小学三年级写春雨作文400字优秀篇.docx

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小学三年级写春雨作文400字优秀篇

三一文库（XX）

〔小学三年级写春雨作文400字【优秀篇】〕

　　导语：

小雨滴落到地面上，溅起一朵朵水花;小雨滴落到荷叶上，奏起美妙的舞曲;小雨滴落到校园里，师生手里的花朵一一开放，有黄色的，像冬天里傲然开放的腊梅;有粉红色的，像姑娘那既美丽又甜蜜的笑脸;有紫色的，像夏天爬满藤儿开放的喇叭花;还有蓝白相间的，像是蔚蓝天空中的白云一样……下面是小编整理的一些关于雨的作文，欢迎查阅，谢谢。

　　篇一：

春雨

　　秋雨寒冷冰凉，而春雨下起来活跃、清凉。

万物复苏，使得春雨连连。

　　今天天气晴朗，小草正努力生长嫩芽，霎时间天昏地暗、乌云密布，数十多云笼罩在一起，好似开天辟地，天空乌云越积越多形似一口大锅盖。

“咔嚓、轰隆、哗哗”，闪电，打雷随着雨滴向地面蜂拥而至，雨滴落地溅起一个个小水泡。

　　“哗哗——，哗哗——”。

雨下大了，闪电和雷声也不示弱也大了起来，大雨倾盆使得小草缩回了头，花儿弯了腰。

大的像天上的娃娃哭一样，雨珠越来越大，可雷声和闪电越来越小，难道雷公电母输给了雨神了吗?

　　人们越来越少，车辆也寥寥无几。

雨也渐渐停稀，云随一条闪电被劈散了，美丽而红红的太阳出来了温暖普照着大地，小草如大力士从地下传出来;鲜花昂起了头;大树变得更绿了;人们从家里出来了，都来迎接雨后的新气息。

　　这就是美丽，是人赞美的春雨啊

　　本文作者紧紧围绕下雨的过程来叙述，通过拟人化的手法具体来写春雨的千姿百态。

接着写了春雨后的清新景象，作者用比喻、拟人等修辞手法对春雨进行了生动细致的描绘,表达了作者对春雨的喜爱之情。

　　篇二：

春雨

　　冬天有飞舞的雪花，夏天有热情的太阳，而我喜欢春天的温柔，但更喜欢春天那如花针似的春雨。

　　夹着清新的春雨，伴着纤柔的春风，便轻轻地、悄悄地轻扬，给万物盖上一层轻纱。

春雨像牛毛，像花针，像细丝，渐渐洒满了这美丽的世界。

　　小草变得更绿了，晶莹剔透的露珠在小草身上玩耍，小草吮吸着甘甜的乳汁;花儿变得更红了，也在品尝香甜的乳汁;一棵棵的大树，一排排的房屋都在安静地“站”着，农民伯伯在吆喝自家的水牛，播种希望;几只可爱的小燕子在天空中自由地飞翔，这情景多像一幅“微雨燕”的风景画……

　　春雨，她是母亲，让万物生长，让大地复苏;她是画家，为大地涂上鲜艳的色彩。

“好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

”杜甫写的这首诗不正是赞美那美丽的春雨吗?

　　我希望我能化成春雨，用爱去“滋润”大地，我爱你，美丽而又无私的春雨!

　　这是一篇描写春雨的文章，语言优美，情感丰富。

本文语言的美丽之处，不仅在于拟人、比喻等手法的运用，更在于作者把这种喜爱之情融入到具体的描绘之中。

文章条理清晰，内容充实。

　　篇三：

春雨

　　带着春的慰藉，大地的渴求，你来了，迈着轻盈的步伐，风尘仆仆地来了。

　　啊，久违了，春雨。

　　在多少个难眠的冬夜里，一块块冻裂的土地是多么地渴求你的降临呀。

哦，对了，还有小草。

树和那温柔的小溪……它们对你渴望，入同鱼儿渴求水，似盲人渴望光明……

　　“上帝的使者啊，你何时才能赋予我们我们春的生机?

”一声声呼唤响彻山谷，直冲蓝天。

不知可曾是呼声将你从梦中唤醒?

　　盼来了，盼来了，终于盼来了你，你的轻柔身姿大地在欢呼，小草在歌唱，小树高兴得为你献上了优美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地为你演奏美妙的乐曲。

一切都在笑，一切都在唱，一切都在欢迎你这春的信使。

　　啊，你高兴了，你露出甜甜的笑，轻轻地扑向了大地的环抱，洒下了一路欢歌笑语。

　　唰唰唰……春雨，你尽情地唱吧，你这位春的歌曲家。

　　文中小作者对春雨进行了描写，内容充实，表达了作者对春雨的喜爱赞美之情。

文章结构完整，层次清晰有条理;对景物的描写采用比喻、拟人的修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。

如：

“盼来了，盼来了，终于盼来了你，你的轻柔身姿大地在欢呼，小草在歌唱，小树高兴得为你献上了优美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地为你演奏美妙的乐曲。

”

　　篇四：

春雨

　　淘气的雨娃娃在家呆不住了，想到人间去玩一玩。

想着想着，就去了人间。

　　小雨滴落到地面上，溅起一朵朵水花;小雨滴落到荷叶上，奏起美妙的舞曲;小雨滴落到校园里，师生手里的花朵一一开放，有黄色的，像冬天里傲然开放的腊梅;有粉红色的，像姑娘那既美丽又甜蜜的笑脸;有紫色的，像夏天爬满藤儿开放的喇叭花;还有蓝白相间的，像是蔚蓝天空中的白云一样……

　　天快黑了小雨滴还在天空中飞翔，雨滴妈妈让累了一天的小雨滴回家，小雨滴只好依依不舍地回家了。

到了夜晚，小雨滴又悄悄地来到了人间。

趁人们熟睡的时候，无声地滋润着万物。

这让我想起了诗句：

“好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

”但小雨滴又怕被发现了，所以等到黎明，它回到了自己的家。

不过，凡是它到过的地方，一切都是那么勃勃生机，留下雨痕点点。

　　我想：

这也许是小雨滴游历人间的纪念品吧!

虽然这种想法很幼稚，不过我还是希望小雨滴再次来到人间游玩!

　　这篇文章小作者充满童心，巧妙地运用比喻和拟人的修辞手法，将小雨滴落到地上的过程写得生动形象，尤其是对雨滴落到“荷叶”和“花朵”上的描写，想象丰富，语言活泼，表达了作者对春雨的喜爱之情。

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