初三寒假作业.docx
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初三寒假作业
南通市初中升学考试模拟试卷
(1)
语文
一、(23分)
1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
(4分)
爆竹的喧闹,引发梅花的zhàn()放,年意浓浓;一声叮嘱,相隔两地,心灵守望,互诉zhōng()肠;我在家中暖阳下敬老带幼,你在寒冬里鏖战在生产一线。
生命中的磨砺zhù()就出坚强,彼此的深情,内心的痴爱,早已转化成习惯。
守望,成为一根红绳,牵动两颗心。
2.下面这个语段中,由于缺少一个逗号而使其中的一个长句很难读懂。
试把这个逗号添加在恰当的位置上,另外有两处标点符号用错了,请加以改正。
(3分)
赵旭的家长举出孩子在家庭中的种种表现,说明孩子对家长的不理解:
“一让干点活,就不高兴妈妈劳累了一天,难道不该帮一帮吗!
还没等妈妈说上两句,就以“绝食”来吓唬家长。
我们给你过生日,可爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的生日你们从未想起过。
”
答:
应在“”和“”之间加一个逗号。
错用的标点①,应改为;②应改为。
3.根据要求默写:
(8分)
①_____________________,铁马冰河入梦来。
(陆游《十一月四日风雨大作》
②不应有恨,。
(苏轼《水调歌头》)
③________________________,小桥流水人家。
(马致远《天净沙·秋思》
④山光悦鸟性,。
(常建《题破山寺后禅院》)
⑤江山代有才人出,___________________。
(赵翼《论诗》)
⑥)晨兴理荒秽,。
(陶渊明《归园田居》)
⑦李洁的爸爸在商场濒临倒闭的时候,被上级任命为总经理,人们都说李洁的爸爸是“_______________,___________”。
(用《出师表》中的名句回答。
)
4.综合性学习(共8分)
近年来,随着环保意识的提高,越来越多的人们选择“低碳生活”。
学校学生会准备举办“低碳生活在身边”的校园宣传活动。
应宣传委员的要求,请你完成下列任务。
①在这次活动中,你要向同学们介绍与低碳生活相关的情况。
请从下面的两则材料中各提取一条主要信息,作为你介绍的要点。
(2分)
材料一 目前全世界二氧化碳日排放量高达605万吨,温室效应不断加强,每天损失可耕地3万公顷,损失雨林5700公顷,减少动植物种100~200种。
人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化状态,支撑能力正在减弱。
为此,人们开始关注低碳生活。
低碳生活要求通过自己在日常生活中的低碳量排放。
比如节约每滴水、每度电、每粒粮食……;注意废物回收、资源的再生利用等,减缓温室效应的扩大化。
材料二 关于“是否关注低碳生活”的调查(共84人)
是否关注低碳生活
人数
比例(%)
肯定关注
28
33
一定程度上关注
42
50
不太关注
6
7
不关注
8
10
主要信息一:
主要信息二:
②为了使同学们加深对低碳生活意义的认识,宣传委员向同学们介绍了下面的材料,请你根据材料的内容,写出自己对“低碳生活是一种优质的生活方式”的理解。
(不超过20字)(2分)
材料 今年的“世界地球日”以“低碳生活”为主题,旨在使公众认识到低碳生活是一种优质的生活方式。
例如,随手关灯,回收废品等,可使我们在日常生活中养成节约资源和保护环境的习惯;再如,调低空调的温度,减少汽车的出行等,既可以节约能源,也有利于身体健康。
习惯于低碳生活的人士都认为,选择低碳生活方式,摒弃奢华的物质追求,能带来心灵的宁静。
“低碳生活是一种优质的生活方式”的意思是:
③为了使同学们能在生活中积极倡导并身体力行“低碳生活”,宣传委员建议学校团支部举行“我看低碳生活”的科技小论文大赛。
由小A同学起草的下面这篇《征稿启事》在语言表达和格式上有多处错误,请任选两处指出错处序号并改正:
(4分)
征稿启事
①青少年是祖国的未来,是人类的希望。
②为了倡导全体同学选择低碳生活,③为了调动全体同学的环保意识,④我校将举办“我看低碳生活”科技小论文大赛。
⑤请此活动有意参加者,⑥于4月30日前将小论文交到学校团支部负责人王老师处。
⑦欢迎全体同学踊跃投稿。
⑧2011年4月8日
⑨天山中学团支部
①语言表达:
我选处,修改意见:
②格式:
我选处,修改意见:
二、(62分)
阅读宋代王质的《山行即事》,完成5~6题。
(6分)
山行即事 王 质
浮云在空碧,来往议阴晴。
荷雨洒衣湿,蘋风吹袖清。
鹊声喧日出,鸥性狎波平。
山色不言语,唤醒三日酲。
注:
①蘋:
一种水草。
②酲:
Chéng,酒后神志不清有如患病的感觉,诗中指精神不振的样子。
5.诗的首联运用了什么修辞手法?
是如何统领全诗的?
6.颈联所描写的景物有什么特点?
全诗表现了诗人怎样的心情?
阅读下面的文言文,完成7—11题。
(16分)
指南针
方家以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不全南也。
水浮多荡摇。
指爪及碗唇上皆可为之,运转尤速,但坚滑易坠,不若缕悬为最善。
其法:
取新纩中独茧缕,以芥子许蜡,缀于针腰,无风处悬之,则针常指南。
其中有磨而指北者。
余家指南、北者皆有之。
磁石之指南,犹柏之指西,莫可原其理。
7.用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿。
每句标一处。
(2分)
(1)然常微偏东
(2)余家指南、北者皆有之
8.写出下列句子中加点词的意思。
(4分)
(1)方家以磁石磨针锋:
_______________
(2)指爪及碗唇上皆可为之:
_______________
(3)运转尤速:
___________
(4)不若缕悬为最善:
_______________
9.用现代汉语写出文中画线句的意思。
(4分)
磁石之指南,犹柏之指西,莫可原其理。
_________________________________________________________________
10.文章介绍了指南针的几种使用方法?
(3分)
11.从短文中找出作者有哪些发现?
(3分)
_________________________________________________________________
阅读下面一篇文章,完成12—15题。
(18分)
向着天分努力
麦家
①这些年来,我很注意整理身边的物件,譬如时刻保持鞋架的整洁或是书架的一丝不苟。
我没有洁癖,也绝非爱做这些与趣味或诗意毫无关系的事情。
挫折与谦卑在镜子的死角或侧翼,而这些看似不起眼的日常细节,善待它,它就成为阳光或氧气,滋润自己,让心沉下来、慢下来、静下来,令坚持在不知不觉中成为一种习惯,一种自我赋予的习惯,一种应被祝福的习惯。
②是的,坚持理应被祝福。
③在我看来,光有天分是不足以成事的。
天分是飘忽云端的锦彩,是闪耀水面的流光,虽然能够感觉,但并没有真正被你攥在手心,成为你的奖杯或者存折。
它比淡扫的娥眉更纤细,比新人的目光更敏感。
它急促而消瘦,消耗或是闲置是摧毁的前奏,寒冷落寂无言。
当你蓦然想起它的存在,也许它早已随着时光流走,如同女人神秘的睫毛,秋蝉声中,含不住任何一滴眼泪。
④当你发现某种天分洋溢,请攥紧它,如同攥紧你的生命。
然后朝着它不朽的方向前进,以疯狂的坚持,歇斯底里的坚持,打破砂锅问到底的坚持。
我们不惮于进展缓慢,亦不惮于走向极端。
沿途风恶浪险,反复出现的全是诱惑。
当我们的目光一丝不动,当肌肤变成古铜色,背影沉重,当我们的宿命干净,请牢记,这一切应非苦吟,而应是“未到江南先一笑”,因为那时,丰收与呼吸一样清晰,触手可及。
⑤问题是,人人都可以忍受屈辱,但并非人人都能够成为韩信。
⑥这个问题的核心不在于坚持或坚持得不够,而是误入了旭日刀锋般的光辉中,隐藏的那一团善良的阴影。
⑦那是谎言,那是固执,那是所谓的“勤能补拙”。
⑧勤能补拙,拙有何用?
固执地补拙等于南辕北辙,等于哪壶不开偏去提哪壶,等于发现天分之后偏偏逆向而行,等于自己谋杀自己。
我不敢想象,假如陈景润固执补拙去踢足球,博尔特固执补拙去电脑编程,吴清源固执补拙去研究天文,克林顿固执补拙去救死扶伤……这个世界将会变成怎么一个模样。
人尚不能循天分而动,越是坚持,越是自我损耗,伤害也就越大。
可偏偏我们的教育就是要追求“全面发展”的美名:
学中医的英文不好,不能毕业;工程师记不清流派,不能继续深造……字典燃烧,哲理哭泣。
唯有愚蠢和狡黠笑得开怀。
⑨是故,坚持还是固执,这不是修辞的问题,这是生存还是死亡的问题。
而关键的第一步,在于认清自己。
12.根据全文,写出最后一段中加点的词语“坚持”和“固执”所包含的意义。
(4分)
坚持:
固执:
13.阅读③~⑧段,梳理文章的论述层次,完成下面的图示。
(4分)
光有天分是不足以成事的
→
→
14.第⑥段中,画横线的“旭日刀锋般的光辉中,隐藏的那一团善良的阴影”指的是什么?
(4分)
15.什么是成功之道?
中外哲贤有许多精辟的论述。
请阅读下面的材料,结合本文内容谈谈你的理解。
(6分)
★勤能补拙是良训,一份辛劳一份才。
(华罗庚)
★细节决定成败,心态决定命运。
(新谚语)
★成功没有诀窍,我只是把别人喝咖啡的时间都用来工作罢了。
(鲁迅)
★成功=天资+勤奋+机遇其中,天资是由“天”来决定的,我们无能为力。
机遇是不期而来的,我们也无能为力。
只有勤奋一项完全是我们自己决定的,我们必须在这一项上狠下功夫。
(季羡林《成功》)
你的理解:
阅读下面一篇文章,完成16——20题。
(22分)
红心番薯
林清玄
①幼年时,一次我和内地的小孩子吵架,他们骂:
“番薯呀!
番薯!
”我们就回骂:
“老芋呀!
老芋!
”对这两个名词我是疑惑的,回家询问了父亲。
他打开一张老旧的地图,指着台湾说:
“台湾的样子真是像极了红心的番薯,你们是这番薯的子弟呀!
”我指着内地说:
“那,这大陆的形状就是一个大芋头了,所以内地人是芋仔的子弟?
”父亲大笑起来,抚着我的头说:
“憨囝仔,我们也是内地来的,只是来得比较早而已。
”
②然后他用笔从我们遥远的北方故乡有力地画下来,牵连到所居的台湾南部。
我第一次认识到,芋头与番薯原来是极其相似的植物,并不是我们想象中那么判然有别的;也第一次知道,原来在东北会落雪的故乡,也遍生着红心的番薯!
③在我居住的地方,巷口本来有一位卖糖番薯的老人,那些番薯长得很细小,却总像记录着什么心底的珍藏。
有时我向老人买一个番薯,散步回来时一边吃着,那蜜一样的滋味进了腹中,却有一点酸苦,因为老人的脸总使我想起在烽烟奔走过的风霜。
④ 老人是离乱中幸存的老兵,家乡在山东偏远的小县份。
有一回我们为了地瓜问题争辩起来,老人坚持台湾的红心番薯如何也比不上他家乡的红瓤地瓜,他的理由是:
“台湾多雨水,地瓜哪有俺家乡的甜?
俺家乡的地瓜真是甜得像蜜的!
”老人说话的神情好像当时他已回到家乡,站在地瓜田里。
看着他的神情,我才真正知道,番薯虽然卑微,它却连结着乡愁的土地,永远在相思的天地吐露新芽。
⑤ 父亲种的番薯收成后送了一大袋给我,放了许久,我突然想起巷口卖糖番薯的老人,便提去巷口送他,没想到老人因少有人吃地瓜而改行卖牛肉面了。
我无奈地提番薯回家,把袋子丢在地上,一个番薯从袋口跳出来,破了,露出其中的鲜红血肉。
这些无知的番薯,为何经过三十年,心还是红的!
不肯改一点颜色?
⑥老人和父亲生长在不同背景的同一个年代,他们在颠沛流离的大时代里,只是渺小而微不足道的人,可能只有那破了皮的红心番薯才能记录他们心里的颜色;那颜色如清晨的番薯花,曾经以卑微的累累球根互相拥抱、互相温暖,他们之所以能卑微地活过人世的烽火,是因为在心底的深处有着故乡的骄傲。
⑦我十岁时,父亲首次带我到都市来,行经一片工地,父亲在堆置的砖块缝中,一眼就辨认出几片番薯叶子。
我们循着叶子的茎络,终于找到一株几乎被完全掩埋的根,父亲说:
“你看看这番薯,根上只要有土,它就可以长出来。
”如今我细想起来,那一株被埋在建筑工地的番薯,是有着逃难的身世,由于它的脚在泥土上,苦难也无法掩埋它。
比起我种在高楼阳台的花盆中的番薯,它有着另外的命运和不同的幸福,就像我们远离了百年的战乱,住在看起来隐密而安全的大楼里,却有了失去泥土的悲哀。
⑧星空夜静,我站在阳台上仔细端凝盆中的红心番薯,发现它吸收了夜的露水,在细瘦的叶片上,片片冒出了水珠,每一片叶都沉默地小心地呼吸着。
那时,我几乎听到了一个有泥土的大时代,上一代人的狂歌与低吟都埋在那小小的花盆,只有静夜的敏感才能听见。
1973年12月
(选自《二十世纪中国著名作家散文经典》,有删改)
16.通读全文,说说“红心番薯”在文中指代什么?
(4分)
17.第④段划线句子中,老人为什么坚持把“番薯”称为“地瓜”?
(4分)
18.第⑥段中为什么说只有那“破了皮”的红心番薯才能记录他们心里的颜色?
(4分)
19.联系全文,谈谈你对第④段中“番薯虽然卑微,它却连结着乡愁的土地,永远在相思的天地吐露新芽”这句话的理解。
(4分)
20.文中“父亲”他们这一代人与番薯有着怎样的相似点?
(6分)
三、(65分,其中含写字5分)
21.阅读下面的文字,根据要求作文。
(60分)
人生的旅程总会遇到各种各样的困难和挫折,孟子说:
“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
”遇到困难和挫折要学会承受,积极面对。
请以“学会承受”为话题写一篇文章。
要求:
①题目自拟,文体自选(诗歌除外)。
②不少于600字。
③文中不要出现真实的地名、校名、人名。
九年级语文中考模拟试卷
(2)
初三语文
(总分150分考试时间150分钟)
一、(20分)
阅读下面一段文字,完成1-4题。
(8分)
①心灵需要适时远行。
②秋高气爽的星夜,一杯清茗,几卷美文,通过他人的笔去A(领略领会)大千世界,做一次精神上的远足,让心灵突破世俗的樊篱。
③在这信马由缰、(suíxīnsuǒyù)的行程中,三毛开始在撒哈拉大沙漠里讲故事了,笛福在无人的荒岛上编排着鲁滨逊与星期五的剧本,C……④在这样的心灵远行中(mànbù),不仅能洗涤自己内心的尘埃,而且身上不会B(污染沾染)上飞扬的尘土。
1.根据拼音在横线上写出相应的汉字。
(2分)
2.从括号中选出恰当的词语分别填入A、B两处。
(2分)
A处应填:
B处应填:
3.找出本文中的病句并修改。
(2分)
第句,修改后的句子:
4.根据《格列佛游记》中的相关内容,联系上下文,仿照语段中的句子结构,在C处续写一句话。
(2分)
5.读书,能激起你心中的波澜;读书,能使你狭窄的心灵逐渐变得宽广。
十一月,文苑中学决定举办“书香校园”活动。
请你完成下面任务。
(4分)
(1)你认为在活动中可以开设哪些项目?
请列举两项。
(2分)
①②
(2)九
(1)班汪非同学去图书馆借阅《平凡的世界》一书,忘记带借书证了。
学校图书管理员让他写一张借条。
请你代汪非拟写。
(2分)
6.用课文原句填空.(8分)
(1),在河之洲。
(《诗经》)
(2),单于夜遁逃。
)(卢纶《塞下曲》)
(3)剪不断,理还乱,是离愁。
。
(李煜《相见欢》)
(4)那柔曼如提琴者,;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉;……(谢大光《鼎湖山听泉》)
(5)《与朱元思书》中从侧面描写江水湍急的句子是:
“,
。
”
(6)《岳阳楼记》中“进亦忧,退亦忧”具体指:
“,
。
”
二、(60分)
阅读下面的诗歌,完成7-8题。
(6分)
绝句二首(其一)
杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
【注】此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时。
7.请用自己的语言描述“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”这两句诗描绘的画面。
(3分)
8.这首诗表达了诗人怎样的感情?
(3分)
阅读下面的文言文,回答9-13题。
(16分)
【甲】环滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤美。
望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?
山之僧智仙也。
名之者谁?
太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
(选自欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】昨游江上,见修竹数千株,其中有茅屋,有棋声,有茶烟飘扬而出,心窃乐之。
次日过访其家,静坐久之。
从竹缝中向外而窥,见青山江帆,苇洲耕犁,有二小儿戏于沙上,犬立岸傍,如相守者,直是山水大师画意,悬挂于竹枝竹叶间也。
由外望内,是一种境地;由中望外,又是一种境地。
予以为,学者诚能八面玲珑,千古文章之道,不出于是,岂独画乎?
(选自郑燮《游江》)
9.用“/”给下面两句划分句内停顿。
(每句划一处)(2分)
(1)故自号曰醉翁也
(2)见修竹数千株
10.写出以下加点词在句中的意思(4分)
(1)名之者谁()
(2)饮少辄醉()
(3)心窃乐之()(4)学者诚能八面玲珑()
11.用现代汉语写出文中划线句的意思。
(4分)
(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。
(2)次日过访其家,静坐久之。
12.山水风光,移步换景。
乙段作者"由中望外"欣赏到怎样的美景?
(用原文作答)(2分)
13.山水风光,寄情寓理。
甲、乙两段借山水各表达了怎样的情感?
请联系文段谈谈。
(3分)
阅读下面的文章,完成14-17题。
(18分)
创新的快乐从哪里来
邓中翰
①我国著名数学家谷超豪院士,曾将自己的三大研究领域——微分几何、偏微分方程和数学物理,亲昵地称为“金三角”,并告诉别人:
“别看它们表面上枯燥,其实只要深入进去,就会发现其中奥妙无穷,充满快乐。
而正是这快乐给予了我无穷的动力。
”谷先生的数学人生启示我们,科研工作者要在创新之路上不断前行,不可缺少那种发自心底而又融入生活的创新的快乐,否则就缺少了动力。
可是,在很多人眼里,科研创新是艰深、枯燥、乏味的“苦差事”,又如何成为快乐的源泉呢?
其实快乐就来源于创新的各个环节:
从源头到过程再到结果。
②创新的快乐,基于对科研的热爱。
许多从事基础创新科研的学者,对自己所研究的学问怀有真诚的喜爱、极大的兴趣、澎湃的激情与乐道的情怀,把治学作为人生最高价值来追求。
科学巨匠们都有这样的心得:
搞科研要有对科研的热爱。
古希腊哲学家苏格拉底说:
“世上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。
”有了这种热爱,学者们才会对艰辛的研究工作甘之如饴,兴味盎然,产生创新的恒久动力,在创新之路上越走越远。
③创新的过程虽然充满着艰难曲折,但其中却有着无限的乐趣。
从谷超豪到邓稼先、孙家栋,科学家们或埋头于复杂的数字演算,或跋涉在人迹罕至的荒漠,或坚守在偏僻孤寂的实验室,虽有艰辛,但乐趣无穷。
俄国文学批评家车尔尼雪夫斯基说:
“幸福的斗争不论它是如何的艰难,它都不是痛苦,而是一种快乐。
”为了科技攻关,科学家们战胜了无数的挑战,攀登了无数的险峰。
正是在这样的过程中,他们享受着因不断畅想、发现、创造、超越而带来的种种乐趣。
④创新的快乐,还在于对创新成果的分享。
爱迪生用电灯给人类增添光明,袁隆平用杂交水稻为人类解决温饱,高锟用光纤使人类加强交流……一直以来,全球的科学家都有一个共同的梦想:
让全人类共享科技进步的成果。
孟子认为,独乐乐,不若与众乐乐(自己一个人欣赏音乐快乐,不如与众人一起欣赏音乐更快乐)。
用创新成果为大众创造美好生活,是科研工作者最大的快乐。
⑤科技创新事业,因其兴趣的基础、挑战的过程和共享的目的而充满了魅力,带给了科研工作者无限的快乐,也因为这样的快乐,创新智慧才会竞相迸发,创新成果才会大量涌现,国家自主创新的步伐才会坚实有力。
(有删改)
【注】①邓稼先,我国核物理学家,被誉为“两弹元勋”。
②孙家栋,我国运载火箭与卫星技术专家。
③袁隆平,我国杂交水稻育种专家,被誉为“杂交水稻之父”。
④高锟,华裔物理学家,被誉为“光纤之父”。
14.请说说本文标题的作用。
(2分)
15.文章第②段划线句有何作用?
(4分)
16.阅读全文,简要阐述本文的结构特点。
(6分)
17.【甲】【乙】两段文字都围绕“创造”“创新”阐述观点,试比较:
(1)它们各自表达什么观点?
各自用了什么论证方法?
(5分)
【甲】幼年时,不论讲故事,还是做游戏,都在培养激发你的想象力。
渐渐地你长大了,人们会说:
“你已经长大了,不要再有那么多梦想,要踏踏实实地把双脚放在地上。
”正如毕加索所说:
“每个孩子都是艺术家,问题在于你长大成人之后如何能够继续保持艺术家的灵性。
”(《创造学思想录·使用你的想象力》)
【乙】创新的过程虽然充满着艰难曲折,但其中却有着无限的乐趣。
从谷超豪到邓稼先、孙家栋,科学家们或埋头于复杂的数字演算,或跋涉在人迹罕至的荒漠,或坚守在偏僻孤寂的实验室,虽有艰辛,但乐趣无穷。
俄国文学批评家车尔尼雪夫斯基说:
“幸福的斗争不论它是如何的艰难,它都不是痛苦,而是一种快乐。
”为了科技攻关,科学家们战胜了无数的挑战,攀登了无数的险峰。
正是在这样的过程中,他们享受着因不断畅想、发现、创造、超越而带来的种种乐趣。
(《创新的快乐从哪里来》)
阅读下面的文章,完成第18-22题。
(20分)
很瘦的季节
石不易
冬季,特别是北方的冬季,是很瘦的。
时令一到,木叶凋零,树没有了往日的丰腴,显得很精瘦;草,臣服于北风,把天地拉得更高远;水,晶亮清泠,被冻得很深邃。
要是下点小雪,就更精彩了:
站着别动,让雪花落在你的睫毛上,能看见它们在哭泣。
圣洁的雪野,真是恋爱的天堂。
冬天是个声音稀疏的季节,如果你不用心,会感觉自己生活在一个没有声响的世界。
即使有声音,在冬季,也会显得很孤单,很瘦。
但是,特别有精神。
我在冬季的被窝里时常想象一个这样的情景:
某位朋友出门时顶着带棱角的风,与裹在身上的衣帽相依为命。
我们笑他傻,因为寒风的倒刺舔在脸上可不是一件令人愉快的事情。
然而当他怀揣一瓶烧酒回来时,我们便都明白了他出去的动机,于是很高兴。
接着很多人围炉夜话,漫漫长夜被我们越喝越短……去年冬天,因大雪封山,我与一位好友滞留在他父亲的护林小屋。
半夜,风把所有的寒气都逼了出来,然后自个儿往被冻的瑟瑟的小屋里渗。
屋内熊熊燃烧的碳炉彷佛结了冰,吐不出丁点热气,我几乎没有活着的勇气了。
那位好友很瘦,也冷得差点精神崩溃,但他一刻也不肯消停,就四处倒腾,结果翻出数块老姜、一串辣椒和半袋红糖。
他用铝锅铲了些热情敲门的积雪,然后熬了几碗又辣又甜的姜水。
我们哆嗦的捧着碗,用嘴顺着碗沿哧溜溜地喝着,喝得我们满头大汗。
那些姜水,真像冬日里的太阳,把我们烘得暖洋洋。
后来同学父亲赶来,手里还拎了只肥嫩的野兔。
他把兔子开膛用雪水清理干净后,拿剩下的辣椒煨了一锅红艳艳的兔肉。
根本不用描绘,我想那滋味肯定会成为我最饱满的记忆。
次日风停雪住,同学父亲领我们下山。
路上他说,冬天的山太瘦,却是打猎的好时节。
猎枪的响声是最美的原生态音乐。
那一刻,我
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