛,复从余于白下。
崑绳尝语余曰:
“兆符视子犹父也。
吾执友惟子及刚主[注],吾使事刚主,曰:
‘符于方子之学,未之能竟也。
’”弱冠为诸生,南迁遂弃去。
逾四十,以糊口至京师。
或劝以应举,庚子举京兆,明年成进士。
或馈之金,使速仕以养母。
余曰:
“用此买田而耕,则母可养,学可殖,而先人之绪论可终竟矣。
”兆符蹙然,趣余为书抵馈金者。
及报诏,而死已弥月矣。
方兆符之南迁也,以稚齿独身,将母及女兄弟陆行水涉三千里。
及崑绳既殁,奔走四方,未尝旬月宁居。
而其母老病,暴怒不时。
常恐妻女仆婢,久不能堪,而在视不尽其诚,故身在外,忧常在家。
又虑年日长,学不殖,而矻矻于人事丛杂中。
是以心力耗竭,形神瘀伤,一发而不可救药也。
余与崑绳交最先,既而得刚主,三人者所学不同,而志相得,其游如家人。
刚主之长子习仁,亦从余游。
辛丑秋,刚主使卜居于江南而道死。
自习仁之死,三人子姓中,质行无可望者矣。
今又重以兆符,而文学义理,可与深言者亦鲜矣。
兆符性孤特,虽其父故交既宦达,察其意色,少异于前,即不肯再见。
而行身端直,又以文学知名。
故其疾也,闻者皆忧之;其死也,皆惜之。
兆符渴葬先世兆域,而母及妻子在江南。
葬事毕,士友南还者,为纪其家;留京师者,分年而主墓祭。
虽兆符意气所感召,抑其祖父节概风声宿留于人心者不可泯也。
兆符年四十有五,所排纂《周官》及诗文若干卷,蒋君湘帆为编录而藏之,以俟其孤之长而授焉。
(节选自《望溪文集》)
[注] 刚主:
为清代学者李塨之字。
1.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)( )
A.余病不能兴 兴:
起身
B.次汪氏马队旁次:
停留
C.趣余为书抵馈金者趣:
催促
D.为纪其家纪:
记载
解析:
选D 理解实词的意思,需要结合具体语境,并联系课内所学知识。
A项,结合前文“病”可知“兴”是“起身”的意思;B项,“次”是“停留”的意思,可联系初中学过的唐代诗人王湾《次北固山下》中的“次”来理解;C项,“趣”理解为“催促”,结合上文“兆符蹙然”,可知王兆符并不愿意平白接受馈赠,所以催促“余”“为书抵馈金者”;D项,“纪”在这里是“料理”的意思。
2.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( )
A.执友,指志同道合之友。
方苞与王、李所学不同而志趣相得,堪称执友。
B.诸生,古代经考试录取进入各级学校的生员,文中指通过乡试成为举人。
C.京兆,是汉朝都城长安的古称,后泛指都城,文中此处指清朝都城北京。
D.兆域,指墓地。
古人讲究叶落归根,虽客死他乡但仍希望归葬家族祖坟。
解析:
选B “诸生”指古代经考试录取而进入府、州、县等各级学校学习的生员,明清时期称考取秀才入学的生员为诸生,“诸生”在文中指通过童子试成为秀才。
另外也可根据后文“或劝以应举”推测。
3.把下面的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)危坐默诵,阒若无人。
方盛暑,日三至三返,不纳汪氏勺饮。
(5分)
译文:
(2)虽兆符意气所感召,抑其祖父节概风声宿留于人心者不可泯也。
(5分)
译文:
参考答案:
(1)(王兆符)端坐默读,安静得像没人一样。
正值盛夏,每天多次往返,连汪家的一勺汤水都不接受。
(2)虽然他们是被兆符的意气感动,也还因为兆符祖辈和父辈存留在人们心中的节操气概、风范名声没有泯灭吧。
[评分标准]
(1)关键词“危”(端正)、“阒”(安静)、“纳”(接受)各1分,句子大意2分。
(2)关键词“节概风声”(节操气概、风范名声)、“泯”(泯灭)各1分,定语后置句“节概风声宿留于人心者”1分,句子大意2分。
4.依据第六段内容,简要概括王兆符的为人特点。
(4分)
答:
解析:
解答本题首先要仔细阅读题干,明确要求“简要概括”人物的“为人特点”,同时明确答题区间为“第六段”,做到有的放矢;其次根据题干要求,筛选有效信息,如“性孤特”(特立独行),“察其意色,少异于前,即不肯再见”(敏感自尊),“行身端直”(为人正直),“故其疾也,闻者皆忧之;其死也,皆惜之”“士友南还者,为纪其家”“分年而主墓祭”“虽兆符意气所感召”(交友有道);最后抽取关键词,从不同角度整合成简明的答案。
不可照抄原文。
参考答案:
孤特不群,敏感自尊,行身正直,交友有道。
参考译文:
雍正元年冬天的十二月,我因病不能起身。
听说王兆符跌倒后又苏醒过来,我抱病登车前往探视,和他交谈,神态好像没有什么变化,(没想到)过了三天就去世了。
唉!
(他)是我的好友王崑绳的儿子。
王兆符跟随我游学,是在丙子年的春天。
我在京城时,执教于汪家,王崑绳执教于王家,让王兆符前来(跟从我)学习,就住在汪家马队旁边。
(王兆符)端坐默读,安静得像没人一样。
正值盛夏,每天多次往返,连汪家的一勺汤水都不接受。
那以后王崑绳离家随意游玩,王兆符也从天津搬迁到金坛,后又跟随我来到了白下。
王崑绳曾经对我说:
“王兆符把您当作父亲一样看待。
我的亲密朋友唯有你和李刚主,我让他侍奉李刚主,他说:
‘我对方先生的学问,还未能学完。
’”二十岁那年成为诸生,南迁以后就放弃离开了。
年过四十,因为要养家糊口来到京城。
有人劝他参加科举考试,(王兆符于)庚子年在京城应考,第二年成为进士。
有人馈赠他钱财,想让他能早点做官来赡养母亲。
我对他说:
“(如果)用这些钱财买块田来耕种,那么母亲就可以(得到)奉养,学问也可以增长,这样先人的言论就可以穷尽了。
”王兆符(听后)有点局促不安,催促我写封信给那个馈赠钱财的人(说明情况)。
等到信回过来,而他已经去世满一个月了。
王兆符南迁的时候,还年少未成家,带着母亲和姐妹们跋山涉水三千里。
等到父亲王崑绳去世后,他四处奔波,一个月不曾安宁闲居。
而他母亲年老生病,不时会大怒。
王兆符常常担心妻子女儿及仆人,时间久了不能承受,而且照顾(母亲)不能竭尽诚心,所以他身在外地,还经常担忧家里。
加之考虑到年岁一天天增长,学问没有长进,于是在纷繁杂乱的人事中勤劳不懈。
因此心力耗尽,身心疲惫,一发病就无法用药物救治了。
我和王崑绳交往最早,不久就认识了李刚主,我们三人虽然所学不同,但志趣相投,我们交往起来就如同一家人一样(亲近)。
李刚主的大儿子李习仁,也跟随我游学。
辛丑年秋天,李刚主让他到江南选择一个地方居住,李习仁在半路上就死了。
自从李习仁死后,我们三人后辈中,品德操行(方面)也就没有什么可以指望的人了。
现在又加上王兆符(去世),这样在文学义理方面,可以与之深谈的人就更少了。
王兆符性格孤傲,虽然他父亲的好友都已官位显达,但王兆符观察他们的神情,稍稍和先前不同,就不肯与他们再相见。
王兆符立身处世正直,又凭借文学闻名。
所以他生病后,听到的人都替他担心;他死后,(听说的人)也都替他感到惋惜。
王兆符生前渴望能安葬于先人家族墓地,但他的母亲及妻子儿女在江南。
在安葬事情结束后,回到江南的朋友,替他料理家事;留在京城的人,按年负责主持墓祭。
虽然他们是被兆符的意气感动,也还因为兆符祖辈和父辈存留在人们心中的节操气概、风范名声没有泯灭吧。
王兆符享年四十五岁,所编纂的《周官》及诗文有若干卷,蒋湘帆把它们摘录下来加以编辑并收藏起来,用来等到他的孩子长大成人后再给他们。
二、阅读下面的文言文,完成5~8题。
(20分)
亡姊王夫人墓志铭
苏 辙
伯父大中大夫生女子四人,仲姊适进士王君东美器之,独享上寿,年七十有五。
从其子肄为梓州铜山尉,官满而归,没于乡闾,实建中靖国元年十二月庚寅也。
前一岁,辙与兄子瞻皆自岭南蒙恩北还,将归扫先墓。
是时兄弟惟仲姊在耳,而子瞻舟行至毗陵,复以疾不起。
辙既哭之,则讣于乡曰:
“天伦之爱,惟仲姊一人矣,东西相望,将谁诉者?
”讣未达而仲姊又亡,盖哭之恸曰:
“已矣,手足尽矣,何以立于世!
”
惟夫人幼敏而静,四岁而知丝纩,十岁而知馈膳,父母以为能。
既长,奉己以法,不妄言笑。
二十而归王氏,早莫不懈,舅姑亦贤之。
舅秘书丞兼,没于耀州,贫不能归,夫人劝其家尽所有以归葬。
未几而姑亡,器之亦即世。
生事不给,人不堪其忧,夫人处之,哀而不伤;被服饮食,虽窭必修;与亲族交,虽贫不傲,虽富不屈;训导诸子不失家法,遇其有过,未尝见声色。
曰:
“使尔自悟则善,勉强从我无益也。
”春秋祠事,必亲视涤濯,执庖爨,夜以达旦,以此终其身。
尝梦一老人,旁有赞拜者。
既觉,犹拜未已,旦求其家绘像,则四代祖母也。
自是并祭四代。
肄及元祐九年进士第,时辙备位政府,以亲祀圜丘,恩赐冠帔,使肄以归奉夫人。
肄迎养铜山,夫人常称内外祖父从政之方以敕之。
及其疾病,肄剔股以具膳。
既执丧,水浆不入口者累日,哀毁殆不能胜,乡人称之。
将以崇宁元年十月六日祔于器之之墓。
(选自《栾城集》卷二十四,有删改)
5.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)( )
A.仲姊适进士王君东美器之 适:
出嫁
B.则讣于乡曰讣:
报丧
C.被服饮食,虽窭必修修:
置办
D.夫人常称内外祖父从政之方以敕之敕:
命令
解析:
选D 结合语境可知,“敕”在文中的意思应为“告诫”。
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( )
A.二姐王夫人与哥哥苏子瞻的先后离世,使苏辙无比哀伤和痛苦,兄弟姐妹都已离世,他几乎没有了活下去的勇气。
B.王夫人的公婆和丈夫相继去世,家人沉浸在哀伤之中,王夫人在贫困中处之有度,艰难地支撑着这个家。
C.王肄对母亲非常孝顺,在母亲生病时剜肉来给她做药膳,母亲去世后,王肄几天滴水不进,极尽哀伤之情。
D.王夫人曾经梦到一个老人,醒后找来夫家先辈的画像一看,原来老人是四代祖母。
从此,她一并祭祀四代祖先。
解析:
选A 解答此题,要从原文中找出每个选项对应的内容,然后将每个选项与原文进行比对,比对中很容易发现问题所在。
文章第一段中说苏子瞻去世后,讣告还未到家,二姐王夫人就去世了,故苏子瞻是先于二姐王夫人去世的。
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)二十而归王氏,早莫不懈,舅姑亦贤之。
(5分)
译文:
(2)训导诸子不失家法,遇其有过,未尝见声色。
(5分)
译文:
参考答案:
(1)(王夫人)二十岁时嫁到王家,早晚勤勉不懈,公婆也认为她贤淑。
(2)教育训导几个孩子,她不偏离家法,遇到孩子有过错,不曾见她有过疾言厉色。
[评分标准]
(1)关键词“归”(嫁)、“莫”(晚)、“舅姑”(公婆)各1分,句子大意2分。
(2)关键词“过”(过错)、“尝”(曾)、“声色”(疾言厉色)各1分,句子大意2分。
8.从文中看,王夫人是个怎样的人?
请简要概括。
(4分)
答:
解析:
解答此类题目要注意两点:
一是理解文意,分析概括时要以理解文言句子为基础;二是筛选概括要点要全,不能遗漏。
答题时,要从王夫人的事迹入手,王夫人的生平事迹主要在选文的第二段。
王夫人力主公公归葬,可见其孝顺知礼;与亲族相处,“虽贫不傲,虽富不屈”,可见其不卑不亢;为祭祀劳神费思,可见其吃苦耐劳;教育孩子“不失家法”,可见其教子有方。
参考答案:
孝顺知礼;不卑不亢;吃苦耐劳;教子有方。
参考译文:
伯父大中大夫生了四个女儿,二姐嫁给进士王东美(字器之),独享高寿,享年七十五岁。
她的儿子王肄到梓州担任铜山尉,她跟了过去,儿子任期满后她回到家乡,在乡里去世,时间是建中靖国元年十二月庚寅日。
前一年,我和哥哥苏子瞻都蒙受皇恩,从岭南回到北方,将要回乡祭扫祖先的墓。
这时(其他)兄弟姐妹中只有二姐还在世,而苏子瞻乘船到了毗陵,又因为生病而不起。
我哭完了他,就向家乡报丧说:
“天伦之爱,只有二姐一个人了,我们东西相望,将跟谁诉说呢?
”讣告还没有送到,而二姐又去世,我伤心地哭诉:
“完了,兄弟姐妹都去世了,我靠什么活在世上呢!
”
王夫人幼时聪敏沉静,四岁的时候就认识丝棉,十岁的时候就懂得烹调膳食,父母认为她很能干。
她长大后,用礼法约束自己,不乱说笑。
(王夫人)二十岁时嫁到王家,早晚勤勉不懈,公婆也认为她贤淑。
她的公公秘书丞王兼,死于耀州,家贫不能归葬,她劝夫家倾其所有来使公公归葬。
不久婆婆去世,王器之也去世。
办理丧事不能供应所需,家人不能承受忧伤,她处理这些事,悲哀而不过分;虽然穷,但是被褥衣服饮食这些她都会置办好;和亲戚交往,对待贫穷的,她不傲慢,对待富裕的,她不自卑;教育训导几个孩子,她不偏离家法,遇到孩子有过错,不曾见她有过疾言厉色。
她说:
“让你们自己觉悟就好,勉强听从我没有益处。
”春秋两季的祭祀,她必定亲自查看洗涮,烧火做饭,通宵达旦,她一直这样做直到去世。
她曾经梦到一个老人,旁边有唱礼的人。
她醒后还不停地拜,早晨找来夫家先辈的画像一看,原来是四代祖母。
从此,她一并祭祀四代祖先。
王肄考中元祐九年的进士,当时我在政府任职,得以亲自到圜丘祭祀,朝廷恩赐帽子、披肩,让王肄带回去献给王夫人。
王肄把王夫人迎接到铜山奉养,王夫人常常称赞祖父和外祖父执政的方法来告诫他。
等到她生病了,王肄剜取大腿上的肉来做药膳给她治病。
等到(王夫人去世)王肄奉行丧礼,几天滴水不进,哀伤得几乎不能承受,乡里人称赞他。
将王夫人在崇宁元年十月六日合葬到王器之的墓里。
三、阅读下面的文言文,完成9~12题。
(20分)
亡友方思曾墓表
归有光
予友方思曾之殁,适岛夷来寇,权厝于某地。
已而其父长史公官四方,子昇幼,不克葬。
某年月日,始祔于其祖侍御府君之墓,来请其墓上之文。
思曾少负奇逸之姿,年二十余,以《礼经》为京闱首荐。
既一再试春官不利,则自叱而疑曰:
“吾所为,以为至矣,而又不得。
彼必有出于吾术之外者!
”则使人具书币走四方,求尝已得高第者,与夫邑里之彦,悉致之于家而馆饩之。
其人亦有为显官以去者。
然思曾自负其材,顾彼之术,实不能有加于吾,亦遂厌弃不能以久。
方其试而未得也,则愤憾而有不屑之志。
其后每偕计吏行,时时绝大江,徘徊北岸,辄返棹登金、焦二山,徜徉以归。
与其客饮酒放歌,绝不与豪贵人通。
间与之相涉,视其龌龊,必以气陵之。
闻为佛之学于临安者,思曾往师之,作礼赞叹,求其解说。
而人遂以思曾果溺于佛之说,不知其有所不得志而肆意于此。
以是知古之毁服童发,逃山林而不处,未必皆精志于其教,亦有所愤而为之者耶!
以思曾之材,有以置之,使之无愤憾之气,其果出于是耶?
然使假之以年,以至于今,又安知其愤憾不益甚,而将不出于是耶?
此吾所以叹天之成材为难也。
思曾少善余,余与今李中丞廉甫晚步城外隍桥,每望其庐,怅然而返。
其相爱慕如此。
后予同为文会,又同举于乡。
思曾治园亭田野中,至梅花开时,辄使人相召,予多不至。
而思曾时乘肩舆过安亭江上,必尽醉而归。
尝以予文示上海陆詹事子渊,有过奖之语,思曾凌晓,乘船来告。
予独痛思曾之材,使不得尽其所至,亦为之致憾于天而已矣。
(选自《震川文集》,有删改)
9.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)( )
A.权厝于某地 厝:
停柩待葬
B.则使人具书币走四方币:
钱财
C.辄返棹登金、焦二山棹:
船桨,代指船
D.以是知古之毁服童发童:
未成年的
解析:
选D 童:
秃,此处是使动用法,“使……变秃”。
10.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( )
A.方思曾年少有才,但经历一次次的考试失利后,对自己的才能产生了怀疑,认为自己技不如人,于是延请有才之士想要向他们学习。
B.方思曾所延请的人中虽然后来也有做官显贵的,但他认为这些人的本领未必胜过自己,因而就不愿长久拜他们为师。
C.方思曾因为多次参加科举考试不得志,便不与官员交往,后来到临安去拜师学习佛学的精义,放任自己沉溺在佛学之中。
D.作者和方思曾相互倾慕,他和李廉甫晚上走到城外隍桥时,看到方思曾的房屋会很失意;方思曾在梅花盛开的时节也多次邀请作者前往。
解析:
选C C项,“不与官员交往”错,原文中只是说“绝不与豪贵人通”。
11.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)已而其父长史公官四方,子昇幼,不克葬。
(5分)
译文:
(2)以思曾之材,有以置之,使之无愤憾之气,其果出于是耶?
(5分)
译文:
参考答案:
(1)不久他的父亲长史公调往远地做官,他的儿子方昇年幼,(遗体)不能够下葬。
(2)凭借思曾的才能,有合适的职位安排他,使他没有怨恨之气,他果真会出现在这里(专注于佛学)吗?
[评分标准]
(1)关键词“已而”“四方”“克”各1分,句子大意2分。
(2)关键词“以”“置”“愤憾”各1分,句子大意2分。
12.简要概括方思曾的形象特点。
(4分)
答:
解析:
解答此题,可抓住文中所叙述的事情来分析归纳。
如第二段写“思曾少负奇逸之姿,年二十余,以《礼经》为京闱首荐”,可以概括出方思曾才华出众的特点;再如方思曾为了寻求考中的方法,多方延请有才之士,可以概括出他热衷功名的特点。
其他要点也可以借助这种方法得出。
参考答案:
才华出众;热衷功名;恃才自负;壮志难酬;重视友情。
(每点1分,任意答出四点即可)
参考译文:
我的朋友方思曾去世的时候,恰逢倭寇来侵扰,暂且停柩在某地。
不久他的父亲长史公调往远地做官,他的儿子方昇年幼,(遗体)不能够下葬。
某年某月某日,(方思曾)才被合葬在他的祖父侍御府君的墓中,(有人)来请求我撰写墓上的文字。
思曾年少时有奇特超俗的才能,二十多岁时,凭借《礼经》在京城的科举考试中以第一名被推荐。
后来参加礼部主持的科举考试一度不顺利,就自责并且怀疑说:
“我所做的,自以为到了极致,却又没有成功。
他们(考中的人)一定有超出我的方法之外的!
”就让人准备了书籍钱财奔走四方,寻求那些曾在科举考试中名列前茅以及乡里有才学的人,全把他们请到家里并且招待他们的居住饮食。
这些人中也有做了高官而离开的。
但思曾倚仗自己的才能,看看他们的方法,确实没有能比得上自己的,也就厌恶放弃了这种方法而不能长久坚持。
当他去参加科举考试而未考中时,就怨恨并有不屑的想法。
其后经常和掌管会计簿籍的官员同行,经常渡过大江后在北岸徘徊,然后掉转船头回来登上金、焦二山,最后安闲自在地回来。
与他的客人饮酒唱歌,绝不与地位显贵的人交往。
偶尔同这些人交涉,看到他们行为丑陋,一定要以气势凌辱他们。
听说研究佛学的人在临安,思曾前往拜他为师,行礼赞叹,请求他解说佛学。
因而人们就认为思曾真的沉溺于佛学之中,不知他是因不得志而放任自己沉溺在佛学之中。
由此知道古人脱去官服使头发变秃,逃到山林中而不愿处在人世,不一定都对他们的教义有至诚的心志,也是内心有所激愤而这样去做的啊!
凭借思曾的才能,有合适的职位安排他,使他没有怨恨之气,他果真会出现在这里(专注于佛学)吗?
然而如果赐给他寿命,让他活到现在,又哪里知道他的怨恨不会更厉害,而将不会出现在这里呢?
这就是我感叹上天成就有才能的人困难的原因啊。
思曾年少时和我交好,我与当今中丞李廉甫晚上走到城外隍桥时,每次看到他的房屋,就失意地回去。
我们之间互相爱慕敬重到这样。
后来我们一同参加文会,又同时在乡试中中举。
思曾在田野中修建园亭,等到了梅花开放时,就派人来召唤我,我大多没有到。
而思曾时常乘轿子从安亭江上过,一定大醉才归。
他曾经把我的文章给上海詹事陆子渊看,对方有过奖之词,思曾在天未破晓时,就乘船来告诉我。
我唯独痛心于思曾的才能,没有让他充分发挥出来,也只有替他向上天抱憾罢了。
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