中学年度教育教学工作总结可编辑版doc.docx
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中学年度教育教学工作总结
中学年度教育教学工作总结
紧张忙碌的201X年已接近尾声,在过去的一年里,全体教工攻坚克难,锐意进取,实现了办学水平和教学质量的稳步提升,勇夺XX市高考理科状元,喜获XX市省级示范性高中综合考核第一,两件喜讯令全市上下欢欣鼓舞,将铭记校史。
一、铸师魂,强师能,育师情,高标准打造教师队伍。
优异成绩的取得关键在于教师队伍建设。
学校的发展需要建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。
以“强化班子建设”为龙头,发挥模范带头作用。
学校班子成员从自身抓起,兢兢业业,时时和教师“心贴心”,处处率先垂范,坚持反“四风”,严格落实中央八项规定。
结合“三严三实”活动和“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论活动,真抓实干,精准发力,重在落实,谋事创新。
坚持校长查课制度、听课评课制度,深入教研组参加教研活动。
和一线教师共同研究教材、研究教法、研究学生,从而以领导班子的模范形象凝聚了人心。
以“四个黄中活动”为抓手,增强教工爱岗敬业的内驱力。
抓住首届校友聚会、平安老人捐赠电脑、优秀教师表彰、高考捷报等契机,学校陆续开展了“寻根黄中”、“感动黄中”、“骄傲黄中”、“幸福黄中”活动,增强教师的荣誉感责任感和爱岗乐教之情。
要求全体教工爱校如家、待生如子、视教如天,努力成为让学生瞧得起的老师,让自己心安的老师,让学校骄傲的老师,让校史铭记的老师。
实施赏识管理、“暖心工程”,在职称评定等事项上尽心竭力,着力培育教师的职业幸福。
以跟踪落实为手段,狠抓制度管理。
201X年学校定为制度强化落实年,狠抓学生一日常规、教师教学常规、学校重项工作的落实,横向到边,纵向到底,形成合力。
如本学期“晒课、晒教案、晒作业、晒导学案”活动,全部教师参与,相互学习借鉴监督。
如每次月考后,坚持做好考绩考评制度、流动红旗制度、班级教研制度和领导谈话制度,通过月考成绩跟踪督促教师改进教学,从而强化教学的过程管理。
以“教研活动”为根本,优化教师素质。
教研活动是提高教师业务素质的重要途径,我校通过多种形式开展了丰富实效的教研活动。
实施“青蓝结对发展”活动和“名师优师”工程。
通过打造一批在各学科领域享有盛誉的“名师”,促使青年教师立足本职脱颖而出,立德立功立言。
201X年我校李晓华、李富荣老师被评为XX市教学名师。
开展“高效课堂”活动。
在全校大力推行3-3-3高效课堂模式。
学校组织青年教师会课比赛、中高职教师会课大赛、“一师一优课”赛课活动,努力促使教师研究课堂,以课堂研究为抓手,提高教师的业务水平。
大力推行推门听课活动,与沧州二中、盐山中学和燕赵课改联盟兄弟学校开展同课异构活动,借他山之石,开阔视野,改进教学。
实行集体备课制度。
每周
二、
三、四的下午为学校集体教研活动时间,做到了集体备课“三固定”、“四统一”、“两物化”,发挥集体智慧搞好教学,从整体上提高教学成绩。
通过我们的努力,我校教师在教学科研上取得了斐然的成绩。
在“一师一优课,一课一名师”活动中,陈秀敏、董兰兰、张胜兰三位老师获部级优质课奖。
有五位老师获省级优质课比赛一等奖。
我校教师完成国家级课题4个,省级课题6个,地级课题13个,发表国家级论文11篇,省级论文35篇,地级论文52篇。
二、突出年级特点,精准发力,高考成绩实现新突破。
201X年高考再创佳绩。
一本上线490人,二本上线956人,较上年应届文化考生一本增加46人,二本增加34人,实现一二本上线人数五连增。
201X年较201X年一本增加270%,二本增加142%。
尖子生培养硕果累累,李昀熠同学以692分摘得XX市理科状元;刘书婷同学以632分名列XX市文科第三名,县(市)第一名;王树茂同学以673分列XX市理科第八名。
全校超过一本线50分的河北省高分生74人,比去年增加18人。
除高考外,一年来我们还组织了各学科奥赛培训,有60余人次获得学科竞赛奖励证书,为自主招生打下基础,今年有17名学生要拿到浙江大学、北京师范大学、四川大学、北京理工大学等985名校降20分以上的录取优惠条件,大大提高了高分考生上名校的几率。
在201X年9月28日由中国名校自主招生网、清华紫光教育机构发布的《201X年自主招生百强中学排行榜》中,黄骅中学位列河北省第15名,XX市第二名(沧一中河北省第十一名)。
新高一招生成果喜人。
201X年新高一招生工作困难重重,为保沧一中,XX市教育局给各县下达沧一中招生指标,给新高一招生工作带来了巨大的压力。
在非常情况下,在上级领导的大力支持下,在各兄弟学校的大力配合下,通过我校的努力,顺利完成招生工作,中考前300名优秀生的流失率控制在5%以内,为今后的高考取得优秀的成绩打下了坚实的基础。
新高二实现了领导班子新老更替和平稳发展。
年轻干部有朝气,有干劲,有想法,吃苦在前,率先垂范,在很短时间内赢得了广大教工的信任和支持。
新高三明确高考目标,强化责任,科学安排三轮复习备考方案。
通过集体备课,整合资料,狠抓组题、编题,强化限时训练,周考、月考、模拟考环环相扣,充分发挥班级和学科合力,提升复习效率。
狠抓尖子生培养和分层教学,众志成城,力争201X年高考新突破。
三、深入开展德育工作和素质教育,努力打造安全校园和激情文化。
在学生管理上,全校教师全员参与,尤其是学校政务处、教务处工作人员和班主任殚精竭虑,披星戴月,狠抓两操,严抓学生考勤、仪容仪表,查空档,查早晚自习,对学生采取24小时无缝隙管理。
201X年我们建立学生综合素质评价制度,结合日常量化管理制度,用科学合理的学生综合素质评价体系加强学生管理。
我们继续开展以《弟子规》为主要内容的德育教育,开展防火、防震、急救等教育活动,营造了平安和谐的校园环境。
学校全面贯彻素质教育,连续四年获XX市体育节团体总分第一名,被评为河北省体育传统项先进单位。
特长生高考成绩优异,今年美术生刘瑞津同学被中央美术学院录取。
校园文化建设是学校工作的重要组成部分。
结合特定时间如教师节、抗战胜利70周年纪念等,组织形式多样的宣传活动。
继续深化开发以弟子规、大洼文化为核心的精品校本课程。
利用橱窗、展牌、教学楼、宿舍楼道、墙面打造阳光奋进、激情四射的校园文化。
四、突破资金瓶颈,开源节流,改善办学条件。
201X年上级实施新的政策,取消计划外培养费,学校收入减少,又面临自收自支自聘人员增资压力,财政十分困难,经多方努力,保证了学校正常周转,各项资金正常发放。
近三年来,投入近300万元,依靠自筹和争取上级、社会资金,实现了三个年级多媒体和课桌凳的全部更新;今年投入50万元对学校道路、广场、楼房进行了改造,学校面貌有了明显的变化;根据市政府要求,作为千项基础性工作,我校实施了“拆墙透绿”工程,建成了沿校南渤海路5000多平方米的美丽绿化带,美化了校园,也给市区的绿色美化做出了贡献;校园监控系统得到了全面改造。
我校顺利通过了河北省示范性节能型单位的验收。
经多方努力,学校的实验大楼、体育馆、公寓楼建设项目通过政府常务会研究,纳入了今后三年的市财政盘子,这必将从根本上改善我校的办学条件。
一年来,我校先后四次受到市委市政府“两办”通报表彰,并荣登光荣榜,分别是:
3月17日,因董兰兰老师荣获河北省第五届中小学班主任基本功大赛特等奖,受到市委市政府“两办”通报表彰。
4月13日,因在201X年XX市省级示范性高中综合考核中,我校排名第一,受到市委市政府“两办”通报表彰。
6月25日,因教育教学水平持续提高,高考成绩再创新高,受到市委市政府“两办”通报表彰。
10月21日,因在XX市高考表彰会上获得XX市省级示范性高中先进单位奖、特殊贡献奖、高考特色奖、高考完成目标任务奖,并作大会典型发言荣登光荣榜。
成绩只能代表过去,我们在今后的工作中,不骄不躁,负重奋进,力争教学质量和办学水平再创新高。
附送:
中学年度校务公开工作总结
中学年度校务公开工作总结
学校办学如何实现可持续发展,如何保障学校发展有持续不竭的强大内驱力;怎样才能充分发掘师生发展的潜能,形成团结一心谋发展的强大凝聚力,我们认为,解决好这些问题的钥匙就藏在校务公开中。
校务公开不仅是学校依法治校,廉洁办学的保障线,更是促进学校及师生和谐发展的凝合剂,全面推行校务公开,对充分发挥群众的监督作用,加强学校党风廉政建设和学校行风建设,推进领导干部队伍建设,密切党群、干群关系,维护学校的稳定具有重要的意义和作用。
多年来,我校积极拓展校务公开的渠道,完善校务公开的管理机制,不断扩展校务公开的内涵,不断创新校务公开的形式,最大程度地实现校务在阳光下运行。
下面就我校实行校务公开的一些做法汇报如下:
一、总体情况
我校校务公开工作始于201X年12月。
2006年3月我校第三届教代会第一次会议通过了《校务公开实施方案》,标志着我校校务公开工作步入制度化、规范化轨道。
经过多年的实践和探索,201X年9月,学校在广泛征求教职工意见和建议的基础上,对原来的《校务公开实施方案》进行了补充完善,建立《校务公开岗位责任制度》和《校务公开责任追究制度》,初步建立起了一套较完善的校务公开工作体系,使我校的校务公开工作得以全面铺开。
公开内容逐步扩大,现已涉及到学校发展的方方面面,如学校发展规划、干部评议、职称评审、评优评模、工资晋升、师资招聘、工程建设、大宗购买、收费标准、财务收支、接待费用、招生工作等项目。
校务公开工作的开展,强化了广大师生员工的民主意识,并积极主动地参与学校的各项工作中来。
二、主要做法
(一)建立健全校务公开工作机制
1、建立领导机制
(1)建立领导机制。
我校领导班子历来十分重视校务公开工作,为了使校务公开工作落到实处,学校成立了校务公开工作领导小组,组长由校长担任。
领导小组下设办公室,负责校务公开具体工作的实施。
此外,还设立了由党支部、工会、共青团成员和教职工代表代表参与的校务公开监督小组---阳光小组,对学校的校务公开进行监督。
形成了主要领导负责,层层抓落实的领导机制,为校务公开的全面推行提供了强有力的组织保证。
(2)明确工作职责。
学校坚持校长负责,工会协调、监督,校务公开领导小组办公室会同有关处室付诸实施,广大教职工群众积极参与的校务公开工作机制。
学校将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来,以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措,工会则从公开的主要载体入手,着力建设好教代会制度,通过教代会切实履行教职工的知情权、参与权、管理权、监督权等民主权利。
校务公开工作领导小组办公室主要负责校务公开工作,及时收集教职工对校务公开结果的意见和要求,提出解决措施和办法,并负责材料的分类、整理归档。
2、健全公开机制
全面推行校务公开,需要有完善的制度作保障。
几年来,我们加强了校务公开工作的制度化、规范化建设,先后制订和完善了下列有关制度:
(1)加强和完善校务公开程序机制。
由校务公开领导小组确定公开的内容和形式,然后交校务公开监督小组进行审核后予以公开并及时组织教职工参校政、监校事,广泛听取教职工意见,并将情况反馈给校务公开领导小组,对群众合理的意见建议,校务公开领导小组责成工作小组制定措施,予以整改。
通过教代会公开的内容,依照教代会有关规定执行。
(2)校务公开的内容及时间机制。
学校的办学目标、发展规划、年度工作计划、工作总结等,决定后定期向全体教职工或社会公开。
重要活动、领导分工和责任目标,随时向全体教职工公开。
教职工年度考核、师德考核结果公开,绩效分配、聘任、奖惩、职称评定、晋级、评优评模等的文件、办法、程序、结果及上报情况等,随时向全体教职工公开。
教职工的奖金、福利、津贴及其它涉及教职工切身利益的事项,随时向教职工公开。
学校每年度的预算、结算向教代会公开,学校收费项目、标准、依据、程序、时间和代办代管的项目、结果,随时向社会公开。
学校教师的招聘条件、招生的计划、条件、程序等有关政策,及时向社会公开。
贫困学生学费减免、捐款助学情况向全体师生公开。
学校接待费使用、大宗购买的教学设备购买、招投标情况向教职工公开。
3、健全议事机制。
教代会是学校民主管理的基本形式,也是全心全意依靠教职工办好学校的基本制度。
我们在办学过程中,始终重视教代会组织的自身建设,不断改善工会文体活动设施,不断健全和完善教代会制度,使之发挥应有的作用,实现学校管理的民主化。
我校教代会组织健全、机构落实,按照教代会工作规程,认真履行民主管理、民主监督的职责,坚持每学年定期召开一次教职工代表大会。
会前印发《教职工提案》发放到每位教职工手中,仅以201X年2月召开的教职工代表大会为例,共印发提案83份,回收65份,对代表们提出的焦点、热点问题都给予解决和答复。
学校教代会对学校的重大决策、对校长负责制、教师聘任制、事关教职工切身利益的重大事项等认真审议讨论。
在每学年教职工代表大会上,代表们认真审议《校长工作报告》,校长工作报告的主要内容包括一年工作总结,提出新学年工作的指导思想、目标、任务和要求,提出加强管理,提高办学效益的措施。
《校长工作报告》经教代会代表们的审议、修订、表决,形成决议,以此加强教职工的主人翁意识,集思广益,统一认识,动员全校师生齐心协力推进学校改革与发展。
适时审议学校重大工作事项,使校务公开工作提升到新的水平,而且对于依法治校,民主监督起了重要作用。
4、健全财务监督机制
搞好对学校财务工作的民主监督是民主管理的一项重要内容。
增加学校财务工作的透明度有利于促使学校领导廉洁从政,密切干群关系。
因此,我校财务管理,收费项目、收费标准严格按照有关文件规定公开亮牌收费工作,接受群众监督。
学校财务收入及开支情况每年定期向教职工代表大会公布,接收代表们的咨询。
对学校重大项目开支,例如学校为提升办学档次,推进的信息化数字化校园建设,为改善办学条件所添置的教学设施(如添置电脑、办公桌椅等),所进行的修缮再建工程(校园绿化工程、其他维修等),全部接受教职工监督。
教师如对财务收支情况有疑问,允许教师质询、查帐甚至举报。
二)拓宽校务公开载体,增强校务公开的透明度。
校务公开载体建设是推进校务公开工作的重要环节。
几年来,我校在积极发挥教代会主要载体作用的同时,不断地丰富其他有利于公开的载体形式,拓宽校务公开的渠道。
1、教代会是校务公开的主要载体。
在教代会历次换届大会和每次教代会年会上,校长都要就学校发展规划、改革方案等重大事项及教职工关注的一些问题如学校经费收支向教代会报告,提请教代会代表讨论和审议。
近年来,我校教代会讨论通过了学校中长期发展规划、三年发展目标、学校年度工作计划、重要规章制度、奖励方案、大宗校产购买、重大校产处理等问题。
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