学校中秋节活动小结2篇多篇.docx
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学校中秋节活动小结2篇多篇
学校中秋节活动小结2篇
怀着无比轻快的心情,我们迎来了一年一度的中秋佳节。
这是我们中国的传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分,她的形成过程,是我们中华民族历史文化长期积淀凝聚的过程。
包括中秋节在内的中国传统节日,是代代中国人贡献给世界和未来的文化财富。
为了欢庆我国这个古老的传统佳节,更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育,在校领导的支部安排下,我班成功开展了“我话中秋”主题班会和“怀念亲人、祝福亲人、感恩亲人、立志成才――致亲人的一封信”等讨论活动。
在这个主题班会活动中,我班同学通过查阅资料,向大家介绍了中秋节的来历,还用古诗词诵读、歌、舞表演和吃月饼等多种形式,了解了中国节日,增强了我是中国人,说中国话,过中国节的爱国情感。
中秋节有悠久的历史,和其它传统节日一样,也是慢慢发展形成的,古代帝王有春天祭日,秋天祭月的礼制,早在《周礼》一书中,已有“中秋”一词的记载。
后来贵族和文人学士也仿效起来,在中秋时节,对着天上又亮又圆一轮皓月,观赏祭拜,寄托情怀,这种习俗就这样传到民间,形成一个传统的活动,一直到了唐代,这种祭月的风俗更为人们重视,中秋节才成为固定的节日,《唐书太宗记》记载有“八月十五中秋节”,这个节日盛行于宋朝,至明清时,已与元旦齐名,成为我国的主要节日之一。
中秋节的传说是非常丰富的,嫦娥奔月,吴刚伐桂,玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。
同学们一一了解了中秋节各个朝代的传说:
中秋传说之一――嫦娥奔月;中秋传说之二――吴刚折桂;中秋传说之三――朱元璋与月饼起义。
学生们还饶有兴趣地布置软木板,用丢弃的月饼包装盒制作城市建筑模型,既环保又开发了同学们的动手能力和想象力,结合时代潮流体现了浓浓的中国情。
通过一系列活动的开展,使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说,让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;而且也使同学们懂得感恩回报,对全体学生进行了很好“感恩”教育,从而激发同学们去努力学习,用以报答父母恩情。
学校中秋节活动小结
(2):
一、活动准备充分。
学校按照区社会事业局的部署制定了“我们的节日中秋”活动方案,各班班主任支部学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及新中国成立60周年、改革开放30周年祖国发生的巨大变化,并利用班晨会课对学生进行教育,让全体学生知国情,爱祖国、爱家乡
二、活动丰富多彩。
1、开展了“迎中秋诗文诵读”主题班会活动。
各班师生精心准备,以诵读传统经典诗句,齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节,诵读内容及形式丰富多彩,在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗,激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱,增强学生的民族自豪感和文化自信心。
2、开展“祖国万岁”爱国歌曲大家唱活动。
班班支部,班班共唱节日歌,同学们感受到浓浓的中秋文化氛围,用歌声抒发爱国主义情怀,激发爱国热情,振奋民族精神。
3、开展“致远方父母的一封信”活动。
支部留守儿童向爸爸妈妈写一封信,向父母汇报自己的学习、生活情况,表达对父母的思念之情和渴望团圆的殷切之情。
第二篇:
学校工作总结:
学校中秋节活动小结2篇
怀着无比轻快的心情,我们迎来了一年一度的中秋佳节。
这是我们中国的传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分,她的形成过程,是我们中华民族历史文化长期积淀凝聚的过程。
包括中秋节在内的中国传统节日,是代代中国人贡献给世界和未来的文化财富。
为了欢庆我国这个古老的传统佳节,更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育,在校领导的支部安排下,我班成功开展了“我话中秋”主题班会和“怀念亲人、祝福亲人、感恩亲人、立志成才╠╠致亲人的一封信”等讨论活动。
在这个主题班会活动中,我班同学通过查阅资料,向大家介绍了中秋节的来历,还用古诗词诵读、歌、舞表演和吃月饼等多种形式,了解了中国节日,增强了我是中国人,说中国话,过中国节的爱国情感。
中秋节有悠久的历史,和其它传统节日一样,也是慢慢发展形成的,古代帝王有春天祭日,秋天祭月的礼制,早在《周礼》一书中,已有“中秋”一词的记载。
后来贵族和文人学士也仿效起来,在中秋时节,对着天上又亮又圆一轮皓月,观赏祭拜,寄托情怀,这种习俗就这样传到民间,形成一个传统的活动,一直到了唐代,这种祭月的风俗更为人们重视,中秋节才成为固定的节日,
《唐书太宗记》记载有“八月十五中秋节”,这个节日盛行于宋朝,至明清时,已与元旦齐名,成为我国的主要节日之一。
中秋节的传说是非常丰富的,嫦娥奔月,吴刚伐桂,玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。
同学们一一了解了中秋节各个朝代的传说:
中秋传说之一╠╠嫦娥奔月;中秋传说之二╠╠吴刚折桂;中秋传说之三╠╠朱元璋与月饼起义。
学生们还饶有兴趣地布置软木板,用丢弃的月饼包装盒制作城市建筑模型,既环保又开发了同学们的动手能力和想象力,结合时代潮流体现了浓浓的中国情。
通过一系列活动的开展,使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说,让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;而且也使同学们懂得感恩回报,对全体学生进行了很好“感恩”教育,从而激发同学们去努力学习,用以报答父母恩情。
学校中秋节活动小结
(2):
一、活动准备充分。
学校按照区社会事业局的部署制定了“我们的节日中秋”活动方案,各班班主任支部学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及新中国成立60周年、改革开放30周年祖国发生的巨大变化,并利用班晨会课对学生进行教育,让全体学生知国情,爱祖国、爱家乡
二、活动丰富多彩。
1、开展了“迎中秋诗文诵读”主题班会活动。
各班师生精心准备,以诵读传统经典诗句,齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节,诵读内容及形式丰富多彩,在愉
快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗,激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱,增强学生的民族自豪感和文化自信心。
2、开展“祖国万岁”爱国歌曲大家唱活动。
班班支部,班班共唱节日歌,同学们感受到浓浓的中秋文化氛围,用歌声抒发爱国主义情怀,激发爱国热情,振奋民族精神。
3、开展“致远方父母的一封信”活动。
支部留守儿童向爸爸妈妈写一封信,向父母汇报自己的学习、生活情况,表达对父母的思念之情和渴望团圆的殷切之情。
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学校主题教育实践活动学习动员阶段总结
在全州机关和企事业单位开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动,是州委的重大决策,是推进党的建设的新的伟大工程,是提高党的执政能力,不断推进小康社会建设宏伟目标的重大举措。
我校开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动,在州委“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动领导小组的正确领导下,在州委督导组和州教委督导组的认真督导下,做到了有计划、有步骤的稳步推进。
现就我校“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动学习动员阶段工作简要总结如下:
一、精心安排,扎实准备
按照州委和局党委关于在全州机关、企事业单位开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动的总体要求和安排部署,根据州委、局党委关于开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动的《实施意见》,以及州委主题教育活动动员会议精神,校党支部对开展此项活动高度重视,及时召开会议,进行研究布置,成立了甘南师范学校“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动领导小组和办公室,制定并下发了甘南州师范学校关于开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动的《实施方案》。
11月5日由书记带队,组织全体党员和学校办公室的工作人员参加了州委召开的全州“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动动员大会。
11月8日在州委督导组的安排下,支部及时召开了全体党员和部分教职工代表参加的甘南师范学校“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动动员大会。
党支部书记拉茂杰布做了动员讲话,对我校开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动进行了全面动员和部署,成立了“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动领导小组,并专门抽调人员成立了主题教育实践活动办公室。
二、学习扎实认真,工作成效显著
校党支部对学习阶段的工作非常重视,从11月10日开始利用3天时间集中学习12个小时,组织党员干部和全校教职工系统地学习了州委33号文件《中共甘南州委关于在全州机关和企事业单位党员干部中开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动的实施意见》,州教委25号文件《关于转发〈甘南州妥善处理共产党员宗教信仰问题暂行办法的通知〉的通知》,州教委27号文件《中共甘南州教育局委员会关于印发州直教育系统党员干部“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动实施方案的通知》,《甘南州机关和企事业单位党员干部“讲理想重品行作表率促和谐”教育实践活动读本》等。
为了确保学习效果,校党支部和主题教育实践活动办公室对党员干部和教职工的自学提出了五点要求,一是要把学习安排表规定的篇目通读一遍;二是每人写不少于10000字的学习笔记,领导干部要带头学习,带头写笔记;三是每人要完成1篇以上学习心得体会文章;四是每人要将记写的笔记和撰写的文章及时交到学校主题教育实践办公室检查登记:
五是要坚持收看(听)新闻联播和甘南新闻有关主题教育实践活动的宣传与报道。
我校开展主题教育实践活动切实做到了有统一的学习计划,有统一的学习制度,有统一学习材料,有统一的学习记录本。
学习过程中平均每个党员干部和教职工记学习笔记10000字以上,写心得体会1篇。
校主题教育实践活动办公室形成各项制度、安排、文件9份,编印主题教育实践活动简报10期,出黑板报和宣传栏2期,向报社投稿2篇发出1篇、向电视台投活动纪实2篇播映3篇、向广播电台送新闻稿件2篇播出1篇。
组织召开了党员干部主题教育实践活动座谈会,集中学习2次,集体讨论2次,严格按要求完成了布置的任务。
三、组织有方,措施得力,活动开展得有声有色
为了将我校主题教育实践活动开展得有声有色,不流于形式,不走过场,主题教育实践活动领导小组结合学习实际和学校特点,认真组织,开展了丰富多彩的教育活动。
一是认真落实党员领导干部带头学习带头宣讲的要求,校党支部书记拉茂杰布同志在主题教育实践活动座谈会上作了重要讲话,在讲话中,结合本人的学习体会,深刻详尽地讲解了如何搞好主题教育实践活动和搞好主题教育实践活动的重大理论意义和实践意义。
二是认真落实了学习笔记的撰写和学习心得体会的撰写,每位党员和教职工的学习笔记和心得体会都已在主题教育实践活动办公室作了检查登记,并在主题教育实践活动展板上以“心得汇展”专栏作了展示。
三是为了配合主题教育实践活动的开展,学校办公室、学校“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动办公室和教导处校组织全校教师进行了观摩课评比活动,召开全校学生干部会议,举办全校师生参与的举案说法专题报告,宣传主题教育实践活动,将教育实践活动的精神贯穿到各种活动之中。
四是广泛开展了征求意见活动,“自己找、群众提、上级点、互相帮”,采取上门征询、发放意见表、设立意见箱、开通热线电话,开设电子信箱等方式,认真广泛地征求了上级领导部门、主题教育实践活动督查组和广大教职工对我校开展此次主题教育实践活动的意见和建议。
从而结合学习实际,建立了主题教育实践活动的长效机制。
四、群策群力,把主题教育实践活动不断引向深入
为了将“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动不断引向深入,校主题教育实践活动领导小组办公室,向师范学校各科室印发了《甘南师范学校“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动工作计划》,将四个阶段的工作作了详细扎实的部署与安排,责任到人,责任到科。
并印制下发了三个表格:
《甘南师范学校“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动征求意见表》、《甘南师范学校“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动小组活动记录表》和《甘南师范学校“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动工作进度记录表》。
在校内设立了意见箱,开通了热线电话(8222856)和电子信箱(gnsf1938@163),广泛征求意见。
对大家提出的意见和建议进行认真的梳理,并安排在第二阶段进一步征求意见,集中整改,做到切实搞好作风建设和校风转变,激发广大党员干部的积极性、主动性,把主题教育实践活动与教育教学工作有机的结合起来,切实做到“两不误,两促进,两提高”。
五、结合学习实际,建立主题教育实践活动长效机制
在主题教育实践活动过程中,我校紧密结合师范学校办学实际,全面贯彻落实州委精神,扎实稳定,富有成效地使学习培训逐步走向深入。
在此基础上,认真制定了各项学习纪律,落实各项制度,拟在第二、第三两个阶段中狠抓整改,围绕重点,在整改提高上下功夫,在保持党员先进性长效机制上下功夫。
为了使党员长期受教育,我们借鉴先进性教育活动中的好的做法,用制度方式固定下来,切实建立起我校主题教育实践活动的长效学习工作机制。
(1)制定学习制度,创建学习型学校。
在借鉴先进性教育活动先进经验的基础上,我校进一步建立和完善了《师范党员学习制度》,分别对党员领导干部、普通党员干部在学习时间、学习内容、学习效果等方面分层次提出明确要求和具体指标,并纳入领导班子和党员干部制度考核。
同时为保证学习制度的具体落实,我们还制定了相应的保障制度,如《文书处理及保密制度》、《考勤制度》和第一阶段的《集中学习安排》、《自学安排》和《后期学习安排》等;依照师范实际情况切实贯彻“九有四落实”,即有完整的学习计划、有严格的学习制度、有整套的学习资料、有规范的会议记录、有达到规定字数的学习笔记、有较深刻的心得体会文章,又切合实际、及时到位的宣传报道,有专门的学习园地,有专题学习辅导及学习内容落实、人员落实、时间落实、效果落实。
从主题教育实践活动一开始就高标准、严要求,为后续的主题教育实践活动奠定基础。
(2)制定工作制度,创建服务型学校。
结合工作中存在的实际问题,我校拟实行“2213”帮扶助学活动,并将制定特色活动方案,长期坚持下去。
为此,学校继续修改并完善了《甘南师范学校教职工量化考核方案》,《甘南师范学校教职工请销假制度》、《甘南师范学校班主任工作量化细则》、《甘南师范学校党员干部具体职责要求》等制度,进一步规范了教职工的工作行为,从而创造了一个“人人争当先进,个个努力工作”的良好运行机制。
(3)制定组织制度,创建和谐型学校。
进一步健全和完善领导班子民主生活会制度、支部组织生活会制度,全面推行“双管双评”制度,即党委对支部实行目标管理,支部对党员实行目标管理;支部民主评议党员,党员评议支部。
强化学校党建工作,增强党员教育管理的针对性和时效性,实现党员、群众、职工、学生间的相互关爱、互帮互助、亲密融洽、和睦和谐的良好工作氛围。
(4)制定廉政制度,创建廉洁型学校。
我们将《中国共产党章程》《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处罚条例》等法规作为督察学校工作、衡量每一位党员的核心标准,并且依照师范学校的实际,进一步完善了领导干部廉洁自律的各项规定,建立健全了财务管理制度,坚持从源头上防止腐败的滋生的根源。
主题教育实践活动是一项长期的工程,决不能有得过且过、一劳永逸、一蹴而就的思想。
加强学习,不断反省,强化党性锻炼,不仅是每个共产党员永恒的主题,也是广大教职员工长期奋斗的目标。
我们不但要在思想认识上深入展开对“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动重要性和必要性的讨论,更应在工作实践中加以体现,成为深入践行“三个代表”重要思想和主题教育实践活动精神的模范带头人,用实际行动落实主题教育实践活动。
总之,我校主题教育实践活动学习动员阶段工作,完成了各项工作任务,但与其他兄弟单位相比,还有一定的差距和不足,我们一定要虚心学习好的经验和作法,克服困难和不足,扎扎实实搞好学校主题教育实践活动,为加快全州教育改革与发展,全面建设小康社会做出更大的贡献。
第二篇:
主题实践活动学习动员阶段总结
“以湖兴县、蝶变淳安”主题实践活动学习动员阶段总结
主题学习实践活动开展以来,我镇围绕“蝶变淳安,文昌争先”这一指导思想,积极动员,精心组织,认真学习,圆满完成了第一阶段的各项任务,全镇上下思想解放,思路清晰,精神振奋,为文昌的新一轮发展注入了新的活力和动力。
一、加强领导,精心组织
在县委召开主题学习实践活动动员大会后,2月26日我们召开了由村两委主要领导、驻镇企、事业单位负责人和全体镇干部、村长助理参加的动员大会,专门部署全年的主题学习实践活动任务。
为保证活动的扎实开展,成立了由镇党委书记任组长、镇长任副组长,其他班子成员为成员的领导小组。
领导小组下设办公室,由镇党委副书记任办公室主任,镇组纪办、综合办、综治办、经济发展办协同配合,使开展活动有组织、有部署,按顺序层层递进。
并制定下发了《关开展“以湖兴县、蝶变淳安”主题学习实践活动的实施意见》、《主题学习实践活动第一阶段实施意见》、《关于明确主题学习实践活动领导小组、办公室及其工作职责和有关工作制度的通知》等系列文件,明确了活动的具体要求、时间节点和目标任务。
二、积极宣传,营造氛围
组织镇文化宣传线干部负责主题实践活动的宣传工作,利用黑板报、标语广泛宣传“落实五个战略,打造五个淳安,争当五个示范”的具体内容。
利用横幅宣传“打造世界山水公园,东方休闲名湖”的1
战略引领。
利用镇文化宣传栏宣传蝶变淳安的客观要求和现实意义。
镇班子成员带队到各联系村进行学习实践活动宣讲,并在全镇16个村级党支部成立了主题教育学习小组,由各村书记担任组长,在党员中深入开展学习和讨论,并通过片组户民情联系带动广大群众了解、掌握“以湖兴县,蝶变淳安”的具体内容和战略举措。
自古以来文化底蕴深厚、善于学习,乐于接受新事物、新思想的文昌人民很好地掌握了实践活动的主旨,并结合我镇实际提出了加快文昌发展的一系列意见、建议。
同时在镇机关干部中实行两周一次的理论学习制度、学习签到制度、检查考核制度,开展“比、学、赶、超”活动,要求全体干部自觉做到“三个实”:
实学、实干、实效。
通过一比学习,二比干劲,三比服务,四比团结,五比效率,六比表现,力争在现代服务业引进、工业平台拓展和农业产业结构调整上有新突破,营造了实践活动的浓厚氛围。
三、强化学习,明晰思路
一是建立学习制度。
每周一上午作为机关干部集中学习日,每月镇党委理论学习中心组组织一次集中学习,各村每周召开一次村、组干部会议进行集中学习,其余时间结合自身工作实际进行自学。
二是明确学习内容。
根据学习动员阶段要求,将学习内容明确到镇村两级干部,并将学习内容统一整理成册,通过电子邮件传送和打印纸质材料等形式,发放到镇机关各部门、各村、驻镇各单位。
三是注重学习效果。
要求做到学习有资料、有形式、有记录、有讨论的意见建议、有学习体会、有学习笔记,要求镇机关干部和村两委干部除集中学习
外,每天坚持自学,并撰写学习笔记和一篇以上的心得体会。
通过学习不断提高干部队伍素质和政策理论水平,提升工作责任意识,增强贯彻落实工作的自觉性和主动性。
四、进村入企,破解难题
精心组织开展进村入户访农家、服务企业解难题、排查接访解疑难等活动。
镇班子成员和全体党员干部主动深入农村、深入企业,采取个别访谈、问卷调查、召开座谈会、实地察看等多种形式了解社情民意,及时帮助农户和企业解决实际困难。
镇领导干部每人走访3个村,其中1个为联系村,每村走访农户不少于5户,共走访农户260户;班子成员每人走访企业2家,现场协调、检查、指导2次以上。
走访中注重排查化解矛盾纠纷,排查整治社会治安和公共安全突出问题,努力解决群众实际困难,共为群众现场解决实际问题170个,列入待解决问题90个,列入重点解决的共性问题30个,为群众解决了住房审批、残疾证办理、医疗费报销、污水排放、防洪堤建设、村民饮水、征地拆迁户临时住房和道路通行等实际问题,排除了潜在的土地纠纷、山林纠纷8起,破除了公共安全突出问题3个,获得了群众的一致认可。
通过主题实践活动,使我们与村民的联系进一步紧密,拉近了我们与群众的距离。
第三篇:
干部作风教育实践活动学习动员阶段总结
武侯区房管局干部作风教育实践活动
学习动员阶段总结
根据《关于印发开展保持党的先进性纯洁性为主题的干部作风教育实践活动活动各阶段具体实施方案的通知》,我局认真部署,积极开展各项活动,按要求完成学习动员阶段各项工作,现将情况总结如下:
一、健全组织,广泛动员,营造浓厚活动氛围。
一是健全组织,加强领导。
结合我局实际,经局党工委研究决定,制定了《武侯区房管局关于开展保持党的先进性纯洁性为主题的干部作风教育实践活动的实施方案》,成立了以党工委书记、局长银杰同志为组长、党工委成员为副组长的干部作风教育实践活动领导小组,并下设办公室,具体负责我局干部作风教育实践活动的各项工作。
领导小组召开多次会议,周密部署干部作风教育实践活动,为活动顺利展开提供了组织保证。
二是广泛动员,营造氛围。
在阶段性安排的基础上,召开全局动员大会,党工委书记、局长银杰同志作动员报告,对近期学习实践活动提出要求,充分调动全体党员参与干部作风教育实践活动的积极性。
三是强化督导,确保实效。
为使干部作风教育实践活动真正落到实处、收到实效,局党工委成立了督查小组,分工负责,强化监督,确保干部作风教育实践活动的健康发展。
二、加强领导,精心组织,保持队伍思想纯洁。
一是个人自学与集中学习相结合。
确定了三篇经典文章《胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》《胡锦涛、
同志在十七届中央纪委七次全会上发表重要讲话强调切实做好保持党的纯洁性各项工作深入推进党风廉政建设和反腐败斗争》、《扎实做好保持党的纯洁性各项工作——XX年3月1日在中央党校开学典礼上的讲话》为必学内容,要求写出读书笔记。
为更好地把握学习内容,党工委书记、局长银杰同志作了辅导性发言,深入细致地进行指导。
各支部组织集中学习,积极展开大讨论,交流学习心得。
二是示范教育与警示教育相结合。
大力宣传典型人物事迹,激励党员干部进一步加强作风建设,牢固树立宗旨意识。
同时,组织学习《关于罗洪、叶华同志严重违纪问题的通报》、《关于李天夫等同志违纪问题的通报》等,切实增强作风纪律意识。
三是中心组学习与党课教育相结合。
开展中心组(扩大)学习会,我局各支部负责人、局属各单位、机关各科室负责人参加会议并对近期学习的心得进行交流发言。
针对干部作风教育实践活动,组织全体党员集中学习党课,在岗党员均参加学习。
四是经常性检查与集中检查相结合。
督查小组对党员的学习笔记进行抽查,进一步掌握党员在学习实践活动中的笔记撰写和学习进度情况。
为使每个党员都能保质保量完成任务,要求全体党员按时上交心得体会进行展示。
三、结合实际,边学边改,增强学习实效性。
通过全体党员的认真学习,边学边改,推进干部作风教育实践活动扎实有效开展。
一是加深理解,进一步坚定理想信念。
通过再次学习省第十次党代会、市第十二次党代会和区第六次党代会等会议精神,加深了对开展干部作风教育实践活动的理解,增强了党员干部队伍的凝聚力、战斗力和执行力,坚定了正确的理想信念,营造了风清气正、心齐劲足的环境。
二是明确方向,进一步提升党员形象。
在干部作风教育实践活动中,通过定标准、找差距,明确干部作风教育实践活动的努力方向,发挥党员先锋模范作用,营造了良好的学习风气,树立了切实为群众服务的思想,进一步树立了良好形象。
三是提高认识,进一步增强学习自觉性。
在干部作风教育实践活动中,为把工作落到实处、体现到岗位上,我局重新谋划工作思路,加强督促指导,全体党员积极参与学习讨论,在学习中进一步增强自身素质,提高工作水平。
四、下一步工作打算
根据《干部作风教育实践活动的实施方案》,在学习动员阶段的基础上,进行自查自纠,促进党群干群关系进一步密切,各项工作顺利推进。
一是结合(推荐打开好:
)实际,对照检查。
通过自己查、领导点评和公示问题的方式,准确查找问题,进行整改,接受干部群众监督。
二是搭建平台,征求意见。
通过设立意见箱、召开专题座谈会,联系群众,服务群众,听取群众意见,解答群众疑
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