部编中考语文根据语境补写句子练习含答案.docx

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部编中考语文根据语境补写句子练习含答案

一、中考语文专项练习：

根据语境补写句子

1．按要求答题。

   每一期《朗读者》都有一个关键词，例如“陪伴”“选择”“第一次”等，请你依照示例也确定一个关键词，围绕这个关键词再从初中语文课本中选择一篇课文，并说说选择它的理由。

示例：

关键词：

母爱

课文题目：

《金色花》

理由：

母爱足世界上最伟大的情感之一，泰戈尔的《金色花》以诗一般的语言抒发了对母亲的眷恋和热爱之情。

关键词：

________

课文题目：

________

理由：

________

【答案】童趣；《从百草园到三味书屋》；作者在文中回忆了儿时的乐园百草园，以及后来读书的三味书屋，在这两个地方所写的事情，充满着童年的乐趣，不禁勾起我们对童年的回忆，是一篇表现童年快乐的美文。

【解析】【分析】本题考查学生对课内文章的理解掌握。

首先要确定一个关键词，然后围绕这个关键词从初中语文课本中选择一篇课文，说说选择它的理由。

例如可以选择“陪伴”，代表作是《散步》，围绕一家人在一起最温馨的时刻莫过于陪伴彼此来谈理由即可。

也可以选取其他主题，例如自然、生命、父爱、童趣等。

故答案为：

童趣；《从百草园到三味书屋》；作者在文中回忆了儿时的乐园百草园，以及后来读书的三味书屋，在这两个地方所写的事情，充满着童年的乐趣，不禁勾起我们对童年的回忆，是一篇表现童年快乐的美文。

【点评】本题考查学生对课内文章的理解掌握情况，要求考生结合示例，选取关键词，围绕关键词选取文章，理由要合理，语言表达要连贯简洁。

2．根据语境，仿照画线句子，续写两句，构成语意连贯的一段话。

      独赏，让心灵像弥漫的山雾悄然融人山岳之中，生命就有了山的巍峨，山的磅礴；独赏，让心灵像一滴雨珠悄然融入大海之中，生命就有了海的旷达，海的博大；独赏，________，________；独赏________，________。

【答案】让心灵像山涧的清泉悄然汇入江河；生命就有了江河的执著和江河的意志；让心灵像空际的星星一样悄然融入月色之中；生命就有了月色的宁静和月色的曼妙

【解析】【分析】本题是对考查学生仿写续写能力。

这里结合上面的内容，续写的对象是“独赏”所用到的句式是“让心灵……，生命就有了……。

”所以本题既有一定的限定，也给学生留下了一定的发挥空间。

是仿写和续写的结合。

【点评】此题考查学生的仿写续写能力。

仿写大致可分为三种：

以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。

仿写时一定要首先分析所给句子的内容和结构，看是否选用修辞手法，选用了什么修辞手法，仿写时，要注意格式上的一致、内容上和上下文的衔接。

3．仿照下面句子续写一句话。

书写要规范、端正、整洁。

      留心生活，处处都有风景：

晨风中一株带露的小草是风景；校园里一声亲切的问候是风景；________。

【答案】生活中一个会心的微笑是风景

【解析】【分析】首先，续写的句子在内容上应紧紧扣住“风景”来写，并且要写出这些“风景”的内涵。

其次，还要注意结构与所给句子必须一致，书写工整、正确。

【点评】按要求续写句子，注意语言的简洁、连贯与生动。

能力层级D

4．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，连贯。

①________？

天然气水合物是一种含有大量甲醛气体的水合物，大量存在于陆地上的冻土带和大洋海底。

在高温低压的条件下，天然气水合物形成了冰雪般的固态，它外面看似冰，②________，所以俗称“可燃冰”。

如果把甲醛从冰中释放出来，体积将是水的160多倍。

【答案】什么是天然气水合物呢；一点火却可以烧起来

【解析】【分析】属于补写。

补写句子是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。

此题要注意补写的语句在开头和中间，开头一句应当有总起全文的作用。

中间一句应该起承上启下的作用。

故答案为：

什么是天然气水合物呢；一点火却可以烧起来。

【点评】此题考查句子的衔接能力。

做这类题要注意把握中心意思，找出关键性词语，语句要通顺，语意要连贯。

考查学生正确地理解语段内容，在语段中正确地衔接上下文，及运用句子组段的能力。

5．五月，南京的初中生又迎来了一年一度的语文盛会——“汉语周”。

初三学生小可和轩轩结伴来到“汉语之星”大会的现场，参与答题活动。

灯谜题

谜面：

天女织彩霞

（打南京一特产）

谜底：

_______

对联题

上联：

乌衣巷

下联：

______________

诗词题

春风知别苦，不追_______青。

——李白《劳劳亭》

A．松枝     B．柳条

（1）小可一下猜出了灯谜的谜底是“云锦”。

她对轩轩说：

“天女纺织，用的是云；________，绚烂绮丽，所以谜底是‘云锦’。

”请用一个主谓短语补全小可的话。

（2）完成对联题时，小可和轩轩先后写下了“雨花石”“莫愁湖”“黄山路”“白鹭洲”等，她们对“白鹭洲”最满意。

请运用对联知识作比较，说说“白鹭洲”好在哪里。

①与“雨花石”相比，“白鹭洲”好在：

________

②与“莫愁湖”相比，“白鹭洲”好在：

________

③与“黄山路”相比，“白鹭洲”好在：

________

（3）轩轩成功选择了“柳条”作为诗词题的答案。

她很喜欢这两句诗，想将其嵌进给小可的毕业留言中。

请替轩轩写一段这样的留言。

（不超过50字）

【答案】

（1）彩霞似锦

（2）意思相关，上下联都是地名。

；词性相对，“白鹭”对“乌衣”，“洲”对“巷”，十分贴切。

；平仄相协，末字“洲”是平声，符合对联的要求。

（3）三年同窗，分别在即，真希望“春风知别苦，不遣柳条青”，好朋友永远在一起。

【解析】【分析】

（1）本题要求用一个主谓短语补全小可的话。

天女纺织，用的是云，织出来的是彩霞，彩霞怎么样呢，联想到南京的纺织品特产“云锦”，因此彩霞似锦。

（2）对联要求上下联字数相同，相对应的词语词性相同，语义相关，平则相对。

“乌衣巷”是一个地名，这是一个偏正短语，“巷”是仄声，据此与“雨花石”相比，“白鹭洲”好在意思相关，上下联都是地名；与“莫愁湖”相比，“白鹭洲”好在：

词性相对，“白鹭”对“乌衣”，“洲”对“巷”，十分贴切；与“黄山路”相比，“白鹭洲”好在平仄相协，末字“洲”是平声，符合对联的要求。

（3）本题要求写一段留言，只要能用在这两句诗，文从字顺即可。

如：

三年同窗，分别在即，真希望“春风知别苦，不遣柳条青”，好朋友永远在一起。

故答案为：

（1）彩霞似锦；

（2）①意思相关，上下联都是地名。

②词性相对，“白鹭”对“乌衣”，“洲”对“巷”，十分贴切。

③平仄相协，末字“洲”是平声，符合对联的要求。

（3）三年同窗，分别在即，真希望“春风知别苦，不遣柳条青”，好朋友永远在一起。

【点评】

（1）本题考查根据语境补写短语的能力。

答题时要结合谜面、语境进行考虑，还要根据主谓短语的特点进行答题。

（2）本题考查补写对联的能力，拟写对联的要求是：

①字数相等，断句一致。

②平仄相合，音调和谐。

传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。

③位置相同，词性相对。

一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，而且相对的词必须在相同的位置上。

④内容相关，上下衔接。

上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。

（3）本题考查写留言的能力。

答题时只要能用上所给的诗句，语句准确、连贯，符合意境即可。

6．仿照画线句子，在后面的横线上续写一句话，使之与前文构成排比。

   钻石再大，若永埋地底也只是等同于砖石；黄金再多，若久藏土中也只是等同于黄土；________，________；世上许许多多东西，若永远不为人所用，原本珍贵的也会变得一文不值。

【答案】时间再珍贵；若任其流逝（不能抓紧）也只是等同于流水。

【解析】【分析】本题属于修辞格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。

结合句中的比喻的修辞手法和“……再……，若……也只是等同于……”的句式进行仿写。

如：

生命再宝贵，若虚度光阴（不知珍惜）也只是等同于朽木。

故答案为：

时间再珍贵；若任其流逝（不能抓紧）也只是等同于流水。

【点评】本题考查学生的仿写能力。

解答此题，首先要注意理解例句，注意例句的结构特点，修辞运用。

在内容上要注意上下文的联系，要与句子的主题一致。

7．语言运用

根据下面对话，补全书信内容，100字左右。

   爸爸：

唉，每天早上还没有开出小区，就担心晚上回来没有地方停车。

   妈妈：

是啊！

谁叫我们幸福新村是老小区呢？

都改造过了，车位还是这么少！

   女儿：

咦，对面的新小区听风苑不是还有许多空车位吗？

我们能不能去租一个啊？

   妈妈：

对啊！

他们五百多户人家有一千多个车位呢！

我们如果能停到那边去的话，就不用担心下班没地方停车了，也省得这边早晚堵车。

   女儿：

而且听风苑好像没有多少人住，车位都空着，多浪费啊！

   爸爸：

我们的物业早就去对面问过了，他们不同意我们去租用他们的车位。

   女儿：

那我们以幸福新村居民的名义给市长写封信吧，说说以租赁方式共享车位的想法。

   妈妈：

这办法可以试试。

敬爱的市长先生：

您好！

   为解决幸福新村停车难的问题，我们提出与对面听风苑以租赁方式共享车位的设想。

理由如下：

   ①________

   我们期待您的答复。

   ②________

2019年4月20日

③________

【答案】示例：

幸福新村是老小区，改造后还是无法设置更多车位，不能满足业主的停车需求。

对面新小区听风苑入住率低，目前有大量车位空余，共享车位可以避免资源的空置浪费。

共享车位还可以缓解老小区早晚高峰期堵车现象，缓解停车难问题。

；此致敬礼！

（“此致”二字单独占一行，首行缩进两字符，“敬礼！

”二字要另起一行，顶格）；幸福新村居民

【解析】【分析】此题考查的是学生从材料中提取信息的能力以及对书信格式的掌握。

①补齐的书信内容，应包括以下几项：

当前小区内存在的停车难问题，建立共享车位的可能性和必要性。

这几点从材料中提取即可，语言要简洁。

②作答时注意“此致”“敬礼”的位置。

③从“那我们以幸福新村居民的名义给市长写封信吧”可知，落款应为“幸福新村居民”。

故答案为：

①示例：

幸福新村是老小区，改造后还是无法设置更多车位，不能满足业主的停车需求。

对面新小区听风苑入住率低，目前有大量车位空余，共享车位可以避免资源的空置浪费。

共享车位还可以缓解老小区早晚高峰期堵车现象，缓解停车难问题。

②此致敬礼！

（“此致”二字单独占一行，首行缩进两字符，“敬礼！

”二字要另起一行，顶格）

③幸福新村居民

【点评】标题考查考生提取信息的能力和书信写作的掌握。

要求考生熟读材料，结合题干的提示，找准关键语，提取相关的信息，注意书信的格式要求，准确运用。

8．请用《醉翁亭记》中的一个成语补全下面句子，并写出这个成语的意思。

放暑假，妈妈带我去三亚度假，我本来以为可以好好放松一下，结果她却要求我每天写一篇游记，真是“________”啊！

这个成语的意思是：

________。

【答案】醉翁之意不在酒；言在此而意在别的方面

【解析】【分析】《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

”得出一个成语“醉翁之意不在酒”原是作者自说在亭子里真意不在喝酒，而在于欣赏山里的风景。

后用来表示本意不在此而在别的方面。

故答案为：

醉翁之意不在酒；言在此而意在别的方面

【点评】考生要熟记古诗文，并且要理解古诗文的意义和用法。

对语句要理解，理解其内容以及表达方式、情感、在诗句中的做等。

9．展开联想，续写句子。

      绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门，________，________。

【答案】果实推开秋天的门；瑞雪推开冬天的门

【解析】【分析】结合前两个句子理解，“绿色”“雷雨”分别是春天、夏天的象征，所以后面所补充的内容只要抓住秋天和冬天的特征就可以。

【点评】解答此类题，要求学生先要根据语句的内容，理清句子之间的内在联系，还要考虑语句之间的连贯性等。

能力层级E

10．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。

阅读能力是一种竞争力，信息获取能力也是一种竞争力。

不要觉得碎片化信息有害，如果你能够对碎片化信息有效分析的话，①________。

遗憾的是，大多数人拒绝这些。

他们觉得，信息太多，内心抗拒这些扑面而来的信息。

不要觉得信息太多对你是坏事，你需要的是学会“降噪”，有效过滤掉那些你不需要关心的内容。

这是这个时代对你的要求，适应，②________；拒绝或是不能适应，最终会被这个时代淘汰。

【答案】碎片化信息依然具有巨大的信息量；就会有竞争力

【解析】【分析】结合上文“不要觉得碎片化信息有害，如果你能够对碎片化信息有效分析的话”和下文“遗憾的是，大多数人拒绝这些”可以推测出横线处的内容是：

碎片化信息依然具有巨大的信息量。

意对即可。

分号前面的内容是“适应”，结合应该填“适应”的结果，其结果可以由后文“拒绝或是不能适应，最终会被这个时代淘汰”推测出：

就会有竞争。

意对即可。

故答案为：

碎片化信息依然具有巨大的信息量；就会有竞争力

【点评】本题主要考查连贯句子的能力。

要在理解文段内容的基础上，联系上下文选择合适的句子。

注意一定要分析出前后内容之间的逻辑关系。

11．阅读下面的材料，完成后面的题目。

   “燃”是目前在年轻人中很流行的语言，用来形容生命中那些激动、热烈的时刻。

“燃”也作为一种积极向上的态度，被越来越多的人所接受。

当心中那股迸击的小火苗升起的时候，“燃”就出现了。

   《战狼Ⅱ》是不折不扣的“燃文化”的推广大使，票房惊人。

观众用“超燃”“从国内燃到国外”盛赞这部电影，而影片所表现出的澎湃激情、强烈责任感，以及弘扬正气、传递正能量的主题，更是诠释和丰富了时下正流行的“燃文化”内涵。

   《人民日报》也关注“燃文化”，用文章《以“燃”表达直面现状》来点赞网络综艺节目《吐丝联盟》，点赞青年人以“燃”直面现状的态度。

（1）根据以上文字，从下列图片中选出最符合“燃”的内涵的一项是（   ）

（2）给下面这段文字续写一句话，使其语意连贯。

不同时代的人都有属于他们的“燃”：

“燃”是爷爷上山下乡时奔赴广阔新天地的瞬间；“燃”是妈妈看到中国女排勇夺五连冠的瞬间；“燃”是哥哥为“神州七号”载人飞船成功发射而激动万分的瞬间……对我而言，________。

【答案】

（1）D

（2）“燃”是咬紧牙关坚持到底，冲向800米终点线的瞬间

【解析】【分析】

（1）燃文化，它体现一种积极向上、充满阳光和热血的状态，包含了主动进取、热情踊跃、乐观果敢等正面健康的含义。

现实生活中，通常表现为年轻人不懈追求梦想，对现实生活充满希望，为了心中的目标，不断拼搏、努力奋斗。

D图，赛场上奋力奔跑的青年，体现了“燃文化”一种积极向上、充满阳光和热血的状态。

（2）开放性语言运用，没有统一答案。

仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。

力求做到形神兼备，语意流畅。

续写一句“燃文化”代表的积极进取的瞬间即可。

故答案为：

⑴D

⑵“燃”是咬紧牙关坚持到底，冲向800米终点线的瞬间

【点评】⑴本题考查考生对材料主题的理解和对图表信息的理解，要求考生理解材料，仔细辨析图表，提取图表信息，进行判断。

⑵本题考查学生的仿写能力。

解答此题，首先要注意理解例句，注意例句的结构特点，修辞运用。

在内容上要注意上下文的联系，要与句子的主题一致。

12．语文实践活动。

     ①正是桃红柳绿的春日，来自中外的一群游客坐船沿着古运河缓缓前行，观赏着古运河两岸美景，感受扬州深厚的文化底蕴。

     ②秀美的导游小姐深情并茂地介绍道：

“千年古运河在扬州与滔滔长江相交汇，给水乡扬州带来了一片生机。

古运河像________________，_____________________。

”

     ③一位来自外地的大学生说：

“古人说，智者乐水。

我以为扬州人最懂得水的妙处，他们引进了运河水穿城而过，极力营造出两岸迷人风光，让它流淌出历代文人墨客咏赞扬城的大量诗文。

”

     ④一位貌似大学教授的老先生忍不住接过了话头：

“扬州古运河的文化内涵被扬州人愈来愈深地挖掘出来了！

古运河水上游游览线做足了‘水’的文章，突出了古城扬州历史上‘车马少于船’的特色，使游客感受到‘水’的经济、‘水’的文化、‘水’的生活方式。

”

     ⑤一个金发碧眼的美国人以生硬的中文说：

“听说扬州是古运河联合申遗牵头城市，扬州古运河，保护得好！

”

（1）根据第②段的内容，将导游未说完的话补充完整。

（2）请根据上面材料中几位游客的对话，分条概括出古运河对扬州的积极意义。

（3）第⑤段中美国人说扬州古运河保护得好，请你将下列这一则对联形式的公益广告补充完整，以提醒扬城人如何保护古运河。

上联：

保护扬城运河

下联：

________

【答案】

（1）一位慈祥的母亲用甘甜的乳汁喂养着维扬大地。

（2）①营造了扬州（扬州古运河两岸）的迷人风光。

②引来文人墨客留下大量咏扬州的诗文。

③有利于发展扬州段古运河水上旅游（或：

促进了扬州旅游业发展）。

④酝酿出扬州“水”的经济、“水”的文化、“水”的生活方式。

（3）搜集文物（文化）遗存；再现漕运文化；再现昔日辉煌；挖掘文化内涵；开发（打造）水上旅游（风景）；奉献青春汗水

【解析】【分析】

（1）此题原文有一个“像”，也就提示我们此处应用比喻句，根据“千年古运河在扬州与滔滔长江相交汇，给水乡扬州带来了一片生机”，我们可以把它比作母亲的乳汁，滋养着这片土地。

（2）根据大学生的话，可概括出营造了扬州的迷人风光，引来文人墨客留下大量咏扬州的诗文。

根据老教授的话，可概括出有利于发展扬州段古运河水上旅游，同时也酝酿出扬州“水”的经济、“水”的文化、“水”的生活方式。

（3）对联要注意内容的体现，要和保护古运河有关，最好是保护古运河的意义和价值，在形式上，下联要和上联在结构上一致，即动宾的关系。

13．仔细阅读下面图片和材料，根据要求回答问题。

中国“空巢青年”图鉴

       （图一）                               （图二） 

材料一：

“空巢青年”指的是与父母及亲人分居、单身且独自租房的年轻人。

他们很多人的生活是这样的：

早上8点，戴上耳机，冲入城市的早高峰；晚上7点，结束一天工作后回家刷淘宝，买服饰，买零食，很少走出家门参加社交活动。

材料二：

李明的哥哥是个典型的“空巢青年”，他喜欢在网上发技能分享帖，与人分享自己的手艺，但他只愿意“宅”在家里与他人进行网络沟通，很少与人面对面交流。

（1）请概括上面二幅图的主要内容。

（2）李明哥哥的生活方式让他妈妈担忧。

请你以李明的名义给他哥哥发一条短信，70字以内。

【答案】

（1）“空巢青年”中男性占大多数（或多于女性），深圳、广州、北京90后男性“空巢青年”位居前三。

（2）哥哥，您独自一人在外乡打拼不容易,妈妈很担心，希望您工作之余多参加社交活动，多与人交往，在人前面对面展示您的手艺技能。

【解析】【分析】

（1）这是一道图文转换的题目，图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等，此题属于图片类，图片有解说和描述，解说注意照顾到图片中的所有的内容，然后理清各个要素之间的逻辑关系。

描述图片注意抓住题干要求的重心，重点描述图片中的对象的特征，内涵等，同时注意一些修辞的要求，此题属于概括二幅图的主要内容的题目，注意突出主题：

“空巢青年”中男性占大多数（或多于女性），深圳、广州、北京90后男性“空巢青年”位居前三。

要好好观察并关注图片上的文字内容。

（2）短信内容要以关注哥哥的生活方式为中心，称呼恰当，理由充分，语言要通顺明白，要动之以情晓之以理，以商量的口吻，语气柔和委婉而不生硬，不能偏离劝说主题。

特别要注意自己是弟弟的身份。

故答案为：

（1）“空巢青年”中男性占大多数（或多于女性），深圳、广州、北京90后男性“空巢青年”位居前三；

（2）哥哥，您独自一人在外乡打拼不容易,妈妈很担心，希望您工作之余多参加社交活动，多与人交往，在人前面对面展示您的手艺技能。

【点评】漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画．多从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事．了解漫画的特点，把握命题的方向，理顺答题的思路，是做好（漫）画文（字）转换题必须解决的问题。

14．阅读下面文字，按要求答题。

     有梦想的人是幸福的，有梦想的民族是有力量的。

放眼望去，一个多彩而凝重、和谐而华美的中国梦，向我们每一个人正在招手：

中国梦是多彩的，是一道五彩滨纷的虹，摇yè多姿态，绚烂夺目；                                  ；中国梦是和谐的，是一副温暖细nì的画，浓淡相宜，清新秀丽。

（1）按拼音写汉字。

yè

nì

摇________

细________

（2）给划线字注音。

________

________

绚烂

相宜

（3）找出并改正语段中的两个错别字。

________改为________，________改为________

（4）仿照语段中画横线的句子，补写句子，写在下面。

要求句式相同，语意连贯。

（5）语段中画波浪线的句子有语病，请把正确的句子写在下面。

向我们每一个人正在招手

【答案】

（1）曳

；腻

（2）xuàn

；yí

（3）“滨”

；“缤”

；“副”

；“幅”

（4）中国梦是凝重的，是一首饱和凝重的诗，层次丰富，质直浑厚

（5）正在向我们每一个人招手。

【解析】【分析】

（1）本题考考查汉字注音。

摇曳：

晃荡；飘荡。

“摇曳”应读为“摇曳（yè）”。

细腻：

细致滑润，精细，细密深入。

“细腻”应读为“细腻（nì）”。

综上，本题答案为“曳”“腻”。

（2）本题考查根据拼音写汉字。

“绚烂”应读为“绚（xuàn）烂”。

“相宜”应读为“相宜（yí）”。

（3）本题考查常见错别字知识。

缤，意为繁多而凌乱；滨，意为水边，近水的地方；缤纷，意为繁多而杂乱的样子。

因此“滨纷”应改为“缤纷”。

幅，意为量词，用于布帛、图画等；副，意为一组或一套。

本题句子中用来修饰画。

因此“副”应改为“幅”。

（4）本题考查分析并仿写句子的能力。

仿写的句子既要与所给句子结构相同，形式一致，同时也要找准仿写点，写出流畅并有文采的语句。

题干所给句子运用了比喻的修辞手法，并且其句式结构为“中国梦是XX的，是一X（量词）XXXX的X（名词），XXXX，XXXX”。

结合上述要求，语句通顺，言之有理即可。

示例：

中国梦是凝重的，是一首饱和凝重的诗，层次丰富，质直浑厚

（5）本题考查病句的修改能力。

解答时，根据病句相关知识进行修改。

语序不当，多层状语语序不当，“正在”表时间，“向我们”为表对象的介词短语，表时间的状语应在表对象的介词短语前面。

应改为“正在向我们每一个人招手”。

综合上述分析，即可得出答案。

答案：

（1）曳   腻

（2）xuàn   yí（3）“滨”改为“缤”；“副”改为“幅”（4）示例：

中国梦是凝重的，是一首饱和凝重的诗，层次丰富，质直浑厚。

（5）正在向我们每一个人招手。

【点评】材料中是关于中国梦的一段论述，要求学生根据上述材料解答五个题目，既有字词读写、注音题目基础知识题目，又有病句、仿