人教部编版五年级上学期语文第6课《将相和》同步练习I卷.docx
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人教部编版五年级上学期语文第6课《将相和》同步练习I卷
人教部编版五年级上学期语文第6课《将相和》同步练习(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础达标(共9题;共63分)
1.(4分)看拼音,写词语。
chuān dài
cū zhuàng
fú zhuāng
huāng yě
kuáng huān
________
________
________
________
________
2.(8分)给形近字组词
骗________ 秦________ 捧________ 璧________ 渑________
编________ 泰________ 棒________ 壁________ 绳________
3.(12分)在横线上填上恰当的词语。
________的大海 ________的空气 ________的火炉
________的长发 ________的烤鹅 ________的荒岛
4.(10分)请你给划线的字或词选择正确的解释。
①诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害。
________
②诸葛亮喝了几杯酒就走了。
________
A.众,许多 B.姓
③秦王叫人拿出地图,把允诺规划赵国的十五座城指给他看。
________
④我们要遵守诺言,做一个诚实守信的人。
________
A.应允 B.答应的声音,表示同意
5.(4分)根据意思写出成语。
①脸和耳朵都红了,形容羞愧或急躁发怒的样子。
________
②形容态度非常严肃认真。
________
③理由充分,说话很有气势。
________
④自己犯了错误,主动请求责罚,赔礼道歉。
________
6.(6分)把成语补充完整,然后给填充的字选择一个正确的解释。
________口不提 ________
A.断。
B.没有了。
C.一定,无论如何。
7.(8分)根据第一个词将下列词归类。
狐狸 喜鹊 苹果 茄子 热水瓶 毛巾 燕子
香蕉 白菜 狗 葡萄 茶杯 麻雀 小羊 冬瓜
①狐狸、________、________
②喜鹊、________、________
③苹果、________、________
④茄子、________、________
⑤热水瓶、________、________
8.(6分)根据课文内容填一填。
本文描写了秋天大自然里特有的一些声音,如大树的唰唰声、________、________和秋风的歌吟,说明秋的声音藏在大自然的许多事物中,需要我们细细聆听。
9.(5分)按要求改写句子。
①这浩浩荡荡的大军奉安息国国王的命令,正在迎接远道而来的友好使节。
(缩句)
②魔术师的精彩表演,让在场的人们都惊呆了。
(改为“被”字句)
二、现代文阅读(共3题;共50分)
10.(14分)课外阅读,
__________________
①童年的大院里,住的都是一些引车卖浆者流,生活不大富裕,日子各有各的过法.
②冬天,屋子里冷,特别是晚上睡觉的时候,被窝里冰凉如铁,那时家里连个暖水袋都没有。
母亲有主意,中午的时候,她把被子抱到院子里,晒到太阳底下。
其实,这样的法子很古老,几乎各家都会这样做,有意思的是,母亲把被子从绳子上____下来,____回屋里,赶紧就把被子____好,____成被窝状,留着晚上睡觉时我好____进去,被子里就是暖烘烘的了,连被套的棉花味道都烤了出来,很香的感觉.母亲对我说:
“我这是把老阳儿叠起来了.”母亲一直用老家话,把太阳叫老阳儿,“阳儿”读成“爷儿”音
③从母亲那里,我总能够听到好多新词,把老阳儿叠起来,让我觉得新鲜太阳也可以如卷尺或纸或布一样,能够折叠自如吗?
在母亲那里,可以,阳光便能够从中午最热烈的时候,一直储存到晚上我钻进被窝里,温暖的气息和味道,让我感觉到阳光的另一种形态,如同母亲大手的抚摸,比暖水袋温馨许多。
④街坊毕大妈,靠摆摊养活一家老小。
她门口有一口半人多高的大缸.冬天用它来储存大白菜;夏天到来的时候,每天中午,她都要接满一缸自来水,骄阳似火,毒辣辣地照到下午,晒得缸里的水都有些烫手了.水能够溶解糖,溶解盐,水还能够溶解阳光,大概是童年时候我最大的发现了。
溶解糖的水变甜,溶解盐的水变成,溶解了阳光的水变暖,变得犹如母亲温暖的怀抱。
⑤毕大妈的孩子多,黄昏,她家的孩子放学了,毕大妈把孩子们都叫过来,个个排队洗澡。
毕大妈用盆舀的就是缸里的水,正温乎,孩子们连玩带洗,大呼小叫,噼里啪啦的,溅起一盆的水花、个个演出一场哪吒闹海。
⑥那时候,家里都没有现在普及的热水器,洗澡一般都是用火烧热水,像毕大妈用这样法子洗澡,在我们大院是独一份。
母亲对我说:
“看人家毕大妈,把老阳儿煮在水里面了!
”
⑦我得佩服母亲用词儿的准确和生动,一个“煮”字,让太阳成为居家过日子必备的一种物件,柴米油盐酱醋茶,这开门七件事之后,还得加上一件,即母亲说的老阳儿。
⑧真的,谁家都离不开柴米油盐酱醋茶,但是,谁家又能离得开老阳儿呢?
如同清风朗月不用一文钱一样,老阳儿也不用花一分钱,对所有的人都大方且一视同仁,而柴米油盐酱醋茶却样样都得花钱买才行。
母亲和毕大妈将阳光变成了居家过日子的一把好手,让那些庸常而艰辛的琐碎日子变得有滋有味,这需要一点儿智慧和温暖的心,更需要在艰苦的日子里磨炼出的一点儿本事。
(选文有删改)
(1)文章第②自然段空白处,依次填入动作词,正确的一项是()。
A.抱 取 铺 叠 钻
B.取 抱 叠 铺 钻
C.取 抱 叠 钻 铺
(2)读文章梳理内容,用四字短语完成下列图表。
(3)文章的第一自然段和最后自然段都写到了“日子的过法”,这样的写法叫________,其作用是________。
(4)文中划横线的句子,作者巧妙地抓住了孩子们的________和________进行描写,并联想到________的故事,表现出他们洗澡时的欢乐。
(5)母亲说的两句话中,“叠”和“煮”用得准确生动,请选择其一,写出你的理解。
(6)给文章取个题目,并写出理由(可以从人物、内容、主题等方面思考)。
11.(22分)阅读文章,回答问题。
春天是改革家
鲍尔吉·原野
①在北方,四季当中,春天最神奇。
夏季的树叶长满每一根枝条时,花朵已谢了,有人说:
“我怎么没感觉到春天呢?
”
②春天就是这样,它高瞻远瞩。
它从事的工作一般人看不懂,比如刮大风。
风过后,草儿绿了。
再下点雪,然后开花。
之后不妨碍春天再来点风,或雨,或雨夹雪。
树和草不知是谁先绿的。
河水解冻了,但屋檐还有冰凌。
③事实上,我们在北方看不到端庄娴静的春天,比如油菜花黄着,蝴蝶飞飞。
柳枝齐齐垂在泛着绿意的春水上,新出的芽呈嫩嫩的鹅黄。
黑燕子像钻门帘一样穿过枝条。
这样的春天住在江南,它是淑女,适合被画成油画、水彩,被拍照和旅游。
北方有这样的春天吗?
没见过。
在北方,春天藏在一切事物的背后。
④在北方,远看河水仍然是白茫茫的冰带,走近才发现这些冰已酥黑,灌满了气泡,这是春天的杰作。
虽然草没有全绿,树没有吐芽,更没有开花,但脚下的泥土不知从何时起泥泞起来。
上冻的土地,一冻就冻三尺,是谁将冰冻的土地化成泥泞?
春天。
⑤像所有的大人物一样,春天惯于在幕后做全局性、战略性的推手。
让柳叶冒出芽尖儿只是表面上的一件小事,早做晚做都不迟。
春天在做什么?
刚刚说过,它让土地解冻三尺,这是改革,是在把冬天变成夏天——春天认为:
春天不是自然界的归宿,夏、秋才是归宿或结果——这事还小吗?
⑥春天是大人物,它深居简出,偶尔接见一下青草、燕子这些春天的代表。
春天在开会,在讨论土地解冻之后泥泞和肮脏的问题。
许多旧大臣认为土地不可解冻,解冻就乱了:
泥泞的样子实在给“春天”这两个字抹黑。
这些言论是呼呼的风声,我夜里常听到屋顶有什么东西被吹得叮当响,破门拍在地上,旧报纸满天飞。
这是春天会议的一点小插曲。
⑦说干就干,绝不拖泥带水,这是春天的作风。
春天一边招呼一帮人开会,另一边在让土地解冻,催生草根吸水,柳枝吐出新叶,把热气吹进冰层里,让小鸟满天飞。
看上去一切都乱了、脏了,一切却在突然间露出了崭新的面貌。
⑧春天暗中做的事情就是让土地复苏,让麦子长出来,青草遍布天涯。
“草都绿了,冬天想回也回不来了!
”这是春天常说的一句话。
春天并不是从冬天到达夏天的自然过渡,而是改革。
世间最艰难的斗争是自然界的斗争,最酷烈的,莫过于让万物在冬天里苏醒。
冬天是冷酷而古板的君主,拒绝哪怕是极其微小的点点滴滴的变化。
一变化,冬天就不成其为冬天了。
正如不变化,春天不成其为春天。
春天和冬天的较量,每一次都是春天取胜。
谁都想象不到,一寸高的小草,可以打败一米厚的白雪。
白雪认为自己这么厚永远都不会融化。
如果它们是钱,就永远花不完,但是积雪没想到自己不知不觉间就变成沟壑里的泥汤浊水了:
⑨春天朴素无华,春天大象无形,春在弄脏了世界又让世界进入盛夏春天实现了改革大计,它不贪功劳,改变了江山就退隐。
它认为柳枝的叶苞就是叶苞,它并不是春天;青草也只是一株草,也不是春天。
肩负改革使命的春天,说来就来;完成改革使命后的春天,说走就走。
在北方,爱照相的人可以跟夏天合影、秋天合影、冬天合影,最难的就是跟春天合一张影,春天的脚步比照相机“咔嚓咔嚓”的快门声还要快。
(1)在作者看来,第①自然段中有人“没感觉到春天”的原因是什么?
(2)文章第③自然段中,作者为什么要写江南的春天?
联系全文说说你的看法。
(3)文章第⑥自然段中,作者写“春天”在改革中碰到了哪两个问题?
写这两个问题对表现“春天”这位“改革家”的形象有什么作用?
(4)联系上下文,简要分析第⑧自然段中加点词语的表达效果。
(5)根据全文内容,分条概括“春天”这位“改革家”的形象特点。
12.(14分)精彩回放。
蔺相如说:
“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。
________我们俩闹不和,________会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。
我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!
”
……于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。
蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。
从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
(1)在横线上填上恰当的关联词,并用这个关联词写一句话。
________我们俩闹不和,________会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。
写话:
________
(2)写出下列词语的近义词。
削弱——________ 进攻——________ 同心协力——________
(3)请将文中画“________”的句子换一种说法。
(4)你认为蔺相如处处避让廉颇,做法对吗?
(5)读了短文,我喜欢________,因为________。
参考答案
一、基础达标(共9题;共63分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
二、现代文阅读(共3题;共50分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
10-6、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
- 配套讲稿:
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