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诚实无价小故事大道理
诚实无价-小故事大道理
出于口而无穷(打一个成语)
一诺千金
(表示许下的一个诺言有千金的价值。
比喻说话算数,极有信用。
)
•人而无信,不知其可也。
•身不正,不足以服;言不诚,不足以动。
•无诚则无德,无信事难成。
•我宣誓:
•言必行,行必果。
•知之为知之,不知为不知。
•以诚信换取真情,
•以诚信收获成功。
•用诚信开启知识之窗,
•用诚信鼓起上进之帆。
•我诚信,我光荣;
•我诚信,我自尊;
•我诚信,我成功。
人不信于一时则不信于一世
“德行之力,十倍于身体之力。
”
一个穷苦的小孩,13岁时父亲就去世了,于是他到一家银行当工友,靠微薄的收入过日子。
有一天,银行派他到客户家中取300法郎,当他收到款项后回到银行仔细一算,却发现多了300法郎,他立即跑回客户那里,将多出的钱还给这个客户。
这个客户是当时有名的数学家高斯先生,高斯收下钱后对他说:
“你真是一个诚实不贪的人啊!
欢迎你有空时常来和我聊天,我想和你做个永久的朋友。
”
此后他便经常去高斯家中,向高斯请教有关数学及电报方面的知识。
不久之后,他辞去了银行的工作,高斯便出资让他到柏林经营书店。
经历了许多艰难险阻,他建立了欧陆通讯网,甚至于扩展到了全世界。
这就是因为他当时的诚实,才获得了创业的援助,最后发展成了今日繁荣的路透社,这个人就是保罗•茱利•路透。
诚实的人总是忠于自己的良知,即使是在有急需时,也都能够不为贪一时之财而放弃自己的尊严。
一个诚实的人做事不会违法乱纪、投机取巧,因此较能获得他的信赖和支持。
所以说诚实就是自己最大的无形财富。
这个故事发生在美国的一个庄园主的家里。
一天中午,庄园主从外面回来,带回一把锋利的小斧子,随手放在门边,就去做活去了。
正巧,庄园主的儿子看到了这把斧子。
他看着闪闪发光的斧子,十分喜爱,拿在手里左看右看,心想:
这么亮的斧子究竟快不快呢?
他很想试一试。
于是,他带着斧子跑到了樱桃园里。
他选中了一颗细小的樱桃树,学着大人的砍树的样子,举起斧子用力砍下去。
只听得“咔嚓”一声,小树被拦腰砍断了。
男孩一看不好,知道自己闯下了祸,就赶紧跑回家,把斧子放到了原处,躲到他的小屋里,忐忑不安地捧起一本书,装作专心的样子读起来。
几个小时后,庄园主回来了。
当他经过樱桃园时,发现他最心爱的那棵樱桃树被砍断了,顿时大发雷霆。
回到家里,他把果农叫来训斥了一顿,并要他把砍树的人追查出来。
一直躲在屋里的小男孩看到这种情景,心想,如果我不承认,万一错怪了别人,那多不好啊!
但转念又一想,如果去承认了,爸爸要责备我,也许还会打我的。
该怎么办呢?
他坐地床边犹豫了好一会儿,终于大胆地走到了爸爸面前,低着头,红着脸说:
“爸爸,别再追查了,树是我砍的。
”父亲问明了情况,不但没有责备他,还把他搂在怀里,意味深长地说:
“孩子,我为你的诚实而高兴。
要知道,做人首先要诚实,这比100棵樱桃树还要宝贵。
”
小男孩点点头,把父亲的这些话牢牢记在心上。
这个小男孩就是后来的美国总统华盛顿。
主持人:
诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。
诚实,即忠诚老实,就是忠于事物的本来面貌,不隐瞒自己的真实思想,不掩饰自己的真实感情,不说谎,不作假,不为不可告人的目的而欺瞒别人。
守信,就是讲信用,讲荣誉,信守承诺,忠实于自己承担的义务,答应了别人的事就一定要去做到。
但是在现代社会中,诚实的人往往被人误解,会说谎的人却能事事顺利。
日常生活中不诚信的社会现象越来越多见,有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。
那么我们究竟还要不要坚持诚信,作为中学生又应该如何坚持诚信,如何学会保护自己战胜欺诈呢?
今天我们全班同学特以“诚信”为题召开此次主题班会,请学生们各抒己见,畅所欲言。
对于诚信相信每个人都有自己的理解?
下面,请同学们谈谈自己的看法:
主持人:
通过前面同学们精彩的发言,相信大家对“诚信”都有了一定的理解,下面请同学们放松一下,欣赏小品《诚信摆渡人》
[人物介绍]坐船人(学生甲扮演),这是一个功成名就、自命不凡的年轻人。
老艄公(学生乙扮演),一位须眉皆白,头戴草帽,手拿烟斗,神情悠闲的长者。
[旁白]当我经过漫长的人生跋涉,走到这个渡口的时候,我可以非常自豪地说我这一生是成功的!
我肩上的七个行囊(分别有七为同学扮演)装满了“健康”、“美貌”、“机敏”、“诚信”、“才学”、“金钱”、“荣誉”。
坐船人:
劳驾船家,摆渡过江多少钱?
老艄公:
一口价,三个铜钱,包你安全到岸!
(开船不久,江面上开始起风浪)
老艄公:
(叹了口气)唉,船小负重,客官要丢弃一个行囊。
坐船人:
(面露难色)这……哪一个不是我辛劳所得?
我怎舍得?
老艄公:
有弃有取。
坐船人咬紧牙关,把“诚信”抛进了水里。
老艄公一愣,面露失望之色。
(过了一会儿,风平浪静)
坐船人:
(面露喜色)老人家,趁着浪小,快快摇船吧!
老艄公瞥了一眼坐船人,径直走到船头。
老艄公:
要我摇船可以,不过要用你的一袋“金钱”来充当船费。
坐船人:
你……(气得说不出话来,但四周水天茫茫,何处是岸?
只得把“金钱”扔给老艄公)
(行了不久)
老艄公:
(摇头叹气)哎呦,人老了,没力气摇船--除非你把“健康”给我!
坐船人:
事到如今,我就把“健康”给你。
老艄公:
年轻人,你好人做到底,连同那几个行囊一起给我吧!
坐船人:
你……真是贪得无厌,为何如此不讲诚信?
老艄公:
(大笑)“诚信”?
你不早将“诚信”抛入水中?
坐船人无奈。
老艄公扑通一声跳入水中。
坐船人后悔莫及。
老艄公:
年轻人,我帮你把“诚信”捞回来了,记住,从今以后,无论如何也不要把“诚信”抛弃。
坐船人:
(惊喜交加)你是……
老艄公:
(指着自己)我就是“诚信”。
“诚信”才是人生真正的摆渡人啊!
主持人:
小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊,随即失去了更多。
同学们,如果你是他,遇上风浪,你将丢弃哪个行囊?
主持人:
听了这些诚信的故事,相信同学们从中都能获得许多启示。
作为中学生,要做到诚信就是要不弄虚作假,不抄作业,在考试中不作弊,;言而有信,说男:
我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
女:
中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。
男:
在5000年的历史长河中,中华文化哺育着中华儿女。
女:
传统的信用文化像一颗璀璨的明珠,光照人间。
男:
诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。
女:
诚信是中华民族宝贵的精神财富。
合:
诚信具有强大的向心力和凝聚力,主题班会——“诚信,向你靠近”现
在开始!
男:
时代在发展
女:
人类在进步
男:
当今的社会最需要的是什么?
女:
有人说是 money,也有人说是talent,但我认为是诚信。
鲁迅先生说过:
“诚信为人之本也!
诚信比金钱更具有吸引力,比美貌更具有可靠性,比荣誉更有时效性!
”诚信是一种美德,是一种源源不断的财富。
诚信是一种取之不尽,用之不竭的智慧。
诚信是一种寄托,是现代文明的财富!
六诗朗诵——《天上人间说诚信》
主持人(女):
人生之舟,不堪重负,有弃有取,有失有得。
失去了美貌,有健康作伴;失去了健康,有才学追随;失去了才学,有机敏相跟。
但,失去了诚信呢?
失去诚信,你所拥有的一切,金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月,镜中花,如过眼云烟,终会随风而逝。
主持人(男):
拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃烧一片心空。
拥有诚信,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节。
拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋……相信诚信的力量,它可以点石成金,触木为玉。
主持人(女):
我们崇尚这样一种诚信:
仰起希冀的脸庞,拍拍娇嫩的小手,歪歪头,说:
“相信你!
”
主持人(男):
此时此刻,难道你心底能不涌起一股激动的热潮?
主持人(女):
我们向往这样一种诚信:
舒开紧蹙的眉头,露出笑颜,快步走到朋友面前,说:
“真诚地祝福你!
”
主持人(男):
此景此境,难道你的头脑没有闪烁过一片快乐的彩云?
主持人(合):
播种诚信,你收获的就不仅仅是朋友的信任,还有——可以信任的世界!
主持人(女):
下面请听诗朗诵《天上人间说诚信》
盘古说:
“诚信是我开天的巨斧。
”
女娲说:
“诚信是我补天的五彩晶石。
”
孙行者说:
“诚信是王母蟠桃园里熟透的桃子。
”
孔已己说:
“诚信是我站着喝酒时的长衫。
”
牛顿说:
“诚信是我的三大定律”
爱因斯坦说:
“诚信是我的相对论”
愚者说:
“诚信是伪君子的假惺惺”
智者说:
“诚信是人类闪光的金子”
哲人说:
“诚信是世间万物的源泉”
妈妈说:
“诚信是做人的准则”
老师说:
“诚信是成长的基准”
朋友说:
“诚信是交友的基础”
我说:
“诚信是我心中苦苦追求的生命之树开出的金花”
天使.翅膀.诚信
《天使.翅膀.诚信》
女:
天使的翅膀碎了,落到人间成了我们的忧伤
男:
诚信的诺言丢了,散到世上成了撒旦的魔杖
女:
人生之舟不堪重负
男:
有弃有取,有失有得
女:
失去了美貌有健康陪伴
男:
失去了健康有才学追随
女:
失去了才学有机遇相跟
合:
而失去了诚信你所拥有的一切不过是水中月,镜中花,如过眼烟云,终会随风而逝
女:
我爬上高山,为了寻找一片净空,苍老的山松告诉我,这儿有夏娃的仪尊
男:
我闯入森林,为了寻找一片净空,焦黄的落叶告诉我,这儿常有野性的争斗
女:
我踏上绿洲,为了寻找一片净空,雪白的绵羊告诉我,这常有恶狼的罪过
男:
我跳进大海,为了寻找一片净空,浑浊的浪花告诉我,这里的美人鱼正在变丑;我开始思索,我开始琢磨
女:
我无法理解,也无法逃脱,诚信的云翳被抛弃,再也无法映出夕阳西下彩霞的绚烂
合:
向往真诚,渴望诚信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空
男:
拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋
女:
天使用诚信做绷带,医好了大鹏受伤的翅膀
男:
撒旦的谎言被揭穿,他的魔杖终会失灵
合;身沐一片灿烂,心系一份执着,带着诚信上路,将踏出一路风光
女:
我闯入墓地,湿冷的灵魂让我窒息,我看见碑旁开出了小小的红色的花,它们告诉我,生命的希望无处不在
男:
我来到沙漠,绝望的想要埋藏在无尽的黄沙中,绿色的仙人掌告诉我,这里也有生命在顽强的奋斗
女:
我踏上荒野,失落的想要随着枯草一起腐朽,小小的泥鳅告诉我,诚恳的劳作可以使荒野变成肥沃的土地
男:
我遇见污水沟,污浊的水似乎要将一切美好吞噬。
一旁缓缓流入的一涌清泉告诉我,再罪恶的地方,也会有清明之光
男:
诚信,是你人生旅途美丽花草的种子,只要辛勤去耕耘,就能绽放出美丽的花朵
女:
诚信是一谷清泉,滋润着我们的心田
合:
让我们心中时刻装着它——诚信,共创美好的明天!
诚信与我同行主题班会
活动时间:
活动地点:
一、教学目标
1、知识目标
了解诚信的内涵,认识诚信的基本要求是对人守信,对事负责,感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
2、能力目标
培养学生观察、分析能力,为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力,引导学生践约守信,诚实做人。
3、素质目标
增强对他人、对社会的责任感,树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念,大力弘扬中华诚实守信美德。
二、班会重点和难点
1、班会重点
(1)理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责,澄清在诚信做人方面的错误认识;
(2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统;
(3)在日常生活中努力践行诚信,做诚实守信的人。
2、班会难点
(1)理解诚信是立身之本和交往之道;
(2)了解生活中诚信的复杂性。
三、班会方法
典型事例分析法、讲授、讨论
四、课前准备
1、教师
(1)课件准备。
(2)组织学生收集正反两方面的诚信故事。
2、学生:
收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。
五、班会过程
(一)导入:
创设情境——诚信银行开幕仪式
为了大力弘扬中华诚信美德,特成立诚信银行,存、取“诚信元”!
活动规则:
凡是弘扬诚信美德,如:
讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。
记录你的诚信表现,最后评选诚信明星。
(二)解密诚信银行
1、说文解字话“诚信”(诚信的古体字)——理解诚信字面上的意思。
(学生讨论,教师引导)
诚,就是要实事求是,不扩大,不缩小;信,就是要一言九鼎,说到做到,不朝秦暮楚,不朝令夕改。
诚信是一个道德范畴,即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金。
在《说文解字》中的解释是:
“诚,信也”,“信,诚也”。
可见,诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信,反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。
诚信是立业之本、为人之本,是企业和个人的第二张身份证。
2、诚信故事大展示
要求:
发挥集体智慧,以小组为单位搜索诚信正反面故事,争取第一枚诚信元。
教师:
“狼来了”的故事妇孺皆知,小男孩因为一再说谎,而导致说话无人听,最后被狼吃了。
其实,吃他的并非是狼,严格地说是他那不诚信的品质。
古往今来,有关诚信的的美德故事还有哪些?
从这些故事中你了解到什么是诚信?
小结:
诚信即诚实守信。
就是实事求是,诚实做人,做事讲信用。
(三)与诚信有关的小故事:
1、曾子杀猪
曾子的妻子到市场上去,她的儿子要跟着一起去,一边走,一边哭。
妈妈对他说:
“你回去,等我回来以后,杀猪给你吃。
”妻子从市场回来了,曾子要捉猪来杀,他的妻子拦住他说:
“那不过是跟小孩子说着玩的。
”曾子说:
“决不可以跟小孩子说着玩。
小孩本来不懂事,要照父母的样子学,听父母的教导。
现在你骗他,就是教孩子骗人。
做妈妈的骗孩子,孩子不相信妈妈的话,那是不可能把孩子教好的。
”于是曾子把猪给杀了。
2.小珊迪的故事
18世纪英国的一位有钱的绅士,一天深夜他走在回家的路上,被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。
“先生,请您买一包火柴吧”,小男孩儿说道。
“我不买”。
绅士回答说。
说着绅士躲开男孩儿继续走,“先生,请您买一包吧,我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。
绅士看到躲不开男孩儿,便说:
“可是我没有零钱呀”,“先生,你先拿上火柴,我去给你换零钱”。
说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了,绅士等了很久,男孩儿仍然没有回来,绅士无奈地回家了。
晚上,绅士正在自己的办公室工作,仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。
于是男孩儿被叫了进来,这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些,穿的更破烂。
“先生,对不起了,我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢?
”绅士道。
“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了,在家躺着呢”,绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。
“走!
我们去看你的哥哥!
”去了男孩儿的家一看,家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。
一见绅士,男孩连忙说:
“对不起,我没有给您按时把零钱送回去,失信了!
”绅士却被男孩的诚信深深打动了。
当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时,毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。
(四)体验诚信,诚信是金
1、诚信是立身之本
活动:
银行招聘启示录
有一个年轻人走在漫长的人生道路上,到了一个渡口的时候,他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背包。
船到江心,突然风起浪涌,小船上下颠动起来。
艄公说:
“船小负载重,客官必须丢弃一个背包方可安渡难关。
”年轻人哪一个都不舍得丢,思索了一会儿,把“诚信”丢进了水里。
现在,这位年轻人带着他剩下的六个背包,来到了某银行应聘,假如你就是负责招聘的该银行的主管,你想不想让他成为你们单位的一员?
(学生扮演负责招聘的银行的主管和年轻人对话表演)
教师:
为什么年轻人拥有这么多,这么好的条件,却还是找不到一份工作呢?
小结:
诚信是一个人安身立命的基础,是一个人立足社会的通行证,是一个人生存和发展的重要条件,是我们做人的基本准则、立身之本,是人生最重要的财富。
2、诚信是交往之道
(1)游戏:
两人一组,同向站立,前面的人向后倾倒,后面的人给予支撑。
设问:
a、如果你是前面的人,你的身体敢向后倾倒吗?
为什么?
b、如果可以选择,你将选谁做游戏伙伴?
为什么?
讲讲你和他们之间的诚信故事。
(2)诚信银行大赢家:
诚信的榜样
诚信超人——李嘉诚的故事
李嘉诚在创业初期,资金极为有限,一次,一个外商希望大量订货,但他提出需要有富裕的厂商替李嘉诚作担保。
李嘉诚努力跑了好几天,仍一无着落,但他并没有捏造事实,或是含糊其词,而是一切据实以告。
那位外商被他的诚信所深深感动,对他十分信赖,说:
“从阁下言谈之中看出,你是一位诚实的的君子。
不必其他厂商作保了,现在我们就签约吧。
”虽然这是个好机会,但李嘉诚感动之余还是说:
“先生,蒙你如此信任,我不胜荣幸。
但我还是不能和你签约,因为我资金真的有限。
”外商听了,更加佩服他的为人,不但与之签约,还预付了货款。
这笔生意使李嘉诚赚了一笔可观的钱,为以后的发展奠定了基础。
由此,李嘉诚也悟出了“坦诚第一,以诚待人”的原则,并以此获得了巨大的成功。
设问:
(1)为什么外商在没有担保的情况下还会和李嘉诚签订合同并预付货款呢?
(2)李嘉诚为什么会在以后获得巨大成功呢?
教师:
具有诚信品德,坚持诚信做事,才会获得信任和尊重,才能形成交往和合作,才能享有信誉和成功。
诚信是交往之道。
实事求是、对事负责是诚信的又一基本要求。
3、诚信是社会的通行证
案例一:
创办于1669年的同仁堂,虽经历了300多年的时代变迁和风风雨雨,但“炮制虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不敢减物力”的祖训始终不变。
这使同仁堂数百年不衰,并获得“天下第一中药店”的殊荣。
案例二:
XX年中秋节前,著名老字号南京冠生园用上一年的陈陷做月饼,坑害消费者事件被曝光。
‘南京冠生园事件’影响了6成多消费者购买月饼的意愿;有14%的消费者表示该年不会买月饼。
中国科学院心理研究所马谋超研究员说,这一事件还可能会对中国传统节日文化产生负面影响。
一夜间冠生园的声誉扫地,不久便被迫申请破产。
设问:
同是百年老店,为什么同仁堂会名扬四海、生意兴隆,而冠生园会声誉扫地、申请破产呢?
教师:
诚信,就个人而言,是高尚的人格力量就企业而言,是宝贵的无形资产;就社会而言,是保障有序发展的通行证。
4、诚信大考验,赢取“诚信元”
如果你遇到了如下的情况,你会怎么做?
说说你的理由。
每组派代表抽取情景,大家讨论,一人记录。
情景一:
一天,小明在上学路上捡到一个皮包,发现里面有身份证、支票夹、人民币XX元。
他不加思索的按照身份证上的联络方式将皮包完璧归赵,并婉言谢绝了失主给他的奖金。
又一天,小明在本班门口发现地上有一支笔。
如果你是小明你会怎么做?
情景二:
在生物课上,你的同伴打破了实验器具,他让你帮忙隐瞒,老师问你时,你会怎么说?
情景三:
你的好朋友小明父母离异了。
他只把此事告诉了你,并说不想让第三个人知道。
另一好友小刚却问到了此事,你对小刚说:
情景四:
若干年后,你成了一名内科医生。
一位胃癌病人向作为主治医生的你询问病情,你会怎么做?
教师:
在诚信问题上有各种复杂情况,在特定的交往情境中,需要善意的隐瞒和欺骗这和诚信待人并不矛盾,因为诚信的本质是善,善意的谎言是诚信的特殊表现。
只要我们正确理解诚信原则与人为善、出以公心、永不自欺,我们就能拥有诚信的智慧,做一个诚信的人。
5、、评选诚信之星——获得最多“诚信元”组获胜,并发表获胜感言。
(五)课堂小结
通过本节的学习,我们认识到了诚实守信的重要性,懂得了怎样做一个诚实守信的人,知道诚实守信是人的高尚品性,是最重要的交往品德,是社会立足的通行证。
一个人要想在社会立足,干出一番事业,就必须具有诚实守信的品德。
“不信于一时,则不信于一世”,因此我们从现在起就要在学习、工作和生活中,以诚信为本,踏实做人,为学要严,为人要正,做一个德才兼备的人。
六、课外拓展
课后合作完成一份“呼唤诚信,共筑诚信”的倡议书。
七、班会评价
诚信,是做人处事的基本原则,又是治理国家必须遵守的规范,调节着人与人之间的关系,维系着社会秩序。
做人需要诚信,诚信赢得尊严。
“无诚则有失,无信则招祸”。
诚信是人的一张脸,他写着你的品德和操行。
小胜靠智,大胜靠德。
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