八年级上册生物导学案.docx
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八年级上册生物导学案
第一节腔肠动物和扁形动物
1.腔肠动物的身体结构比较(简单),其中大多数生活在(海洋)中,例如(海葵)、(海蜇)、(水母)等;少数生活在(淡水)中,例如(水螅)。
2.水螅生活在(清洁淡水)中,身体一端附着在水草等杂物上,另一端伸展着细长的(触手),用于(探寻)和(捕获猎物)。
3.水螅体形呈(辐射)对称,这种对称有利于感知周围环境中的各种刺激、捕食和进行(防御)。
4.水螅身体由(内胚层)和(外胚层)两层细胞构成;其中内胚层围成的腔叫(消化腔);外胚层上的(刺细胞)是腔肠动物特有的攻击和防御的利器,在(触手)部位尤其多。
5.生活在清澈溪流的石块下,身体背腹(扁平),三角形的前端背面有两个可以感光的黑色(眼点),它们是(涡虫),属于(扁形动物)。
6.涡虫的口长在腹面,口内有一个可以伸出口外的(咽),吃进去的食物在(肠)内消化,然后食物残渣从(口)排出,因为它无(肛门)。
7、涡虫的身体呈(两侧)对称,也称(左右)对称。
除涡虫外还有(华枝睾吸虫)、(血吸虫)和(绦虫)也属于扁形动物。
8、大多数的扁形动物没有专门的(消化)器官,靠(寄生)在人和动物体内,获取寄主体内的养料。
9.腔肠动物的主要特征是身体呈(辐射)对称;体表有(刺)细胞,有(口)无(肛门)。
10.扁形动物的主要特征是身体呈(两侧)对称;背腹(扁平),有(口)无(肛门)。
11;水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物,这主要依靠()。
A.刺细胞B.触手的缠结C.发达的肌肉D.口的吞噬
12.水螅在营养条件好时,进行()生殖。
A.有性B.分裂
C.出芽D.孢子
13.在水螅周围放些水蚤,活水蚤进入水螅体内的方式()。
A.水蚤游到水螅口中
B.水蚤被吞入水螅口中
C.水蚤被水螅的触手捕捉,游入口中
D.水蚤被水螅的触手捕捉,送入口中
14.涡虫排出食物残渣是通过()。
A.肛门B.口C.胞肛D.细胞膜
15.水螅的体壁是由内胚层和外胚层两层细胞构成的。
由体壁围成的空腔叫做消化腔它与口相通。
16.涡虫背腹(扁平),体形像一片柳叶。
身体前端呈三角形,两侧各有一个耳状突起,头部背面有两个黑色的(眼点),可以辨别光线的明暗。
第二节线形动物和环节动物
1.线形动物因体形(细长)如(线)而得名。
(蛔虫)是常见的线形动物。
2.它寄生在人的(小肠)里,靠吸食(小肠)中半消化的食糜生活;它的身体呈(圆柱形)形,前端有(口),后端有(肛门);(消化管)结构简单,肠仅由
(一)层细胞组成;
3.蛔虫体表起保护作用的结构叫(角质层);(生殖)器官发达;没有专门的运动器官,只能靠身体的(弯曲)和(伸展)慢慢地蠕动。
4.除蛔虫外,(蛲)虫、(钩)虫、(丝)虫和(线)虫也属于线形动物。
5.线形动物的主要特征是:
身体(细长),呈(圆柱)形;体表有(角质层);有(口)有(肛门)。
6.蚯蚓的身体呈(圆筒)形,由许多相似的环形(体节)构成,以土壤中的(有机物)为食。
有环带的是它的(前)端,身体分节可以使蚯蚓躯体运动更加灵活。
7.用手触摸蚯蚓会有湿润和(黏滑)的感觉,蚯蚓的运动是靠的(肌肉)收缩和(刚毛)的配合完成的。
8.蚯蚓的呼吸是靠(体表)完成的,(体壁)中分布着丰富的毛细血管,(体壁)可以分泌(黏液),使体表保持湿润,氧气就溶解在湿润的体表(黏液)中,然后再进入(体壁)的毛细血管里,体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出体外。
9.除蚯蚓外,(沙蚕)和(蛭)也属于环节动物,沙蚕的运动器官是(疣足)。
10.环节动物的主要特征是:
身体呈(圆筒形),由许多彼此相似的(体节)组成;靠(刚毛)或(疣足)辅助运动。
11、蚯蚓的生存环境是()
潮湿、疏松、富含有机质的土壤
12、判断蚯蚓前后端的简便方法是
靠近环带的一端是蚯蚓的前端
13、在观察蚯蚓的实验中,如果蚯蚓在纸上或玻璃上运动时间过长,会导致蚯蚓活动能力下降,甚至死亡,其原因是体表逐渐干燥,影响呼吸
14、蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行,而在玻璃板上几乎不能爬行,其原因是玻璃板不能粘住蚯蚓的身体
15、蚯蚓没有专门的呼吸器官,完成气体交换的结构是(体壁).
16、下列能自由生活而不是寄生生活的线形动物是(秀丽隐杆线虫).
第三节软体动物和节肢动物:
1、地球上的动物大约有(150)万种,种类最多的是(节肢动物)动物,有(120)万种以上,占所有已知动物总数的(80)%以上。
虽然昆虫有100万种以上,但是它不是第二大类群,第二大类群是(软体)动物,(河蚌)、(扇贝)、(文蛤)、(缢蛏)、(石鳖)、(蜗牛)和(乌贼)等是常见的软体动物。
2、缢蛏或河蚌的结构有(贝壳)、(外套膜)、(腮)、(入水管)、(出水管)和(足)等部分,保护缢蛏柔软身体的坚硬构造是贝壳 ,它是由外套膜的分泌物形成的。
3、缢蛏的呼吸器官是(腮),运动器官是(足)。
4、软体动物的主要特征是:
柔软的身体外面有(外套膜),体外大多具有(贝壳)对身体有很好的保护作用。
运动器官是(足)。
5、节肢动物又分为(昆虫纲)动物、(甲壳纲)动物、(多足纲)动物和(蛛形纲)动物四个类群。
6、蝗虫的身体分为(头部)、(胸部)和(腹部)三部分;有
(一)对触角;(三)对足,其中(后)足发达,适于跳跃;(两)对翅膀。
7、蝗虫的呼吸器官是(气管),气管里有丰富的(毛细血管),是气体交换的场所;(气门)仅仅是气体进出身体的门户,不是气体交换的场所。
8、节肢动物的主要特征是:
身体表面有坚韧的(外骨骼),身体和附肢都(分节)。
9、下列动物()是软体动物。
A.水螅B.涡虫
C.蚯蚓D.石鳖
10、下列动物中,都属于节肢动物的是(螃蟹、苍蝇、蜘蛛).
11、河蚌、蜗牛、乌贼都属于软体动物,具有的共同特征是()
B.身体柔软、有外套膜
12、节肢动物的主要特征不包括下列哪一项?
()
A.体内有骨骼B.身体由许多体节构成C.体外有外骨骼D.足和触角分节
13、蝗虫的触角具有的作用是()
A.嗅觉和触角B.嗅觉和听觉
C.视觉和味觉D.听觉和味觉
14.请观察蝗虫的外部形态图,回答问题。
(1)蝗虫是常见的昆虫,它的身体分为 头部、胸部、腹部三部分,其中有发达肌肉的是[11]胸部。
(2)图中[9]翅是它的飞行器官,它有3对足,跳跃时主要靠图中[7]后足,运动器官都着生在胸部。
(3)蝗虫的呼吸器官是 气门(或气管)。
第四节鱼
1、目前已知动物的种类大约有(150万)种,可以分为(脊椎动物)和(无脊椎动物)两大类。
2、鱼与水生生活相适应的主要特点:
一是能够靠(游泳)来获取食物和防御敌害。
二是能够在水中(呼吸)。
3、四大家鱼:
(青鱼)、(草鱼)、(鲢鱼)、(鳙鱼)。
4、鱼的呼吸:
呼吸器官是(鳃)。
5、下列不属于鱼类适应水中生活的特征的是()A.体表大多被有鳞片B.用鳃呼吸C.体内有脊柱D.通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调游泳
6、鱼在水中活动时,鳃盖不停地张开关闭,这是鱼在()A.吞咽食物B.喝水C.呼吸D.散热
7.妈妈到菜市场去买鱼,在很多已死的鱼中,她可判断鱼是否新鲜的依据是
A.鳞片是否新鲜B.鳃丝的颜色
C.身体有无伤痕体表是否湿润
8.下列生物中是鱼类的有()
①海马②鲨鱼③娃娃鱼④鳄鱼⑤鱿鱼⑥鲫鱼
9.下列关于我国水域环境的表述正确的是()A.我国的海域面积广大,海洋资源取之不尽、用之不竭B.可以将工厂和生活污水排入江海,丰富鱼类的饵料
C.要合理开发和利用海洋资源,用先进技术改进渔业D.耗巨资修建的三峡水利工程,非常有利于鱼类生活
10.下列属于脊椎动物的是()
A.虾B.鲫鱼C.蜗牛D.乌贼
11.对“鱼鳍在游泳中的作用”进行探究时,发现能够保持鲫鱼身体平衡的鳍是()A.胸鳍和腹鳍B.背鳍和尾鳍C.背鳍和臀鳍D.鳍和尾鳍
12.鱼体表有很滑的粘液,粘液的作用是
A.预防人类捕捉B.减少运动阻力
C.保持体表湿润D.辅助呼吸
13.通过探究鱼鳍在游泳中的作用,我们可以发现,鱼的尾鳍没有的功能是()
A.产生前进的动力,控制前进的方向B.使鱼体直立
C.维持鱼体的平衡
D.帮助鱼体转换方向
14.下列动物属于鱼类的是(D)
A.章鱼B.鲸鱼C.甲鱼D.海马
第五节两栖动物和爬行动物
1、蝌蚪在水里生活,用(鳃)呼吸,发育成青蛙以后(鳃)和(尾)都消失了,生出了(肺)和(四肢),可以在陆地上生活,青蛙属于(两栖)动物。
2、蛙的肺结构简单,功能不发达,呼吸时需(皮肤)辅助呼吸。
3、两栖动物中的(大鲵)是国家二级保护两栖动物。
4、蜥蜴和龟属(爬行)动物,呼吸器官是(肺)。
5、爬行动物将受精卵产在(陆地)上,并且受精卵外有坚硬的(卵壳),有利于适应生活环境。
6、爬行动物中(扬子鳄)是我国特有的一级保护动物.
7.两栖类是动物进化中,从(水生)向(陆生)过渡的类群。
8、冬眠状态下青蛙的主要呼吸器官是A.肠B.肺C.口腔黏膜D.皮肤
9、两栖类是( )。
A、典型的水生动物 B、真正的陆生动物C、由水生到陆生的过渡类群 D、最低等的脊椎动物
10、爬行动物覆盖着鳞片或甲,其作用是()A.有利于运动B.保护皮肤C.有利于防御敌害D、防止体内水分蒸发及保护作用
11、某同学捉到一只活青蛙,并把它放到较多水的鱼缸中,没过几天青蛙就死掉了,青蛙死亡的原因是()。
A.缺氧B.饥饿C.惊吓D.水质有问题
12、青蛙必须生活在潮湿的环境中,最主要的原因是()
D.肺不发达,需要皮肤辅助呼吸
13、蜥蜴的呼吸特点是()
A.完全用肺呼吸B.肺呼吸,需要皮肤辅助呼吸C.用体表呼吸D.用鳃呼吸
14、判断:
(1)既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物属于两栖动物。
(错)
(2)有的两栖动物终生生活在水里。
(对)
(3)两栖动物的生殖和发育都离不开水,爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。
(对)
第六节鸟
1、所有的鸟都能飞吗?
(不是,如鸵鸟)能飞的动物都是鸟类吗?
(不是,如蝙蝠).
2、鸟类视觉(发达),有些能在疾飞中捕食。
用坚硬的(喙)来啄取食物,嘴里没有(牙齿)。
3、鸟的呼吸作用旺盛,具有与(肺)相通的(气囊),可(辅助)呼吸。
心跳频率(快),体温(恒定)。
4、鸟的生殖方式是(卵生)。
5.下列哪项不是鸟适应飞行生活的外形特点()。
A.身体分为头、颈、躯干、四肢、尾
B.全身被覆羽毛.C.前肢变成翼,生有大型正羽D.身体呈流线型
6.鸟排便频繁的原因是()。
A.食量大B.消化功能差C.吸收功能差D.直肠短,不能长时间储存粪便
7.下列哪项不是鸟适应飞行生活的特点A.胸肌发达B.骨骼薄而轻
C.气囊发达D.胃发达
8.鸟飞行时,牵动两翼完成飞行动作,其动力主要来自()。
A.四肢 B.胸骨C.胸肌D.羽毛
9.家鸽飞行时,牵动两翼的肌肉主要着生在( )。
A.后肢B.脊椎骨C.颈部D.胸骨
10.蜂鸟的心搏次数为615次/min,是人的8倍还多,这与它下面的哪项生理活动密切相关()
A.飞行B.呼吸C.生殖D.孵卵
11、双重呼吸指的是( )
A只在呼气时,肺进行气体交换
B只在吸气时,肺进行气体交换
C吸气和呼气时,肺都能进行气体交换
D吸气和呼气时,肺和气囊都进行气体交换
12.鸟适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:
(1)家鸽的身体呈(流线)型,可以减少空气阻力,利于飞行。
(2)飞行器官发达:
前肢变成了(翼),生有几排大型的(正羽),胸部有很突出的(龙骨突),其两侧有发达的(胸肌),可牵动两翼完成飞行。
(3)直肠(短),粪便可及时排出体外,这样可以(减轻体重),利于飞行。
(4)飞行时,体内产生的热量,通过体内的(气体)经呼吸作用,散失到体外,以便保持体温恒定.(5)心脏有(四)腔,心肌发达,血液输送氧气能力强。
第七节哺乳动物
1、(哺乳)动物是脊椎动物中形态结构、生理功能和行为最复杂的高等动物类群。
2、与鸟类一样,哺乳动物可以维持体温恒定,是(恒温)动物。
3、哺乳动物用(门齿)切断、(犬齿)撕咬、(臼齿)咀嚼食物。
4、哺乳动物体毛有(保温)作用,用(肺)呼吸,心脏分成(4)腔,输送(血液)和(氧气)的能力强,有利于有机物的分解,能为身体提供足够的(能量),因而体温恒定,属于(恒)温动物;与其它动物比,哺乳动物(神经系统)和(感觉器官)都很(发达);它的繁殖方式和哺育后代的方式与人类相似,具有(胎生)、(哺乳)的特征。
5、家猫适于捕食家鼠和野鼠,其牙齿的分化特点是( )
D.犬齿尖锐锋利,特别发达
6、家兔适应陆地生活,有发达的神经系统和四肢,它的神经系统的组成是()
D.大脑、脊髓,神经
7、下列关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是()
D.胎生提高了哺乳动物的产仔率。
8、下列动物不属于恒温动物的是( )
A.猎豹 B.响尾蛇
C.企鹅 D.大猩猩
9、
动物
体表
呼吸器官
体温
生殖发育
鱼
大多有鳞片
终生用鳃呼吸
不恒定
卵生。
蛙
体表裸露
幼体用鳃肺,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。
不恒定
卵生、变态发育。
鸟
体表覆羽
用肺呼吸,气囊辅助呼吸
恒定
卵生
兔
体表被毛
终生用肺呼吸
恒定
胎生、哺乳。
第一节动物的运动
1、哺乳动物的运动系统由(骨)、(关节)和(肌肉)组成。
2、关节的结构包括:
(关节头)、(关节窝)、(关节囊)、(关节腔)、(关节软骨)。
3、骨的运动要靠(骨骼肌)的牵拉。
骨骼肌中间较粗的部分叫(肌腹),两端较细的呈乳白色的部分叫做(肌腱)。
骨骼肌具有(收缩牵拉)的特性。
4、运动的完成,除了需要运动系统外,还需要(神经系统)的控制和调节,运动中能量的供应需要(消化)系统、(呼吸)系统、(循环)系统等系统的配合。
5、鸟的胸肌的两端肌腱都附着在胸骨上吗?
6.做屈肘和伸肘动作时,肱二头肌与肱三头肌是怎样协调配合的?
答:
手臂弯曲时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;手臂伸直时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩。
7、运动对于动物的生存有什么意义?
答:
有利于动物寻觅食物,逃避敌害,争夺栖息地,繁殖后代,适应复杂多变的环境。
8.骨骼肌受(神经)传来的刺激(收缩),就会牵动(骨)绕(关节)活动,于是躯体的相应部位就会(运动)。
9下图是关节结构示意图,填写各部分名称:
1
(关节头)
2(关节囊)
3(关节腔)
4(关节窝)
⑤(关节软骨)
10.关节头从关节窝中滑出叫做_脱臼
11.屈肘动作符合杠杆原理,起支点作用的是()
A.关节B.骨C.骨骼肌 D.骨骼
12.骨骼肌两端的肌腱,至少应固定在( )
A.一块骨上B.两块骨上
C.三块骨上D.不能确定。
第二节先天性行为和学习行为
1.从获得的途径来看,动物的行为大致可分为两大类,分别是(先天性行为)和(学习行为)。
2.先天性行为是指(生来)就有的,由动物体内的(遗传物质)所决定的行为,如:
(蜘蛛结网)、(婴儿吃奶)、(小鸟喂鱼)等。
3.学习行为是指在(遗传因素)的基础上,通过(环境因素)的影响,由(生活经验)和(学习)而获得的行为,如:
(海豚顶球)、(大猩猩钓白蚁)等。
4.先天性行为有利于动物(适应环境),(得以生存),(繁殖后代)。
学习行为有利于动物(适应复杂多变的环境)。
5.动物越高等,学习能力(越强),学习行为越(复杂)。
6、“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的()
B.繁殖行为,繁殖行为
7、下列属于先天性行为的是()
①被蜜蜂蛰过的猴子,不再取食蜂蜜;
②失去雏鸟的红雀,饲喂金鱼;
③母鸡孵卵;④老鼠走迷宫而取到食物。
8、下列现象和典故属于先天性行为的是
A.望梅止渴 B.老马识途
C.杯弓蛇影 D.受烟熏而流泪
9、动物具有“学习能力”,这有利于
A、找到食物B、逃避敌害
C、找到配偶D、适应复杂的生活
第四节社会行为
1.蚂蚁是(营群体)生活的昆虫。
它们具有社会行为,它们之间有明确的分工,群体组成中有(蚁王)、(蚁后)(兵蚁)和(工蚁)。
2、用提取的或人工合成的性外激素作(引诱剂),可以(诱杀害虫)(控制害虫数量) 。
3、作为群体中的“首领”,它优先享有(食物)和(配偶),优先选择(栖息场所),其他成员对它做出(顺从)的姿态。
4、群体动物的传递信息的方式有(动作)、(声音)和(气味)等。
5、不具有社会行为的动物是()
A
、鲫鱼B、象C、白蚁D、金丝猴
6、狗外出时不会忘记回家的
路,这是由于它出去时走不远就要撒尿,其目的是()
A生理活动的需要B留下气味做“记号”C与其他的狗沟通信息D吸引异性的狗前来
7、具有社会行为的动物是()
①蚂蚁②菜粉蝶③
苍蝇④
蜜
蜂⑤黑猩猩
8、在白蚁群体中,不具有生育能力,担负着建筑蚁巢,喂养雌蚁、雄蚁、兵
蚁和幼蚁等职能的白蚁是()
A、雄蚁B、雌蚁C、工蚁D、兵蚁
9动物的社会行为的特征不包括()
A、群体内部成员之间分工合作
B
、有的群体中还形成等级
C、群体内部成员各自独立生活
D、群体内部成员之间能够进行信息交流
10、下列几项动物行为中,不能起到同种个体之间交流信息作用的是()
A、蜜蜂的舞蹈行为B、鸟类的各种鸣叫声C、蜂王释放的特殊分泌物D、乌贼受到威胁时释放墨汁
11、蚂蚁是用那种语言进行交流的()
A、舞蹈B、气味C、声音D、表情
第三章动物在生物圈中的作用
1.在自然生态系统中,各种生物之间、生物与环境之间存在着相互(依赖)和相互(制约)的关系。
2.在生态系统中,各种生物的(种类)、(数量)和所占的(比例)总是维持相对(稳定)的状态叫做生态平衡。
3.动物在自然界中的作用主要包括:
在(维持生态平衡)中的重要作用;
促进(生态系统的物质循环);
帮助植物(传粉)、(传播种子).
4.动物怎样促进生态系统的物质循环:
动物作为(消费者),直接或间接地以(植物)为食,通过(消化)和(吸收)将摄取的有机物变成自身能够利用的物质,这些物质在体内经过(分解),释放(能量);同时产生(二氧化碳)、(尿素)等物质,又被(物物)利用。
5、自然界中的所有植物都需要动物的帮助才能繁殖后代。
( 错 )
6、“剿灭麻雀”,会使一些农作物害虫的数量增加,从而使农作物受到危害。
( 对 )
7、下列关于生态平衡的解释,正确的是
A生态系统中各生物成分、种类保持不变B生态系统中生物的总数量保持不变C生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定状态D生态系统中生物的数量和种类不变
8、科学家认为生态平衡失调的众多因素中可以控制的因素是()
A火山B地震C台风D人类活动
9、在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中,若捕捉了猛禽,雷鸟的数量会
A缓慢上升B迅速上升C仍保持相对稳定D先迅速上升后急剧下降
10、我们把依靠昆虫传粉的花称为虫媒花,下列关于虫媒花的特征不正确的是
A花朵大而鲜艳B花粉多而轻
C具有芳香的气味D具有甘甜的花蜜
第一节细菌和真菌的分布
1.下列关于细菌和真菌的生活条件的叙述中,错误的是()。
A.细菌和真菌在任何条件下都能生存;B.细菌和真菌的生存需要一定的水分;C.细菌和真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物;D.有的细菌和真菌在生活中不需要氧。
2、在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中,对培养基的叙述不正确的是()A.培养基中应含有细菌和真菌生长所必须的营养物质;B.培养基最好采用固体培养基,这样有利于观察;C.培养基在接种前应进行高温灭菌处理;D.接种后的培养基应再次进行灭菌处理。
3、用无菌棉棒擦取桌面,再在培养基上轻轻涂抹,这相当于细菌和真菌培养方法中的哪一步骤?
()
A.配置培养基;B.高温灭菌;C.接种;D.在恒温箱中培养。
4、下列是培养细菌和真菌的一般方法,请你按正确顺序排列一下()①在温暖处培养②制培养基③接种④高温灭菌A④③②①B②④③①C②③④①D④②③①
5、夏天宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好,放在冰箱中冷藏,这样做的目的主要是()A抑制细菌的繁殖B不让营养流失C防止水分蒸发
D保持菜肴的形状和颜色
6、在农村,许多家庭将肉用盐腌起来,腌肉能够存放长久,其原因是()A腌肉内水分较少B腌肉内的盐分对细菌有杀毒作用C腌肉上无细菌D腌肉上的细菌繁殖很慢
7、禽肉、猪肉等食物里常常有沙门氏菌,食用含有这些细菌的食物会导致某种食物中毒,为防止中毒你会将食物进行怎样的处理后再食用()A晒干B将食物脱水C高温煮透D用紫外线照射8、在自己的家庭中储粮、放衣物,我们通常所做的工作时()
A选择通风干燥的环境B检查存放衣物的柜子是否受潮C好的天气里晾晒粮食和衣物D以上都是
9、下列环境中,细菌和真菌分布较多的是()A.腌制食品的盐水中;B.抽真空的罐头食品中;C.刚煮熟的食品中;D.流通的货币上。
第二节《细菌》
1.世界上最先发现细菌的人是(荷兰)国家的(列文虎克)。
2.被称作“微生物学之父”的人是(法)国的(巴斯德)。
他通过著名的“鹅颈瓶实验”向世人证明了引起鹅颈瓶中肉汤变质的原因是:
由于来自(空气中)的细菌在瓶中大量生长繁殖造成的。
实验结果,向世人证实:
细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。
3、按照细菌的形态可分为(球)形、(杆)形和(螺旋)形细菌。
4、细菌的基本结构从外到内依次是(荚膜)、(细胞壁)、(细胞膜)和(细胞质)。
有的细菌外面还有可以运动的(鞭毛)。
5.细菌通常的生殖方式(分裂生殖)。
6.有的细菌在生长繁殖的后期,个体缩小,细胞壁增厚,形成(芽孢),它是细菌的(休眠体)。
7.细菌分布广泛的原因是:
(1)生殖方式是(分裂生殖),简单、成功率高;
(2)环境干燥、低温时或食物匮乏时,个体缩小,细胞壁增厚,能形成(芽孢);(3)细菌或芽孢个体都可以随风飘散,传播能力强;(4)条件适宜时,细菌繁殖速度(快)。
8、下列关于细菌的说法,不正确的是
A.细菌能够引发人的疾病,细菌是对人类有害的一种生物
9、手术器械和罐头食品的消毒,都要以能够杀死什么为标准?
()
A球菌;B杆菌;C螺旋菌;D芽孢
10、对细菌芽孢的描述,正确的是
C芽孢从结构上看实质还是细菌
D芽孢是由细菌细胞壁裹上厚壁而成
11、细菌的发现得益于()
A科学家的勤奋观察B观察者的细C显微镜的发明D细菌分布十分广泛
12、细菌与动植物细胞在结构上的最主要不同是(有夹馍)(没有成形的细胞核
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