八好学生演讲稿.docx

八好学生演讲稿.docx

《八好学生演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八好学生演讲稿.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

八好学生演讲稿

八好学生演讲稿

【篇一：

践行八好做文明学生发言稿】

“践行八好做文明学生”主题教育实践活动

启动仪式发言稿

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！

伴随着三月的朝阳，迎着和煦的暖风，我校的“践行八好做文明学生”教育活动启动仪式正式拉开了帷幕。

这项活动的主要内容包括：

“走好路”“唱好歌”“做好操”“扫好地”“上好课”“读好书”“写好字”“做好人”。

首先请充许我代表全校学生对此项活动的开展表示热烈的祝贺，我们从心眼里感到高兴，感到快乐。

我们伟大的祖国是一个拥有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。

一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。

可以说，文明礼仪是我们所有少年儿童学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

今天，在我们的校园里，在我们的身上还存在着一些不讲文明、不懂礼仪的现象：

有的同学说脏话，给同学起绰号，同学有困难不去帮助；有的同学不听老师的话，不完成老师布置的作业；有的同学在校园里乱扔纸屑，看到纸屑垃圾视而不见，在墙上乱涂乱画；有的同学不遵守交通规则，上课不守纪律；甚至有的同学在学校不专心、不努力学习，在家里不尊重、不孝敬父母和老人，等等等等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，而且还能影响着我们自己今后的成长。

因此，养成良好的礼仪习惯是我们每个人应该具备的最起码的素质。

同学们，我们是祖国未来社会的建设者和接班人，未来社会的文明进步程度与我们的文明水平有直接的关系，缺乏礼仪便难以成为未来社会的主人。

所以，我们要好好学习文明礼仪知识，积极参加学校的教育活动，不断提高自己的文明修养，力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子，在学校做个讲文明懂礼仪的好学生，在社会做个讲文明懂礼仪的好公民。

老师们，同学们，文明礼仪连着你我他，建设和谐校园靠大家。

让我们积极行动起来，持之以恒的做到一日八个好，让文明礼仪成为我们每个人的自觉言行，让文明礼仪不再是外加的约束，而是内化的自律。

让我们同心携手，争当社会文明礼仪先锋，从自身做起，从现在做起，从身边小事做起，从今天做起，为把我们的校园建设成为文明校园做出应有的贡献！

让我们的校园成为一个文明的、和谐的、爱心永驻的校园！

【篇二：

八（8）班学生演讲稿】

读《三国演义》有感

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

我们是八（8）班第8小组，今天，我们演讲的题目是：

《读三国演义有感》。

甲：

最近，我们阅读了《三国演义》这本书，使我们受益匪浅。

《三国演义》是四大名著之一。

这本书刻画了200多个人物形象，把许多人物写得淋漓尽致，比如说：

刘备、关羽、曹操、诸葛亮等。

这本书主要写魏、蜀、吴三国之间发生的斗争，这本书从东汉末年一直写到晋朝那个时代。

书中有几个人物给我们留下了深刻的印象。

首先是刘备，从一开始的桃园三结义这个故事就让我对刘备刮目相看，他非常重情义，也很有爱心，顾全大局，就拿三顾茅庐这个故事来说，刘备为了统一乱世，三次才请到了诸葛亮，他的这种坚持不懈的精神让我十分敬佩。

但刘备也有一个缺点，就是受到打击不能控制自己，关羽、张飞被杀害后，他无法控制自己的情绪，不听诸葛亮的话，一定要攻打吴国，导致失去了一员战将，如果他当时听从诸葛亮的话，就一定能联吴抗曹。

乙：

我要说的是关羽，他一生获得了许多的战功，比如说：

千里走单骑、过五关斩六将、华容道义释曹操等等，他为了与

刘备会合，便不远千里来找刘备，斩颜良，诛文丑，结果鲁莽的张飞以为他背叛了刘备，准备要杀他，然后又看见他跟敌方打仗，这才明白。

于是关羽和张飞准备一起去找刘备，最后终于与刘备会合，想象着那令人激动的场面，真为他们而高兴！

在书中描写关羽的一句话是：

丹凤眼、卧蚕眉、面如重枣，手拿青龙偃月刀，还有赤兔马。

这样搭配，简直是无人能敌！

丙：

再来说说曹操，曹操是有名的政治家、军事家、诗人。

他在与刘备煮酒论英雄时说：

当今天下，英雄只有你我二人，刘备吓的把筷子掉在了地上，又装作害怕打雷，这才蒙混过关。

他在统一魏国时，可以说是知己知彼，百战百胜。

他的策略，无不可以统一天下。

但曹操生性多疑，在赤壁大战中，只是因为周瑜的一个小计策，而失去了蔡瑁、张允那么好的将军，也导致了他们没有好的水军将领，也没能识破庞统为他提供的连环计，结果大败而归，全军覆没。

最后让司马家一统了乱世。

丁：

我为诸葛亮的聪明才智而叹服。

每次捧起手中那本轻盈却珍重的书，我的眼前就总飘荡着他的身影。

他足智多谋，刚出山就燃起了三把大火。

其中，赤壁之战更是使得曹军大败，元气大伤。

他能言善辩，曾在江东舌战群儒，连周瑜也略输他一筹。

他洞悉敌友，利用敌军多疑的特点，用一招“空城计”避免了全军覆灭的危险，扭转乾坤。

他鞠躬尽瘁，死而后已。

为了使刘家打下天下，他呕心沥血，写出一篇千古名作《出师表》。

这种忠心耿耿的人才怎不叫人叹服！

甲：

通过这本书，让我们学到了很多：

刘备教我们什么事情都要冷静对待；乙：

关羽教我们忠诚就能得到别人的信任；丙：

曹操教我们做什么事情都不要多疑；丁：

诸葛亮教我们做人做事要谦虚谨慎。

甲：

所谓少年强则国强，我们这些青少年难道不应该向他们学习吗？

齐：

让我们共同努力，使我们的国家变得更加强大，使中国成为永远的东方之珠！

我们的演讲完毕，谢谢大家！

【篇三：

八年级学生演讲稿】

开学典礼八年级学生代表发言稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天，我很高兴，也非常荣幸，能够代表我们八年级的全体同学来说说我新学期、新学

年的感想。

弹指一挥间，一年的光阴，眨眼就过去了。

去年这个时候，我们还是一群不知天高地厚

的刚刚跨入中学大门的新生；也是在这里，聆听着老师们的教诲，学习着哥哥姐姐们的经验，

心里憧憬着美好的初中生活。

在这一年里，我们经历了很多、收获了很多。

在和同学的交往中，我们学会了宽容，学

会了处处为他人着想；在生活中，我们懂得了劳动的可贵，知道生活的艰辛；在学习上，我

们明白了“勤奋”。

很多人都有美好的理想和为之而奋斗的热忱，但他们缺乏勤奋和坚持，开始也许是天天

撒网捕鱼，不久就两天打鱼、三天晒网，最后索性将网抛进垃圾箱里，这样，海底的珍奇也

就只能可想而不可及了。

没有勤奋和坚持，成功只是海市蜃楼，虎头蛇尾的奋斗也只能是水

中捞月。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。

学习是一种艰苦的脑力劳动，他既需要老老实实

的学习态度，也需要科学合理的学习方法，这样才能取得更高的效率。

同时“不耻下问”也

是必不可少的，“学问学问，连学带问”，法国大文豪巴尔扎克也曾说过：

“打开一切科学的钥

匙，都毫无疑问的是问号。

”而今天，在这里，我们除了倾听老师的教诲，还要做的一件重要的事情那就是“感恩”

——是学校为我们提供了一个良好的学习环境；是老师在这一年里无私的教导我们、帮助我

们成长；是亲人在这漫长岁月里一直做我们坚强的后盾；是朋友在困难的时候送来了关心与

问候?

?

这一切的一切都使我们心存感激。

而我们用什么来感谢他们的付出呢？

要做的就是

两个字——“回报”。

回报什么？

我想每个人心里都十分明白。

我们只有以良好的思想品德、

优异的学习成绩、文明的言行举止来回报朋友、家人、老师、学校和社会。

同时，作为八年级学生的我们也有责任给七年级的学弟学妹做好榜样，在日常生活中要时时注意言行，争先进，做表率，并且我们也要关心学弟学妹们，让他们更

快融入到我们这个大家庭中，让他们为能在敦中学习而自豪、为能成为敦中人而自豪。

在此，

我代表八年级的全体同学们，预祝九年级的学哥学姐们在栀子花开的浪漫季节眉开眼笑，实

现理想。

在本期中，我们八年级的学生会更加努力学习，抓住初中生活的重要阶段，为九年级的

冲刺做好准备。

在刻苦学习的同时，我们还要积极参加学校组织的各项活动，丰富课余生活，

做到学习、生活两不误。

在保持七年级良好的学习氛围的同时，再接再厉，再创新的辉煌。

路上春色正好，天上太阳正晴；请乘理想之马，挥鞭从此起程。

2012-9-13篇二：

八年级学生会议发言稿八年级学生会议发言

同学们好！

今天，非常高兴看到你们坐得整整齐齐，更高兴的是，本学期学校领导安排我做这个年

级的年级组长。

相信在未来相处一年的来，我们一起会产生许多美好的回忆。

这次会议要求

在大家做到思想先行，规范统一，目标一致。

应该说，是一次相互学习，相互提高的会议。

可以说这次会议是被同学们逼着开的，为什么这样说呢？

因为八年级是整个初中阶段承上启下的年级，常言说“初一不分上下，初二两极分化，

初三天上地下”形象地概括了初二年级的重要性。

从以往各届学生最终的结果分析，出现极

大差距的原因，很大一部分同学就是由于没有很好的把握本学年的学习任务。

所以希望同学

们能够认清我们所处的形势，明确肩上所担负的责任，在今后的学习中做到有目标、有计划

做好全方位的准备。

平稳地度过初二为明年毕业升学强化基础、做准备。

下面，分析一下我们目前的状况，谈谈我们应该怎么做。

现在，让学校和老师欣慰的是：

虽然开学仅几周，但我们全体同学早已进入了状态。

如

早自习秩序井然；上课课堂安静、大家认真听讲；作业有质量按时完成；保持了我们良好的

学风。

但反应在个别同学身上还目前存在着许多不足：

1、比如，部分学生课上听课的注意力明显不够集中，听课效率低下，学习的精神状态不

佳。

2、再有，缺乏持之以恒的学习态度，平时学习不自觉、不主动、不及时，。

3．不能与老师很好配合，不按老师要求去做。

不能很好的思考和回答课上问题。

4．学习上缺乏吃苦精神，遇到问题不能积极动脑思考，不能解决的问题不能主动问老师。

使得问题越积越多，问题成堆。

5．学习没有计划，不会有效利用时间。

6、留守学生问题

7、带手机回校现象严重那么我们应该怎么做呢：

首先，必须解决学习的态度问题解决是为谁学习的态度问题。

是为家长、为老师？

还是为自己？

解决了学习的态度，才

有学习的信心。

我现在分析一下同学们的心理特点初中八年级是同学们辍学的最高峰。

多数同学是因升学无望，想学习而苦于没有出路而

辍学；就这一问题，我认为有以下几个方面的心理因素：

1、打工潮的影响

当前，农村20岁以下青年，很少留在农村，他们大多数人向往城市繁华的生活。

每年春

节期间，外出务工人员返乡之际，他们都会购回不少农村难得一见的物品，在家乡的亲朋戚

友面前展示自己的成就。

而我们的同学年龄相差不大，家境也不大宽裕，自然心生羡慕。

如

学生陈某初中毕业后在天津从事美容美发工作，春节回家探亲，“头型超酷”，免不了有学生

“学心”涣散，萌生“读书苦，读书累，读书不如混社会”的念头。

2、大学生就业难的影响（读书无用论）长期以来，农村一直把上大学看作跳出农村的重要出路，然而近几年来，大学生就业难

的消息经常见诸视屏报端，但同学们有没有深层次去想这个问题？

事实证明我们白湾所有在

外面的大学生都有一份非常好的工作！

3、有相当一部分学生因为成绩差，跟不上，失去了信心。

例如有个学生说：

“我把许多

时间都用在物理这门课上，不但没学好，反而更差，我因此也不想学了。

”有位女生，一心想

搞好学习，在学校拼命抓，回家还要加班加点，可是考试成绩总不好，怕跟家里人说，心里

很苦恼，不像原来那么高兴了。

对这些学生，及时鼓励、安慰是一个好方法。

4、、有一些头脑很聪明的学生，本来成绩不错，可是怕吃苦，经不起外人、外物的诱惑，

放松了学习，成绩跟着滑了下去。

有个学生说：

“我觉得自己的脑子很好使，就是贪玩，上课

时，别的同学说话、做小动作，我就会陪着他们玩，所以成绩老是上不去。

面对以上这些我们应如何思考自己的前途问题？

辍学带来的危害

（1）劳动力素质低下。

农村的缀学生大量涌入城市，由于他们知识水平低，无法从事技

术性劳动，只好靠出卖苦力来换取生活费，极大地影响了身心的健康发展。

（2）思想观念陈旧。

一部分在家务农的辍学生，缺乏对新技术、新知识的认识，导致只

能过日出而作，日落而息，土里刨食的日子，生活困难，制约着农村经济的发展。

（3）负面效应深远。

很多辍学生都过早地成立了家庭，缺少独立生存的能力，缺乏对子

女的教育方法，进而会导致辍学生的后代容易再辍学的恶性循环。

所以我们唯一的选择还是

留在学校，让我们的心、智发育成熟了再以强大的身躯投入到社会这个大熔炉里吧！

面对学习上的困难，我想跟大家分享一下我曾经的学习方法我总结出四条自己的学习经验，希望能够与大家一起分享：

（其实没很多秘诀，最主要就

是认真和反复的巩固和强化记忆）。

第一，用好“读、听、议、练、评”“五字”学习法，掌握学习主动权。

读：

读书预习；

听：

听课；议：

讲议讨论；练：

复读练习，形成技能；评：

自我评价掌握学习内容的水平。

听课要诀：

1）在自学预习的基础上听；2）手脑并用，勤于实践议练，勤于笔记，养成

笔记的习惯；3）勇于发言，发问，暴露自己的疑点、弱点；4）把握重点和难点。

对“重点”

要“练而不厌”，对“难点”要锲而不舍；5）形散神不散。

课堂上，教师的读、讲、议、练、

评活动安排从形式上可能有些“散”，您要积极参与配合，做到45分钟形散神不散；6）重视

每节课的归纳小结，把感性认识上升为理性认识。

就数学而言要学会归纳知识结构、题型、

数学思想和方法

第二，多做题。

这样会培养一种感觉。

老师一般会发两本练习册和一些试卷，这些都应

该一题不落地做完。

因为只有在做题中才能将各种概念、公式融会贯通，以在后拿到题时有

思路。

许多综合能力很强的同学总是在基础题上犯猎，这就是平时不做基础题的后果。

第三，合理分配时间每天一定要安排一个自己可以自由支配的时间，来调整紧张的节奏。

第四、专心对待

每一个科目

相信很多同学都有这样的经历：

晚上复习功课的时候，因为作业多，经常语文做一点，

再数学做一点，回过头来再复习语文。

这是很不科学的。

只有专心对待每一个过程，才可以

最大限度地提高效率，课堂上，如果紧跟着老师的思路，然后选择性地记笔记，其实就是对

知识点的一次记忆，下次记忆时脑子里已经有了印象，会好记很多。

另外，预习、复习也很

重要，对待作业应该像对待考试一样，要控制时间，保证速度。

语文------是一个长期积累的过程语文学习是一个长期积累的过程，需要在生活中、学习中不断的积累。

因此，你可以利

用生活中的零碎的时间去学习，看一点，记一点；同时积累一些零碎的知识，在不经意中建

造自己知识的高塔。

鲁迅先生就善于翻览，各门各类的书都翻一下，随时随地积累自己有用

的知识。

语文学习，必须阅读、思考、写作结合，才有高效率。

数学的考察主要还是基础知识，难题也不过是在简单题的基础上加以综合。

所以课本上

的内容很重要的，如果课本上的知识都不能掌握，就没有触类旁通的资本。

对课本上的内容，

上课之前最好能够首先预习一下，否则上课时有一个知识点没有跟上老师的步骤，下面的就

不知所以然了，如此恶性循环，就会开始厌烦数学，对学习来说兴趣是很重要的。

课后针对

性的练习题一定要认真做，不能偷懒，也可以在课后复习时把课堂例题反复演算几遍英语作为一种语言，和汉语一样，学习它需要大量地阅读、大量地写作、大量地听力和

口语训练，将自己置身于一个英语的环境中，提高自己的听、说、写、读能力，培养好语感。

从总体上说，英语学习可以分为语音、词汇、语法三大块，他们互相联系、交织在一起。

政治-----掌握解题方法，要注重建构知识体系，学会用多个知识从不同角度去分析同一

问题，培养辩证思维、发散思维能力。

最后就是学会答题的方法和应试的技巧。

掌握一些审

题和答题技巧，是提高我们应试能力的重要条件。

历、生、地-----记住是关键物理——多理解，多练习，多总结的三多法。

同学们！

学习如同成年人从事的职业一样，是在履行一种责任，这种责任首先是对自己

的责任，其次是家庭的责任，同时也是对社会应该承担的责任。

你对学习的态度就是你对自

己未来的态度，就是对家庭与社会的态度。

有人说：

你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了过去，但你可以改变未来，

你不能预见明天，但你可以把握今天。

老师们不怕你听不懂，就怕你不问；不怕你基础差，就怕你懒，不行动，不勤奋；更怕

你丧失信心，失去斗志，自暴自弃。

人，最重要的是要有一种精神。

一种不服输的精神，一

种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我，战胜自我的精神。

同学们，你可争取的有很多，你可改变的有很多，你可得到的也有很多，只要你敢要！

镇二中是大海，镇二中是蓝天——海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！

你们就是那群鱼，那群鸟！

相

信自己，相信奇迹！

最后让我们共同勉励，勤奋进取！

祝同学们学习进步，谢谢大家！

篇三：

初二学生演讲稿：

因你而精彩!

初二学生演讲稿：

因你而精彩！

初二学生演讲稿：

因你而精彩！

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好（合）今天我们演讲的主题是：

因你而精彩！

九月，丹桂飘香，层林尽染。

九月，硕果醉红，风清气爽。

这是一个多彩的季节，这是一个收获的季节。

在这里，我们采撷智慧，汲取营养。

在这里，我们碰撞思想，成就梦想。

还记得：

当我们作为11级新生刚刚步入校园时，各种各样的社团顿时带给我们初中生活精彩缤纷的气息；还记得：

各社团的纳新报名点布满了满怀神奇的小脸；还记得：

拿到报名表时激动的神情?

?

你想拥有一个用英语畅所欲言的平台吗?

来参加外语协会吧！

你想拥有飞扬的文采吗？

来参加绿洲文学社吧！

你想成为一名帅气的中锋吗？

我们还有校篮球队呢！

听，朗诵社中，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”看，文学社里，落日楼头，断鸿声里，学子借文学尽情施展才情。

还有书画社，一幅幅美景跃然纸上，一张张书法尽显中国魂魄。

瞧，那边不是义工的身影吗？

他们热情的服务之心，遍布在一切一切需要爱的地方。

在舞房里，舞者的身姿舞出了生机，舞出了活力；在阳光心苑中，阳光使者们用真诚走进了每一颗茫然无措的心；在运动场上，体育社团的健将们将热情伴随着汗水尽情挥洒。

；

在体育馆中，跆拳道学员的拼搏教会我们人生中的刚强；在摄影社中，小摄影师们用双眼去发掘生活的美好，用相机捕捉一闪即逝的青春。

在这里，我们可以交到志同道合的朋友；在这里我们可以体验兴趣爱好带来的快乐；在这里我们可以尽情释放绚烂的青春！

从此，我们的人生将充满无限可能可以勇敢实践，挥洒于人生的战场可以潜心学习，沉醉于浓郁的书香唱自己的歌，放飞青春的梦想走自己的路，创造属于自己的辉煌从现在起，一切都因你而变得精彩！

看啊每一缕阳光都因你而精彩金色的晨曦中有你上下求索的脸庞看啊每一颗星辰都因你而精彩静谧的夜空下有你志存高远的目光每一次历练，每一次攀登，每一次成长都因你而精彩！

篇四：

初二学生演讲稿：

感受快

乐

初二学生演讲稿：

感受快乐v初二学生演讲稿：

感受快乐早上好！

今天我们演讲的题目是《感受快乐》。

作为一名中学生，我们也有很多的压力。

有人会认为我们的学习状态又晦涩又阴霾，认

为学习任务繁重而枯燥。

换一种心态，微笑着仔细思索一番，原来学习中的快乐无处不在。

当我们睁开惺忪的双眼，沐浴在新鲜的阳光中，大跨步走进学习圣殿时，这种希望不就是快

乐吗？

当我们埋头疾书，在文字与数字间游刃有余时，这种自豪不就是快乐吗？

当我们站起

来的次数总比跌倒的次数多一次时，这种满足与成就不就是快乐吗？

原来生活中并不缺少快

乐，缺少的是感受快乐的心态。

快乐需要我们主动寻觅，用心感受。

尝试新的事物时，接受新的挑战时，你会发现了一

个新的生活层面。

有梦想、有追求，就有快乐。

奋斗的过程和达到目标时的辉煌，都能使人

产生无比的快乐。

我们跟自己比，承认自己的弱点，虚心接受别人的建议。

快乐就在你心中。

多人，只有通过人与人之间的相互了解，才会产生友谊。

一个人学会与朋友一起合作，也就

为自己打开了一扇通向成功的大门。

所以，人们常说：

友谊是无价之宝。

这是非常宝贵的

人生道理，我们每一个人都应该牢牢记住。

朋友就是友谊的代言人.他们不曾嫌弃任何人与

放弃任何人。

用我们的心去感受友谊，就会体会到友谊的快乐。

友谊中学习就是快乐。