学年甘肃省兰州市第九中学高二下学期期中考试政治文试题.docx
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学年甘肃省兰州市第九中学高二下学期期中考试政治文试题
甘肃省兰州市第九中学2017-2018学年高二下学期期中考试
政治(文)试题
一、单项选择题(共50分每题2分,共25小题)
1.回首三十多年来的神州大地,许多人远离故乡,漂泊打拼于异地他乡,乡愁何寄?
乡愁是不可泯灭的记忆,是挥之不去的乡音缭绕,是故乡的风土人情在灵魂上的烙印。
由此可见
①乡愁的影响深远持久
②乡愁增进了文化归属感
③乡愁是乡土文化的标志
④乡愁是民族文化的灵魂
A.①②B.①④C.②③D.③④
【答案】A
【解析】“乡愁是不可泯灭的记忆”说明乡愁对人的影响是深远持久的,①正确;“乡愁是挥之不去的乡缭绕,是故乡的风土人情在灵魂上的烙印”说明乡愁是对故乡的认同和归属感的体现,②正确;材料中没有体现出乡愁是乡土文化的标志,③不选;民族精神是民族文化的灵魂,④表述错误,故本题答案选择A。
【考点定位】文化的作用
【名师点晴】本题要紧扣材料来进行选取,“乡愁是不可泯灭的记忆”说明乡愁对人的影响是深远持久的,“乡愁是挥之不去的乡缭绕,是故乡的风土人情在灵魂上的烙印”说明乡愁是对故乡的认同和归属感的体现,这种乡愁会增进人们对同种文化的归属感。
2.我国在倡导并实施“一带一路”战略中,注重通过文化及其产业先行来淡化地缘政治效应,旨在促进沿线各国经济联系更加紧密,政治互信更加深入,人文交流更加广泛,不同文明互鉴共荣。
这说明
A.文化是综合国力竞争的决定性因素
B.文化与经济、政治相互交融
C.一定的文化决定一定的经济、政治
D.文化交融能消除国家间的政治分歧
【答案】B
【解析】试题分析:
此题考查文化与经济政治的关系,考查学生调动运用知识的能力。
解答此题的关键是在正确理解文化与经济政治的关系基础上准确理解题干内容主旨。
经济与科技是综合国力竞争的决定性因素,故A错误;材料说明文化与经济、政治相互交融,故B符合题意;一定的经济、政治决定一定的文化,故C错误;文化交融不一定就能消除国家间的政治分歧,故D错误。
故选B。
考点:
此题考查文化与经济政治的关系。
3.精湛绝伦、底蕴深厚的木拱桥传统营造技艺,琴瑟齐鸣、管弦和谐的南音等世界非物质文化遗产,以其独特的魅力赢得了世人的青睐。
不过有人认为,一些面临失传的世界非物质文化遗产应当顺其自然地让它们被历史淘汰。
对此,正确的态度是( )
A.反对,世界非物质文化遗产可保持世界文化的一致性
B.赞同,世界非物质文化遗产为特定的阶级和阶层服务
C.反对,世界非物质文化遗产能增强民族的文化认同感
D.赞同,世界非物质文化遗产是特定历史条件下的产物
【答案】C
【解析】试题分析:
A选项观点错误,世界非物质文化遗产能够保持世界文化的多样性,而不是保持世界文化的一致性,故排除。
B选项观点错误,世界非物质文化遗产并不为特定的阶级和阶层服务,故排除。
C选项观点正确且符合题意,世界非物质文化遗产能增强民族的文化认同感,并不能顺其自然让它们被历史淘汰,故入选。
D选项观点错误,世界非物质文化遗产是特定历史条件下的产物,但不能因此而淘汰,故排除。
考点:
文化遗产...
4.印度佛教自汉代传入我国后,便与中国固有文化相互影响和融合。
在隋唐,外来佛教适应中国的文化习俗,演变为以禅宗为代表的中国化佛教,形成中华文化儒、释、道并存的格局;至宋后,传统儒学吸收佛教的有益成果,衍生出新儒学即宋明理学,使以儒家为主导的中华文化发展到新的高度。
这一史实表明( )
①中华文化具有极大的包容性
②不同文化的融合导致文化差异性的消失
③学习借鉴外来文化要以我为主、为我所用
④文化交流借鉴是推动文化发展的根本途径
A.①②B.③④C.①③D.②④
【答案】C
【解析】题干中传统儒学吸收佛教的有益成果,衍生出新儒学即宋明理学,使以儒家为主导的中华文化发展到新的高度,这一史实表明中华文化具有极大的包容性,也说明学习借鉴外来文化要以我为主、为我所用,①③说法符合题意。
②说法不对,不同文化的融合不会导致文化差异性的消失。
④说法不对,文化发展的根本途径是立足实践。
故本题答案选C。
【考点定位】中华文化的包容性。
【名师点睛】本题需要正确理解和解读中华文化的包容性。
中华文化的包容性即“求同存异”和“兼收并蓄”。
所谓“求同存异”,就是能与其他民族的文化和谐相处;所谓“兼收并蓄”,就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
这种文化的包容性,有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同、以外城文化的理解。
5.盘龙藻井变身雨伞,飞檐角上的瑞兽蹲踞在铅笔上,朝珠成了时尚耳机……北京故宫博物院一改人们印象中的“正襟危坐”,以馆藏文物和古典建筑为元素创作了多款热销产品。
这说明( )
A.文化继承的核心是发掘其经济价值
B.传统文化的具体内涵需要保持稳定
C.文化遗存与当代人的生活和审美需求可以对接
D.应当通过市场运作,保障公民的基本文化权益
【答案】C
【解析】此题考查学生对文化遗产的理解。
故宫以馆藏文物和古典建筑为元素创作多款产品热销,满足了人民群众的需求,说明文化遗产与当代人的生活和审美需求可以对接,C正确;文化继承是为了更好地保护和发展传统文化、民族文化,不能说是为了发掘其经济价值,A错误;传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变,而不是具体内涵需要保持稳定,B错误;“保障公民的基本文化权益”材料中没有体现,D不符合题意。
故选C。
【点睛】此题注重考查学生对基础知识的运用和理解,解答此题首先要注意审清题意,其次把握好设问,最后采用排除法,把不符合题意的选项排除掉。
6.“探访人类文明的发祥地,那些曾经与中华文明相伴而行的古老文明,有的衰落了,有的消亡了,有的融入了其他文明。
而起源于黄河、长江领域的中华文明虽历经沧桑,却犹如浩浩荡荡的黄河、长江奔流不息,始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。
”这段文字所强调的中华文化的一个基本特征是
A.源远流长B.博大精深C.异彩纷呈D.丰富多彩
【答案】A
【解析】试题分析:
本题材料中“通过中华文明与其他相伴而行的古老文明的对比——其他古老文明有的衰落了,有的消亡了,有的融入了其他文明;而中华文明却奔流不息,具有顽强的生命力和无穷的魅力”,强调的是中华文化源远流长的特征,故A项符合题意,可以入选;B、C、D三项不符合材料主旨,故不能入选。
因此,答案是A项。
考点:
本题考查中华文化的特征。
7.福州的三坊七巷是我国文化遗产的一朵奇葩,有过“清明上河图”般的绚丽,孕育出林则徐、严复、冰心等百余仁人名士。
作为福州的城市名片,三坊七巷以其特有的魅力影响着人们,保护三坊七巷正在进行中。
保护文化遗产( )
A.是传播中华文化的重要途径
B.根本上在于发掘其经济价值
C.是社会主义精神文明建设的根本任务
D.实质在于保护民族生存和发展的精神血脉
【答案】D
【解析】试题分析:
文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特作用,是人类共同的文化财富。
保护文化遗产实质上是保护民族生存和发展的精神血脉,D说法正确;商业贸易、人口迁徙、教育,是文化传播的重要途径,A与题意不符;保护文化遗产注重的是遗产的文化价值,B说法错误;培育四有公民是社会主义精神文明建设的根本任务,C说法错误。
...
考点:
本题考查世界文化的多样性。
8.文化是人创造的,文化又影响着每一个人。
文化实现对人的影响主要是通过( )
①文化环境②文化活动③文化思想④文化产业
A.①②B.③④C.①③D.②④
【答案】A
考点:
文化对人影响的来源
点评:
本题比较简单考查考生的记忆能力。
9.从2004年开始,在短短的4年里,在几十个国家里陆续建立了300多所孔子学院和孔子学堂。
汉字、汉语、中国文化掀起了“中国热”。
在此利用文化传播途径是()
A.商贸活动B.人口迁徙C.互联网D.教育活动
【答案】D
【解析】教育是文化传播的重要途径。
人们通过学习各种文化课程,能够获得不同的文化知识。
在几十个国家里陆续建立了300多所孔子学院和孔子学堂。
在此利用文化传播途径是教育活动,D适合题意;A、B材料没有体现,排除;C是文化传播的媒介,不是途径,排除。
【点睛】传媒与大众传媒的关系
传播媒介,简称传媒。
传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。
大众传媒是指面向大众的传播媒介,有报刊、广播、电视、网络等各种形式。
传媒真正开始面向大众传递信息,是以印刷媒体的推广为标志的。
大众传媒是现代文化传播的主要手段。
大众传媒的出现,并不能完全取代其他传媒,各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用。
10.当各国面临人口、环境、资源等危机时,人们开始理解“以人为本”“天人合一”的深刻含义;当人类遭遇金融风暴时,人们赫然发现“去奢去泰”“居安思危”的观念在中华文化中古已有之。
这说明()
A.传统文化必将对社会发展起积极作用
B.传统文化顺应着社会生活的变迁
C.传统文化要在社会发展中继承
D.传统文化要不断随着时代创新
【答案】C
11.在都市,有繁华的城市景观;在乡镇,人们利用农闲时间、集市和民间传统节日,开展各种生动活泼的文化活动;在人口分散、交通不遍的边远地区,文化活动更具有乡土气息。
各具特色的文化活动反映了()
A.不同的区域,有不同的文化环境
B.文化是城乡地区所特有的现象
C.文化是人们不同社会实践的产物
D.文化能够丰富人们的精神世界
【答案】A
【解析】材料中各具特色的文化活动反映了不同的区域,自然环境,也有不同的有不同的文化环境,A适合题意;文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分,B是错误的;C说法正确但没有体现;优秀文化能够丰富人们的精神世界,D是不科学的,不适合题意。
12.在传统文化的发展中,要防止“民族虚无主义”和“历史虚无主义”,出现这两个错误的原因是()
A.一味地固守本民族的传统文化...
B.拒绝接受新文化和外来文化
C.一味推崇外来文化,全盘否定传统文化
D.有选择地借鉴吸收外来文化
【答案】C
【解析】对于文化创新而言,要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。
那种一味固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向,被称为“守旧主义”和“封闭主义”;那种一味推崇外来文化,根本否定传统文化的倾向,被称为“民族虚无主义”和“历史虚无主义”,C适合题意;A、B是“守旧主义”和“封闭主义”,不适合题意;D是正确的做法,不适合题意。
13.在我国春秋时期的“百家争鸣”、20世纪初的“新文化运动”和西方的“文艺复兴”等思想运动中,不同的思想文化在其中相互激荡,既催生了社会变革,也促进了文化的发展。
这说明()
A.思想运动是影响文化发展的根本因素
B.思想运动是影响文化发展的重要因素
C.每一次思想运动都促进文化向前发展
D.思想运动对文化传统进行了彻底颠覆
【答案】B
【解析】本题考查的是思想运动。
在我国春秋时期的“百家争鸣”这说明思想运动是影响文化发展的重要因素,B符合题意;影响文化发展的根本因素是生产力和生产关系的矛盾运动,A是错误的;影响因素不等于促进作用,C是错误的;文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,不是彻底颠覆,D是错误的。
【点睛】在影响文化发展的几个因素中,由于社会制度的更替导致的是新的文化形态取代旧的文化形态,是质变,所以文化的发展影响最大的因素就是社会制度的更替。
14.陕西省地方戏“华阴老腔”是国家非物质文化遗产,声腔刚直高亢、磅礴豪迈,却因表现形式单调难以吸引观众,面临传承危机。
2016年,华阴老腔演出团队与摇滚歌手与合作,将传统民族音乐与现代摇滚音乐相结合,在中央电视台春节联欢晚会联袂演唱《华阴老腔一声喊》,引起巨大反响。
“华阴老腔”焕发新的生机给我们的启示有
①优秀传统文化只有不断创新才能更好地传承和发展
②满足人民大众需要的优秀传统文化才有强大的生命力
③与现代流行文化融合是优秀传统文化创新的根本途径
④传播手段与传播形式的创新是优秀传统文化传承的前提
A.①②B.①④C.②③D.③④
【答案】A
【解析】③选项中表述错误,文化创新的根本途径是立足于社会实践。
④选项表述错误,排除。
“华阴老腔”焕发新的生机给我们的启示是优秀传统文化只有不断创新才能更好地传承和发展,只有满足人民大众需要的优秀传统文化才有强大的生命力,故①②入选。
选D。
15.一位美国前总统说:
“我们的政治和经济联系由于美国文化对全世界的吸引力而得到补充。
这是我们可以利用的软力量。
”美国一位专家评论说:
“中国的软实力中文化的吸引力还相对较弱。
相比较于美国的电影、音乐和其它文化产品,中国似乎没有一个突出的享誉世界文化品牌。
”这两句话警示我们()
①在当今世界,文化已经成为国家核心竞争力的重要因素
②在当今国际竞争中,文化软实力的作用已超过经济硬实力
③文化软实力的强弱,关系到能否在国际竞争中掌握主动权
④经济全球化使各国联系更紧密,也使文化安全问题更重要
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】C
【解析】本题考查的是文化。
在当今国际竞争中,文化软实力的作用已超过经济硬实力的说法是错误的,所以选择C。
16.中国人待客时“聊备薄酒”的自谦,可能被外国人误解为“慢待客人”;西方人聚餐时各付各的账,往往被东方人视为吝啬小气;东西方用语习惯的不同,常常产生误解,闹出笑话。
这说明()...
A.文化的差异影响人们之间的交往
B.文化的差异体现民族文化的优劣
C.文化的差异是不同意识形态的反映
D.文化的差异是交往不可逾越的障碍
【答案】A
【解析】试题分析:
A选项观点正确且符合题意,题中事例表明文化的差异影响人们之间的交往,故入选。
B选项观点错误,文化的差异并不会体现民族文化的优劣,各民族文化一律平等,故排除。
C选项观点与题意不符,题中文化的差异并不是不同意识形态的反映,故排除。
D选项观点与题意不符,文化的差异并不是不可逾越的障碍,故排除。
考点:
文化影响人的表现
17.下列关于文化遗产的判断,正确的是()
A.一个国家风俗习惯的集中表现
B.一个国家全部历史事件的凝结
C.一个国家宗教发展的集中表现
D.一个国家和民族历史文化成就的重要标志
【答案】D
【解析】文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,是人类共同的文化财富,D适合题意;民族节日,蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。
庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。
透过各民族的传统节日及习俗,我们可以领略不同民族文化的韵味,A、B、C不适合题意。
“世界是一幅绚丽的图画,七种颜色是它的基本元素;世界是一部宏大的交响乐,不同音符是它的基本单位。
”完成下面小题。
18.从文化视角看,上面这句话要表达的思想是()
①文化的多样性使世界文化多姿多彩
②尊重文化的多样性才能实现世界文化的繁荣
③文化传播使各具特色的文化相互交流与融合
④不同的民族文化是世界文化的基本组成部分
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
19.在世界民族之林中,中华民族以华夏为号,炎黄为旗,阴阳为道,中庸为德,龙凤为图,汉字为记,凸显了中华民族的鲜明特征。
这表明()
①中华文化是中华民族的重要标志
②中华文化有独具特色的内容和表现形式
③中华文化在世界多民族文化中独树一帜
④社会实践是文化创新的动力和源泉
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】18.B19.A
【解析】
18.本题考查的是文化的多样性。
文化传播使各具特色的文化相互交流与融合与材料没有关系,所以选择B。
...
19.本题考查的是中华文化。
社会实践是文化创新的动力和源泉与材料没有关系,所以选择A。
20.中国的舞龙、西班牙的斗牛、巴西的桑巴舞等表明文化的表现形式具有
①民族性②多样性③交融性④独特性
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】B
【解析】舞龙具有中国特色,斗牛具有西班牙特色,桑巴舞具有巴西特色,产生于不同国家的文化各具特色,具有鲜明的民族个性特点,不同的文化形式展示了文化的多样性,①②④适合题意;③从材料中不能看出,排除;故该题选B。
21.就文化而言,“世界因不同而精彩,交流因不同而必要,创新因交流而迸发”。
这句话所体现的关于文化的正确观点是()
①尊重各民族的文明成果,尊重世界文化的多样性
②世界上林林总总的文化,都值得我们弘扬
③文化交流促进各个民族的文化创新
④各国应在文化上相互借鉴,共同繁荣
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】C
【解析】试题分析:
世界因不同而精彩,说明我们应尊重世界文化的多样性,故①正确;交流因不同而必要,说明各国应在文化上相互借鉴,共同繁荣,故④正确;创新因交流而迸发,说明文化交流促进各个民族的文化创新,故③正确;②表述错误。
本题答案选C。
考点:
本题考查了世界文化的多样性。
22.为推动社会主义文化的繁荣与发展,我国高度重视文化典籍的整理工作。
这是基于()
①文化典籍是中华民族文化一脉相传的重要见证
②优秀的文化典籍可以直接转化为物质力量
③整理文化典籍有利于挖掘和保护传统文化
④阅读文化典籍可以帮助人们认识中华文化
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】C
【解析】史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。
我国史书典籍的特点:
规模之大、存留之丰,为世界所仅有。
整理文化典籍有利于挖掘和保护传统文化,阅读文化典籍可以帮助人们认识中华文化,①③④适合题意;优秀的文化典籍属于文化,文化是一种社会精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响,②是错误的;故本题答案选C。
23.清华大学的“自强不息,厚德载物”、北京师范大学的“学为人师,行为世范”等校训深刻影响着当代学子。
这说明优秀文化能够()
①丰富人的精神世界
②增强人的精神力量
③推动社会主义市场经济的健康发展
④在全社会形成共同理想和精神支柱
A.①②B.②③C.①④D.③④
【答案】A...
【解析】试题分析:
人创造了文化,文化也在塑造着人。
清华大学的“自强不息,厚德载物”、北京师范大学的“学为人师,行为世范”等校训深刻影响着当代学子,说明优秀文化能够丰富人的精神世界;优秀文化能够增强人的精神力量;优秀文化能够促进人的全面发展。
①②符合题意,答案选A。
考点:
本题考查文化对人的影响。
24.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
”体现了中华民族()
A.天下兴亡、匹夫有责的爱国情操
B.公正廉明、崇尚平等的民主精神
C.自强不息、坚忍不拔的顽强斗志
D.淡泊名利、宁静致远的超然胸襟
【答案】C
【解析】试题分析:
中华民族精神的基本内涵是以爱国主义为核心,团结统一,爱好和平,勤劳勇敢和自强不息。
“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”体现了中华民族自强不息、坚韧不拔的顽强斗志。
“天下兴亡、匹夫有责的爱国情操”体现了爱国主义,A不符合题意。
答案为C
考点:
本题考查中华民族精神的基本内涵
25.对于民族精神,不仅要弘扬更要培育,之所以注重培育,主要是因为()
A.民族精神是民族生命力和创造力的源泉
B.民族精神要适应现代市场经济的要求
C.民族精神植根于优秀文化之中
D.民族精神要在时代发展中不断丰富和发展
【答案】D
【解析】民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展是长期历史积淀的过程,也是随着时代变化而不断丰富的过程,故对于民族精神,不仅要弘扬更要培育,D适合题意。
中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,A是错误的;B、C不构成本题的原因,排除。
二、材料分析题(共50分共3小题)
26.两千多年前,孔子提出了“君子和而不同”的思想。
这一思想对中华文化产生了深远影响。
你对“和而不同”是如何理解的?
请从中华文化特征角度加以说明。
【答案】
(1)中华文化特有的包容性在于求同存异和兼收并蓄;求同存异,就是能与其他民族的文化和睦相处;兼收并蓄,就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
【解析】本题以孔子提出的“君子和而不同”思想为话题设置相关情境,从《文化生活》角度设置相关问题,考查考生对特有包容性等知识点的把握,考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。
本题考查中华文化的特征,设问指向对“和而不同”的理解,实质是考查中华文化特有的包容性。
中华文化的包容性,即求同存异和兼收并蓄。
求同存异,就是能与其他民族的文化和睦相处;兼收并蓄,就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。
27.校园文化作为社会主义文化不可或缺的重要组成部分,是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现,也是学生精神凝聚、智慧整合、能力展示和素质提升的动力。
今天,一个学校的发展,不仅仅体现在高质量的教育教学上,更体现在富有特色的校园文化建设上。
为此,某校每年都要举办运动会、朗诵比赛等丰富多彩的文化活动,同时还要求各年级各班级必须加强班级文化建设,美化校园环境校通过这些活动,既丰富了学生的业余文化生活,又为校园增添了文化气息,营造了团结、和谐、文明的校园文化氛围,还促进了学生各方面素质的全面发展。
结合材料,运用文化对人的影响相关知识,分析说明学校加强校园文化建设的积极意义。
【答案】①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动校加强校园文化建设,有利于形成良好的校风、班风、学风。
②文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式校加强校园文化建设,有利于构建和谐的师生关系和生生关系。
③文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。
健康的校园文化有利于引导学生形成科学的世界观、人生观和价值观。
④优秀文化塑造人生。
良好的校园文化有利于丰富学生的精神世界,增强学生的精神力量,促进学生的全面发展。
【解析】本题以加强校园文化建设为话题设置相关情境,从《文化生活》角度设置相关问题,考查文化对人的影响等知识,着重考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物的能力。
该题运用的原理范围固定,文化对人的影响相关知识需要学生熟练掌握,从多个方面加以理解运用生可以从文化对人的影响来自于什么、文化对人的影响的特点及表现、文化塑造人生等几个角度,结合加强校园文化建设这个特殊活动加以分析理解。
...
【点睛】意义类解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序,语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”等句型。
解答时需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力,要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。
审题关键是抓住材料中的有效信息和设问要求,解题的步骤是原理+意义。
28.阅读材料,完成下列要求。
中国药学家屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾新方法而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。
这是中
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