最新人教版一年级下册语文短文阅读专项基础练习.docx
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最新人教版一年级下册语文短文阅读专项基础练习
最新人教版一年级下册语文短文阅读专项基础练习
一、认真阅读短文,再完成练习。
(不会写的字用拼音代替)
好斗的小螃蟹
蓝色的海湾里,有一只小螃蟹,他仗着有一对大钳子,总是欺负人。
小鱼被他夹得直喊妈妈。
小乌龟被他夹得不敢把头伸出来。
小虾一见到他就跑得老远老远。
小螃蟹见大家都怕他,非常得意,仰起头来吐泡泡。
突然,他发现了一根小铁棒,心想:
谁敢惹我?
看我不夹住你!
“妈妈!
”一个小男孩叫道,“我钓到了一只小螃蟹!
”
1.短文共有____个自然段,第2自然段有____句话。
2.小螃蟹欺负了________、________和________。
3.“谁敢惹我?
”这句话的意思是()
A.谁都敢来惹我。
B.谁都不敢来惹我。
4.小螃蟹最后去哪里了?
他还能欺负别的小动物吗?
_____________________________
二、阅读乐园。
昆虫音乐会
草地上,夏风吹,昆虫来开音乐会。
蝈蝈跳到草尖上,歌声美妙令人醉;
蜜蜂表演小合唱,载歌载舞花间飞;
金龟子,金蛉子,叶下忙把歌词背;
蛐蛐儿拉响小提琴,后台伴奏不嫌累。
青蛙也想来参加,可它不是昆虫类,
急得河边蹦跳,一个劲儿把鼓擂。
1.儿歌中昆虫们的音乐会是在哪儿开的?
用“”在文中画出来。
2.昆虫音乐会上的表演者都有谁?
在文中用“○”圈出来。
3.读一读,想一想,再照样子连一连。
蝈蝈花间背歌词
蛐蛐儿草尖上小合唱
金龟子后台独唱
蜜蜂叶下拉小提琴
4.青蛙没能参加的原因是()
A.它不是昆虫。
B.青蛙擂的鼓不好听。
三、阅读短文,完成练习。
蜗牛在墙角爬。
蚯蚓看见了,问:
“蜗牛哥,你到(那里哪里)去呀?
”蜗牛说:
“我要到墙顶上去,看看远处有些(什么怎么)。
”蚯蚓笑了起来:
“你还想到墙顶上去?
不要幻想了吧!
你应该明白自己爬得多慢哪!
”蜗牛不理它,慢慢地爬上了墙壁。
蚯蚓觉得蜗牛太傻了,笑了笑,就钻到泥里睡觉去了。
蚯蚓一觉醒来,钻出泥土来看,却再也看不见蜗牛了。
原来,蜗牛早已爬到墙顶上去了。
1.用“\”划掉短文中括号里不恰当的词语。
2.蜗牛的愿望是什么?
用“______”在文中画出来。
3.蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛了,这是因为()
A.蜗牛掉到了地上B.蜗牛爬到了墙顶上
4.我喜欢蜗牛,我想对蜗牛说:
“________________”
四、课内阅读。
他们走到小河边。
小鸭子说:
“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。
”小公鸡说:
“我也去。
”小鸭子说:
“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!
”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。
他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。
小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:
“鸭子哥哥,谢谢你。
”
1.这一故事讲的是________和________的事。
2.在朗读“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!
”一句时,应该用________的语气来读。
3.从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地抢救小公鸡?
________________
4.你喜欢文中的谁?
说一说喜欢的原因。
________________
五、课外阅读我最棒。
春妈妈的三个小姑娘
春妈妈回来了,带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩,敲醒了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的山岭和村庄。
雨姑娘喜欢洒着水儿玩,洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘喜欢吹着气儿玩,吹柔了树枝,吹长了青草,吹着春天朝前长。
啊,春天回来了,春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
1.这篇短文有(_____)个自然段。
2.春妈妈带来了三个(______)、(_______)的小姑娘。
3.这三个小姑娘是(________)、(________)、(________)。
4.写反义词。
来——(________) 前——(_________) 小——(_________)
5.用量词填空。
一(____)花儿一(____)村庄一(____)小脸儿
六、阅读儿歌,完成练习。
下雨了,下雨了!
蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞。
下雨了,下雨了!
小鱼躲进了绿绿的荷叶伞。
下雨了,下雨了!
鸟儿藏进了密密的树叶伞。
下雨了,下雨了!
我们撑开了美丽的小花伞。
1.照样子,用“_____”画出儿歌中表示动作的词语。
例:
蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞。
2.儿歌中写了_____种伞。
这些伞是什么样子的?
连一连。
圆圆的荷叶伞
绿绿的树叶伞
密密的小花伞
美丽的蘑菇伞
3.仿照儿歌写一写。
下雨了,下雨了!
____________。
七、读一读,完成练习。
彩虹
雨过天晴,天空架起了一道五彩缤纷的彩虹。
青蛙说:
“彩虹是一座七彩的桥,站在上面可以看到最美丽的风景。
”小牛说:
“彩虹是大发卡,戴在大海妈妈的头上,她显得更加漂亮了。
”蝴蝶说:
“彩虹是个大花环,围绕着飞舞,心里无比的快活。
”燕子说:
“彩虹是一条美丽的项链,天上的仙女戴上它,一定会更加好看。
”
彩虹,这是一道色彩缤纷的七彩天桥,带给大家无数的欢乐。
1.短文共有____个自然段,第二自然段有______句话。
2.请用圆圈把课文中说话的小动物圈出来。
3.根据短文内容填一填。
青蛙说彩虹是___________。
燕子说彩虹是___________。
八、阅读园地
宝贝
落潮了,海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩:
五彩的贝壳,光滑的卵石,可爱的海星……小螃蟹藏在石缝里,海蛎子挂在礁石边上,海蛤躲在细沙底下,海螺躺在温暖的沙滩……
1.填空
小螃蟹藏在里。
海蛎子挂在边上。
海螺躺在温暖的上。
海蛤躲在底下。
2.文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么?
在文中画来吧。
九、阅读下文,回答问题
猫
猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。
猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺子,能测出各个洞的大小。
猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1.短文有___句话。
2.短文写了猫的(______)、(______)、(______)和(______)。
3.用“__”划出描写猫的耳朵的句子。
4.这篇文章主要写:
(选择正确的“√”)
①猫的耳朵很灵活。
( )
②猫是捉老鼠的能手。
( )
③猫的脚趾上有锋利的爪子。
( )
十、阅读儿歌,完成练习。
捉迷藏
小动物,捉迷藏,都想藏个好地方。
黄狗藏进油菜花,绿鸭藏进嫩稻秧,火狐藏进红叶林。
只有黑猪无主张,一头钻进梨花丛,结果最先被捉到。
原因到底在哪里?
请你动脑想一想。
1.儿歌中写了哪些小动物在玩捉迷藏?
____________________________
2.它们分别藏在哪里了?
______________________________
3.黑猪最先被捉到是因为_______________________
十一、课外阅读。
变色的房子
小兔造了一间新房子,它把小种子伴在泥浆里,刷在房子上。
春天,小种子发芽了,绿油油的,绿房子藏在绿叶里,狐狸看不见。
夏天,小苗开花了,红艳艳的,房子藏在花丛中,灰狼看不见。
秋天,小树结果了,金灿灿的,房子藏在果子中,老虎看不见。
小兔住在会变色的房子里,日子过得很快乐。
1.短文一共____个自然段,写的是________造房子的故事。
2.根据短文内容练一练。
春天小苗开花了金房子
夏天小树结果了绿房子
秋天小种子发芽了花房子
3.你喜欢这间会变色的房子吗?
为什么?
______________________________。
十二、读短文,回答问题。
小雪花
洁白的小雪花,从高高的云层轻盈地飘下。
雪花落满屋顶,给房屋盖上洁白的银瓦;雪花落满高山,给高山披上漂亮的白纱;雪花落满松林,给松柏戴上美丽的白花;雪花落满麦田,让麦田睡在松软的棉絮下……
洁白的小雪花,你冻死害虫,保护了庄稼。
你净化空气,把灰尘洗刷。
啊!
可爱的小雪花,从高高的云层轻盈地飘下。
1.数一数,这篇短文一共有______个自然段。
2.洁白的小雪花都落到哪里了?
请在文中用“____”画出来。
3.小雪花落下来后,都变成了什么?
请在文中用“﹏﹏﹏”画出来。
4.小雪花还会落在哪里?
会发生什么?
雪花落满___________,给______________。
十三、诗词曲鉴赏
比尾巴
谁的尾巴长?
谁的尾巴短?
谁的尾巴好像一把伞?
猴子的尾巴长,兔子的尾巴短,松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴扁?
谁的尾巴弯?
谁的尾巴好像一把扇?
鸭子的尾巴扁,公鸡的尾巴弯,孔雀的尾巴好像一把扇。
1.填空。
(____)的尾巴长,(____)的尾巴短,(____)的尾巴像把伞,(____)的尾巴弯,(____)的尾巴扁,(____)的尾巴最好看。
2.这段话主要写了______种动物的尾巴.
3.读了比尾巴这篇课文你知道了什么?
_______________
十四、课内阅读。
四个太阳(节选)
我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。
高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳,送给()。
果园里,果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小(),请他们(尝尝常常)水果的香甜。
1.把选文补充完整。
2.选择正确的词语在下面画上横线。
3.夏天,我画了个____的太阳,秋天我画了个____的太阳。
十五、阅读。
人有两件宝,双手和大脑。
双手会做工,大脑会思考。
用手不用脑,事情做不好。
用脑不用手,啥也做不好。
用手又用脑,才能有创造。
一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。
1.这一段儿歌共有(______)句。
2.人有两件宝是指(_________)和(_________)。
做工靠(_______),思考靠(________)。
3.做事情要用(_______)又用(________)。
这样才能(____________)。
答案
一、
1.43
2.小鱼小乌龟小虾
3.B
4.小螃蟹最后被小男孩钓走了。
他不能再欺负别的小动物了。
二、
1.草尖上花间叶下后台
2.蝈蝈蜜蜂金龟子金蛉子蛐蛐儿
3.
4.A
三、
1.那里怎么
2.我要到墙顶上去,看看远处有些什么。
3.B
4.你不怕累,不怕别人笑话,坚持做自己的事,这种精神值得我学习。
四、
1.小鸭子小公鸡
2.着急
3.忽然听见、飞快、背上。
4.我喜欢小鸭子,因为小鸭子在看到小公鸡遇到危险时竭尽全力救助。
五、
1.5
2.淘气能干
3.雷姑娘雨姑娘风姑娘
4.去后大
5.朵个张
六、
1.躲进藏进撑开
2.4
3.蝴蝶藏进了香香的花瓣伞
七、
1.34
2.青蛙小牛蝴蝶燕子
3.一座七彩的桥一条美丽的项链
八、
1.石缝礁石沙滩细沙
2.五彩的贝壳,光滑的卵石,可爱的海星……
九、
1.5
2.耳朵眼睛胡须脚爪
3.它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。
4.②√
十、
1.黄狗、绿鸭、火狐、黑猪。
2.油菜花、嫩稻秧、红叶林、梨花丛
3.黑猪藏在了白色的梨花丛中,黑色的猪在白色的梨花中很容易被发现。
十一、
1.五小兔
2.
3.喜欢。
因为它很漂亮,而且还保护了小兔。
十二、
1.4
2.屋顶高山松林麦田
3.银瓦白纱白花棉絮
4.小路小路铺上了一层厚厚的地毯
十三、
1.猴子兔子松鼠公鸡鸭子孔雀
2.六
3.每个人都有各自独特的长处和优点,这些特点是不能拿来进行比较的,因为它们都是最好的。
十四、
1.秋天伙伴
2.尝尝
3.绿绿金黄
十五、
1.6
2.双手大脑双手大脑
3.手脑做好事情
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