九年级英语Unit 11 Ive broken my arm教学方案.docx
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九年级英语Unit11Ivebrokenmyarm教学方案
九年级英语:
Unit11I’vebrokenmyarm(教学方案)
LearningEnglishisconducivetomakingfriends,chattingorworkingtogetherwithforeigners,andlearningEnglishisveryusefulfortravelingabroad.
(英语教案)
学校:
_________________________
年级:
_________________________
教师:
_________________________
教案设计/精品文档/文字可改
九年级英语:
Unit11I’vebrokenmyarm(教学方案)
教材简介:
学习英语有利于和外国人交朋友,聊天或者一起工作,本教学设计资料适用于初中九年级英语科目,学习本教材的学生可以提高自身技能,本文档是按照教材进行修订编写,可以放心的进行教材使用。
unit11i’vebrokenmyarm.
【教学目标】
1充分认识身体的各位
2让学生谈论事故和健康问题。
【教学重难点】
词汇brokeninjuryfirstaimkneebandageallergyforeheadsunburned
bittenattackeyesight
句型
1what’sthematter?
2howdidyoudothat?
ifeeloffmybike.
3whathappenedtoyou?
.
第一课时
【课前检测】一、单词拼写
1.mygrandmotherfaintedsuddenly.icalledforana_____atonce.
2.thebabyc_____onsomerice.hecouldn’tbreathe.it’sverydangerous.
3.hehasaweake_____.hecan’tseetheblackboardclearly.
4.hegotlostintheforest.buthiswilltos____savedhim.
5.hisfatherhadana____yesterday.heisnowinhospital.
6.ifyoucutyourfinger,youcancleanitandputa____(绷带)onit.
7.thesignsays,“____(安全)first.”
8.thereisa_____(诊所)nearourschool.thenursesinitareveryfriendly.
9.hisbikeis_____(坏了)andhehastowalktoschool.
10.hecamehome_____(马上)afterwork.
【课堂教学】
step1:
freetalk
-----goodmorning,doctor!
------morning.what’swrongwithyou?
。
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step21a
idoexercises
iitellthemsomephrasesthatthestudentsaren’tfamiliar.
step3listening
1b
i.readtheinstructionstostudents.listenanddraw
iiichecktheanswers.
2a/2b
ipayattentiontothephrases.
iidoexercises
iiichecktheanswers.
step4 workinpairs.
a:
what’sthematter?
b:
i’vebrokenmyarm.
a:
howdidyoudothat?
b:
ifelloffmybikethismorning
【知识回顾】
看病常用语
1.what’sthematterwithsb.?
问某人怎么啦?
类似的提问还有:
what’swrong?
what’swrongwithsb.?
what’ssb’strouble?
他怎么啦?
1)what’sthematterwithhim?
2)what’swrongwithhim?
3)what’shistrouble?
2.whathappened?
发生什么了?
【短语小结】
1fallasleep入睡off跌落behind落后over跌倒ill患病topieces崩溃inlovewith爱上into落入back后退out争吵
2accidentbyaccident偶然withoutaccident安全地
3breakaway突然离开off拆断down打破up拆散into破门而入with绝交
【课后作业】预习3a,填空
第二课时
【课前检测】break(过去分词)_____bite(过去分词_____
从---掉下来_____摔倒_____
呼吸困难_____摔断胳膊_____
过敏反应____
【课堂教学】
step1:
freetalk
haveyoueverburnedbyyourself?
/cutyourselfbadly?
/brokenanarmorleg?
step2 3a3b
a readandfillintheblanks
bchecktrueorfalse,ifitisfalse,pleasecorrectit.
c短语
find
number
proud
plan
d 知识点回顾
inorderto
etranslation
1theaimwasto................amongthesentenses
240%oftheseare.....................long-term
3thestudyshowsthat................record
4theschoolis.........................goodwork
【课后作业】composition
一次我在上学的路上从自行车上掉下来.摔断了胳膊.警察叫来了救护车,把我送到医院,医生给我做了x光照片.之后,医生告诉我卧病休息,并给了我些药。
第三课时
【课前检测】听写单词
【课堂教学】step1:
freetalk
describetheaccidentlikethis:
ifelloverandhurtmykneebadlytoday.firstthecutwascleaned.nextthedoctorgavemesomemedicineandputabandageonit.afterthatiwastoldtorestandnottowalkaroundtoomuch.
step2 1a
iputthetreatmentsinorder
iichecktheanswers
step3sectionb2a2b
ichecktheaccidentsyouhear
iidoexercises2b
【语法回顾】
被动语态
【课后作业】适当形式填空:
1.theskyisdark.it____(rain).
2.lookout!
thecar____(come).
3.ifpaulcomesthisevening,we____(give)thelettertohim.
4.i___already____(see)thefilm.i___(see)itlastweek.
5.__he____(finish)hisworktoday?
notyet.
6.i____(work)heresincei____(move)herein1999.
7.shanghai___(be)asmalltownhundredsofyearsago.nowit____(become)alargecity.
8.where'sliming?
he____(go)totheteacher'soffice.
第四课时
【课前检测】听写重点句子
【课堂教学】3a
ireadandanswerthequestions
1.whatdiethenursegivetoxiegang?
2.whathappenedbeforewangmiao’smotherwascalled?
3.whatdidjiamingdoafterthefishbonewasremoved?
4.whattreatmentdidhanxuegetjustbeforeabandagewasputonherarm?
【当堂检测】尝试翻译
1)他的体温已经量了.
2)医生让我拍了x片,并用绷带给我包扎恶劣伤口。
3)医生给了他一些止疼药。
4)王妙被花生塞住了喉咙而被送到了医院。
5)当然在那次事故中他几乎丧命。
【知识回顾】
1.runitunderwater.在水中冲洗一下.
run冲洗,流动例如:
thechildnoseisrunning.这个孩子在流鼻涕。
theriverrnnsclear.水流清澈。
2.asitwasn’tveryserious,icleaneditup.由于伤口不严重,我自己清洗了以下。
as由于,因为例如:
ashewasill,igottherealone.因为他病了,所以我自己去了。
3.afishbonegotstuckinjiaming’sthroatduringlunch.吃午饭时,一根鱼刺卡住了家明的喉咙。
getstuckin阻住,塞住get是系动词,stuck是过去分词作形容词用,类似的词组还有:
getsunburned晒伤getexcited激动gethitinthehead头部受到撞击getfrozen结冰gettrapped受困
4.wangmiaochockedonapeanut王秒被一粒花生噎住了。
.
choke噎住,塞住例如:
thesmokealmostchokedme.烟呛的我几乎透不过气。
hechokedwithanger.他气地说不出话来
【课后作业】selkcheck1
第五课时(reading)
【课前检测】用所给词填空:
after,first,next,bandage,around,rest,medicine,badly
lilyfelloverandhurtherkneeyesterday.,thecutwascleaned.,thedoctorgavehersomeandputaonit.
thatshewastoldtoandnottowalktoomuch.
【课堂教学】
step1section1beforeyouread
bydoingthispractice,studentscanthinkcreatively.dividethestudentsintopairs.discusshowtofinishtheseblanks.thenchecktheanswersinclass.
step2section2textstudy
1.studentsreadthetextthemselves,findouttheanswerstothequestions:
whathappenedtoaroninaprilXX?
whatdidhedotosavehislifeafterhelayforfivedays?
howdidhestopthebleedingafterhecutoffhisrightarm?
hashehadmanyaccidentsinhislife?
whatshouldwelearnfromaron?
step3section3afteryouread
1.studentsreadthetextagain,findoutthenewwordsandtheinformationonphysicstofillintheformin3a.
studentsexchangetheideasoftheinformation.
3b,studentsdoingitandexchangingtheideas,thenchecktheanswersintheclass.
【知识回顾】
1keep的短语away使离开in抑制back留在后边off让开down卧下on继续from阻止up维持
2call的短语back叫回来for要求,提倡down找来in召集off叫走on号召over点名up召唤
3have的用法总结1)有2)了解,haveyouridea3)吃喝4)拿5)接受ican’thaveit.6)haveto7)havea+名词表示得病badcold,soreback,cough,headache
4immedicately=atonce=rightnow
5make常搭配短语after追赶against和……相违背away离去,逃走down改小衣服up弥补from由……制造into把……制成funof取笑
6put常搭配短语putaside放在一边away收好back放在原处up句首off推迟
7runoutof=useup
第六、七课时(selfcheck)
【复习目标】
1掌握重点单词短语
2熟练语法点并会做题
【课堂教学】
step1:
reviewtheimportancestogether
step2
exercises
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