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活动总结模板1.docx
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活动总结模板1
活动总结模板
导读:
范文活动总结模板
【篇一:
活动总结模板】
大学是有梦者的舞台,我们追寻梦想,一路前行,为抵达成功的彼岸,我们一次次挑战自我、超越自我、完善自我!
此次演讲比赛旨在锻炼大家的演讲能力,提高大家的口头表达能力,给大家提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台;与此同时,为我系学生提供一个交流学习的平台——共同成长,共同进步!
更重要的是,激发起大家的文明热情,为构建和谐文明的校园贡献自己的一份力量。
活动主题:
活动时间:
活动地点:
活动形式:
演讲比赛
举办单位:
邀请嘉宾:
邀请评委:
参赛选手:
全系学生
活动目的:
为提升本系广大学生的修养和综合素质、引导他们争做符合时代先锋的新青年,立志在构建和谐校园过程中展现青春、贡献才智;同时也为学院举行的演讲比赛决赛选拔人才,系学习部特举行此次演讲比赛。
赛程安排:
本次演讲比赛分为初赛、复赛、决赛三阶段进行。
前期准备:
、赛前准备:
⒈201X年11月18日组织大一各班班长于B118会议。
进行赛前宣传和指导报名细则。
⒉与宣传部沟通,制作好宣传板报。
⒊进行报名事宜,及选手名单制订。
⒋参赛选手上交演讲稿件及背景音乐,由组委会审核通过。
⒌赛前注意事项指导。
、比赛阶段:
⒈初赛于201X年11月13日,B118正式开始,15日公布进入复赛14名选手名单;
2。
复赛于201X年4月19日18:
00,B118开赛,经我部认真商议,选拔出进入决赛的6名优秀演讲选手;
3。
20日通知入围选手,并组织参赛选手抽签,决定入场次序;此外,告知选手活动流程,22日进行彩排;
4。
决赛当天
场地准备:
要求布置好赛场,准备好饮水等。
安排嘉宾及观众就座。
维持现场纪律。
调控音响设备等。
安排选手及礼仪人员入场。
评委安排:
本次比赛评委由我系曾参加或举办过演讲比赛的同学担任。
活动流程:
、支持人介绍出席此次演讲比赛的嘉宾及评委;
、选手出场,进行简单的自我介绍;为给与选手休息时间,准备下一环节,特邀嘉宾演唱歌曲,鼓励参赛选手;
、参赛者进行限时八分钟的主题演讲;
、评委根据选手的表现打分,并对其进行综合点评;
、参赛选手大秀才艺,现场欢呼声阵阵,及时评出“最具人气奖”的选手;
、对评委打分进行汇总,公布比赛结果并为获奖选手颁奖。
、此次活动主办单位代表总结此次活动,并宣布活动圆满结束。
活动内容:
19点整,一切准备就绪,演讲比赛如期举行,随着主持人优雅的步履,圆润而甜美的嗓音,演讲正式开始。
第一名选手上场,在一片热烈的掌声中开始了他激情昂扬的演说……
演讲内容以“牵手文明,共筑和谐”的主题展开。
选手表达形式多样,从各种角度叙述文明礼仪、和谐氛围对社会、对校园、对个人的冲要作用,主题鲜明、观点明确、文字简洁。
而有的选手十分讲究表达效果,有部分选手吐字清晰,讲究轻重缓急,表现抑扬顿挫、铿锵有力,表达效果极佳,如6号选手。
此外,参赛选手不仅口才了得,而且才艺也是出类拔萃—有的大展歌喉,有的翩翩起舞,有的耍幽默,乐翻全场……此时此刻,整个比赛现场灯火辉煌,呈现出一片文明、和谐的氛围!
经过为期90分钟的角逐,结束了这场精彩纷纭的决赛
评分标准:
一、内容
1、主题:
主题明确、深刻,观点正确、鲜明;见解独到。
2、材料:
材料真实、典型、新颖,反映客观事实、具有普遍意义;并通过联系当代大学生生活,结合我校实际情况,体现学习“十七大”的时代精神。
3、结构:
结构完整合理、层次分明,论点、论据具有逻辑性;构思巧妙,引人入胜。
二、表达
1、语音:
语音规范20分,较规范17分,不够规范14分,不规范不得分。
2、感染力:
语速恰当、声音洪亮,表达自然流畅,节奏张弛符合思想感情的起伏变化,具有感染力。
3、熟练程度:
因不熟练,每停顿一次减5分。
4、态势语:
自然得体,端庄大方。
注:
评分采取十分制,去掉一个最高分和一个最低分后的平均值为选手得分。
获奖名单:
一等奖:
二等奖:
三等奖:
最具人气奖:
优秀奖:
活动总结:
好的演讲不是讲故事,不是文字语言的炫耀,更不是语言的调侃,演讲的精神在于以理服人,以情动人,用人格的魅力,用充满力量的声音震撼人心。
此次演讲比赛是成功的,决赛选手们一路走来,可谓久经考验,经验丰富,在当天的决赛中纷纷拿出自己的独门“绝技”。
有深情款款、有激情澎湃、有配乐、有动作……台上选手演讲技巧虽不那么纯熟,却也博得了场下同学们的阵阵掌声。
整个比赛现场高潮迭起,不仅为学生提供了展现自我的机会,更是为传播“文明、和谐”理念提供一个平台。
每名参赛选手从始至终参加听取其他选手的演讲;遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
有的选手虽然没有华丽的辞藻,没有优美的语句,但却能实话实讲,加之献身说法。
赢得了观众阵阵理解而会意的掌声。
选手们淳朴实在的表现,十分文明得体的言语举止,令人咂舌称道。
通过此次演讲比赛,我系广大学生得到了一次很好的民族精神教育,很好发挥中华民族精神的教化功能,塑造了青年学生的民族性格,培养了青年学生的民族责任感,规范青年学生的文化价值观念,也很好的体现了你能动系“活动育人”的成果。
用充满力量的声音震撼人心。
此次演讲比赛是成功的,决赛选手们一路走来,可谓久经考验,经验丰富,在当天的决赛中纷纷拿出自己的独门“绝技”。
有深情款款、有激情澎湃、有配乐、有动作……台上选手演讲技巧虽不那么纯熟,却也博得了场下同学们的阵阵掌声。
整个比赛现场高潮迭起,不仅为学生提供了展现自我的机会,更是为传播“文明、和谐”理念提供一个平台。
每名参赛选手从始至终参加听取其他选手的演讲;遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
有的选手虽然没有华丽的辞藻,没有优美的语句,但却能实话实讲,加之献身说法。
赢得了观众阵阵理解而会意的掌声。
选手们淳朴实在的表现,十分文明得体的言语举止,令人咂舌称道。
通过此次演讲比赛,我系广大学生得到了一次很好的民族精神教育,很好发挥中华民族精神的教化功能,塑造了青年学生的民族性格,培养了青年学生的民族责任感,规范青年学生的文化价值观念,也很好的体现了你能动系“活动育人”的成果。
【篇二:
活动总结模板】
根据XX办发[201X]XXX号文件关于开展安全生产月活动要求,结合我厂实际情况,紧紧围绕全国第十次安全生产月的主题“安全责任重在落实”,于201X年6月1日至30日,在全厂范围内开展了此次活动。
现将本次安全月活动总结如下:
一、领导重视,组织措施到位
为加强本次安全月活动的组织领导,确保安全月活动的有效落实,我厂主持全面工作的厂长XXX亲自负责本次安全月活动的组织实施,各级领导积极配合开展。
在六月初转发了公司XXX号《关于开展安全生产月活动的通知》文件,并根据公司XXX号文件要求,紧紧围绕“安全责任重在落实”的主题开展此次活动,对活动进行认真组织,使活动开展得有计划、有布置、有检查、有落实。
由于我们准备充分、布置周详,使我厂“安全生产月”活动一开始就步入有组织、有领导、有计划的正常轨道,并使得在本次安全月活动中全厂各单位无任何大小伤害事故发生。
二、开展形式多样宣传教育活动
利用“安全生产月”活动的安全宣传画、《XXX报》、橱窗以及各种会议、简报,大张旗鼓地进行宣传,用舆论导向激发职工地参与热情,让职工牢固树立“安全第一”的思想,把规范自己的行为、注重安全生产变为自觉活动。
据不完全统计,在安全月活动中,我厂共张贴安全生产标语标图38幅,办专题橱窗4期,报送安全报道稿件5篇,制作各类型标志牌6块。
通过各种形式的宣传,激发了职工自觉参与安全月活动的热情,使安全生产真正进入了职工心中。
用各种教育手段及安全活动开展形式多样的教育培训及安全活动,从而提高了职工的安全生产水平。
在活动中,我厂各单位认真组织职工学习集团公司201X年3~4月事故案例,并在班组周安全活动中结合自身实际情况进行学习讨论,学习面达到98%以上;同时根据公司要求,结合我厂实际情况进行了“KYT”活动试点工作,各单位的试点班组都积极认真地开展,在公司“安康杯”检查中,得到了公司的肯定,认为是搞得最好的单位。
据不完全统计,在安全月活动中,各车间举办各种安全学习班16期,参加人数达220余人:
并开展安全生产劳动竞赛、安全生产知识竞赛等有益活动,各车间开展工段班组级以上安全活动174次,参加人数达793人。
此外,各车间积极参加厂工会、团委组织的“安康杯”、“青安岗”等活动;并参与公司统一组织的“XXX市10万职工安全生产知识竞赛”,全厂共1500人参加了此次竞赛,上交答题卡1435份,答题卡回收率达95。
6%;同时参与了厂工会组织进行XXX职工安全卫生消防知识竞赛,参与人数达1254人,占全厂总人数的84。
3%。
通过各种教育培训及安全活动,提高了我厂各级人员的安全生产水平,为安全工作的开展打下了坚实的基础。
三、以安全月为契机,落实隐患整改,注重实际效果
为了将本次安全月活动落实到实处,使活动的开展有成效,我厂各级管理人员经常到基层、现场进行安全检查,针对活动中出现的不良现象,及时指导、督促,并认真落实对所查出隐患的整改工作,保证了活动的正常开展。
在安全月活动中,厂部坚持日常检查、周安全检查及专业检查相结合的检查方式。
除日常检查及周检外,厂部组织进行了三次专项检查:
6月初,厂生产安全科会同设备动力科对全厂起重机械及吊具进行了为期两天的专项安全检查,对所查出的隐患已全部要求车间进行了整改;6月16日~19日,由厂安办会组织专项检查小组对各车间生产现场进行了三班跟班安全、消防、保卫等方面专项检查,对所查出的不符合要求项已严格按厂安全生产考核办法进行了考核,并要求车间及时整改了;6月29日,厂生产安全科组织各车间安全员进行了安全带专项安全检查,并对各生产现场进行突击检查,对所查出的不合格项已要求各车间及时整改了。
在安全月中,积极开展厂“安康杯”检查,并积极配合公司工会进行了公司的“安康杯”检查。
除厂级的各种检查外,各车间领导和安全员也经常到生产现场巡查,据不完全统计,活动期间,各车间共组织班组级以上安全检查20次,共查出隐患80项,已全部进行整改,整改率达100%。
通过进行的有计划、有组织、有目的的定期检查和各级人员的不定期巡查,使我厂安全月活动变得更加生动、更加全面,有力地推动了安全工作,为我厂生产经营的稳定发展提供了良好的现场环境。
四、安全月活动期间正值六月,气温越来越高,给安全生产造成一定影响。
在保证生产一线防暑降温工作的前提下,生产安全科与各车间积极配合,做好了各车间生产现场的清凉饮料供应工作。
据不完全统计,在安全月活动期间,各生产现场共供应冰糕叁万余支、汽水两万伍仟多瓶、酸梅汤伍佰多公斤,并于活动开始前发放茶叶壹仟柒佰多斤到全厂职工手中,保证了生产现场职工的防暑降温,推动了安全生产。
通过此次“安全月”活动,使我厂在安全生产、定置管理等方面的工作均上了一个新台阶,进一步增强了各级管理人员的履职责任心,为今后更好地开展安全管理工作打下了坚实的基础。
【篇三:
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为丰富校园文化,活跃校园文化学术氛围,为新成员提供一个展示自我的平台,让所有新成员亲历比赛,体验演讲的魅力和语言的艺术,在实践中积累经验,提高成员的演讲水平,丰富成员的课余生活,为了给协会成员一个更好的展现自己风采的舞台,履行协会每一位成员都应该有自己的舞台的承诺,演讲与口才协会举办了首届“成员杯”演讲比赛。
此次比赛在协会各部门的通力合作下,取得圆满成功。
现就本次演讲比赛作如下总结:
、准备工作充分,比赛顺利进行。
演讲与口才协会理事会倾力策划并组织了这次活动赛事,把比赛中的各个环节分配至各个部门负责,如此细致分工合作,为本次比赛顺利开展垫定了坚实基础。
、比赛严格按程序进行,体现“公平、公正、公开”原则
演讲比赛分为预赛选赛和决赛,首先由协会各组承办各组预选赛,四个组分别以“川农大精神”的四个方面作为演讲主题,倡导成员以实际行动发扬川农大精神。
通过激烈的竞技决出15名同学入围决赛,决赛以“我的大学,我的青春”作为主题演讲的主题,又分别以大学生活的各个成分作为即兴演讲的题目引导广大同学对大学生活进行总结反思,积极面对大学生活。
本届“成员杯”演讲比赛参赛选手水平普遍较高,他们在台上或抑扬顿挫,或激情澎湃。
各位参赛选手都以积极的心态来对待这次比赛,有的抱着锻炼的心态来对自己进行磨练,有的则满载信心的走上讲台展示自我,无论他们抱何心态,能够走上讲台他们就是最棒的。
各选手以慷慨激扬的文字,抑扬顿挫的表现力,征服和感染着每位评委和观众。
让在座的每一位同学都感受到对青春的感悟,抑或火热狂野,抑或奔放自由,抑或洒脱幽雅,抑或清新浪漫。
为保证选手们得到专业、公正的评判,比赛过程中,演讲与口才协会邀请了指导老师阳正华老师以及演协老干部担任比赛评委,他们不仅为选手们作出了专业评论,还使整场比赛在轻松活跃的气氛中顺利进行。
决赛最终评选出一、二、三等奖,并颁发奖杯、证书和奖状。
特别值得一提的是,指导老师阳老师最后总结说,此次活动组织缜密,参赛踊跃,效果甚佳,实为欣慰。
、自我批评与总结
本次比赛对于演讲与口才协会来说意义重大。
我们清楚地意识到,在比赛取得圆满成功的同时,我们还存在许多不足。
宣传还没有做到最大化。
比赛的形式和标准有待于进一步的完善和统一。
活动办完后的宣传不够。
我想,我们一定会在不断的总结和批评下成长、发展、壮大,全力打造我协会品牌赛事,努力做到使“成员杯”演讲比赛成为我协会最高水平和最大规模的演讲赛事!
综上终结,首届“成员杯”演讲比赛之所以能取的这么大的成功,主要得益于事先周密的安排,协会各部之间的齐心协力,协会成员的积极参与,这是一次成功的比赛,是一次圆满的比赛!
它对我们协会以后怎么样开展活动,开展什么样的活动有着重大的指导意义,为我们今后的工作打下了坚实的基础!
【篇四:
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列夫·托尔斯泰曾经说:
“诗是心灵之火,这是能点燃温暖和照亮人心。
”当我们开展了第六单元的综合性学习后,我才真正地体会到这句话的深刻含意。
在一次又一次的活动之中,大家总是积极参加,认真配合,并制成了多本诗歌小册子,使今天这次诗歌朗诵会开展得不同凡响,不落窠臼。
诗歌活动总结-紫苑芯月-紫苑芯月的博客
朗诵会的教室充满着同学们优美的朗诵声。
一组组小组按顺序纷纷上台表演,向大家展示自己在活动后丰硕的成果。
首先别提各个小组所朗诵的诗歌,也别提活动复杂的安排和顺序,就单说有个小组是二胡演奏的毛笔书法就体现了我们班的同学在活动中所付诸的努力和形式的多样化。
教室里时不时传出一阵阵热烈的掌声,或是笑声。
诗歌活动总结-紫苑芯月-紫苑芯月的博客
学诗的时候不仅要反复吟诵,还得边想象诗中之“境”,边领悟作者之情。
轮到我们这组了,四个人走上讲台,面对着大家,开始吟诵古诗。
先是我朗诵。
“怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。
抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈”读这句时,我尽量声音上扬,读出作者那激昂的心情来,这不就是作者的心情吗?
当老师朗读范文时,受到了老师与同学们的好评。
当然其他的同写得也不错,李辛夷的小诗《星星》写得十分童趣,活泼的语言使我们感受到小星星的调皮与可爱;陈颖莹的诗作《蛋糕》写出了她妈妈对她的关怀与她对妈妈诚挚的感激与深切的爱,提十分感人,获得了同学们的一致认可。
我们还将自己的诗歌写在制作好的小卡片上,一张张精致的卡片代表着我们的天真与梦想,颜六色的小卡片上的儿童诗,首首都那么精彩,我们静坐着,听着他人深情的朗诵,一起遨游在诗海里,感受着一首一首的小诗带给我们的启示。
课余,我们还展示着自己收集的诗歌知识,并互相提问,这让我们的课间充满了乐趣,有许多兴趣浓厚的同学开始制作诗集,有的同学还别出心裁,与绘画好的同学合作,一同配上优美的插图,一下课,我们便围在一起,乐此不疲地交流着诗歌带给我们的无限乐趣。
本次活动在我们的恋恋不舍中结束了。
但那一首首妙趣横生的儿童诗及同学们原创的充满乐趣的小诗,全都深刻地烙印在我们的记忆中,使我们时不时地回想这充满魅力的诗歌,回想起诗歌带给我们的影响。
啊!
诗歌,你是多么美妙,我为你感到深深的骄傲、自豪!
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