在家陪孩子读书的心得体会9篇.docx

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在家陪孩子读书的心得体会9篇

在家陪孩子读书的心得体会（精选9篇）

在家陪孩子读书的心得体会（精选9篇）

　　书，是人类通向美好的道路，书，是清新的风，带给我们心旷神怡的享受，书，是一碗温暖的心灵鸡汤，在冬天带来阳光，书，是最美丽的。

以下是的在家陪孩子读书的心得体会，欢迎大家参考！

　　在这个寒假里，女儿认真地读了几本书，像《小猪唏哩呼噜》、《亲子智慧成长故事》、《神奇校车》、《经典中国童话》等，这些书挺适合她的，她很喜欢，所以她读起来也非常有兴趣。

我想：

兴趣就是最好的老师。

　　所以在孩子所读书目的选择方面我想和其他大多数的家长一样，首先会尊重孩子自己的选择。

“她喜欢的”是一个前提，而且又正是我们父母认为挺不错的、挺适合孩子读的，那自然是二话不说了，绝对支持。

　　总之，养成孩子爱读书的好习惯，有孩子爱好的好书看，这是一个非常关键的因素。

　　关于读书的方式，最常用的一种就是由孩子直接阅读。

我的孩子她喜欢看书，而且上二年级后，认识了更多的字，对于适合她这个学龄段的课外书来说，一般她都自己读。

在阅读中，他会饶有兴趣地去看。

这是一种主要的读书方式。

比方寒假里他看《小猪唏哩呼噜》、《神奇校车》等。

　　另外还有一种我们在寒假期间也进展了，而且坚持的不错，它更好地表达了亲子阅读——和孩子共读一本书。

那就是听读，即我读她听。

如《三毛流浪记》我们就是通过这种方式来完成的。

因为正如这本书的作者张乐平所言“通过我的画笔赋予三毛！

我只一心一意通过三毛传达出人生的爱与恨、是与非…..”。

这是一本不仅适合孩子读也同样适合大人读的书。

所以我主动选择了和孩子共读。

　　在假期中，有那么一段日子每次在孩子午睡和晚上休息之前的半小时左右的时间里，我都会给她读1—2篇，她听得非常专心，有时还会看一看，也会对不明白的地方问一问。

我们就这样边读边讲边交流，其乐融融。

一本书读下来，对我和孩子都收获不少。

　　我想，以这样的方式进展亲子阅读也是一种非常好的做法。

　　以上就是孩子和我在寒假期间阅读的一些做法及感受。

我还想说，好书让孩子一身受益，这其中离不开老师、家长的引导。

　　就让我们和我们的孩子爱上读书吧——这是知识的泉源！

　　这几天，和孩子一起共读《爱的教育》之雪球。

卡洛斐因为掷雪球而打碎一位老爷爷的眼镜，导致老爷爷镜片破碎，伤到了眼睛。

读到这里，我和孩子都十分紧张，老人伤的可是眼睛，严重的有可能造成双眼失明。

卡洛斐的错误可谓大啊!

周围的人乱作一团，不知道老人的伤情怎么样，嚷嚷着要找出罪魁祸首。

　　而真正的肇事者卡洛斐却缩成一团，不敢作声。

在“正义使者”卡隆的劝导和带着下，才抖抖索索去老人跟前。

虽然没有做声，可是围观的人们从他的神情已经明白了一切，纷纷冲着卡洛斐嚷起来，有的还挥起了拳头。

这时，校长先生说：

“既然已经成认了错误，就不要再难为这孩子了。

”围观的人这才作罢。

也许是校长先生的保护温暖了卡洛斐那原本冷漠的心，卡洛斐抱住老人的腿，大声认错。

老人抚摸着卡洛斐的头，大家见了说：

“孩子，去吧，好了，快回去吧。

”

　　读到这里，我感觉孩子原本紧张的心放松下来，长舒一口气，说：

“原来成认错误也没有那么可怕。

”

　　“原来成认错误也没有那么可怕!

”说明孩子的心里并不是害怕成认错误，而是害怕成认错误以后带来的后果。

我找到了平时孩子做错事不情愿成认错误的原因。

我和孩子一起分析：

　　妈妈问：

如果卡罗非不成认错误，该是一种怎样的情形?

　　孩子答：

那老爷爷一定很伤心，有人伤害他，竟然连错误也不敢成认，老人是流血又流泪啊!

　　妈妈问：

周围的人会是什么样子?

　　孩子答：

周围的人一定很气愤，也许会有人报警，武警也会介入调查呢!

　　妈妈问：

如果武警调查出来，人们是不是更气愤?

　　孩子答：

是的，人们一定痛恨卡洛斐，觉得他道德败坏。

　　妈妈问：

那时候，卡洛斐回事什么样的?

　　孩子答：

那他一定很难过很难过，因为自己其实不是成心的。

可是……

　　妈妈说：

可是却因为自己没有成认错误的勇气，使得人们误解他，从而失去人们对他的信任，对吗?

　　孩子点点头。

　　那咱们继续来看，看看卡洛斐成认错误以后，是什么样的。

　　孩子答：

校长先生保护他，老人原谅了卡洛斐，周围的人也都熄灭了心中的怒火。

　　是啊，成认错误就这么简单。

人非圣贤，孰能无过?

有了错误，改正就是好孩子。

有时候，即便自己的错误需要承担后果，也要勇于成认，从这个意义上，成认错误就是勇于承担责任。

　　孩子点点头，表示自己懂了。

　　今天，我们接着读《访问负伤者》。

我和爸爸去看望受伤的老人的时候，卡洛斐也来了。

他把自己精心积攒的邮票簿送给了老人的侄子，表达自己对老人的愧意。

读到这里，别说孩子，就连我也感到吃惊。

前边的章节里，我们知道，卡洛斐对待自己的邮票簿，是如何的珍惜——柴店里的儿子克莱蒂说他即使到了用邮票簿可以救母亲生命的时候，也不肯舍弃那邮票簿的。

也许克莱蒂的话有些夸张，但是卡洛斐对邮票簿的珍惜却可见一斑。

今天，他却将自己如此珍贵的东西送给了老人，可见其成认错误的心是多么真诚。

善莫大焉，我想，是卡隆的劝说，校长的保护，老人和周围人的原谅，感化卡洛斐的心，让他的心由商人的精于计算，回复到应有的善良和柔软。

　　读到这里，我想，勇于成认错误的话题不必再讲了，孩子们都清楚地看到，事情发生后，成认错误是再好不过的选择。

　　可是么今天在读到《坚忍心》的时候，我们又看到了额外的奖赏——老人把邮票簿还给了卡洛斐，并且还又粘贴上三张危地马拉共和国的邮票——那是卡洛斐寻求了三个月而没能得到的。

这难道还不是额外的奖赏吗?

　　做事情总有它其中的规那么，该怎么来就怎么来。

生活总是公平的，你的苦心永远不会被功夫所负!

　　儿子从小就喜欢动物，总爱抓一些小蚂蚁或是小昆虫装在瓶子里细细地观察，真是如痴如醉;儿子也很喜欢有关动物的书籍，记得儿子还在上幼儿园的时候，我给儿子买了一套科学怪怪问，儿子唯独对介绍动物的那本书爱不释手，几乎对里面的内容是倒背如流。

　　在暑假里，我和儿子到书店里挑选了一套沈石溪的动物小说，可把儿子乐坏了。

由于书上的字比较小，还有许多儿子不认识的字，所以这些书就成了我和儿子午睡和晚上睡觉前的亲子共读的重要部分。

儿子总是躺自我的臂弯里和我一同享受着动物小说的精彩，同时我们也被沈石溪笔下的那些动物所深深地感动着，我们了解到动物也像我们人类一样有血有肉有感情。

　　还记得那天中午我和儿子吃完了午饭，我们上楼又开始了我们的亲子共读动物小说。

儿子挑选了《狼王梦》让我给他讲，这篇小说共有一百六七十页。

我本打算给儿子讲十页，然后让他休息，没想到我和儿子竟被其中的故事情节深深地吸引着，儿子不愿意让我停下来讲解，我也想一气呵成给儿子讲一个完整的故事。

所以，我花费了将近八个小时终于把故事讲完，直讲得我口干舌燥，讲得儿子泪流满面、泣不成声。

　　当我讲到母狼紫岚临产的时候：

丧夫的母狼紫岚在临产前为了自己快要降临的狼崽有足够的奶水吃，而冒险去偷人类的羊而被猎狗追击，它一边和猎狗周旋，一边产下并保护着小狼崽。

当泥石流快要到来的时候，猎狗逃跑，母狼紫岚忍着产后的疼痛把五只小狼崽转移到一棵树下，它必须赶在泥石流到来之前把小狼崽转移到窝里。

母狼紫岚用嘴叼着小狼崽，把小狼崽一只一只地运到窝里。

但是，由于泥石流的到来，当紫岚成功地转移了四只小狼崽后，最后一只小狼崽不幸死掉，紫岚悲哀欲绝。

　　儿子哭了：

“妈妈，世界上的妈妈不管是人类还是动物在生孩子时都忍受了宏大的疼痛，是不是?

妈妈都很爱自己的孩子，在有危险的时候都会拼命地去救孩子，对吗?

”我点了点头：

“这就是母爱的伟大，孩子是爸爸妈妈生命的延续，对于爸爸妈妈来说孩子比自己的生命还要重要!

”看着泪流满面的儿子，我心中暗自快乐，无需我多说什么，重感情的儿子已体会到了母爱的伟大!

　　母狼紫岚幸存的四只小狼崽中有三只是公狼崽，一只是母狼崽。

母狼紫岚给它们都起了名字，老大最像紫岚的丧夫名叫黑崽，老二叫蓝魂儿，老三叫双毛儿，老四是一只母狼叫媚媚。

其他的狼家庭都是夫妻共育狼崽，而母狼紫岚单独一人哺育四只狼崽，其中的困难自不必说。

母狼紫岚的奶水远远不够四只狼崽充饥。

为了完成丧夫的遗愿，母狼紫岚决定把像极了丧夫的老大黑崽培养成狼王。

于是，母狼紫岚偏爱黑崽，总是在黑崽吃饱喝足后才让其他三只小狼崽吃东西。

然而，黑崽被老鵰叼走。

　　母狼紫岚伤心之余，又把培养狼王的期望寄托在老二蓝魂儿身上。

由于母狼紫岚偏爱老大黑崽，其他的三只小狼崽都营养不良，身体瘦弱，母狼紫岚想方设法给蓝魂儿补身体。

由于蓝魂儿不如黑皮胆大，母狼紫岚费尽心机鼓励蓝魂儿勇敢，充满斗志。

眼看着蓝魂儿一天一天的强壮起来，离实现紫岚狼王梦的日子不远了。

蓝魂儿却不幸被猎人的捕兽夹夹住，母狼紫岚在经过一番努力，仍救不出蓝魂儿的时候，为了不让蓝魂儿成为猎人的囊中之物，母狼紫岚情不得已一口咬死蓝魂儿，把蓝魂儿的尸体咬成两半，然后叼走埋葬。

母狼紫岚的狼王梦又一次破灭。

　　母狼紫岚又把期望寄托在老三双毛儿的身上。

然而，双毛儿生性懦弱，总是甘当着被人欺负的角色。

母狼紫岚在培养双毛儿成为一代狼王的时候真是煞费苦心。

母狼紫岚把自己的狼窝当成整个狼群，让双毛儿当王，自己和媚媚甘当奴隶为双毛儿效劳。

同时，母狼紫岚还想方设法激起双毛儿的野性和斗志，为此，母狼紫岚还摔断了一条腿，但是，为了能够把双毛儿培养成新一代的狼王，母狼紫岚心甘情愿。

为了双毛儿能当上狼王，母狼紫岚牺牲了自己的幸福，回绝了其他公狼的求爱;为了双毛儿能当上狼王，母狼紫岚费尽心机挑拨离间老狼王和左膀右臂的关系。

当一切都水到渠成的时候，双毛儿由于一时的懦弱而败下阵来，被老狼王咬死。

母狼紫岚的狼王梦又一次以失败而告终。

　　但是，母狼紫岚并没有气馁，因为它还有一只小母狼媚媚，将来媚媚的孩子一样可以当上狼王的。

为了媚媚能幸福地生活，为了媚媚的孩子将来不受老鵰的威胁。

母狼紫岚勇敢地和老鵰搏斗，最终与老鵰同归于尽。

　　当故事读完的时候，我和儿子都被深深地感动了。

母狼紫岚确实是一位伟大的母亲，虽然它的狼王梦没有实现，但是它的所作所为真的是令人惊叹。

母狼紫岚何不就是一位望子成龙、望女成凤的母亲呢!

　　儿子说：

“妈妈，你就像母狼紫岚，你对我寄予了很大的希望，无论做什么事情都要求我尽力做好，我不知道会不会辜负你的期望?

”

　　听着儿子的话，我陷入了沉思。

是呀，自己何尝不是像母狼紫岚那样对儿子寄予了很大的希望，希望儿子将来能够出人头地，有所作为呢?

　　在儿子刚刚出生的时候，我就给儿子起了一个响亮的名字“坤曈”，就是大地上初升的太阳，光亮耀眼的样子，我希望儿子将来能够出人头地，有所作为!

　　在儿子的成长过程中，我也是煞费苦心。

儿子几个月的时候，我就给儿子听磁带，给儿子读书。

当然，儿子的语言表达能力不错。

一岁半的时候，当别的孩子还是吐字不清的时候，儿子已能背百首古诗，唱百首儿歌，并且能和人们进展交流，能很好的表达自己的所思所想。

当儿子上幼儿园的时候，我随着儿子到幼儿园工作，我尽力给儿子创造能够表现的时机，所以儿子比较善于表现自己。

在幼儿园的时候，别的教师都能歌善舞，唯独我不懂音乐。

潜意识里，我把期望寄托在儿子身上。

在儿子还是四岁半的时候，我让儿子学了钢琴，我希望儿子比我强。

儿子上了小学，我给儿子挑了比较好的学校，我希望儿子能承受好的教育。

我给儿子订书、买书，我希望儿子能够博览群书，视野开阔。

总之，我把自己的希望都寄托在儿子上。

儿子为此也常常心怀不满，怨恨我对他恨铁不成钢。

　　“孩子，可怜天下父母心，哪一位父母不希望自己的孩子能够成才呀!

妈妈也是尽力给你提供时机，尽力给你创造好一点的环境，让你好好学习，不管你将来能不能成才，妈妈也不懊悔。

虽然妈妈有时候对你是严厉了些，但是成功的背后都需要艰辛的付出，没有不劳而获的成功，也没有天上掉馅饼的好运。

有付出就会有回报，只要努力了，在你的成长过程中你就不会懊悔。

虽然人的能力有大小，但是无论做什么事情都要努力!

”我语重心长地对儿子说。

　　“妈妈，我知道了，我会努力的!

你和爸爸都很爱我，爸爸努力工作，尽力给我提供好的物质生活条件，你无微不至地照顾我的生活和学习，尽力给我提供好的学习条件。

我会好好学习的，不管我将来成不成材，我都会努力的!

”儿子发表了自己的见解。

　　儿子能理解我的一片苦心，我真的感到很欣慰。

可怜天下父母心，希望天下的儿女都能理解父母的爱，都能体会父母的苦心!

孩子们，好好努力吧，不要为自己的人生留下遗憾!

　　书籍是人类进步的阶梯！

我一直坚信爱读书是一个好习惯，也是一件很值得表扬的事情。

读好书，好读书，读书好。

从阅读中体会写作的益处，提高个人修养。

书的影响对孩子也是很大的，像一把钥匙，开启人的智慧，启迪人的心灵。

读好书等于和一个高尚的人对话，能丰富她的生活,开阔她的视野,增长她的知识等,无论家长还是老师都应该给孩子的阅读以正确的指导和引导，让安康向上的书籍引导孩子茁壮成长。

　　阅读是获取知识的手段。

好书是“传道、授业、解惑”的良师。

自从学校开展了“亲子读书”活动,我们家的读书气氛有很大的变化,不仅孩子比以前更爱读书,我们家长在陪读的过程中也不断的充实自己、便于和孩子更好的沟通。

　　孩子正处于长知识时期，求知欲强，要支持和鼓励孩子多读些课外书。

每天给孩子规定特定的`读书时间，给孩子建立自己的书柜，这样便于掌握孩子的阅读范围，选择有益于孩子成长的书，让孩子做到开卷有益。

帮助孩子养成良好的阅读习惯。

比方做一些读书卡片、写一些读后感，让孩子认识到读课外书也是一种学习。

有时我绘声绘色的陪女儿读书，要自己读书，这样一来就营造了家庭读书的良好气氛。

睡觉之前我给她讲《小猪西里呼噜》，就像讲故事一样，孩子听得还认真，理解能力好似提高了很多，从这点说明孩子对感兴趣的事物，是特别敏感的！

她会用心的去理解这内容，所有我们平时要让孩子对不感兴趣的事物产生好奇心，然后再慢慢的喜欢上！

那样事情就简单多了，兴趣是培养出来的！

　　人生来无善也无恶，关键是正确的引导。

在孩子的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位，一本好书就如同一位好的导师，它叫你如何做人做事，学习并积累更多的知识财富，所以我们要倡导并支持孩子读书。

读万卷书行万里路，只有多读书，才能让孩子的视野更加开阔;只有多读书，才能让孩子的一生丰富多彩!

　　多读书吧，读好书吧!

成长的路上我们一起携手，加油！

　　一首美丽的歌谣《送别》曾伴随着我童年远去的足音，在一次次离别之际，给过我无限感动。

可我从来不知道这凄美动人的歌声背后还有一段《城南旧事》，不知道有一位名叫林海音的女作家深怀着感伤，以童年的记忆写下了20世纪20年代北平城南的人情风物，世态炎凉。

　　而带着我、和一同走进这个故事的，是我的女儿。

　　不得不成认，读《城南旧事》时，我的内心是沉重的，毕竟那是一个令人伤感的时代。

因为深爱着的会被抛弃;值得怜悯的会被世俗的眼光所鄙夷;原本正直的青年会被迫向生活屈服;深沉的母爱要因为生存而做出让步;年仅13岁的孩子要因为生离死别而努力摆脱自身的童稚，负起生活的责任，挑起家庭的重担……

　　然而，不得不说的是，看《城南旧事》时心头又会漾起一丝丝的温暖：

因为失散六年的母女最终竟又重逢;因为已经被生活压弯了腰的青年，会和一个天真的小姑娘许下“我们看海去”的美丽约定;因为所谓“门不当户不对”的两个年轻人在那样的年代可以最终走到一起;因为英子在爸爸的花儿落了的时候，至少已经记住了爸爸说过的话——不要怕，无论多么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了……这样的温厚醇和，这样的纯洁淡泊，这样的满是人间烟火之味，却无半点追名逐利之心。

　　但是，于我来说最重要的是，和女儿一起阅读《城南旧事》让我感受到了惬意和温情，因为我能真切感受到女儿思想，看着她读到英子戴着的粉色夹竹桃时的羡慕，看着她体味英子与父亲间浓浓爱意的眼神，看着她为小英子失去父亲而湿润了眼眶……我看到了女儿的成长。

有时，成长是一瞬间的长大，总有一天孩子会长大，会离开父母的怀抱，但是书会陪伴她一生，会带给她快乐和幸福。

　　合上书，我默默地想，慢慢地写，看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，英子的童年不知不觉重临于我的心头……

　　我们要在孩子的心灵中播撒阅读的种子，期盼着这一颗颗种子在倾听中悄悄长大，长成一棵棵树，那便是我们渴望的树。

　　莎士比亚说：

“书籍是全世界的营养品。

生活里没有书籍，就好似没有阳光；智慧里没有书籍，就好似鸟儿没有翅膀。

”

　　“书籍是人类进步的阶梯，是人类的精神食粮。

”“没有书读的家庭，就像房间没有窗户。

”由此可见读书的重要性，而亲子共读又是连接父母与孩子之间沟通的桥梁，通过共读能让父母和孩子拥有共同的语言，相互走进对方的心灵获得情感上的交流。

　　我们有一个很平凡，但充满温馨、幸福的家庭。

我和孩子爸从小在农村长大，阅读课外书，是我们小时候的一种奢求。

我们一直憧憬着能拥有属于自己书橱。

成家有了孩子，我通过不断的学习深知阅读的重要性，先后给买了很多育儿家教书；在宫雷皓不到一岁时，我就买了好多儿童书，并常常给他读一些儿歌、唐诗、三字经。

孩子听着读书声会很安静，有时会在读书声中悄然睡去。

我感觉皓儿喜欢阅读，于是接下来的日子里，我每晚都会努力坚持着给他讲故事：

从儿歌到睡前小故事，从童话故事到科普读物，开始读书的感觉是出于一种内心的责任，坚持的感觉会有些许苦涩，更多的时候是甜蜜的，最后慢慢成了一种习惯，在亲子读书的路上多了一种幸福的味道。

当我和幼小的皓儿坐在床上，看他为了一句简单的话乐不可支的时候。

　　我也忍不住开心。

孩子会因为阅读中的一句话重复的笑好几天。

我因此感动。

读书就像点灯一样，点灯如果不加油，就会变得黯淡无光，只有不断地加油，灯才会越来越明亮。

也许像您第一次品尝巧克力的时候，会觉得它是苦的，但是会慢慢地变得越来越甜。

　　有了我的一路陪伴，皓儿喜欢上了听故事。

一岁左右的时候，便给他买一些撕不烂的卡片书，让他翻看；两岁多的时候，我给他订了《幼儿画报》和孩子一起阅读；慢慢地随着孩子的长大挑选书的范围也就更广了。

从最初的识字卡、画报，到后来的绘本、注音书、再到无拼音版的“纯字书”。

由浅入深，循序渐进，平日里加上我不断地教孩子识字，大班时皓儿能独立阅读好多注音的彩绘幅员书，在孩子慢慢成长的过程中，不经意间便能感觉到读书带给孩子的进步：

有些佳词不时会从小嘴里冒出来“热气腾腾的水饺”；“淅淅沥沥的春雨”；在书里遇到生活中没接触到的事物或没经历过的事情会不断发问，如“房子能移动吗？

”“为什么会有雾？

”。

　　即使我们平日的工作再忙，每天也会抽出半到一个小时的亲子阅读时间，有时是我和孩子爸轮流读，我认为共读不仅仅是妈妈的事情，爸爸也是义不容辞的。

亲子共读。

能让我们重新回归到一个快乐而纯真的世界。

哈利波特里面有一句台词：

所有的父母都曾经是孩子，但大多数父母都忘记了自己曾经是孩子。

当孩子不能承受我们的看法和教育的时候，往往是我们的心理间隔跟孩子远了。

其实只要有一颗简单快乐的心，简单的日子在重复里面也是有无限乐趣。

孩子的书里面有很多诙谐率真的语言，我记得有一次跟皓儿读《洋葱头历险记》的时候，小猴子对洋葱头说：

“我最喜欢说瞎话了，因为每次说完瞎话以后，嘴巴里都有甜甜的味道。

”这句话真是让我忍俊不禁。

后来，皓儿要是乱说话，或者我觉得他说谎的时候，我就问：

“嘴巴有没有甜甜的味道？

”哈哈。

这些在阅读中获得的儿童语言让我们家庭生活充满了乐趣。

让我跟孩子非常贴近，用孩子的语言跟孩子来交流，所以我们一直有良好的亲子关系，沟通也就如泉水般顺畅。

阅读可以带我们走到丰富的世界里面，通过书里面的世界与孩子关联，进而更深层次的去了解自己的孩子。

多方面来了解孩子的生活，促进孩子的心智安康成熟。

　　值得庆幸的是为孩子选择了实验小学，实小有着非常好的阅读气氛，每天早晨整个校园会沉浸在几千名学子朗朗的读书声中，这更激发了孩子的阅读兴趣。

孩子不仅能读学校推荐的阅读书目，更能读很多中外名著，人文历史等等，从中汲取营养，陶冶情操。

实小举行的阅读节活动，作为家长也进一步明白了坚持读书的重要性，懂得了亲子阅读的重要意义。

由衷地感谢学校和老师们：

不仅为孩子提供了良好的学习环境，更是引导孩子热爱阅读，深入思考，练笔写文，读以致用。

自从步入实小，我们就为实小多彩的书香活动所吸引。

有图书角、手抄报、展示孩子阅读写作校《星河》刊物等等。

这些不仅指引着孩子走上阅读之路，更由此影响到家长，阅读，让校园充满诗意；书香，让家庭厚德深邃。

　　伴着书香一路走来，孩子阅读中也取得了一点小成绩。

实小第一届《绿色阅读节活动》古诗考级，皓儿短短几个月的时间流利地背诵了六级古诗词，是班里唯一考过六级的，并受到校领导的表彰；皓儿在实小阅读节活动中曾先后被评为读书小博士、书香家庭等荣誉。

孩子通过阅读，会写读后感；会制作图文并茂的手抄报；并在校星河发表小短文；还屡次在黄海晨刊发表习作；也算阅读取得了一点小收获。

当然，这些小小的成绩都凝结了老师和父母无尽的心血。

　　如今升入四年级的皓儿已阅读过好几百本的课外书，可以说简直就成了“小书迷”，只要一见到那散发着油墨香的课外书，准能把一个活泼爱动的“臭小子”瞬间变成了一个乖巧安静的“小书虫”。

说真的，我好羡慕皓儿，羡慕幸福的儿子不但有好书读，还能在完成作业之余徜徉在书的海洋中，与古今中外对话，与中外哲人交流，能充分享受阅读的快乐。

　　对于我们暂时的付出也许你看不到他所结出的果实，但是终有一天，我相信我们的孩子会是百花齐放中的最美丽的一只花朵。

好书如一朵山谷中盛开的野百合，一条从石缝中流出来的小溪流一样，是世间最纯粹的东西。

　　与孩子共读，我走进了孩子那洋溢着快乐、飞扬着活力、纯真的童年世界，与他做到真正零间隔接触。

与他一起为书中的情节紧张、欢笑，一起分享对书中人的赞赏、厌恶，各抒己见。

　　书拉近了我和孩子的间隔，也使我们有了共同的爱好，让我们的家其融融，弥漫书香。

书香家庭最幸福，今后的日子里我将和孩子一起继续在浩瀚的书海中翱翔，在淡淡书香中共同成长！

　　吉姆崔利斯《朗读手册》上说：

“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。

但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。

”说来惭愧，我是一个懒妈妈，幼儿期很少有耐心给孩子读书，给孩子积累知识财富起步比较晚，真正意识到亲子共读的重要性，是在孩子上小学后，学校提倡经典诵读开始吧。

　　虽然起步晚，但是我们一步步紧跟着走下来，每天坚持亲子阅读，积累下来竟然也读了好多书，识字量在班级里一直比较的孩子，现在真正热爱上了读书。

我也从中慢慢体会到亲子共读的好处，感受到为孩子营造一个书香家庭的成长环境多么重要。

下面是我在亲子读书活动中的一点儿体会：

　　一、我认为，给孩子时间就是对孩子说“我爱你”，“你很重要”。

亲子读书的关键词是亲子，父母每天花30分钟和孩子在一起阅读，就是在一起分享，共同经历一件事，可以加深父母与孩子的亲情，使他们深切地体验到父爱、母爱的温暖，促进孩子的身心安康。

感受父母的“爱”比读那一本书都重要！

　　有一句教育格言说：

“我们教孩子去热爱与渴望，要比我们教孩子去做更重要的多！

”我们把握好“亲子共读”的时光，可以在用书内的营养来滋润孩子成长过程的同时，潜移默化地培养孩子有良好的阅读兴趣和习惯。

家长和孩子一起看书，多与孩子交流，鼓励孩子把书中的故事情节或详细内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后与孩子分析、讨论，经常这样做，孩子的阅读兴趣就变得更加浓郁，同时阅读水平也在逐步提高。

　　二、不要让孩子把读书当成任务，而是当成爱好;选择孩子感兴趣的书籍，但是也不要带有局限性，开卷有益，不一定开始就非要规定孩子读什么书。

先要让他觉得书是有趣的，然后慢慢引导。

孩子一开始去图书馆挑的不是故事书也不是童话，他常常是去找那些里面有走迷宫的、有游戏的，并且乐此不彼。

我不鼓励他看漫画，但也从不打击他的读书兴趣，慢慢引导，他的兴趣也会慢