幼儿园周计划生活活动doc.docx
- 文档编号:25167404
- 上传时间:2023-06-05
- 格式:DOCX
- 页数:31
- 大小:53.57KB
幼儿园周计划生活活动doc.docx
《幼儿园周计划生活活动doc.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园周计划生活活动doc.docx(31页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
幼儿园周计划生活活动doc
第一篇幼儿园周计划生活活动
《2015幼儿园周活动计划》
第1幼儿园周活动计划
愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。
幼儿自由作画,引导幼
儿学习正确的握笔和作画姿势。
生活活动
引导幼儿进餐时正确使用小勺,学会扶碗。
区域游戏
1、图书区:
引导幼儿一页一页地翻看图书,喜欢发现、指认、讲述画面中感兴
趣的人或物。
2、科学区:
喜欢参与观察活动,在活动中情绪愉快。
3、娃娃家:
愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应
4、美劳区:
幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势
材料:
种子、水壶、色彩鲜艳的故事书、绘画纸
教育活动
1、《播种》——知道春天是生长的季节
2、《迷路的小花猫》——知道外出时不离开成人
3、《迎春花》——通过儿歌,了解春天明显特征,感受春天的美
4、《认识柳树》——认识柳树的主要外形特征,知道春天来到时柳树发芽变绿
5、《我的种子快长大》——鼓励幼儿学习正确的握笔和作画姿势
6、《洗手帕》——分辨音乐的强弱、快慢,并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。
7、《下小雨了》——喜欢参与绘画活动,巩固绘画活动常规
8、《小兔吃萝卜》——在泥工活动中,尝试使用辅助材料
9、《这就漂亮多了》——提供丰富的材料,使幼儿通过感知、操作体验各种事物简单的数量特征。
体育活动
游戏:
《小兔和狐狸》《春天到了》《你是怎样过去的》《老狼老狼几点了》
目标:
引导幼儿掌握常见动物的运动方式,在跑跳中感受活动的快乐。
材料:
小兔、小鸭、小鸡的头饰
家园共育
1、多做户外活动,多观察春天的变化,按时反馈家园交流内容。
2、配合幼儿幼儿园的教育要求,鼓励孩子独立进餐,饭菜分开吃,帮助孩子养成扶碗的好习惯。
环境材料
1、班级墙饰继续添加春天花草树木的图画
2、整理美工区的材料
第2幼儿园周活动计划
1、会正确使用礼貌用语与老师互相问好,与家长告别
2、值日生知道要早来园帮助生活老师摆椅子,挂小毛巾
3、做好来园记录后到户外场地参加活动。
二、户外活动【活动内容】我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察菜地1、
喜欢玩沙、插花等活动。
2、了解蔬菜的生长过程,插花的一些简单的方法。
3、知道插花、玩鹅软石时注意的安全
活动准备】
各种颜色的花、各种漂亮的鹅软石、颜料
活动指导】
一)层次一插花1、学习简单的插花
二)层次二装饰鹅软石1、认识各种颜料来装饰鹅软石
2、在使用颜料的过程中,知道要保持桌面干净。
三)层次三观察菜地1、一个一个排队去观察菜地,看看青菜有什么变化
2、在观察菜地之后,了解更多蔬菜的种植方法。
三、早操活动1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操,重点学习上举、前举的动作。
2、能根据音乐变换队形
3、与老师一起创编器械游戏的玩法
四、点心活动1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手,不玩水,把手擦干
2、能安静、专心吃点心,保持桌面干净,吃完自己的一份点心
3、能正确洗杯子不玩水。
4、点心后会进行安静活动。
五、5分钟安全教育1、正确洗手,多喝开水,多穿衣服,注意保暖,运动时适时增减衣服。
2、加强体育锻炼,尽量不去人多的地方、室内多通风,控制活动量,塞毛
巾。
3、经常开窗通风,保持居室和工作场所的空气流通,养成良好的生活和个
人卫生习惯。
4、饭前便后洗手,不要喝生水、吃生冷食物,避免接触患病儿童。
不到人群聚集、空气流通差的公共场所。
5、勤晒衣服和被褥,出现相关症状要及时到医疗机构就诊。
轻症患儿宜居家治疗、休息,以减少交叉感染六、游戏或分区活动星期一、星期二、星期五
第3幼儿园周活动计划幼儿园周计划生活活动
1、加强幼儿的用餐礼仪教育
2、培养幼儿正确的握笔姿势。
3、继续开展“我们爱祖国”主题活动。
进行饮食安全小知识教育。
鼓励幼儿主动与老师、阿姨打招呼,教育幼儿从小做个有礼貌的好孩子。
早操要求幼儿熟记操节动作。
体育游戏捕鱼、磁性人、木头人一二三四五主题活动——五星红旗升起来
看图讲述聪明的小野兔故事理发师的奇遇主题活动——
欣赏京剧脸谱数学
复习8的相邻数,书写数字8音乐快乐的幼儿园
(一)社会性情境活动—受伤了怎么办?
数学学习7--9的相邻数,音乐快乐的幼儿园
(二)弟子规
闻过怒——益友却角色游戏
德克士
(二)美工活动
折纸—船
结构游戏
宇宙飞船(四)表演游戏
大灰狼和兔子(三)分组活动
丢沙包、跳绳书写拼音e分组活动
跳绳、拍皮球体育游戏
脚踏平衡车★美工区提供纸张、剪刀指导幼儿绘画京剧脸谱
益智区提供各种棋类,指导幼儿学习下棋
语言区提供各种幼儿图书,幼儿进行安静、有序的阅读
角色区开展德克士、超市游戏
计算区提供骰子纸笔幼儿记录7以内的相邻数1、请家长每天关注家园联
系栏,及时引导幼儿完成当天的本领
2、辅导幼儿巩固认识7以内的相邻数
第4幼儿园周活动计划
周工作重点
1、结合“五一”系列活动,教育幼儿能热爱劳动人民,珍惜劳动成果。
2、继续对幼儿进行各项常规习惯的培养
晨区活动
1、智力区——下飞行棋2、建构区——公园
3、表演区——影剧院4、体育区——沙包
生活活动
1、周一升旗,要求幼儿能安静听国旗下讲话。
2、要求幼儿安静进餐,不把点心洒在桌上和地板上。
学习活动
、语言领域皮包怎么回来了(续编故事)
爸爸妈妈工作忙(谈话活动)
、艺术领域我是一个木匠(歌曲)
儿童舞曲(节奏乐)
我长大了做什么(绘画)
三、认知领域祖国变化大(常识)
我是小厨师(常识)
复习10以内数的加减(计算)
层级分类(计算)
四、健康领域我是小小建筑师(体育)
户外活动
、集中活动木头人、占圈、老狼老狼几点钟
、分组活动大型器械、沙包等
离园活动
、音乐欣赏
、整理仪表
三、谈话活动
第二篇幼儿园周计划生活活动
2015幼儿园园务周工作计划》
计划一幼儿园园务周工作计划
时间第十周(4月9日——4月13日)
具体内容
一、行政事务
教师上交修改和调整好的五年发展规划和教师个人专业发展档案。
(周五之
前发送业务园长邮箱)
完成20xx秋季新生摸底上报工作。
(各班主任)
二、教育教学
各班进一步加强班级常规管理,重点是幼儿学习习惯和卫生习惯的培养。
各教研组重点做好第十周、第十一周的课程审议。
大班、小班各上交一份园本教研的方案。
4.行感知网的学习
5.评优课:
闻静佳、陈鑫瑜(星期五)
6.理论学习艺术教学理论(陈英芳)
四、安全、卫生保健、后勤工作
1.做好“太仓市儿童龋齿筛查/填充登记表”的检查及发放家长确认书和通知单的后续工作。
(徐红芬)
2.园内保育员培训一次。
(王丽菊周四中午12:
30)
3.邀请南京消防专业人员来园进行消防安全讲座和现场模拟逃生演练活动。
(周一12:
50)
4.上交安全过程性资料.(徐红芬)
计划二幼儿园园务周工作计划
保教工作
1、周二晚教研会:
王园长对全体教职工进行主题为“加强教师队伍建设与提
高教师职业道德”的培训
2、各班根据各年级组的课程安排制定周计划,突出班级特色
3、各班做好教师节幼儿园活动的准备计划工作
4、各班继续做好班级的学期家访工作,家长和老师应仔细、认真填写家访
表,确保学期班级家访工作能起到最大效应。
5、新生班级幼儿的课间操练习和幼儿的常规训练
6、中大班做好晨谈时新闻播报工作
7、各班级幼儿园活动照片、教师观察笔记(图文并茂)、课程及时上传
8、已开设的特色班周计划每周一上午整理上交办公室及时上传幼儿园网站
行政后勤
1、保健
1)做好班级带药幼儿的统计检查工作;
2)检查督促好班级保教、消毒等记录;
3)保健医统计好新生班幼儿的健康幼儿园档案;
2、幼儿保健计划本周进行新学期幼儿健康指标评估数据采集,包括幼儿身高、体重、头围、胸围、视力等方面。
3、班级幼儿一日生活、消毒等各项保教记录建立完善(班级通风、消毒、幼儿带药、喝水等各项记录),家长可以随时监督检阅;
家长工作
1、幼儿园继续开始实行“家长户外接送”制度,请家长遵循幼儿园的接送时间。
2、周五班级反馈幼儿一周生活学习情况,请家长认真对待,下周一带回您反馈的家园联系册。
计划三幼儿园园务周工作计划
时间第十七周(6月17日——6月21日)
具体内容
行政事务
公办教师上交新发展规划,园部撰写审核。
(6月17日前上交)
撰写幼儿评语并发园部审核。
做好学期结束工作。
(相关资料整理)
组长整理教研组相关资料,准备期末上交
教育教学
做好中心骨干教师考核
中心内行政示范课
参加艺术幼儿园讲座及活动观摩。
(周一920到达人员xx)
教育学会展示课
以教研组为单位开展折纸、弹唱等训练,为基本功竞赛做准备(教研组长)
后勤保育
召开期末膳食会议和家委以及发展委员会会议
做好幼儿龋齿预防的宣传工作。
全园幼儿体格评价表下发到班级。
完善本学期保健资料
各班级上交给类总结
进行本学期期末安全演练。
第三篇幼儿园周计划生活活动
2016年幼儿园小班学期计划》
范文一幼儿园小班学期计划
新的学期来临了,为了使自己本学期的工作进行的有的放矢,促进幼儿全面和谐地发展,特拟定工作计划如下
一、班况分析
本班幼儿是新生小班幼儿,有少数幼儿未满3岁。
他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,对父母或祖辈的依赖性较强。
在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够稳定,自理能力和行为习惯普遍较差,如早上入园会哭闹;不会自己吃饭、不会入厕;有的个性强,形成了许多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的比较难融入集体活动,没有形成规则意识,集体活动的时候,喜欢自由的单独活动……为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能愉快的生活。
二、目标
1、培养幼儿基本的自我生活服务能力,养成较好的饮食习惯、个人卫生习
惯和睡眠习惯,初步懂得遵守各项常规,能较好的适应幼儿园的环境。
2、以班级的实际情况出发,开展丰富多彩的德育活动及班级活动,培养孩
子具有一颗爱身边的人、事、物的美好的心。
3、开展多种多样生动活泼的活动,努力激发幼儿对幼儿园生活和学习的兴
趣。
4、建立互相尊重、互相接纳的家园合作关系,使全班每一位家长都能对我
们的工作表示满意。
5、加强自身专业学习,不断提高专业素质。
三、内容及措施
(一)教育保育工作幼儿园周计划生活活动
1、教育教学工作各个领域发展目标如下
健康
1能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。
懂得一些健康、卫生知识,
有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理能力。
2能积极参加多种体育活动,能使用运动器械进行活动并注意安全
3认识人体的主要器官,了解其功能。
帮助幼儿了解常见病的简单知识,乐于接受预防接种的好习惯。
4了解高兴的情绪对身体的好处。
学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基
本动作,培养幼儿动作的灵活性、协调性,姿势正确。
5培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质。
语言
1学习能听别人讲话,不随便插嘴。
喜欢与同伴和老师说话,愿意在集体面前表达自己的意愿。
2会说普通话,理解简单的故事、图片、情景的内容。
3能主动参与听、说、回答,学习用较为清楚连贯的语言大胆表达自己的愿
望和请求。
科学
1对周围事物有兴趣,会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象,有
初步的形象思维能力。
2观察动物、植物和无生命物质的特征。
了解日常生活中各种物品的作用
3喜欢参加数学学习活动。
学习初步的按实物的一个特征进行分类。
4区分1和许多,并理解它们的关系。
学习用一一对应的方法比较两组物体。
进行分类活动。
学习手口一致点数4以内的实物。
5认识三角形、圆形、正方形。
艺术
1乐意参加美术活动,体会绘画的乐趣,培养对绘画的兴趣。
2学习握笔的姿势,认识绘画简单工具。
培养幼儿大胆绘画。
3认识一些颜色,并学习选择自己喜欢的颜色画画。
喜欢手工活动。
4能用自然的声音演唱歌曲,初步理解歌曲的内容。
5学习按照节奏做简单的动作。
乐意参加音乐活动,喜欢做音乐游戏,体会
音乐活动带来的快乐。
社会
1熟悉幼儿园的环境,认识同伴和成人,了解自己和他们的关系,能很快适应幼儿园的生活。
2幼儿保持愉快的情绪,愿意与他人交往,鼓励幼儿积极参与集体活动。
了解基本的卫生要求,养成初步的卫生习惯。
懂得一些交通安全常识。
引导幼儿遵守基本的学习活动规则。
3能感受周围成人的关心和爱护。
爱父母,爱老师,会使用一些礼貌用语。
4能和同伴共同游戏,愿意和同伴交往。
知道自己是幼儿园的小朋友,培养幼儿的独立性和最基本的控制能力。
2、保育工作
1加强对幼儿生活各环节的管理,努力做到保教结合,培养幼儿良好的生活自理能力及卫生习惯。
2抓好班级日常性卫生保健工作,使幼儿在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展。
3教给孩子初步的自我保护能力,并加强他们的自我保护意识。
如在玩大型玩具时不做危险动作,不倒爬等。
3、德育工作
1高高兴兴上幼儿园,主动和老师问好,跟爸爸妈妈再见
2在日常生活中能使用礼貌用语早,好,再见,请,谢谢,对不起,没关系
3在日常生活中做到三“轻”说话轻,走路轻,放下东西轻。
4和同伴友好相处
5继续进行礼貌待人,讲文明、守纪律的教育。
4、安全工作
1继续严格贯彻实行接送制度,防范于未然
2时时检查班上的各项设施,杜绝不安全隐患,及时上报处理,把安全工作
放在第一位
3认识有关安全标志,学习主动遵守交通规则。
教育幼儿不玩火及危险物品
4不和陌生人说话,不要接受陌生人的东西,不跟陌生人走。
5让幼儿了解上下楼梯以及乘车的安全知识。
(二)英语,识字,蒙氏特色教育本班在课题开展中,我们将根据不同的孩子的差异,进行针对性的教学,使
每一个孩子都能得到发展。
(三)家长工作
1、召开家长座谈会,让家长了解教师的工作情况并理解、支持和配合我们
的工作。
2、开办家园联系栏,密切家园之间的联系,定期进行更换。
3、定期与家长交换意见,共同教育好幼儿。
继续鼓励家长积极参与主题活动,收集各类信息资源、“添砖加瓦”,做好班级的助教工作,使其发挥自身的特
长,与孩子们展开互动,递进家园的情感交流
四、各学月工作安排
九月
1、学习教学科研计划,明确本学期保教工作目标和要求
2、制订适合本班的保教计划,规范各类教学资料的的填写
3、稳定新生情绪,逐步进入常规化教学
4、学习早操
5、召开期初班级家长会
6、配合学园开展周四教研日,并坚持每听必评。
7、配合镇举行幼儿教师六项技能比赛
十月
1、开展庆祝国庆节系列活动
2、家园共育做好家教园地的开展
3、抓好常规教育
4、组织参加山兜园开展园本课程研讨活动
5、做好区角活动的开展。
一月
1、家园共建工作的开展
2、开展镇幼儿园讲故事比赛。
3、积极参加镇业务培训讲座
4、组织幼儿秋游
5、开展幼儿念儿歌,童谣比赛
十二月
1、组织参加七彩幼儿园园本课程研讨活动。
2、配合镇举行幼儿趣味运动会。
3、开展幼儿生活自理比赛。
4、开展家长开放日及亲子活动
元月
1、组织开展庆元旦活动。
2、配合镇举行保育员保育操作活动
3、填写幼儿发展评估表,并对幼儿进行评选表彰活动。
4、准备学期结束工作,班级完成各项记载和总结。
5、做好家访工作
范文二幼儿园小班学期计划
新学期开始了,本学期到目前有26位孩子与我们共同步入小班的生活。
我们本着同一个目标让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。
以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。
以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据,制定出以下的班级保教工作计划
一、班级情况分析及工作重点
本学期幼儿人数26人,男孩16名,女孩10名,教师两名。
在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础,但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。
针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。
在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。
二、幼儿发展目标
(一)健康领域
1、逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。
2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣
裤、鞋
3、了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官懂得保护。
4、愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
二)语言领域
1、学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普通话与人交流。
2、学习安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动
3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的认识和感受
三)社会领域
1、愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人
2、乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐。
3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人。
乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢。
4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。
5、学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规则。
(四)科学领域
1、在成人引导下,学习发现周围环境中有趣的事物。
幼儿园周计划生活活动
2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品颜色、大小、形状等明显特征。
3、喜欢操作、摆弄。
4、亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物。
五)艺术领域
1、在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木,小
动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。
2、喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。
3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用画、剪、贴、撕、提等技能。
4、学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜欢打击乐活动,学习和老师、同伴一起做音乐游戏。
三、保教保育工作
1、做好新生入园的情绪安抚工作。
由于大部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们教师应做好以下几方面的工作
(1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级情况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的消极情绪。
2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境
3)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感
2、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序
1)认识自己的标记;
2)学会正确的洗手方法;
3)能安静午睡,不吵醒别人;
4)培养良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等。
3、培养良好的学习常规。
1)愿意参加各项集体活动,注意力集中;
2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢;
3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;
4)学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯。
4、深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力。
5、注重活动区活动的计划,做到学习有序。
在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子。
6、丰富幼儿一日生活,充分利用每天的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。
四、卫生保健工作
小班的卫生保健工作非常重要,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。
在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。
给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。
与此同时,坚持每天的户外活动,并为汗湿衣服和大小便出的幼儿更换衣服,并做到随换随洗。
给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康。
五、家长工作
在本学期的家长工作,我班重点以“尊重家长”为原则,提高教师的“服务
意识”,加强与家长的沟通。
我班将努力做好以下工作
(1)加强与家长的交流与沟通,以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
(2)按时更换家长园地内容,让家长及时了解本班教学活动内容,取得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息。
(3)鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用。
范文三幼儿园小班学期计划
一、幼儿基本情况分析
我班现有幼儿28名,其中有5名插班生。
经过上半学期的学习,全班幼儿
的各项能力都有所提高,体质有所增强,而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏,学习。
全班幼儿都能适应集体生活了。
喜欢和老师,小朋友们一起学本领,而且大部分幼儿的生活自理能力较好,学会了自己吃饭,自己穿脱衣服。
平时大部分幼儿能够大胆,清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。
刚入园的插班生也都会自己动手吃饭,但是幼儿往往会象家里一样,这样不吃那样不吃,于是,我经常会给幼儿讲一些故事,使幼儿慢慢知道吃东西才能使身体长得壮,才能越来越聪明,我也总是表扬鼓励那些自己吃,吃得多的小朋友,给他们五角星,给他们大拇指,经过一两周'时间的教育帮助,幼儿做到了不挑食,午餐习惯有了进步。
在做操方面我们班小朋友也比开学初有了进步。
游戏是孩子的主要活动形式,孩子都喜欢游戏。
但有很多孩子在游戏中,往往自我为中心,不会顾及别人,经常会为玩具争吵,我们小班这种情况尤为突出,所以这学期我们在这方面要多多培养,让他们学会"协商、合作、交往、分享"。
二、本学期主要工作任务及实施措施
(一)合理安排日常教育教学活动具体措施
1、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划
2、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。
3、根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并会尝试图形的匹配。
4、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备,经验,知识的准备)。
幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备
二)锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康的发展
1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。
2、学习正确洗手、洗脸的方法,学会独立入厕,养成喝水的习惯
3、对体育运动感兴趣,并学习一些基本运动技能。
4、学习避开日常生活中可能出现的一些危险因素
三)加强班级常规管理,形成良好常规
1、根据本班的情况,以《幼儿园班级管理》为指导,制订合理,科学的班
务工作计划,并保证在日常工作中逐步落实,帮助
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 计划 生活 活动 doc