幼儿园中班第三周教案.docx
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幼儿园中班第三周教案.docx
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幼儿园中班第三周教案
XXXX幼儿园中班健康教学活动设计
第三周
班级:
中班
姓名:
科目:
健康(户外)
课题:
原地绕球及抛接球
设计意图:
通过简单的控制篮球,让孩子们更深刻的体会篮球的运动规律。
活动目标:
1.通过练习,让孩子们尝试控制篮球
2.掌握各种绕球,提高球性。
活动准备:
活动场地、篮球
活动过程:
一、游戏热身:
开小火车
二、颈部腰部腿部脚下八字绕球、向上抛接球
(一)小朋友们现在来到了大森林里面,我们变成了小树,小树上有虫子,我们来帮小树捉虫子。
(二)大树爷爷的果实熟了,小朋友们快用接住果子,我们比比看谁接住的最多。
四、放松环节:
(一)原地双脚分开拉脚尖:
学员围绕一个圆圈彼此间隔一米坐下,双腿打直分开,身体向前附下,双手勾住同侧脚尖。
(二)跨栏坐;单腿后翻,大小腿内侧贴地,成跨栏姿态,另一条腿身体,易侧手勾住脚尖,坚持一段时间后交换。
(三)站立上顶:
双手交叉向上伸直,手掌面向天空,双臂伸直上举的同时双脚并拢,脚尖向上踮起,保持一段时间后下落。
个性化修改:
活动延伸及课后反思:
XXXX幼儿园中班音乐教学活动设计
第三周
班级:
中班
姓名:
科目:
音乐
课题:
小鸡出壳
(一)
设计意图:
体验自由表现的愉快。
活动目标
感受歌曲中小鸡出壳的有趣形象,在理解的基础上形象地表现歌曲。
活动准备:
小鸡出壳的图片。
活动过程:
一、欣赏感受。
教师用图片引导“小朋友你们看过小鸡出壳吗?
怎么出壳的?
小鸡出壳后会干什么?
”。
二、理解、表现。
1.欣赏歌曲,小鸡要出壳了,让我们一起来听听吧!
2.你听到了什么?
这首歌曲一共有几段?
每一段里唱了什么?
3.为什么歌词里反复在唱“奇怪”“奇怪”?
你认为小鸡出壳奇怪在哪里?
4.如果你是一只小鸡,你是怎样出壳的?
三、集体表现。
个性化修改:
活动延伸及课后反思:
XXXX幼儿园中班健康教学活动设计
第三周
班级:
中班
姓名:
科目:
健康
课题:
比比谁最棒
设计意图:
喜欢参加投掷活动,尝试控制投掷物运动的方向。
活动目标:
能在游戏中发展小肌肉,动作较灵活、协调。
活动准备:
报纸、沙包、保龄球、可乐瓶等若干。
活动过程:
1、身体准备
1.队列队形训练。
2.带领幼儿利用报纸做身体各部位活动练习,动作到位、节奏准确。
2、投沙包
1.应引导幼儿观察投掷沙包的角度与沙包距离之间的关系,
2.幼儿反复练习2-3次。
3、分组投掷游戏。
第一组:
沙包击打保龄球区。
第二组:
沙包击打可乐瓶区。
第三组:
沙包击打悬吊物区。
4、放松活动。
个性化修改:
活动延伸及课后反思:
XXXX幼儿园中班美术教学活动设计
第三周
班级:
中班
姓名:
科目:
美术
课题:
漂亮妈妈
设计意图:
介绍妈妈,讲出自己妈妈和画上的区别。
活动目标:
1.能正确表现人物的面部特征、发型、服装的特征,巩固画正面人的技能。
2.加深幼儿对妈妈的热爱之情。
活动准备:
图画纸,彩笔。
活动过程:
1.导入活动,引起兴趣。
2.引导幼儿讲述妈妈的特征。
3.交代要求,幼儿作画,教师指导。
4.幼儿作画教师巡回指导,注意幼儿掌握人体的结构关系和一定比例。
5.评价作品,结束活动。
个性化修改:
活动延伸及课后反思:
XXXX幼儿园中班社会教学活动设计
第三周
班级:
中班
姓名:
科目:
社会
课题:
玩花绳
设计意图:
体验民间游戏的乐趣。
活动目标:
能顺利进行翻花绳游戏,提高手眼协调能力。
活动准备:
线绳、课件。
活动过程:
1、利用提问激发幼儿兴趣,导入活动。
老师拿起一根花绳,询问幼儿这根绳子可以做什么?
2、运用实际操作的方法,带领幼儿学会翻花绳的简单玩法。
(1)带领小朋友做手指活动。
(2)让小朋友们选择一个自己喜欢的花绳,老师做示范,一步一步引导小朋友,先做简单的图案。
3、让幼儿自由搭配,与小伙伴们一起翻花绳。
4、利用课间和实际操作法,引导幼儿探索更多的玩法。
个性化修改:
活动延伸及课后反思:
XXXX幼儿园中班数学教学活动设计
第三周
班级:
中班
姓名:
科目:
数学
课题:
找相反
设计意图:
设计这节活动,意在让幼儿在相关物品中、生活中找找、想想、说说相反。
活动目标:
1.引导幼儿积极思维,理解相反的含义。
2.体验游戏的愉悦感,发展幼儿口语表达能力
活动准备:
实物:
箱子,皮球
活动过程:
1.通过实物引导幼儿理解相反的含义。
2.游戏“找朋友”。
幼儿每人从箱子中摸一件物品,通过看、摸、掂等比较方式自主探索,自己发现藏在其中的相反面,找出与自己手中所拿物品相反的另一幼儿成为好朋友,并大胆积极的运用语言表达出来。
如:
我有一瓶热水,我有一瓶冷水,我的书薄,我的书厚……。
3.图片游戏“找相反”
启发幼儿观察大图片,自己思考选出哪两个是反着的,并用身体部位适当表现。
4.说相反:
“请小朋友想一想,在我们的周围,我们的生活中还有哪些事物是相反的?
”
个性化修改:
活动延伸及课后反思:
XXXX幼儿园中班科学教学活动设计
第三周
班级:
中班
姓名:
科目:
科学
课题:
蛋宝宝站起来
设计意图:
树立自信心,体验成功的乐趣。
活动目标:
通过游戏,探索让蛋立起来的方法。
活动准备:
熟蛋若干,沙子、瓶盖、玻璃瓶、积木、碎布等。
活动过程:
1、通过谈话,激发幼儿兴趣。
2、请幼儿讨论思考。
3、幼儿交流操作方法。
4、教师根据幼儿操作、交流情况作简单小结。
5、提供不同材料,请幼儿再次寻找让蛋宝宝站立起来的方法。
(1)出示并介绍为幼儿准备的各种材料。
(2)幼儿自由选择材料进行试验。
(3)教师观察指导,给幼儿提供帮助。
(4)幼儿相互参观,交流方法。
六、师幼共同总结让蛋站立的各种方法。
个性化修改:
活动延伸及课后反思:
XXXX幼儿园中班语言教学活动设计
第三周
班级:
中班
姓名:
科目:
语言
课题:
采访妈妈
设计意图:
能够与同伴大胆交流并进行演讲,进一步激发幼儿热爱妈妈的情感。
活动目标:
通过谈话、讨论、调查等活动,初步了解妈妈们的生活、工作,增强幼儿对妈妈的自豪感。
活动准备:
各种颜色的记者证、记号笔若干。
活动过程:
1、欣赏图片。
2、请小朋友们想一想你身边的女性,最喜欢谁?
为什么?
幼儿说说自己的妈妈有什么特点。
说说妈妈的优点。
3、幼儿自由讨论,说一说身边的女性形象。
4、请幼儿翻看幼儿用书第4页,想象3月8日是谁的节日?
在图中标记出来。
5、教师小结。
个性化修改:
活动延伸及课后反思:
XXXX幼儿园中班安全教学活动设计
第三周
班级:
中班
姓名:
科目:
安全
课题:
如何预防春季传染病
设计意图:
让幼儿知道春季高发传染病的种类及如何预防这些传染病,养成良好的卫生习惯。
活动目标:
1.知道基本的饮食卫生常识:
餐前要洗净双手;生食瓜果须先洗净、去皮、不贪食街头小吃。
2.养成良好的个人饮食习惯。
活动准备:
挂图、PPT。
活动过程:
一、导入,出示课件,展示各类传染病的名称及症状。
1.流行性感冒
2.流行性脑脊髓膜炎
3.麻疹
二、师生交流,如何预防春季传染病的方法及措施课件出示预防春季传染病的方法及措施。
当我们明白了上述常见的春季传染疾病后,我们可以遵循控制传染源,保护易感者、切断传播途径的原则来预防春季传染病。
1.开窗通风,远离人员密集区
春天里要注意空气来流通,可以通过每天开窗通风,保持室内的空气新鲜,对于教室、会议室等人员聚集的场合尤其要注意。
此外不要到贸市场、个体饮食店、游艺活动室等人口密集、人员混杂、空气污染的场所去。
2.补充营养,提高免疫力
个性化修改:
活动延伸及课后反思:
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- 关 键 词:
- 幼儿园 中班 第三 教案