组成物质的化学元素教学设计.docx
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组成物质的化学元素教学设计
组成物质的化学元素教学设计
Teachingdesignofchemicalelementsofcomponents
组成物质的化学元素教学设计
前言:
小泰温馨提醒,化学是自然科学的一种,主要在分子、原子层面,研究物质的组成、性质、结构与变化规律,创造新物质。
是一门以实验为基础在原子层次上研究物质的组成、结构、性质、及变化规律的自然科学。
本教案根据化学课程标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。
便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
第三节 [课前准备][学习任务]
1.认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素。
2.记住一些常见元素的名称和符号。
3.知道元素的简单分类。
4.能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。
5.形成“化学变化过程中元素不变”的观念。
[知识准备]
1.回忆原子、分子概念及本质区别
2.复习回忆常见原子的结构、相对原子质量以及一些常见物质的成分[物质准备]准备一些食品、药品、化肥、土壤等实验用品等[课堂练习][资料查询]现提供若干微量元素的补充来源。
请查询它们分别与人体健康的关系如何?
元素名称
来 源
铁(fe)
肝、肉、豆类、麦类、菠菜、西红柿、水果等
铜(cu)
坚果、豆类、谷类、水果、鱼、肉、蔬菜
锌(zn)
谷类、豆类、麸皮、肝、胰脏、乳汁
锰(mn)
萝卜缨、小麦、扁豆、大白菜、糙米、茄子
碘(i)
海带、海参、紧菜、发菜、蛭子、蚶、蛤、干贝、海蜇
硒(se)
大白菜、小麦、玉米、小米、南瓜、红薯干[问题研究]
1.完成课本p70页的填表
2.我们知道原子、分子、离子通过化学反应形成了数以千计的物质。
这些物质的基本成分都是元素。
什么叫元素?
常见的元素有哪些?
如何表示呢?
3.完成下列表格(元素与原子的比较)
元 素
原 子
概念
区别
联系
使用范围
举例
4.100余种元素组成了数千万种的物质,这些物质可简单分成下列几类,请完成下表
宏观组成
微观构成(由分子构成的物质)
举例
纯净物
混合物
单质
化合物
氧化物
[讨论交流]1.讨论了解下列六类物质的定义并完成填空
混合物
:
如________ ________ ________等物质
按组成物质 的种类分 金属单质:
如_______________等纯净物 单质非金属单质:
如__,__,__,__,__,__,__等 按组成元素 稀有气体单质:
如_______________等 的种类分 氧化物如________________________等 化酸如_________(在老师指导下填写下同)合碱____________物盐____________ 有机物____________
2.同学之间相互督促默写课本中列出常见元素的名称和符号,同时了解相对原子的质量。
3.判断下列叙述的正误,并说出理由。
(1)二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)二氧化碳是由一个碳元素和一个氧元素组成的。
_________________________________________________________________________
(3)二氧化碳是由一个碳原子和一个氧分子组成的。
_________________________________________________________________________
(4)一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的。
_________________________________________________________________________[实验探究]请设计一个实验:
证明元素种类在化学变化过程中是不变的。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________[信息传递]根据图3~18至3~20提供的信息,你能否推测出植物体中所含元素的种类?
请一试。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________[练习测试]
1.下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子,还能表示一种单质的是 ( ) a.o2 b.mg c.h d.n
2.自第十一届奥运会以来,历届奥运会开幕式都要举行颇为隆重的“火炬接力”,火炬的可燃特是丁烷(化学式为c4h10),它燃烧时,火苗高且亮,在白天,200米以外也能清晰可见,下列关于丁烷的叙述正确的是 ( )
①丁烷是由碳、氢两种元素组成的
②丁烷由丁烷分子构成
③丁烷分子由碳、氢两种元素构成
④丁烷由4个碳原子和10个氢原子组成
⑤丁烷分子是由碳原子和氢原子构成的
a.①②③④⑤
b.①②⑤
c.②③④⑤
d.①②④⑤
3.由同种元素组成的物质一定不是 ( )
a.单质
b.化合物
c.纯净物
d.混合物
4.与元素化学性质关系最密切的是 ( )
a.原子 核内质子数
b.原子 核外电子数
c.最外层电子数
d.相对原子质量
5.某元素的原子结构示意图为+16286,该原子的核电荷数与______数相等,均为_____;核外有____个电子层,最外层有____个电子;其中____数决定元素种类,____决定元素的化学性质。
6.某物质在氧气中燃烧,只生成水和二氧化碳。
则此物质中一定含有______元素,还可能含有______元素。
7.列表举例说明氧化物和含氧化合物的关系。
定义
关系
举例
含氧化合物
共同点:
_____________________________
如:
_____________
_________________
氧化物
不同点:
___________
__________________
如:
_____________
_________________
8.下列物质
①氢气②硫磺
③二氧化碳
④液氧⑤氯化钾
⑥矿泉水
⑦空气⑧四氧化三铁
⑨石灰水
⑩铜丝⑾生铁⑿水(以下空格填序号)
(1)属于混合物______________________
(2)属于纯净物_______________________
(3)属于化合物______________________
(4)属于氧化物_______________________
(5)属于金属单质____________________
(6)属于非金属单质___________________
9.下列说法是否正确?
如不正确,说明理由。
(1)凡是最外层有8个电子的微粒,都是稀有气体元素的原子。
_________________________________________________________________________
(2)铜原子和钠离子都属于钠元素。
_________________________________________________________________________(3)2h、2h+、h2都由氢元素组成,所以它们的化学性质相同。
_________________________________________________________________________
10.下列为a、b、c三种元素的原子结构示意图:
a.+12282
b.+1028
c.+927
(1)写出a、b、c三种元素的名称和符号。
_________________________________________________________________________
(2)测分析哪一种元素的化学性质稳定?
哪一种元素的原子在化学反应中易失去电子?
哪一种元素表现非金属性?
_________________________________________________________________________
11.某地有一小冶铜厂,使得附近农田蔬菜中含有过量的铜、铜、锌等重金属,危害人体健康,有人建议将厂址搬迁到外地,就免受其害。
请你分析:
(1)炼铜原料中一定含有哪些元素?
_________________________________________________________________________
(2)该地的人真的可以免受其危害吗?
为什么?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(3)提出合理的建议。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[课外学习][家庭实验]:
试用实验证明蜡烛的成分中一定含有碳元素和氢元素(写出实验方法、步骤、现象、结论和解释)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[科技之窗]:
认识门捷列夫与元素周期表,写一则心得。
_________________________________________________________________________
参考答案:
1.b
2.b
3.b 4.c
5.核外电子,16,3,6;质子数,最外层的电子数
6.碳和氢两种,氧。
7.
定义
关系
举例
含氧化合物含有氧元素的化合物共同点:
都含有氧元素的化合物kclo3为含氧化合物,但不属氧化物氧化物由两种元素组成,其中有一种是氧元素的化合物不同点:
含氧化合物不一定是氧化物so2既是含氧化合物,又是氧化物8.
(1)⑥⑦⑨
(2)①②③④⑤⑧⑩
(3)③⑤⑧
(4)③⑧ (5)
⑩ (6)①②④9.
(1)不正确。
如mg2+、cl-等离子最外层电子数也为8个。
(2)正确 (3)不正确。
2h表示2个氢原子,2h+表示2个氢离子,h2表示氢气或氢分子,所以化学性质不同。
10.
(1)a为镁原子mg b为氖原子ne c为氟原子f
(2)氖原子性质稳定,因最外层8个电子,镁原子易失电子,因为最外层只有2个电子,氟原子因为最外层有7个电子与8电子结构只差1个,所以易得电子。
11.
(1)炼铜原料中一定含有铅、铜、锌等元素。
(2)不能,因为外地受污染的蔬菜也会进入本地。
(3)应按照谁污染谁治理的原则进行治理整顿,做到达标排放,否则要实行关、停、并、转。
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