湖南省怀化市怀化三中学年高二政治上学期期中考试试题新人教版.docx
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湖南省怀化市怀化三中学年高二政治上学期期中考试试题新人教版
湖南省怀化市怀化三中2020学年高二上学期期中考试政治试题
时量:
90分钟分值:
100分
一、单项选择题:
(每小题只有一个正确答案,共25小题,共50分。
)
1.文化具有丰富的形式,下列属于文化的
①思想②信念③道德④森林⑤海洋
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①②⑤
2.不同国家、民族的人们在交往中采取的方式往往不同,藏族同胞为尊贵的客人献哈达,泰国人会见客人行“合十礼”,拥抱是欧美常见的见面礼节。
材料说明了
A.交往方式不同,价值观不同 B.文化具有潜移默化、持久深远的影响
C.文化影响着人的交往行为、交往方式 D.文化能丰富人的精神世界
3.有一首歌中唱到:
“最爱写的字是方块字,做人堂堂正正也像她”。
“方块字”是中国
独具特色的文字。
关于汉字说法正确的是
①汉字是中华文明的重要标志②汉字是中华民族精神的核心
③汉字是中华文化的基本载体④汉字是中华文化源远流长的重要见证
A.①②B.③④C.①③④D.②③④
4.有人喜欢聪明机智、临危不乱的喜羊羊,说做人要做喜羊羊;有人喜欢灰太狼,说要学习灰太狼屡败屡战的精神。
这说明
A.人创造文化,文化也在塑造着人 B.文化对人的影响是深远持久的
C.文化是人所创造出来的一种价值 D.我们要有屡败屡战的精神
5.近年来,世界各地出现的“汉语热”,折射出中国经济持续增长的巨大潜力,这个观点肯定了
A.文化包括语言、文字等非意识形态
B.经济发展是文化发展的基础,一定的文化是由一定的经济决定的
C.精神产品离不开物质载体D.文化的力量成为综合国力的重要标志
6.中华民族传统文化艺术是瑰宝、是黄金,但是,光继承,不改革创新,它将永远是旧市场上的古玩。
如能在新的历史时空,与时俱进,展翼雄飞,是令人神往的。
这段话主要说明
A.没有文化的继承,就没有文化的积累B.继承是发展的必要前提
C.文化的发展与创新就是要完全抛弃传统文化D.对于传统文化要不断推陈出新、革故鼎新
7.“入国问禁,入乡问俗”体现的道理是
A.不同民族之间的文化有差异、有竞争B.尊重社会的客观规律
C.传统习俗,是传统文化的基本形式之一D.尊重民族文化和地域文化的差异性
8.《印象大红袍》以其独特的创意、新颖的演出方式和现代演艺技术,展现了武夷山的历史、民俗、山水以及博大精深的茶文化,取得了较好的效果。
《印象大红袍》的成功主要在于
A.广泛运用了大众传媒手段B.充分尊重了文化的多样性
C.大量吸收了民间文化资源D.正确处理了继承与创新的关系
9.2020年诺贝尔文学奖在瑞典斯德哥尔摩揭晓,中国作家莫言获奖。
莫言说:
“如果说我的作品在国外有一点点影响,那是因为我的小说有个性,这些个性使我的小说中国特色浓厚。
我小说中的人物确实是在中国这块土地上土生土长起来的。
我不了解很多种人,但我了解农民。
土是我走向世界的一个重要原因。
”这样创作
A.基于莫言的聪明智慧B.反映了文化具有多样性
C.根源于中国的社会实践D.表明文化需要借鉴、交流
10.下列能够体现中华民族自强不息精神的名言有
①常思奋不顾身,而殉国家之急 ②富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
③克勤于邦,克俭于家 ④老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已
A.①②B.③④C.①③D.②④
11.他是爱写诗的文艺青年,他是知名度最高的普通士兵,“雷锋”这个温暖的名字,半个世纪以后仍然保持着魅力。
对陌生人的关怀、友善的捐助、将个人得失置之度外的奉献……每个普通人都可以成为雷锋精神的践行者。
雷锋精神
①历久弥新,是中华优秀文化的重要组成部分
②顺应时代,展现了平凡道德实践的经济价值
③凝聚力量,是社会主义核心价值体系的基础
④植根群众,丰富发展了社会主义先进文化
A.①②B.③④C.②③D.①④
12.右图《发展中医,无需彷徨》说明
A.中医药学需要文化之间的交流、融合
B.要坚持以我为主,中为洋用的方针
C.弘扬中医药学不需要体现时代精神
D.中医药学要拒绝接受新文化
13.民间有句俗语,“吃什么补什么”。
这句话听起来简单,但流传广、影响大。
在科技发达和文明进步的今天,保护野生动物已经成为世界潮流,但不少人还认为食用和药用野生动物可以大补。
这表明
①饮食文化中也存在腐朽文化②对落后饮食文化要坚决抵制,依法取缔③吃不吃野生动物既是科普问题,也是文化观念问题④对饮食文化中存在的糟粕,我们要鉴别并加以剔除
A.①②B.②④C.②③D.③④
14.多读一些向你传递真善美、高尚道德和科学素养的书,你的生命一定会浸透了书香,你一定会成为熠熠生辉的发光体,成为一个道德高尚的人,引导、照耀、温暖别人和后人。
这告诉我们
A.加强思想道德修养,有助于增强学习的自觉性
B.凡科学文化修养,都有助于提高思想道德修养
C.加强自身修养必须脚踏实地、不尚空谈、重在行动
D.要在科学文化陶冶中不断提升自己的思想道德境界
15.费孝通说:
“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。
“各美其美”,是指每个民族都要发展自己民族的文化。
“美人之美”是指
A.要夸奖其它民族的文化B.要尊重其它民族的文化
C.各民族的文化都是世界文化中不可缺少的色彩D.民族文化具有多样性
16.建设中国特色社会主义先进文化的中心环节是
A.教育事业B.科学技术 C.思想道德建设D.文化事业
17.著名文化学者余秋雨倡议:
减少一点谋术文化,增加一点大爱文化;减少一些民粹文化,增加一些理性文化;减少一点复古文化,增加一点创新文化。
为文化做这样的“减加法”,有助于
①民族文化永葆生命力②改造和剔除腐朽文化
③传统文化顺应时代的变迁④改变文化的多元状态
A.①③B.①④C.②③D.②④
18.近日,网友们调侃国人集体闯红灯现象,将其称之为“中国式过马路”。
舆论认为,这是中国社会生态的缩影,它折射出国民欠缺法治精神、社会法则失范、城市建设不健全等深层次课题。
面对这种现象,中学生应该
A.树立正确是非观,传递正能量B.制定法律法规,推进法治化进程
C.严格执法,遏制违反交通法规行为 D.增加财政投入,完善城市道路的设计和建设
19.“要提高全民族文明素质,为现代化建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持”,从文化建设的角度应当
A.拓展群众性精神文明创建活动B.倡导和践行传统文化的价值观
C.优先提高公民的科学文化修养D.改造腐朽文化并取缔落后文化
20.人的文化素养是多方面的,其中具有方向性作用,处于核心地位的是
A.社会科学素养B.自然科学素养
C.社会公德、职业道德、家庭美德D.世界观、人生观、价值观
21.某学生在给母校的毕业留言中写道:
进校时随处可见的社团海报给校园带来缕缕色彩,青涩的我怀着憧憬成为“社团人”,从心怀忐忑不善谈吐到大胆发言积极参与,在社团的百花丛中寻求我们青春与梦想的舞台。
该留言主要体现的文化生活道理是
①文化能增强人的精神力量②文化氛围无时无刻不在影响人
③校园社团文化有利于促进社会全面发展④参加校园社团活动有利于培养健全人格
A.①③B.②③C.②④D.③④
22.“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
”从北宋王安石的这首《元日》可以看出
①民族节日蕴涵着丰富的文化元素②传统文化具有鲜明的民族性
③民族文化是民族身份的重要标志④传统文化的具体内涵能够因时而变
A.①②③B.②③④C.①③D.①②
23.对于科学文化修养与思想道德修养的关系。
下列古语中,体现两者关系的有
①德不称其任,其祸必酷;能不称其位,其殃必大②为之,则难者亦易也;不为,则易者也难也③才者,德之资也;德者,才之帅也④德若水之源,才若水之波
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
24.随着互联网的快速发展,近年来网络谣言也在滋生蔓延,既有针对公民个人的诽谤,也有针对公共事件的捏造,其危害不容小视。
这启示我们
A.文化选择要坚持多元化B.文化发展需要加强管理和引导
C.文化创新需要博采众长D.文化发展需要弘扬主旋律
25.发展中国特色社会主义文化,把握先进文化的前进方向,关键在于
A.发展民族的科学的大众的社会主义文化
B.坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位
C.培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民
D.树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观
二、非选择题(共50分)
26.H企业高度重视企业文化建设,形成了独特的价值观念、人才观念和团队精神,提高了员工对企业的认同感,增强了企业的凝聚力,有力地支持和保障了企业发展战略的实施。
结合材料,从文化的作用和文化影响的特点两个角度,说明企业重视自身文化建设的意义。
(12分)
27.不同特色的文化好似各种不同的美食,经过人们的调制,最终形成带有新的风味、新的特质的文化。
因此,“只要面向世界,博采众长,就能实现文化创新”。
结合材料,运用文化生活的有关知识,谈谈你对此观点的认识。
(12分)
28.阅读下面的材料,回答所提出的问题:
材料一:
中秋节,又称团圆节、八月节。
时在农历八月十五,正值三秋之半,故名中秋。
与元宵节、端午节并称为三大传统佳节。
两汉时已具雏形,时在立秋日。
唐出现观月、赏月、饮酒对月等活动。
北宋太宗年间,始定八月十五为中秋节。
八月是作物收获季节、庆丰、贺团圆,“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。
中秋节阖家团圆,月亮升起时,献月饼、瓜果以祭月,古风延续至今。
材料二:
在不知不觉中,西方的“愚人节”“圣诞节”等越来越受一些年轻人的欢迎,一些中国传统节日却有走向衰落的迹象。
有人认为,具有特定文化内涵、体现着中华文明特点的传统节日受到冷落,意味着西方发达国家的价值观念、生活方式对我国民间文化的冲击。
请回答:
(1)作为传统文化,这些节日有什么共同特性?
(4分)
(2)对这些传统文化,我们是应该一概保留,还是全部抛弃?
(8分)
29.探究题:
随着社会发展,网络影响越来越大。
某校高中生以《我与网络》为主题开展综合探究活动。
参与讨论:
当今社会,网上聊天、网上冲浪、网上购物、博客……不少人利用网络的便利,进行学习、研究和娱乐,学习工作成效显著,精神生活更加丰富。
但是,有的青少年迷上网络游戏,耽误了学业,甚至诱发了犯罪。
网络给人们带来便利的同时,也带来许多问题,对人们特别是青少年造成不良影响。
同学们经过调查有这两种观点:
观点A:
“让孩子上网会毁了他!
”
观点B:
“不让孩子上网会耽误他!
”
(1)请运用文化生活知识谈谈你对产生这两种观点原因的认识。
(8分)
建言献策:
学校团组织举办“网络文化与青少年健康发展”征文活动,要求就网络文化与青少年健康发展之间的关系进行探讨,并从政府、学校和青少年自身等几个方面,就青少年应如何适应网络文化发展建言献策。
(2)请你根据征文活动要求,就如何克服网络对青少年健康成长的负面影响提出合理化建议。
(6分)
2020年度下期期中考试高二年级
政治参考答案
一、单项选择题(每小题2分,共50分)
1—5ACCAB6—10DDDCD 11-15DADDB16-20CAAAD21—25CACBB
二、非选择题(共50分)
26.(12分)答案:
①文化可以丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。
企业通过自觉建设有自身特点的企业文化,可以使员工增长知识和才干,焕发积极的精神状态,在企业发展的同时实现人生的目标。
(6分)
②文化对人的发展有着潜移默化和深远持久的影响。
良好健康的企业文化可以使员工在这种文化的长期熏陶和凝聚下,成为企业发展的持久动力,促进企业的进一步发展。
(6分)
27.(12分)答案:
①立足社会实践。
社会实践是实现文化创新的根本途径。
(3分)
②继承传统,推陈出新。
文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化的过程,又是一个“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化的过程。
(2分)
③面向世界,博采众长。
学习、吸收和借鉴其他民族优秀文化成果,做到“取长补短”,从而丰富、发展本民族的文化,推出融汇多种文化特质的新文化。
(3分)
④坚持正确的方向。
克服不利于文化创新的“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向。
(2分)
那种认为“只要面向世界,博采众长,就能实现文化创新”的观点是片面的。
(2分)
28.(12分)答案:
(1)①这些传统习俗,是传统文化的基本形式之一,他们都具有相对稳定性,在世代相传中保留着基本特征,同时具有鲜明的民族性。
(4分)
(2)①既不能一概保留,也不能全部抛弃。
正确的态度是“取其精华,去其糟粕”,批判的继承和吸收,做到“古为今用,洋为中用”。
(4分)
②对于祖国的传统习俗符合社会发展要求的,积极向上的内容,应该继续保持和发扬;不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须自觉的加以改造或剔除。
(2分)
③对于西方传统习俗要充分吸收其有益成果,要求用海纳百川的气魄,科学分析的态度,平等交流、相互借鉴,在学习和借鉴时必须坚持“以我为主,为我所用”的的原则。
(2分)
29.(14分)答案.
(1)不同性质的文化对个人的成长产生不同的作用。
(2分)网络市场的盲目性和网络文化的商业性,引发了令人忧虑的现象。
网络上存在的一些格调不高甚至低俗的内容会将引诱青少年陷入落后文化和腐朽文化的泥沼而不能自拔,甚至造成无法挽回的后果,所以有人认为“让孩子上网会毁了他”;(3分)另一方面,网络的发展,能满足人们日趋多样化的文化需求,充实人们的精神生活传播科学文化知识,同时网络作为大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能,也是一种新型的教育方式,能广开眼界,紧跟时代,有利于青少年学习和成长,所以有人认为“不让孩子上网会耽误他”。
(3分)
(2)①国家应依法加强对网络的管理,弘扬主旋律,大力发展先进网络文化,支持健康有益的文化。
(2分)
②学校要加强对青少年的思想道德教育,帮助他们正确使用网络。
(2分)
③青少年应不断加强自身的修养,提高眼力,拒绝污染,文明健康上网。
(2分)
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