人教版四年级数学下册第5单元过关检测卷.docx

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人教版四年级数学下册第5单元过关检测卷

人教版四年级数学下册第5单元过关检测卷

一、填空。

（每题3分，共30分）

1．一个三角形有（　　）条边，（　　）个角，（　　）个顶点。

2．三角形按角分类有（　　　）三角形、（　　　）三角形和（　　　）三角形。

3．在许多建筑中，经常可以见到三角形，是因为三角形具有（　　　　）。

4．一个三角形的两条边的长分别是8cm和13cm，第三条边最长是（　　）cm，最短是（　　）cm。

（填整厘米数）

5．一个三角形的两个内角分别是42°和65°，第三个内角是（　　）°，它是一个（　　　）三角形。

6．如右图，四边形ABCD的内角和是（　　）°，它里面有（　　）个三角形。

7．一个等腰三角形，一个底角的度数是顶角的2倍，这个三角形顶角的度数是（　　）°，底角的度数是（　　）°。

8．一个等腰三角形两条边的长度分别是3cm、6cm，这个等腰三角形的周长是（　　）cm。

9．一个直角三角形，其中一个锐角是另一个锐角的2倍，这两个锐角分别是（　　）°和（　　）°。

10．右图是一个等腰三角形和一个等边三角形组成的一个大三角形，其中∠1＝（　　　）°。

二、判断。

（对的画“√”，错的画“×”）（每题1分，共5分）

1．每个三角形都至少有两个锐角。

（　　）

2．直角三角形和钝角三角形都只有一条高。

（　　）

3．钝角三角形两个锐角的和一定小于90°。

（　　）

4．一个等腰三角形，其中两条边的长分别是20cm和10cm，这个等腰三角形的周长可能是40cm，也可能是50cm。

（　　）

5．等腰直角三角形的一个底角肯定是45°。

（　　）

三、选择。

（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分）

1．下面（　　）组中的三根小棒不能拼成一个三角形。

2．一个三角形的两边长分别为3cm和7cm，则此三角形的第三边的长可能是（　　）。

A．3cmB．4cmC．7cmD．10cm

3．下面各组角中，（　　）组中的三个角可以是一个三角形的三个内角。

A．60°、70°、90°B．50°、50°、50°

C．80°、95°、5°D．40°、80°、70°

4．有长为1cm、2cm、3cm、4cm、5cm的小棒各1根，从中选取三根小棒围成一个三角形，一共可以围成（　　）个不同的三角形。

A．2B．3C．4D．5

5．两个相同的（　　）三角形可以拼成一个正方形。

A．等腰B．等边C．直角D．等腰直角

四、动手操作。

（每题3分，共15分）

1．画一个三角形，使其既是钝角三角形又是等腰三角形。

2．画出下面三角形指定底边上的高。

3．明明用小木棍给家里的小菜地围篱笆，这样围成的篱笆稳固吗？

如果不稳固，你能帮他添上一根小木棍变得稳固吗？

试着画一画。

4．要从东村修一条路到西村，怎样修最短，请在图中画出来。

5．用两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形。

五、计算。

（每题3分，共12分）

1.

　　　　　2.

3．三角形ABC是等腰直角三角形，已知∠1＝60°。

求∠2、∠3、∠4的度数。

4．如下图，已知∠1＝110°，∠2＝∠5，∠2、∠3、∠4、∠5分别是多少度？

六、解决问题。

（1，2题每题5分，其余每题6分，共28分）

1．一个等腰三角形两条边的长度分别是3cm和8cm，它的第三条边长多少厘米？

2．将一根40cm长的木条截成整厘米长的木条3段，做一个三角形，怎样截能使3段木条围成三角形？

（请你举出三个例子）

3．已知一个三角形（每条边长都是整厘米数）的周长是20cm，它的最长边的长度最大是几厘米？

4．在一个三角形中，∠1，∠2，∠3是它的三个内角，∠1＝55°，比∠2小20°，∠3的度数是多少？

5．用一根铁丝围成了一个长是20cm，宽是10cm的长方形，如果改围成一个腰长是22cm的等腰三角形，这个等腰三角形的底是多少厘米？

答案

一、1.三　三　三

2．锐角　直角　钝角　3.稳定性

4．20　6　5.73　锐角

6．360　6　7.36　72

8．15　9.30　60　10.30

二、1.√　2.×　3.√　4.×　5.√

三、1.A　2.C　3.C　4.B　5.D

四、1.略

2.

3．不稳固。

　（添小木棍答案不唯一）

4．略　5.略

五、1.（180°－50°）÷2＝65°

2．180°－23°－37°＝120°

3．∠2＝30°　∠3＝105°　∠4＝75°

4．∠2＝∠5＝70°

∠3＝∠4＝20°

六、1.第三条边长8cm。

2．40＝15＋15＋10　40＝18＋12＋10

40＝13＋13＋14（不唯一）

3．20÷2－1＝9（cm）

4．∠2＝55°＋20°＝75°　∠3＝180°－55°－75°＝50°

5．（20＋10）×2＝60（cm）　60－22×2＝16（cm）

人教版四年级数学下册周测培优卷8

三角形的认识能力检测卷

一、我会填。

（每空2分，共32分）

1.由3条线段（　　）的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形，三角形具有（　　）性。

2．三角形按角分类有（　　）三角形、（　　）三角形和（　　）三角形，按边分类有（　　　　）三角形和（　　　　）三角形。

3．一个三角形有两条边的长分别是8厘米和11厘米，第三条边的长（整厘米）最长是（　　）厘米，最短是（　　）厘米。

4．一个等腰三角形，其中两条边的长分别是2厘米和4厘米，第三条边的长是（　　　　）。

5．一个三角形中，最多有（　　）个钝角，最多有（　　）个直角，最少有（　　）个锐角。

6．任意一个钝角三角形，都有（　　）条高，其中有（　　）条高在三角形内，有（　　）条高在三角形外。

二、我会辨。

（对的在括号里打“√”，错的打“×”。

每题2分，共6分）

1.三角形任意两边之和大于第三边。

（　　）

2．直角三角形只有一条高。

（　　）

3．把一根12厘米长的小棒分成三段，围成一个三角形，这个三角形中最长的一段小棒长6厘米。

（　　）

三、我会选。

（将正确答案的序号填在括号里。

每题3分，共9分）

1.两点之间的所有连线中（　　）最短。

A.直线　　B.线段　　C.射线

2．一个三角形的两边长分别是5cm和8cm，则此三角形的第三边的长可能是（　　）。

A.12cmB.13cmC.14cm

3．一个直角三角形的三条边的长分别是6厘米、8厘米和10厘米，这个直角三角形互相垂直的两条边的长分别是（　　）。

A.6厘米和8厘米

B.6厘米和10厘米

C.8厘米和10厘米

四、动手操作，智慧大脑。

（共21分）

1.画出下面三角形指定底边上的高。

（每题4分，共16分）

2.在点子图上画一个三角形，使它既是等腰三角形又是直角三角形，并画出底边上的高。

（5分）

五、我会按要求解决。

（共32分）

1.在能拼成三角形的各组小棒后打“√”，不能的打“×”。

（每题3分，共9分）

2．把下面三角形的序号填在相应的圈内。

（10分）

3．连一连。

（8分）

4．小熊要回家，走哪条路最近？

为什么？

（5分）

答案

一、1.围成　稳定

2．锐角　直角　钝角　不等边　等腰

3．18　4

4．4厘米

5．1　1　2

6．3　1　2

二、1.√　2.×　3.×

三、1.B　2.A　3.A

四、1.

2.

（画法不唯一）

五、1.

（1）×　

（2）√　（3）√

2．③⑤⑦⑨　①④⑥　②⑧②④⑥⑦⑧　⑥

3.

4．走②最近，因为两点之间线段最短。