九年级全册复习提纲.docx
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九年级全册复习提纲
九年级全册复习提纲
Units1-3
一、单元话题
Unit1LearninghowtolearnUnit2Howwehavechanged
Unit3Rules
二、语法:
1.by+ving(动名词)“通过……”表方式
e.g.Howdoyoustudyforatest?
Istudybylisteningtotapes.
2.usedto的用法
usedtodosth.过去常常做某事(现在不干了)
否定形式:
didn’tusetodosth./usednottodosth.
e.g.①Heusedtoplayfootballafterschool.
②Didheusetoplayfootball?
Yes,Idid.No,Ididn’t.
③Hedidn’tusetosmoke.
习惯于干某事:
get/beusedtosth/doingsth
介词
todosth
被用于做某事:
beused
fordoingst
被当做……来用beusedassth.
e.g.①Iwashclotheseveryday.ButIit.我每天都洗衣服,但我习惯了
=Iwashingclothes.我习惯于洗衣服了。
②Theknivescutthings.小刀被用来切东西。
=Theknivescuttingthings.小刀被用来切东西。
③SheTVafterschool.她过去放学后常常看电视。
④MrWhiteliveinChina,soheChinesedishes.
怀特先生过去常住是中国,所以习惯吃中国菜。
⑤Englishthefirstlanguageinmanycountries.
世界上许多国家的人将英语作为母语。
3.shouldbeallowedtodosth应当被允许干某事
shouldbe(not)allowedtodosth应当(不)被允许干某事
e.g.Teenagerstochoosetheirownclothes.
青少年应当被允许挑选自己的衣服
Sixteen-year-oldsdrive.
16岁的青少年不应当被允许开车.
4.①get/havesth.done“使……被做;让(别人)做某事,”(用过去分词作宾补)
②havesb.dosth.“让某人做某事”,
=let/makesb.dosth.。
=getsbtodosth.“使(让)某人做某事”,
③havesth.(sb.)doingsth使某人/某物一直做某事。
e.g.Sixteen-year–oldsshouldbeallowedtotheirears.
十六岁的青少年应该被允许穿耳洞(Unit3)
YesterdayImyhair.昨天我理发了。
Ihimfornight.我让他留下来过夜。
5.
(1)so+be动词/助动词/情态动词+主语“也是如此”
(表前面肯定情况也同样适合后者)
eg:
Tomwaslateforschoolyesterday,sothey.
Theycanswimmell.Sowe
Lilylikessingingsolucy.
Wehavealotofrulesatmyhouse.Sowe.
(2)Nither/Nor+be/情态动词/助动词+主语表前面否定情况也同样适合后者
eg:
——Idon’tliketheweatherhere.
——Neither/Nordoesshe.
(3)so+主语+be动词/情态动词/助动词“确实如此”
(表赞同,强调前一句的情况)
eg:
Howfasttomran!
Sohe.
三、词的辨析
1.unless=ifnot连词“除非,如果不”
(1)unless引导条件状语从句,和if一样主句用将来时,从句用一般现在时,常与ifnot互换,。
eg:
①Ican’tfinishmyworkyouhelpme.
=Ican’tfinishmyworkifyoume.
②Youwillfailyouworkharder.
=Youwillfailyouworkharder.
(2)但在表示与某个客观事实相反的虚拟语气中,只能用ifnot,不能用unless.
Shewouldhavediedifthedoctorshadnotsavedher.
如果医生不救她的话,她就死了。
(不能用unless)
beafraidof+名/代/v-ing
2.害怕beafraid(that)从句(用来有礼貌地表达可能令人不快的事情)
beafraidtodosth
eg:
Mr.Blackwasthetree,forhedownfromit.
布莱克先生不敢爬树,因为他怕从树上掉下来。
Ihe’sbusyrightnow.恐怕他现在很忙
▲beterrifiedof=bemuchafriaidof非常害怕
3.aloudadv(强调出声,能让人听见,但声音不一定很大,通常放在read,think等动词之后)
e.g.Pleasereaditaloud.
thinkaloud自言自语
大声loudadj或adv大声的(地)
(常与speak,talk,laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后)
e.g.Theteachertoldthestudentstospeaklouder.
loudlyadv大声地;喧闹地(可与loud替换,往往含有令人讨厌或打扰别人的意思,与quietly相对)
e.g.Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.
4thebestwaytodosth.干某事的最佳方式
ofdoingsth
e.g.LiuChangsaidthatatschoolwastthebestway
herEnglish.
刘畅说在学校加入英语俱乐部是提高她英语水平的最佳途径。
附:
thewayto
e.g.thewaytothestation
thebestwaytolearnmoreEnglish
类似:
thekeytothedoor
theanswertothequestion
5late:
adj迟的(地)、晚的(地)
e.g.Tonyis____forschool.
Shegottoschool____thismoring.
later:
①later是late的比较级,“更迟、更晚”
e.g.JackCametoshool____thanme.;
②adv"晚些时候"
e.g.YoucanwatchthegameonTV____.晚些时候你可以在电视上看到这场比赛
③具体时间+later…之后
e.g.twoyearslater
9weeks____
lateron“后来”(用于过去时);“将来”(用于将来时)
e.g.lateron,Irealizedthatitdoesn’tmatterifyoudon’tundersatandeveryword.
Ican'teatallofthis.I’llfinishit____.
latest“最新的,最迟”的是late的最高级形式,”;
Ofallthestudents,Mikecame____.
Thisisthe____newspaper.
latelyadv“最近,近来”,与recently含义相同
e.g.I’vebeenfeelingilljustlately
6.withsb对某人生气
be/getangry
at/aboutsth对某事生气
be/stayangry生气
e.g.Wewereangry____himneforkeepinguswaiting.
Themanwasangry____whatMarysaid.
7It’sone’sdutytodosth干某事是某人的职责
e.g.Itisourdutyeachchallengeinoureducationwiththehelpofourtechers.
在老师的帮助下应对学习中的每一个挑战是我们的职责。
8regard……as把……当成/看作
e.g.I____him____mybrother.我把他当作兄弟。
StephenHawking____hismanyphysicalproblems____unimportant.
9afford:
vt(haveenoughmoneytobuysth)买得起
n/pron
afford
todosth
e.gThecaristooexpensive,Ican’taffordit.
Hismothercouldn’taffordtopayforherchild’seducation
10intheend可用于预测未来
Finally\atlast不能
atlast:
(带感情色彩,如不耐烦)用于一番周折之后,
有时与fianlly互换
finally:
单指顺序,不带感情
11.differentadj不同的
bedifferentfrom与……不同
differentlyadv不同地(常用于动词后)
differencen(c)差别;不同
e.g.Thismoivethatone.
Tonydrewthetwopictures.
TherearemanyChinaAmerica.
12patient
①adj有耐心的bepatientwith+人对……有耐心
②n病人
patiencen(U)耐心
e.gBewhenyoulookafter.照顾病人要有耐心。
todosth努力干某事(结果不明)
12try
doingsth尝试干某事
managetodosth设法做成了某事(有了结果,成功了)
e.g.I'mtryingEnglishwell.我决心(尽力)学好英语。
Hebuyaconcertticket.他尽力去买音乐会的票。
(不一定买到)
Hebuyaconcertticket.他设法买到了音乐会的票。
(买到了)
13.giveupdoingsth放弃干某事
Hismotherdidn’tgiveuphelphim.
他母亲没有放弃努力帮助他。
14.troublen(U)麻烦
①What’sthetroublewith…?
②getintotrouble陷入困境
e.g.Thismistakemaygethimintotrouble.这个错误可能使他陷入困境。
③getintotroublewithsb给某人带来麻烦/与某人发生冲突
e.g.Heoftenthepolice.
④beinrouble处于困境
e.g.He.Let’shelphim.
他现在处于困境中,我们帮帮他吧。
⑤havetrouble(in)doingsth干某事有困难
e.g.Wehadnotroublehishouse.
我们没费吹灰之力就找到了他的家
15takepridein为感到骄傲/自豪
=beproudof
e.g.Themotherofherson.
=Themotherinherson
16agreevt.&vi.
withsb同意某人的意见eg:
Hedoesn'tagreewithme.
agree
On/aboutsth同意某事Thebossagreedon/abouttheplan.
todosth同意干某事
交际用语:
Ithinkso.Idon’tthimkso.Iagreewithyou,Idon’tagree.
agree同意 vagreement同意 n
disagree不同意disagreement不同意
17.onone’swayto/onthewayto在去路上
inthisway用这种方法
bytheway顺便说一下
loseone’sway迷路
gooutofone’swaytodosth特地做某事
get/beintheway妨碍;挡道
e.g.①Lucyishome.
②Theytomakemefeelathome
③And,oneoftheworld’sfavoritedrinkswasinvented.
④,WhereisJim?
⑤Theoldmanyesterday.
⑥Butsometimesthesehobbiescan
ofschoolwork.
18achieve主语是人achieveone’sfream
实现
cometrue主语是“梦想”
e.g.OnlythenwillIhaveachanceof
只有这样,我才有机会实现自己的梦想。
Ihopemydreamwill.
19.forexample=forinstance
①一般只举同类人或物中的一个例子。
②作插入语,用逗号隔开,可置于句首、句中、句末;
Suchas①常列举同类人或物中的几个例子,
②后面没有逗号;可和andsoon连用,例如:
e.g.1Noise,,isakindofpollution.例如,噪音就是一种污染。
2,weshouldvisitprimaryschoolsandhelpteachyoungstudents.
3Chinahasmanybigcities,Beijing,Shanghai,Shenzhenandsoon.
withsb
20bestrict
in(doing)sth
e.g.Parentsshouldnotbetoostrictteenagers.
Weshouldbestrictourwork.
四、重要句子
1.Howdoyoustudyforatest?
Istudybyworkingwithagroup.
2.Hethinksstudyinggrammarisagreatwaytolearnalanguage.
3ThewriterfoundlearningEnglishdifficult.
4.Youusedtobeshort,didn’tyou?
5Igotosleepwithmybedroomlighton.
6Hismotherlookeafterhimaswellasshecoud.
7Waitaminute!
8Peoplesurechange.
9I’mterrifiedofthedark.
10.MybiggestproblemisthatI’mtoobusy.;
九年级全册复习提纲
Units4-6
一、单元话题
Unit4Interestingandembarrassingsituations
Unit5Apicnic
Unit6Music
二、语法:
1.虚拟语气(非真实性条件状从)
①概念:
,表示所说的话并非事实,或是不可能发生的事情,而是一种假设、不可能发生的事情或不可能实现的愿望。
②结构:
与现在情况的假设,
were/过去时…,would/should/could/might+动原
条件从句主句
e.g.1Whatwouldyoudoifyouhadamilliondollars?
如果你有一百万美元,你将会做什么?
2.IfIwereyou,I’dwearashirtandtie.如果我是你,我会穿衬衣,打领(unit4)3Iftheyhere,theyyou.
如果他们在这儿,他们会帮助你的。
(可是他们并没有在这儿)
4IfImoremoney,Iacar.
如果我有更多的钱,我就会买辆车了。
(我现在没有钱)
★如果假设的情况可能发生,句子用陈述语气,条件从句用一般现在时,主句用将来时。
Ifhe,hehisguitar.
如果他来,就会把他的吉他带来。
Ifittomorrow,wegoswimming.
如果明天不下雨,我们将去游泳
三、词的辨析
1offervt“给予”相当于give(主动给予)
offersth
offersbsth=offersbtosb
offertodosth主动提出做某事
e.g.Theyoungmantheoldmanhisownseatonthebusyesterday.
=Theyoungmanhisownseattheoldmanonthebusyesterday.
e.g.Sheofferedmeherbike.她主动借给我自行车。
providevt提供、供给(免费提供)
providesbwithsth向某人提供某物
=providesthforsb.
e.gTheythesufferers(受难者)somenescessarysupport.
Theysomenescessarysupportthesufferers(受难者).
★2.prefer=like…better…更喜欢……(preferred,preferred)
(1)prefer+名/代/V-ing更喜欢……
eg:
Iprefer.我更喜欢音乐
kateprefers.凯特更喜欢游泳。
(2)prefertodosth.更喜欢做某事
e.g.Hepreferredathome.他更喜欢呆在家里。
(3)preferAtoBA和B相比,更喜欢A。
(连接两个名/代/V-ing)
eg:
Hepearsapples.比起苹果,他更喜欢梨子。
Shepreferredtoabus.比起坐公交车,她更喜欢步行。
(4)prefertodosthratherthandosth宁愿(做)……而不愿(做)……
e.g.Iprefertothemoviesratherthanathome.
=Iprefertothemoviestostayingathome.
我宁愿去看电影而不愿待在家里。
Theypreferredthehillswim.
他们宁愿去爬山而不愿去游泳。
3.whatif……?
如果……将会怎样?
=Whatwouldhappenif...?
(相当于一般现在时态的条件状从,if后用陈述语序)
e.g.Whatifeveryoneelsebringsapresent?
Whatifittomorrow?
如果明天下雨怎么办?
4、expectv期待;预料
n./pron.
todosth.
expect+sbtodosth
that从句
e.g.Wemeetyouagainnextyear.我们期待明年再见到你。
Heexpectedyouwithhim.他期望你同他一起去。
Idon’texpectthathehasdonesuchathing.我预料他不会干出这种事来。
5.pretendtodosth.假装做某事Ipretendedtosleepjustnow.
pretend+从句假装…IpretendedthatIfellasleep.
6helpsbwithsth帮助某人干某事
=helpsbdosth
e.g.JackmemyEnglish.Jack帮助我学英语。
JackmeEnglish.
7.ask/tellsbtodo叫…做
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