重庆市版七年级下学期期末语文试题D卷.docx
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重庆市版七年级下学期期末语文试题D卷
重庆市2020版七年级下学期期末语文试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列句子加点词语使用正确的一项是()
A.“嫦娥一号”卫星成功发射,无疑为我国航天事业建立了一座巍峨的海市蜃楼。
B.当我们在学习时遇到难题时,我们就应该不耻下问地向老师请教。
C.在成长的道路上,阳光时时撒满你的心田,但风雨也可能不期而至。
D.听到这个幽默的故事,连一向严肃的他也忍俊不禁地笑了。
2.下列句子顺序排列正确的一项是()
(1)这一切都使人想着一样东西——生命。
(2)这南方初春的田野!
(3)树上的嫩芽也密了;(4)大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;(5)田里的冬水也咕咕地起着水泡。
A.
(1)(5)
(2)(4)(3)
B.
(2)(4)(3)(5)
(1)
C.
(2)(4)
(1)(3)(5)
D.(5)
(2)
(1)(3)(4)
二、字词书写
3.给下面加点的字注音。
分歧(____) 拆散(____) 熬过(____) 粼粼(____) 桑树(____) 一霎时(____)
三、现代文阅读
阅读《有滋有味的贫穷生活》一文,回答下面问题。
(11分)
我读小学低年级时,大家都穷,很多孩子都吃不饱饭。
到朋友家玩,发现一个有趣的东西——西瓜做的面具。
因为那里是农家,有堆积如山的西瓜。
就像现在万圣节时大家用南瓜做的面具一样,那个面具是用西瓜皮做的。
“真有趣,真好玩。
”见我赞不绝口,朋友就把那个西瓜面具送给了我。
我喜不自胜,很郑重地抱回家给外婆看。
“阿嬷(mó称呼老年妇女),好不好看?
”“哦,很有意思。
”外婆也赞同地看着。
晚上睡觉时我把西瓜面具放在枕边,打算明天带到学校向同学们炫耀。
可是早上醒来,一睁眼,发现枕边的西瓜面具已经无影无踪了。
外婆去上工了,不在家,我没办法,只好上学去。
放学回家后,再问外婆:
“阿嬷,我的西瓜面具到哪里去了?
早上起来就没看到了。
”“啊,那个啊……”外婆笑嘻嘻地让我看看玻璃盘子,“看,很好吃吧?
”西瓜皮正腌在盘子里。
在穷人生活中,最要紧的是每天的饮食。
屋子虽破,还能遮风避雨;衣服不求奢华,也不愁缺欠,总有表哥穿过不要的给我。
只有饭是每天非吃不可的,因此外婆在吃的方面也就格外精明。
首先,外婆很爱喝茶。
喝过茶就会有茶叶渣,她把茶渣晒干,用平底锅煎脆后洒上盐巴,就变成“茶叶香松”。
如果在现在,可以打着富含茶素的“外婆香松”称号大卖特卖也说不定。
再就是鱼骨头。
“鱼骨含有钙质,吃吧。
”外婆这么说着,连很粗的鱼骨头都叫我吃下去。
但总有些鱼骨头是肯定嚼不碎的硬骨头,像鲭鱼的骨头。
每次吃完鱼肉后,外婆就把鱼骨头放在碗里,倒进热开水,冲成骨汤喝下去。
这还没完哪,剩下的鱼骨头再晒干,用菜刀剁碎,压成粉,当作鸡饲料。
其他还有苹果皮、有伤痕的蔬菜等等,都被外婆当作了鸡饲料。
外婆总是不无得意地说:
“只有可以捡来的东西,没有应该扔掉的东西。
”
说到捡来的东西,河滨“超级市场”每年都有一场美食盛会。
那就是盂兰盆节。
在九州岛,盂兰盆祭祀的最后一天有送神的“精灵流”仪式,就是在小船上载着鲜花食物,顺着河水漂流而下。
你大概已经猜到,从上游漂流下来的小船,当然又被外婆的木棒拦住了。
外婆捞起小船,拿起上面的苹果、香蕉等水果。
我是很想吃苹果、香蕉,可是第一次看到外婆这么做时,担心遭老天惩罚。
“阿嬷,这是供给菩萨的东西吧?
”“嗯。
”“这样做不会遭老天惩罚吗?
”“什么话?
这样放任它们漂下去,水果腐烂了,会污染大海,也给鱼类带来麻烦。
”她说着,捞起一艘艘小船,手不停歇地只顾拿起水果。
“可是……”外婆继续说:
“船上还载着死人的灵魂,不好好送回河里不行。
”说着,又把小船恭敬地放回河里,并双掌合十说:
“谢谢。
”
外婆是虔诚信佛的人。
她每天早上供佛的食物从不马虎,即使这么穷,外婆对寺庙的捐献和佛事的供奉,也绝不吝惜。
如果有菩萨因为我们这每年一度的美食盛会而惩罚我们,会让人觉得菩萨没有菩萨心肠。
贫穷的生活也过得有滋有味。
4.请用简洁的语言概括选段的主要内容。
5.文章最后为什么要补充叙述外婆是虔诚信佛的人?
6.从全文看,外婆是一个什么样的人?
7.体会文末“贫穷的生活也过得有滋有味”所蕴含的情感,并简要说说它在本文结构上的作用。
糖人作者/柴志荣
(1)徐老头年轻的时候就会捏糖人,经他捏出的小猪、小狗、小羊、小鸡……样样玲珑可爱,活赛真的一样,还会捏孙悟空、猪八戒、哪吒什么的,一个个栩栩如生,活泼顽皮,好看极了,常常在街上引得孩子们围了一圈,争着买他的糖人。
(2)前些年,他走街串巷靠卖糖人糊口,但他从来都不吝啬,碰见哪个孩子和大人哭闹不休时,不问有钱没钱,他都会递过一个糖人,哄得孩子破涕为笑,并甜甜地喊他一声“爷爷”。
(3)这几年,生活好了,儿子在乡里任职,据说不久乡级领导改选,老乡长退居二线,新乡长有可能要由这位年轻有为的小伙子代替。
可老徐头对这一切似乎没有兴趣,还是走街串巷卖糖人,围着他的孩子更多了,因为糖人里不光有孙悟空、猪八戒,还有阿童木、米老鼠和唐老鸭。
渐渐地,孩子们和他更熟了,只要提起捏糖人的徐爷爷,没有不知道的。
(4)儿子见他还出去卖糖人,就劝道:
“爸爸,你这么大年纪了,天天往外跑,怪劳累的,以后就不要出去了。
”“不累,在家待不住。
”“待不住,也别卖糖人了。
”他没言语,照样捏糖人出去卖,孩子们照样围着他,嘁嘁喳喳,爷爷长爷爷短的问这问那。
只有这时候,他才感到无忧无虑,心情是那样的舒畅欢快,他觉得应该捏一辈子糖人,快快乐乐地展示他这门手艺。
(5)儿子又干涉他:
“爸爸,以后没事就不要再去卖糖人了,不缺吃不缺穿,干嘛非要挣那几个钱?
憋闷了听听收音机,看看电视嘛,实在待不住出去走走散散心,也比卖那玩意强啊!
”“我不图挣钱,就是爱摆弄这个。
”“可以种花、养鸟、下棋嘛,干嘛非卖糖人不可?
”“唉,我卖大半辈子啦,扔不下啊!
”,“那您也得为我们着想着想啊!
您整天出去卖糖人,做那哄小孩子的营生,让人看不起,我这脸往哪儿放啊?
”“是啊,爸爸。
”儿媳也接着说:
“知道的是您自己愿意去卖,不知道的还以为是我这当媳妇的不贤,逼你出去干那营生的呢,让人好说不好听啊!
”他叹了一口气,没再说啥。
(6)从此,他没再出去卖糖人。
他待得闷了,搬个小板凳到大门外去坐,几个孩子立刻围上来:
“徐爷爷,你怎么不出来卖糖人啦?
”“徐爷爷,我们可想你了!
”“徐爷爷,我要糖人。
”他眼睛潮潮的,摸摸这个脸,抚抚那个头,从兜里掏出糖人,一一分给孩子们……徐老头再不出门了,待在家里,闷闷不乐。
(7)儿子来劝:
“爸爸,你出去走走吧,看场电影,散散心。
给,想吃什么,就买点什么。
”说着,递过来二十元钱。
他摇摇头,没动。
(8)徐老头病了,少言寡语。
儿子把他送到医院。
医生确诊:
神经抑郁症,应加强室外活动。
儿媳为他改善伙食,滋补身体,鸡鱼肉蛋常见。
儿子为他买回糕点、水果、麦乳精之类的营养品,还有二斤软糖。
“爸爸,你想吃什么,买什么就说话,别成天闷闷不乐的呀。
”儿子询问着“要不,周末咱去野游?
”他摇摇头,没出声。
(9)久病不愈,医治无效,徐老头死了。
(10)众亲友来送葬,议论纷纷:
“这老爷子,一辈子都勤勤恳恳,闷声不响的。
”“是啊,不抽烟不喝酒的,啥嗜好都没有。
”“自从老伴死后,他就自己拉扯着孩子过,又当爹又当娘的,真不易啊!
”“是啊,一直到死对儿子都没啥要求。
”“儿子对他也够孝敬的了,吃的东西和零花钱从来不断。
”“媳妇对他也不错呀,天天把老人的吃穿安排得井井有条,家务活从来不让老人伸手,也够贤惠的啦。
”“可真是呢,这老头有福哇!
”“这样的日子真赛神仙呢,啧啧。
”“……”
(11)儿子为父亲整理遗物。
从箱子里翻出一个精致的盒子,打开一看,全是糖人!
“孙悟空”活泼顽皮,“猪八戒”憨态可掬……看得众人的眼睛连眨都不眨,有人说这是老徐头卖糖人时没留意,忘在箱子里的。
有人说这是老徐头捏得最好的,没舍得卖,压了箱底。
只有儿子认出,这糖人是用上次他买的软糖捏的。
(12)儿子捧着糖人,跪在父亲的灵前,大颗大颗的泪滴扑簌簌的掉下来。
8.小说以糖人为线索,叙述了老徐头的悲喜人生,请理清文脉,在横线上填写相应的内容。
①乐卖糖人 ②___ ③泪分糖人 ④____ ⑤众议糖人 ⑥___
9.请从人物描写的角度,赏析(12)段划线的句子。
10.文中第(10)段可否删除?
说说你的理由。
11.本文的标题“糖人”有怎样的含义?
请联系全文作简要分析。
四、句子默写
12.按要求填写相应语句。
①________________________,万钟于我何加焉?
(《鱼我所欲也》)
②溪云初起日沉阁,________________________。
(许浑《咸阳城东楼》)
③________________________,半竿斜日旧关城。
(纳兰性德《浣溪沙》)
④浊酒一杯家万里,________________________。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)
⑤人生自古谁无死?
________________________。
(文天祥《过零丁洋》)
⑥________________________,月是故乡明。
(杜甫《月夜忆舍弟》)
⑦《白雪歌送武判官归京》一诗中,作者运用奇特的比喻描写塞外雪景的诗句是:
_____________,_____________。
五、对比阅读
阅读文言文选段,然后完成下面小题。
(甲)山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
何陋之有?
(刘禹锡《陋室铭》)
(乙)有屋数间,有田数亩。
用盆为池,以瓮为牖①,墙高于肩,室大于斗,布被暖余,藜藿②饱后,气吐胸中,充塞宇宙。
笔落人间,辉映琼玖③。
人能知止,以退④为茂。
我自不出,何退之有?
心无妄想,足无妄走,人无妾交,物无妄受。
炎炎论之⑤,甘处其陋。
绰绰言之⑥,无出其右。
羲轩之书⑦,未尝去手。
尧舜之谈,未尝离口。
谭中和天⑧,同乐易友,吟自在诗,饮欢喜酒。
(选自《小窗幽记》)
(注释)①牖(yǒu):
窗户,②藜藿(líhuò):
泛指粗劣的粮食。
③琼玖:
美玉。
④退:
隐退,⑤炎炎论之:
(如果)以华美而论,⑥绰绰言之:
(如果)以旷达而论。
⑦羲轩之书:
指上古时期的书。
⑧谭中和天:
谈论的是儒家的中和之道。
13.解释下列语句中的加点词语。
(1)谈笑有鸿儒
(2)无案牍之劳形
(3)用盆为池 (4)未尝去手________
14.选出下列加点词意思相同的一项()
A.无丝竹之乱耳 羲轩之书
B.乃取一葫芦置于地 室大于斗
C.未尝去手 待君久不至,已去
D.斯是陋室 是非木柿
15.将选文中画线语句翻译成现代汉语。
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
(2)我自不出,何退之有?
________
16.选出下列选项中不能表现陋室之陋的一项()
A.若痕上阶绿,草色入帘青。
B.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形
C.用盆为池,以瓮为牖。
D.墙高于肩,室大于斗。
17.(甲)(乙)两文都表达了作者_____________的节操、志趣;在语言方面,两文文辞精练,多用四字短句,并且_____________,读来朗朗上口。
六、诗歌鉴赏
阅读诗歌,完成小题。
旅宿
(唐)杜牧
旅馆无良伴①,凝情自悄然②。
寒灯③思旧事,断雁④警愁眠。
远梦归侵晓⑤,家书到隔年。
沧江⑥好烟月,门系钓鱼船。
(注释)①良伴:
好朋友。
②寒灯:
昏冷的灯火。
③断雁:
失群之雁。
此为失群孤雁的鸣叫声。
④远梦归侵晓:
意谓做梦做到侵晓时。
⑤侵晓:
破晓。
⑥沧江:
泛指江。
18.这首羁旅行役诗抒发了主人公什么样的思想感情,请结合诗句加以分析。
19.有诗评家认为,本诗尾联在写作手法上与马致远《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”有异曲同工之妙,试品析其妙处。
七、名著阅读
(题文)名著阅读。
为了打造绿色精神家园,学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。
下面我们一起走进名著《骆驼祥子》,仔细阅读这两段文字,回答问题。
生活迫使他当了人力车夫,他既年轻又有力气,不吸烟不赌钱咬牙苦干了三年,终于凑足了100块钱,买了一辆新车,这使他几乎激动得哭起来。
自从有了这辆车,他的生活过得越来越起劲。
他幻想着照这样下去,干上两年,就又可以买辆车。
冬天过去了,春天的阳光是自然给一切人的衣服,他把棉衣卷巴卷巴全卖了。
他要吃口好的,喝口好的,不必存着冬衣,更根本不预备着再看见冬天;今天快活一天吧,明天就死!
管什么冬天不冬天呢!
20.(小题1)祥子最大的梦想是___ _ ___。
他买的第二辆车因___ ____而被卖掉。
21.(小题2)祥子前后有什么变化?
你认为造成祥子这种变化的根本原因是什么?
八、综合性学习
22.(题文)给加点的字选择正确的解释:
(1)惟余莽莽(_____)
A.只有我 B.只剩 C.只有
(2)惟余莽莽(_____)
A.景色迷茫 B.草木茂盛C.无边无际
(3)顿失滔滔(_____)
A.立刻 B.停顿 C.安顿
(4)须晴日(_____)
A.必须 B.须要 C.等到
(5)引无数英雄竞折腰(_____)
A.弯腰 B.折服 C.鞠躬倾倒,这里是称颂、赞颂
九、作文
23.题目一:
身后的目光
要求:
(1)立意自定,文体不限,不少于600字。
(2)字迹工整,书写清楚,卷面整洁。
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
参考答案
一、选择题
1、
2、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、句子默写
1、
五、对比阅读
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 重庆市 年级 学期 期末 语文试题