有关学校德育主任述职报告3篇.docx
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有关学校德育主任述职报告3篇
有关学校德育主任述职报告3篇
随着社会一步步向前发展,报告与我们愈发关系密切,报告成为了一种新兴产业。
那么你真正懂得怎么写好报告吗?
下面是为大家收集的德育主任述职报告,欢迎大家分享。
德育主任述职报告篇1
各位领导,大家好!
本学期,我任小学部教育主任,负责小学部学生的德育管理工作。
一学期来,在上级和学校领导的正确指导下,在我校小学部班主任同志们的大力支持配合下,小学部德育工作取得了较好成绩,为学校教育教学工作顺利开展奠定了基础。
现就这一年来的分管工作作简要汇报,以期在以后的工作中能够继续得到各位领导的指教。
一、分管工作完成状况
1、学生管理。
随着单亲家庭子女,外出打工子女的不断增多,学生思想和心理问题逐渐突出化和极端化,学生管理上新的问题也给我们提出了新的课题。
为此,我校小学部坚持全体教师参与学生管理,对于“问题”学生实行全员参与教育。
同时各班级还利用晨会、班会等途径,加强对学生的行为习惯的养成教育,努力构成良好的班风和学风。
2、卫生打扫。
学校卫生是一个学校的脸面,是校园文化建设的基础,也是和谐校园的重要组成部分。
一年来,班主任及时加强学生卫生打扫的监督指导,从而保证了教室内外的干净整洁。
个性是各班加强学生的行为习惯教育,乱丢、乱扔的现象少了,但是,各班克服冬季小学部水源不足等客观原因,教学楼的卫生还有待提高。
3、定期召开班主任例会。
总结一个月以来班主任工作,布置下一个月的任务和工作要求;着重将突出的问题和典型的事例摆出来,共同研究探讨。
定期开展班会课,月月有主题,班主任认真有效地上好班会课、搞好中队活动,并且把班主任上课的状况、搞活动参与各项比赛的状况纳入考核,激发班主任工作的热情,增强了班主任工作的职责感。
4、开辟多种教育渠道,构建社会、学校、家庭三位一体德育教育体系。
重点关注“问题学生”,及时与家长建立沟通,有效处理学生违纪现象,并进一步加强学生思想教育、法制教育,用心预防未成年学生违法犯罪。
班主任及时并经常与家长持续联系,增强互信。
并透过各种方式做好学生家访工作。
5、各种德育主题活动。
一是以少先队活动为主阵地,透过利用重大节日、纪念日开展对学生的爱国主义、民族主义的教育。
透过黑板报、班队活动、国旗下的讲话、读书活动等多种形式的活动,培养学生热爱祖国、热爱人民的情感,从小树立为建设祖国、造福人民而努力学习的远大志向。
二是用心开展贴合儿童实际的教育活动,树立育人为本的思想,提高校园安全意识。
坚持以课堂为主渠道,学校为主阵地,围绕安全教育日开展了安全知识竞赛;围绕“你我手拉手,平安路上走”的主题在安全月内开展了一系列的安全教育活动。
根据不同教育阶段的资料和要求,遵循由浅入深、循序渐进的原则,切实抓好学生的安全法制教育。
6、作为校车车管员,全力配合校车做好学校的安全工作:
二、工作中存在的问题:
1、对于学生习惯的培养,还需要加大力度,学生养成工作一刻也不能松懈,要持之以恒,长抓不懈。
2、少先队活动开展不扎实,不具体,少先队先锋育人职能没有得以体现。
3、班主任队伍的培训力度不够。
4、周末放学前学生卫生打扫状况不好,导致周末操场卫生状况不好。
5、有时思考的`问题过于肤浅,过于简单,做事过急,导致所安排的工作达不到事半功倍的效果。
三、新学期工作设想
(一)总体思路:
实施“净、静、敬、劲”
1、校园环境和学生语言要干净。
校园环境卫生要做到清洁,全天无垃圾,教育学生讲究卫生,养成良好的卫生习惯。
学生仪表要得体大方,语言要礼貌。
2、校园和课堂要安静。
课堂上学生要持续安静,认真听讲。
杜绝学生上课吵闹的现象。
3、全体师生态度要恭敬。
全体师生要以“八荣八耻”为基本道德准则,学生与学生之间、学生与教师之间、教师与教师之间要相互尊敬,相互理解。
努力营造和谐校园。
4、工作要有干劲。
对教师而言,就是搞好课堂教学,提高学生学习兴趣;对班主任而言,就是不怕吃苦,把班级引向良性循环轨道;对学生而言,就是要努力学习。
(二)班主任管理思路
1、建立班级管理职责制。
班级管理以班主任为核心,实行班主任职责制。
即学生道德品质、学生成绩、学生行为习惯、班级财产管理以及课堂纪律均由班主任负责,任课教师应用心配合班主任工作。
班主任要与德育处各项工作持续一致,服从管理,按时保质完成各项德育任务。
2、建立班级特色。
班主任根据班级学生自身特点搞好班级特色建立,从而以特色班级进一步促成学校特色。
(三)学生管理思路
1、进一步强化学生的常规管理。
全体师生必须要达成共识,对违背学校常规管理,尤其是对学校声誉造成影响的学生和事件,必须要严肃处理。
2、一切围绕育人。
努力使学生做到行为上自律;学习上自主;生活上自理;人格上自尊;心理上自强。
各位领导、以上是我一学期来的工作、存在的不足及下步努力方向和打算,我明白以上的汇报是我就应做的工作、微不足到的工作,甚至离学校各位领导要求甚远。
在此我在以后的工作中会取长补短,加强学习,改善工作方法,努力地把各项工作干好,干出色。
同时诚恳的理解各位的监督和批评指正。
我的汇报完毕。
谢谢大家!
德育主任述职报告篇2
一年来,在学校党政和上级的正确领导下,作为学校中层干部,作为一名光荣的共产党员,我时刻牢记党的教育方针和宗旨,认真落实学习实践科学发展观,在学校各项工作中模范带头,以身作则,努力抓好学生养成教育,精心设计和开展主题德育活动,取得了一定成绩,但也有不足之处,现就本年度的工作述职如下:
一、营造和谐的校园文化,是我从事德育工作的最高追求作为学校中层干部,首先必须当好校领导的助手。
在工作中,我能以求真务实的态度,顾全大局,在校领导的指导下,制订好学校德育工作计划,使学校德育工作更有针对性、实效性。
其次,在德育工作中,我认识到班主任队伍的素质是一所学校德育工作的最重要因素。
于是在工作中,我经常认真组织班主任老师出去学习开拓视野,接受培训,感受良好的校风和学风和先进的管理理念。
通过间周一次班主任例会、现场经验交流会等形式加大对班主任老师工作方法的指导力度,全面致力于培养“学生对班主任老师要有高度信任感”的班级管理理念,紧紧抓德育工作根本的养成教育,使得在校学生集体荣誉感明显增强,好的行为习惯进一步养成,校园文化建设的环境也得到进一步优化,学校德育工作以养成教育为突破口的特色正在逐步形成。
此外,在我的组织与参与下,根据学生年龄特点、季节特点设计的学生喜闻乐见的阳光体育大课间活动项目,成为了XX区学校文化年建设表彰大会展示项目,获得了与会参观的教育局领导以及兄弟学校校长的一致称赞。
阳光体育大课间活动也成为了学校特色办学的一道亮丽风景线!
能够充分利用国旗下讲话、手抄报、宣传栏、演讲比赛、征文比赛、安全演练、文艺汇演、大合唱等学生喜闻乐见的形式,深入扎实地对学生进行爱国主义、集体主义、遵纪守法、环境保护、人身安全教育。
大到做人处世,小到仪表言词,事无巨细,规范了学生的日常行为,有效地督促了学生文明守纪和勤学向上的习惯养成,促进了学校良好的班风、校风、学风的形成,营造了健康、和谐的校园文化氛围,确保了学校各项工作的有序开展。
二、真诚对待每个学生,是我班主任工作的出发点
我最信奉教育家陶行知先生说过的一句话,“真的教育是心心相映的活动,惟独从心里发出来的,才能达到心的深处”。
我坚信“没有爱就没有教育”。
作为政教主任兼班主任,在班级管理和生活中我时刻想着“率先垂范”四个字,时刻想着身正才能正人,要求其他班主任做到的事情,我率先做到,要求其他班主任达到的工作标准,我首先做出示范。
我首先加强班主任自身素质培养,利用教育学、心理学原理分析班级管理中存在的各种问题。
想学生之所想,对学生思想进行耐心引导,努力做学生的良师益友。
时刻以一个健康、文明、向上的形象出现在学生的面前,将一个谆谆教导、诲人不倦、和蔼可亲的身影融与学生之中。
在班级管理中我和学生建立相互信任的朋友关系,在课堂上我和学生建立和谐的平等师生关系,在学生眼里,我既是朋友,又是慈父、严师,学生有什么疑惑都愿意与我交谈。
在班级管理具体实践中,我根据学生的年龄特点、心理特征,在不同的阶段,采取不同的管理方法,重点抓好学生的养成教育。
充分发挥班集体的凝聚力,经常组织学生开展学生喜闻乐见的文体活动,尽可能给学生提供展示自我的舞台,让学生学会自我管理、自我评价、自我完善,实行互帮互爱,共同进步。
走进我所带的班集体,总能让人感受到一股浓浓的师生之情。
教育离不开爱,我用一颗爱心拴住了几十颗童心,所带班级班风正、学风浓,班级管理工作搞得有声有色。
三、“态度决定一切”是我的教学座右铭
在体育教学中,我真心的热爱体育教育事业,从研究学生身心发展和运动技能形成规律入手,探索适合新课程理念的教学方法。
尝试自主、合作、探究的学法指导,采用一主自选的体育课堂教学方法,从课程设计到评价的各个环节,始终把学生主动、全面的发展放在中心地位,摸索形成了一套具有自己特色的教学模式。
在具体施教过程中,我勇于将健身操、搏击操等时尚前沿的健身方式方法渗透到到课堂教学中,以富有亲和力的语言,精湛的示范,完善的组织教学激发学生的学习兴趣,培养了学生终身体育意识。
除此之外,我还能够充分挖掘教材以外的教学内容,结合当前开展的阳光体育大课间活动项目自编游戏教材,更好地指导学生结合自己喜欢的游戏项目锻炼身体,取得明显锻炼效果。
所教学生在体育测试中均取得了优异成绩。
四、渴望自身完善,是我进取的推动力
我将自身的教师角色定位于学习者、研究者、实践者。
工作之余,我虚心学习,善于钻研,一年来坚持订阅专业书籍杂志,学习笔记达3万字,科研水平不断提升。
五、实践科学发展观深刻反思自我的不足
深入学习实践科学发展观是党中央作出的重大战略部署,是在新的历史时期贯彻落实"三个代表"重要思想,加强党的建设的重要举措。
自开展学习实践科学发展观活动以来,我在学校党支部的带领下,深入进行学习和实践,不论在思想还是实践工作中均取得了一定实际效果。
根据任务要求,我紧密联系个人实际,加强学习,做好笔记,自查自纠,自觉剖析。
深刻剖析自身问题存在的主客观原因,我感觉政教处的工作还存有许多不足之处,有以下几点:
一是学生的管理还需进一步规范。
随着德育工作形势不断的变化,学校农村生源的不断扩大,学生的行为习惯还需进一步提高,与农村家长的共同交流还需进一步增强。
二是没有结合自身特点制定出较完善的班主任队伍的考核办法,班主任班级管理的积极性、责任心还需进一步提高。
三是思想上时不时的存在畏难情绪。
时紧时松,不能够始终如一的抓好德育工作。
今后我将在学校党政的领导下,继续努力工作,改进不足,百尺竿头更进一步,为学校创建省级规范化学校做出自己的更大贡献。
德育主任述职报告篇3
尊敬的校长、各位凯旋铜仁,大家好!
我是X,任凯旋双语实验学校德育主任,负责学生的德育管理工作(即安全、纪律、卫生)。
任职几年来,在校长的正确指导下,在我校全体教职工的大力支持配合下,我校的德育工作取得了较好成绩,为学校教育教学工作顺利开展奠定了基础。
上一学年的德育工作总结如下:
一、分管工作完成情况
1、安全管理。
小到一个人,大到一个家庭、一个企业甚至一个国家,安全无疑是最重要的,因为,安全是一切的保障。
虽然我们也经常地强调安全,给学生上安全教育课,但是,上学年我校大大小小的安全事件也出现了几例,这说明我们德育处的工作力度、深度还不够,仍需要提高,更需要全体教职工的配合。
2、纪律管理(即学生管理)。
随着单亲家庭子女,外出打工子女的不断增多,学生思想和心理问题逐渐突出化和极端化,学生管理上新的问题也给我们提出了新的课题、新的思路。
我校对于“问题”学生实行全员参与教育,进行对接帮扶活动,从心理、身心、思想、学习等方面帮扶学生。
同时各班级还利用晨会、班会等途径,对学生的思想教育、行为习惯的养成教育强化深入,努力形成良好的班风和学风。
但是,在校园里仍能看见狂奔乱跑、骂人的现象,这告诉我,德育工作任重而道远,同志还需努力。
3、卫生打扫。
学校卫生是一个学校的脸面,是校园文化建设的基础,也是和谐校园的重要组成部分。
在德育处的带领下,及各个职能部门负责人的配合下,无论是教室、校园、宿舍、餐厅、校车、洗手间等都是干净整洁,得到了领导及家长的赞誉和认可,特别是加强学生的行为习惯教育,乱丢、乱扔的现象少了,但是,对于一些卫生死角处还有待提高。
我们还定期给宿舍长召开例会,总结一个月以来宿舍的情况,比如:
展示照片,让他们知道什么是好什么是坏,从而带动其他学生向好的方向前进,从而达到学校的目标。
二、工作中存在的问题:
1、对于学生习惯的培养,还需要加大力度,学生养成工作一刻也不能松懈,要持之以恒,长抓不懈。
2、少先队活动开展不扎实,不具体,少先队的先锋作用没有得到很好地体现。
3、放学时的候车纪律、卫生不理想。
4、吃饭时的路队、唱歌、纪律仍需提高
5、文明礼仪教育效果没有得到好的彰显。
三、新学期工作设想
(一)总体思路:
实施“净、静、敬”
1、校园环境和学生语言要干净。
校园环境卫生要做到清洁,全天无垃圾,教育学生讲究卫生,养成良好的卫生习惯。
学生仪表要得体大方,语言要文明。
2、课堂、宿舍、餐厅、校车要安静。
课堂上学生要保持安静,认真听讲,杜绝学生上课吵闹的现象。
夜晚宿舍熄灯后杜绝说话现象,吃饭时杜绝聊天喧哗要保持安静。
乘车时要保持安静,以防打扰司机开车。
3、全体师生态度要恭敬。
全体师生要有基本道德准则,学生与学生之间、学生与教师之间、教师与教师之间要相互尊敬,相互理解,努力营造和谐校园。
(二)学生管理思路
1、进一步强化学生的常规管理。
全体师生一定要达成共识,对违背学校常规管理,尤其是对学校声誉造成影响的学生和事件,一定要严肃处理。
2、一切围绕育人。
努力使学生做到行为上自律;学习上自主;生活上自理;人格上自尊;心理上自强。
各位领导、以上是我一学年来的工作、存在的不足及下一步努力的方向和打算,我知道以上的汇报是我应该做的工作、微不足到的工作,甚至离学校各位领导要求甚远。
在此我在以后的工作中会取长补短,加强学习,改进工作方法,我一定继续坚持务实求新、真抓实干、勤勤恳恳、与老师们一起,促进我校德育工作再上新台阶。
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