人教版中考三模语文试题.docx
- 文档编号:25183863
- 上传时间:2023-06-05
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:482.44KB
人教版中考三模语文试题.docx
《人教版中考三模语文试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版中考三模语文试题.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教版中考三模语文试题
人教版中考三模语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列词中加点字注音完全正确的一组词语是()
A.翘首(qiào) 烂熳(màn) 不逊(sùn) 杳无消息(mǎo)
B.诘责(jié) 参与(yù) 辍停(chuò) 深恶痛绝(wù)
C.滞留(zhì) 拂士(fú) 经纶(lún) 空乏其身(kōng)
D.妯娌(zhú) 盎然(yàng) 炽热(zhì) 摩肩接踵(zhǒng)
2.下列各项中的改句与原句相比,意思发生了明显变化的一项是()
A.原句:
你不知道“毒胶囊”有多毒!
改句:
你可知道“毒胶囊”有多毒!
B.原句:
马布里的加盟,让北京金隅队夺得联赛冠军。
改句:
北京金隅队夺得联赛冠军,与马布里的加盟密不可分。
C.原句:
“讨薪法官”的微博一会儿就走红了。
改句:
“讨薪法官”的微博不一会儿就走红了。
D.原句:
只要我们心中有爱,雷锋精神就不会走远。
改句:
只要雷锋精神不会走远,我们心中就有爱。
3.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()
①一片儿飞出来,像金钱网似的,又像耍着许多火神似的。
②那萤火不是一星半点的,如你们在城中所见,那是成千成百的萤火。
③夏夜也有好处,有月时,可以在湖里划小船,四面满是清霭。
④若没有月呢,便在田野里看萤火。
⑤船上望别的村庄,像是蜃楼海市,浮在水上,迷离徜恍的;有时听见人声或犬吠,大有世外之感。
A.③⑤④②①
B.④①②③⑤
C.③④②①⑤
D.④③⑤②①
4.下列句子中,加点成语使用错误的一项是()
A.课间十分钟,班上的“开心果”张晓松使尽浑身解数,搞怪逗乐,整个教室充满了快活的气氛。
B.上帝在这对男女的眼中看到了无与伦比的美和更大的力量,其中还含有一种新东西。
C.阅读课上,同学们像一只只勤奋的小蜜蜂,扑在书上,呕心沥血地吮吸着知识的营养。
D.这件蹊跷的事情让我百思不得其解你不要再故弄玄虚,快把实情告诉我吧。
5.下列句子中没有语病的一项是()
A.奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所推崇。
B.时至今天,王阳明的思想还在继续支持着一些中国读书人的头脑。
C.反动派暗杀李先生的消息传出以后,听了都悲愤痛恨。
D.央视《朗读者》受到观众的广泛好评,是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
二、现代文阅读
阅读下面文章,完成下面小题。
看火车
①下午,我和狗子、保家、爱军四个人一起悄悄地溜出村子,然后一路小跑,直到我们经过另外一个村子霍家坪,才放慢脚步,长长地舒了一口气。
我们不能让村子里的人发现,不能让任何一个同伴发现,因为这个下午对我们来说,是完全应该载入史册的一天——当我们走了整整两个小时弯曲的山路之后,我们在三阳川的渭南镇看到了我们向往以久的火车。
②第一次知道火车,是在一个深夜。
那夜,我恰巧和祖母住在一起。
可能是半夜两点多吧,叔父背着一个背篓,回来了。
祖母急忙下炕,给叔父收拾吃的去了。
而我,一个才六岁的孩子也被惊醒了。
我一看久别两个月的叔父风尘仆仆地坐在炕沿边,就再睡不着了。
叔父给我讲了出门的一些经历——其中让我最觉新鲜的,就是叔父花了三毛钱,从很远的地方坐着火车到了山脚下的渭南镇。
从此,火车就像一个魔术师的手,弄得我心神不宁——其实我并没奢望自己能坐上火车,只要能看看它奔跑的样子,也就心满意足了。
是啊,看一看火车,是我一个乡下少年对远方的向往。
从生在杨家岘这个小村庄开始,我就没出过远门。
最远的一次,也就是去了一次三阳川,一个比我的村子略微好一些的地方。
于是,我就把看火车这个秘密的愿望告诉给了我的三个好朋友;于是,也就有了我们秘密出村的那个下午——当我们到了渭南车站,好像是下午四点多。
③小心翼翼地进了火车站,在一个极不起眼的角落里坐下来,我们就等着有一列火车能够驶入我们的眼帘。
可是,当我们苦苦地等了多半个小时,才有一趟货车驶来了,好像是拉煤的,脏兮兮的,一点也不好看,还有一路的灰尘跟着火车在飘飞。
可以说,这无异于渴望已久的漂亮姑娘居然以很丑的样子出现在眼前,让人备感失落。
我也就在那个下午突然明白,任何美好的事物在到达内心之前,其实都要走上一段很长很长的路,从而产生一种极为美丽的等待之苦。
比如我们期待驶入我们眼帘的第一列火车。
但我们没有罢休,并且下了决心,宁可不回家也要看一趟坐人的火车,看一看究竟是穿什么衣服的人坐着火车来来去去地经过祖国的南北大地。
④终于,不到十分钟,来了一趟火车,确实如我们所愿的是一列客车。
更让我们兴奋不已的是,它居然就停在我们的眼前,停在西北大地上这个小小的车站上。
这也就是我后来所知道的列车在单行道上的会车。
火车一停下来,我们就欢呼起来。
我心里多多少少还是有点怕,躲得远远地,我看见车里的人来回走动着,有喝水打牌的,有抽烟睡觉的。
至今我还记得,那趟火车某个窗口边上的一个中年男子,他总是冲着我们几个笑。
我知道他是笑我们的傻。
傻,难道不是一种美吗?
我现在真希望有人笑我傻,然而没有了。
还得补充一句,火车启动时他打开窗户,朝我们挥了手。
⑤随着一声鸣笛,火车慢慢启动了,在我们内心的挽留下驶向了远方。
热闹了几分钟的站台沉寂了下来。
只留下我们四个人在空荡荡的站台上孤零零地站着,回想着已经远去的火车。
我不知道火车最终要去什么地方,也不知道沿途会有什么样的景色,但我可以相信,一路走去,肯定很美,肯定要比我所生长的这个小村子美得多。
⑥后来,在我的百般纠缠下———八岁的我被叔父带着坐了一次火车,但远远没有我所想像的那么美好。
是啊,少年时代美好的秘密,如果要想一直保留它天真的面孔,就永远也不要揭开那层朦胧的面纱。
6.阅读选文②-⑤段,完成下面表格。
事情发展过程
未见火车
A
看到心目中的火车
火车离去
人物内心变化
向往、不安
B
C
D
7.“我”萌生“看火车这个秘密的愿望”的原因是什么?
8.品味文中的下列句子,按要求回答问题。
(1)只留下我们四个人在空荡荡的站台上孤零零地站着,回想着已经远去的火车。
(赏析句子)
(2)说说你对“他总是冲着我们几个笑”一句中“笑”的理解。
9.文章的题目是“看火车”,可是结尾为什么还要写“我”坐火车这件事?
在冬夜里歌唱的鱼 查一路
①天空是一片灰蒙蒙的苍茫,鸟儿离开了岑寂的北方。
火烧云沉到山那一边。
山岗上,风一阵冷过一阵,蒿草在风中萧瑟。
目光越过一道道山梁,一个人的影子就会在昏暗中挟裹着晚风,逐渐清晰。
我和妹妹就在这样的黄昏,在这样的山梁上等待父亲,还有父亲手中的鱼。
②父亲手中提着一尾胖头鱼,这种鱼头重尾轻,是乡村廉价的鱼,很适合我父亲的购买能力。
父亲微薄的工资,要养活一家六口,只能偶尔买这种鱼。
他很少笑,只在递给我们拴鱼的草索时“嘿嘿”几声。
在夜色中,牙齿很白,这是他留给我最深的印象。
③我飞跑着,把鱼交给母亲。
妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。
母亲接过鱼,刮鳞、剔腮、破肚,把整条的鱼分成小块,娴熟而又忙乱。
当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥敞开来的时侯,厨房成了温暖的心脏,召集一家人围拢到一起,催促着母亲往炉膛添柴。
火舌从灶口舔出来,母亲的影子贴上后墙,忽大忽小,斑驳摇曳。
罡风缠绕窗棂发出呜咽,屋里的温度升起来,热量向着寒冷四散突围。
④锅中的水,沸腾起来了。
咕噜咕噜,鱼开始在水中歌唱,由一个声部转入另一个声部。
这是世间最美的音乐,传递口福的信息。
大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率,装模作样地伏在灶台做作业;二姐用桃木梳梳她又黑又粗的长辫,眼睛随着腾起的蒸汽升高;妹妹和我,绕着灶台打架,虚张声势,有别于平日里泄愤的争斗,而是在幸福的预感中,矫揉造作,故作娇嗔。
父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容,虽然沉默独坐,而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦,眼前的景象是他的成就。
⑤不知道时间过了多久,母亲撮起嘴,吹锅盖上的蒸汽。
揭开锅盖,如同揭开一个谜底。
鱼怎么样了?
母亲撒下大把翠绿的葱丝,鲜红的辣椒。
锅盖合上时,她用毛巾环绕住锅与盖的缝隙,让蒸汽闷在锅里,但仍挡不住渗出异香。
⑥鱼熟了,母亲只吃鱼汤泡饭。
她拨开我们几个孩子贪婪的交叉着的筷子,挑出一块大而少刺的鱼肉,放在一只小碗中。
在我们茫然的眼神里走出异香氤氲的房间。
⑦寒冷跟随着温暖的小碗,跟随着母亲推开那间草屋的门。
温暖的鱼让瞎老爷爷的冰冷的小屋同样获得了温度。
老人边吃边有泪水涌出,不知道是不是太辣的缘故?
⑧同样是一个冬天的夜晚,这位孤寡老人孤单地走了。
临终前,他告诉在场的人,他庆幸的时刻是那个冬夜,因为他吃到了我母亲送给他的鱼。
他用手摸着胸口,说:
“这里,很暖!
”
⑨另一个冬天。
黄昏,我们不再去那个山岗张望。
我父亲在这年的秋天去世了。
妹妹的黄发已经扎成了小辫,我们渐渐长大成人。
但我们常常想念那样的冬夜,温暖只会在寒冷中感知,冬夜是我人生最初的一门课程。
⑩严寒来袭时,需要取暖,并且不让一个人孤单。
(选自《读者》,有删节)
10.从全文来看,题目中的“歌唱”指的是什么?
11.简要概括文中“母亲”的形象特点,并举例分析。
12.第③段中写到:
“罡风缠绕窗棂发出呜咽,屋里的温度升起来,热量向着寒冷四散突围。
”这句景物描写形象生动,请分析它的作用。
13.“冬夜是我人生最初的一门课程”,“这门课程”教会了作者什么?
三、句子默写
14.在下面的横线上填写出相应的句子。
(1)僵卧孤村不自哀,____________。
(陆游《十一月四日风雨大作(其二)》)
(2)____________,我言秋日胜春朝。
(刘禹锡《秋词》(其一))
(3)我国古文中,有许多劝诫人们修身养性的佳句。
孔子在《论语》中用“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
____________,____________”表明粗茶淡饭却乐在其中的高洁志趣;诸葛亮在《诫子书》中用“夫君子之行,____________,____________”表明静心、节俭对德行修养的重要性。
四、诗歌鉴赏
阅读下面一首诗,完成下面小题。
望江南
李纲
江上雪,独立钓渔翁。
箬笠但闻冰散响,蓑衣时振玉花①空。
图画若为工。
云水幕,归去远烟中。
茅舍竹篱依小屿,缩鳊圆鲫入轻笼。
欢笑有儿童。
(注)①玉花:
雪花
15.词句“箬笠但闻冰散响”中,“但”字有何妙处?
请简要谈一谈。
16.请谈一谈下片中“欢笑有儿童”的表达效果。
17.读诗歌《江雪》,请简要分析两首诗歌中的渔翁形象有何异同。
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
五、课外阅读
阅读下面文言文,完成下列小题。
天台陈君庭学,能为诗。
由中书左司掾①,屡从大将北征,有劳,擢②四川都指挥司照磨,由水道至成都。
成都,川蜀之要地,扬子云、司马相如、诸葛武侯之所居,英雄俊杰战攻驻守之迹,诗人文士游眺饮射、赋咏歌呼之所,庭学无不历览。
既览必发为诗以纪其景物时世之变于是其诗益工。
越三年,以例自免归,会予于京师。
其气愈充,其语愈壮,其志意愈高;盖得于山水之助者侈③矣。
予甚自愧,方予少时,尝有志于出游天下,顾以学未成而不暇。
及年壮可出,而四方兵起,无所投足。
逮今圣主兴而宇内定,极海之际,合为一家,而予齿益加耄矣。
欲如庭学之游,尚可得乎?
然吾闻古之贤士,若颜回、原宪,皆坐守陋室,蓬蒿没户,而志意常充然,有若囊括于天地者,此其故何也?
得无有出于山水之外者乎?
庭学其试归而求焉,苟有所得,则以告予,予将不一愧而已也!
(节选自宋濂《送天台陈庭学序》)
(注)①中书左司掾(yuàn):
官职名;下文的“都指挥司照磨”也是官职名。
②擢:
提拔、选拔。
③侈:
大、广
18.解释下列加点词在文中的意思。
(1)屡从大将北征____
(2)越三年____
(3)然吾闻古之贤士____
(4)庭学其试归而求焉____
19.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.既览必发为诗以纪/其景物时世之变于是/其诗益工
B.既览必发为诗以纪/其景物时世之变/于是其诗益工
C.既览必发为诗/以纪其景物时世之变于是/其诗益工
D.既览必发为诗/以纪其景物时世之变/于是其诗益工
20.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)欲如庭学之游,尚可得乎?
(2)苟有所得,则以告予,予将不一愧而已也!
21.选文与《送东阳马生序》都是赠序,都有劝勉之意,两文的劝勉内容有何不同?
六、综合性学习
22.学校要成立“钟山诗社”,小玄、小武和你共同参与前期的准备活动。
小玄提议出一期“艾青专栏”,他挑选了上边几首诗,并根据它们抒发情感的共通处,给诗集专栏命名为“家国情怀”,因为
(1) 。
小武说:
“情感是诗歌的灵魂,但具体形象也不可少。
我觉得诗集专栏还可以命名为“
(2) ”(填一四字短语),因为 (3) 。
你说:
“诗社不应该只有读诗、品诗,还可以写诗呀。
我带来了一首小诗《年龄》,大家可以仿照示例,续写两句:
“ (4) ”。
年龄
爷爷的年龄,
写在脸上的皱纹里;
马儿的年龄,
写在嘴巴的牙齿里;
,
。
七、作文
23.每个人都有自己的最爱,它陪伴我们一起走过最美好的岁月。
读书、听音乐、旅游……是我们的最爱;春风、白云、冬雪……也是我们的最爱,它与我们同行,让我们的生活变得更加美好。
请将题目“ ,我的最爱”补充完整,写一篇文章。
要求:
①文体自选。
②全文不少于500字。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、诗歌鉴赏
1、
五、课外阅读
1、
六、综合性学习
1、
七、作文
1、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 中考 语文试题