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新整理读书故事会演讲稿8篇
读书故事会演讲稿(8篇)
读书故事会演讲稿第一篇:
亲爱的老师、同学们:
嘿,你们知道我叫什么名字?
今年几岁?
在哪个学校学?
在几班?
哈哈!
不知道吧,我叫:
孙依迪,今年十岁,在育才学校学,在三
(一)班。
我最大的爱好是:
读书!
告诉你们一个秘密:
我半天就能的一本书。
不信,你们就来听听我和书的故事吧!
每天学的时候我的书包里总要放几本故事书。
课间,同学们都在玩耍的时候,我常常拿出自己心爱的故事书,静静地坐在座位读几页书,直到课铃响了我才恋恋不舍地把书收起来。
放学回家,我写完作业后,总要拿起我的好朋友――故事书,美美的读几页。
连妈妈叫我吃饭,我都没听见,因此,妈妈常说我是一个小书虫。
我的小书架每过一段时间,就要饱餐一顿,因为我隔两天就想让妈妈给我买几本书,所以我小书架的故事书就渐渐增多了。
这就是我,一个爱读书的女孩。
同学们,你们喜欢看书吗?
让我们捧起书一起在书的海洋里遨游吧!
读书故事会演讲稿第二篇:
亲爱的老师、同学们:
赫尔岑曾经说过:
书,这是这一代对另一代人精神的遗传,这是将死的老人对刚刚开始的青年人的忠告,这是准备去休息的哨兵前来接替他哨兵的命令。
马克思曾经说过:
与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。
我认为,读书不仅仅是为了丰富自己的知识,更是为了祖国,就像周总理说的一样为中华之崛起而读书!
多么锵镪有力的话啊!
假如你没有钱,但不能没有书,书正是人类精神的所在啊!
我爱读书,喜欢读黄蓓佳系列的倾情小说,《我飞了》、《遥远的风铃》、《今天我是升旗手》、《亲亲我的妈妈》、《我要做个好孩子》等,我都看过了,生动的语言,活灵活现的人物,使人浮想联篇。
现在,我再看一些沈石溪写的动物小说,那精彩篇章,让人看得目不转睛,动物小说之所以那么吸引人,是因为它突破了人类社会的恶与善,美与丑,还有一些骗人的谎言,动物、小说是那么真实,那么生动,我那么喜欢沈石溪的动物小说,是因为它不像其他动物小说一样是泛泛之谈,沈石溪写的动物小说笔下狼不再是恶贯满盈的代名词,狼也一样爱护子女,对家庭有责任感;狐狸也不再是狡猾来形容,它也很聪明,甚至可以为子女献身。
沈石溪的动物小说以明朗而优美的语言、深沉而饱含情感的笔触来写动物生活。
我推荐大家去读一读沈石溪的动物小说,读后一定会受益匪浅。
读书故事会演讲稿第三篇:
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
”对我而言,读一本书,就像交了个朋友;每读完一本书,我就觉得多了个朋友,十分快乐。
一天晚,我独自在家,我望着书架一排排整齐的书,眼珠子滴溜溜地转,四处寻找着,《乱世佳人》?
这本书好厚哦!
可以和《现代汉语词典》媲美。
光看这个题目,我的心中就产生了疑问。
我美美地想着:
这本书里一定装满了学问,我要是看完它,我就是一个大博士了,到时老师妈妈都要对我刮目相看了!
于是,我蹑手蹑脚地搬来椅子,小心地爬去,抽出《乱世佳人》,好沉哪!
我可没抱过这么沉的书。
我迫不及待地打开书,啊,一张倾国倾城的美人照引入我的眼帘,斯佳丽。
奥哈拉,好美!
我忍不住往下翻,又一张粗犷的脸,他笑得好开心,也许这本书里有什么好笑的事吧!
继续翻,一个娇小的女人手里拿着一把折扇,静静地坐着,脸露出圣母般的微笑,她一定是个非常善良的人,我想。
她就是玫兰妮
一张张迷人的照片像蘑菇力一样吸引着我。
里面的内容一定很精彩,我开始看正文。
塔拉庄园美丽的景色犹如仙境:
白色的房屋,宁静的土地,缓缓流动的黄浊河流烤肉宴会,我可从来没听说过,一睹为快哦!
成群的孩子有白人的,有黑人的,在新绿的草坪又跑又叫,玩造房子和捉迷藏好不快活!
要是我也这样,该多好啊!
当我看到美蓝骑马跳高栅栏不幸丧身,我的心都快跳出来了。
美蓝死后,作为父亲的瑞特无比悲伤,不让女儿下葬。
他说,美蓝怕黑,并把美蓝放在他的小床,每天晚,把百叶窗打开,点灯任凭他人怎么劝告都不听。
我想:
一个父亲这么爱自己的女儿,这是太难得了,父爱有时比母爱更深沉。
要是我死了,爸爸会不会也这样呢
一个星期下来,当我翻到1301页时,我模模糊糊地感到一阵快慰,我终于把这本书看完了!
斯佳丽最终还是选择回到她的故乡――塔拉庄园,还是家乡好啊,要是没有战争,该多好啊!
《乱世佳人》跌宕起伏,引人入胜的故事情节深深地打动了我,它开启了我阅读名著的大门。
于是我开始新的阅读旅程:
《钢铁是怎样练成的》、《简。
爱》、莫言的《蛙》
读书不仅会给我带来快乐,还给我带来了启迪!
有一次,我英语测试只得了93分,我十分沮丧,心想:
哎,这次怎么这么差劲儿,破天荒啊!
我拖着沉重的脚步往家走去。
哦,对了!
只要花五毛钱从他那儿买一张带红点的卡片,就可以使你的愿望得以实现!
这时我的脑海中跳出了《五毛钱的愿望》,我快步向家走去,一回到家,赶紧从书架拿出《五毛钱的愿望》,火速打开,再次津津有味地读着读着,我想:
波利是个说话没有分寸的女孩,没有努力,克制不了自己的情绪,就想让大家都喜欢她,结果一生气说坏话,就会咕――呱呱――咕――呱呱像牛蛙一样叫没有付出努力,怎么可能实现愿望呢?
最近我的确没有认真读英语,认真记单词,认真做英语作业,没有努力,怎么可能有收获呢?
我恍然大悟!
于是,从那以后,我每天坚持听英语录音,读课文,记单词,我的英语成绩果然提高了不少。
读书故事会演讲稿第四篇:
亲爱的老师、同学们:
我是一个性格内向的小女孩,我不爱说话,但我很爱读书。
在书中,我欣赏着美妙的童话故事,探索神秘的宇宙世界。
从我记事起,妈妈就给我买了很多童书,有注音版的《西游记》、《安徒生童话》等,我看得很认真,从书中我找到了很多乐趣。
再长大些时,妈妈又给我买来了《笨狼的故事》、《爱的教育》等书,这些书是我的良师益友,教会了我很多道理,受益匪浅。
现在妈妈又给我买了《三国演义》、《红楼梦》等名著,我都认真的读了。
我爱读书,这些书就是我的好朋友,伴我度过每个春夏秋冬。
我爱读书,喜欢从书中汲取知识,我爱读书,喜欢书中的美妙世界。
我喜欢遨游在无边无际的书海里,去探索,去感受。
我爱读书,更爱读好书,它们是我的良师益友,给予我无限智慧,让我充满温暖,是我形影不离的亲密伙伴。
读书故事会演讲稿第五篇:
书是人类进步的阶梯。
书可以帮助我们学到更多的知识,使人的精神世界得到升华。
可见书在我们的生活中是必不可少的。
可能有些同学并不喜欢读书,他们觉得读书要逐字逐句去读,要花费太多的时间,不如看电视来得简单。
我要告诉你们错了。
之所以你们觉得读书乏味,是因为你们并没有读进去。
歌德说过:
读一本好书,就是在和高尚的人谈话。
只有你认认真真地去读一本书的时候,你就会感受书带来的无穷乐趣。
以前,我并不喜欢读书,就算读的话,也是看看图片而已。
直到有一次,我去新华书店买书,碰到了刘老师。
她推荐我读一本曹文轩写的小说――《草房子》。
我打开书,里面密密麻麻的文字让我眼花缭乱。
我浏览了一遍,可直到翻完,也没有找到一幅图片。
于是,我放下书离开了。
星期一,刘老师又问起我,当她听说我没有买那本书,就把自己的借给我看。
师命难违,没有办法,我只好一字一句地去读去领悟,为刘老师问我体会做好准备。
我规定自己每天读一章。
就这样,我渐渐发现,这本书写得很美。
天真活泼的孩子们跃然纸。
后来,刘老师又陆陆续续借给我其他的书看,我也越来越喜欢读书了。
就像高尔基说的:
我扑在书,就像饥饿的人扑在面包。
一段时间下来,我的阅读速度明显提高了很多。
周末黏在电视坏习惯也改掉了。
读书让我的业余生活变得充实而快乐。
同学们,让我们在书的海洋中尽情遨游吧!
读书故事会演讲稿第六篇:
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
妈妈为了培养我的读书习惯,给我买了一本《下五千年》,这本书让我领略了中国悠久的历史,它让我知道了古代的四大发明:
指南针、火药、活字印刷术、造纸术,还让我知道了中国的四大名著:
《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》,更让我知道了许多的著名的诗人:
李白、杜甫、白居易我为中国有着悠久的历史文化感到骄傲,感到自豪,我爱你,伟大的祖国!
我不但爱着历史,而且爱读童话,我最爱《安徒生童话》了,每当我读这本书时,我就会想起那位卖火柴的小女孩,如果她到我们中间来了,我会把我的羽绒服给她穿,把妈妈买的蛋糕分她一半,我还会带她到西湖湿地、天井湖公园去游玩,让她感受到快乐,感受到温暖,读了《安徒生童话》让我明白了一个道理,要学会善良,学会关爱,学会做人的道理,这让我知道人世间还有疾苦,我们要向那些处于疾苦中的人们伸出援助之手。
到了四年级,我读的书多了,渐渐地,我作文里的好词好句也多了起来,记得有一次,我在作文里用了千里之行,始于足下这句话,老师在我这句话下面画了五角星,这个五角星表示好,这让我尝到了甜头,以后,我在作文里经常写好词好句,渐渐地,我的作文水平就提高了。
读书,让我一天天地成长起来,读书,让我明白做人的道理,读书,让我养成了良好的习惯。
我也知道我的阅读量不过是大海中的一滴水,我要像古人说的那样:
读万卷书,行万里路。
今后,我要多读书,读好书,一步一步实现我的梦想!
读书故事会演讲稿第七篇:
尊敬的各位领导、老师,同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《生命因读书而精彩》。
美国著名诗人狄金森曾经说过:
没有一艘船能像一本书,没有一匹骏马能像一页跳跃的诗行那样,把人带往远方。
是啊,书给了我们每个人不同颜色的天空,书的广袤是任何传媒途径也无法比拟的。
我清楚地知道只有深厚的文化底蕴,才能满足孩子们心中最美的期待。
无数个美丽的黄昏,我静静地坐在桌前,品味着李白的浪漫,苏轼的豪放;感受着冰心的博爱,朱自清的深情。
在书中,秦汉的冷月,明清的悲歌,五四的激情,抗日的惨烈,世事沧桑,人生百态,尽展眼前;一个个温馨的夜晚,我满怀期待与大教育家孔子相约,与闻名遐迩的苏霍姆林斯基谈心。
我多么期望我平庸的生命会因读书而精彩。
我非常赞同古人所说的:
读万卷书,行万里路。
读书是我生命的源泉,使我单调孤寂的生活变得丰富生动。
如我忠实有趣的朋友,伴随着我的成长。
听妈妈说小时侯我很淘气,总爱哭。
每当这时妈妈就找一些小画书,一页一页地翻给我看。
望着那可爱的小松鼠,善良的小绵羊,我就会停止哭声。
从此,我的枕边就有了书的陪伴。
随着年龄的增长,我对读书的兴趣越来越大。
如今从事着教书育人这一光荣的职业,我开始有意识地读一些世界名著和教育书籍。
每读到一本好书时,就会有一股股暖流滋润着我的心田,使我在不知不觉中陶醉。
夏洛蒂布朗特的《简爱》教会我,坚持自己的信仰,不畏艰难一步步实现它;美国女作家米切尔的《飘》,再现了百年前那烽火连年的时代,人们对战争前后的态度,是怨天尤人,还是努力适应,是死守旧制,还是尝试改变,是做旧制的俘虏,还是做新制的勇士,态度决定了一切。
《谁动了我的奶酪》系列及《穷爸爸富爸爸》等教会我们更好的生活,更好的把握机会。
与书为伴,我感慨一滴水就是一片海;与书为伴,我惊叹整个世界就是一本书;与书为伴,我顿悟我们的教学是一门艺术,是一项伟大的工程。
《发展与教育心理学》一书让我明白了学生的成长过程,各个年龄阶段的学生在情感、认知等方面的发展水平。
在平时的教学中,可以结合学生的具体情况,选择合适的教学活动,运用能激发学生兴趣的教学语言;《教学现场与教学细节》一书中的课堂实录和理论剖析,让我领略到优秀教师的风采,深感教学的艺术性,从而明确了自己教学之路的方向,尝试着为孩子们营造艺术和学术相结合的课堂教学,毛蓓蕾老师的《心之育》让我深刻理解了冰心的话:
情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。
《给教师的建议》为我解开了许多教学中的困惑,教会了我如何和孩子们相处。
他的清澈明净,仿佛是我的一面镜子,时时刻刻映照着我。
记得去年我班有个学生叫李林,课总是不认真听讲,作业也不按时完成。
我经常把他叫到办公室,当着在座老师的面,进行批评教育。
可是一段时间后,效果并不理想。
正当我苦恼时,苏霍姆林斯基的闪光思想和精练语言深深地打动了我。
特别是他的赏识教育提醒了我,要赏识每一个学生,关注每一个个体。
用真情去浇灌,用爱心去培育,用亲情去呵护。
让孩子感受到我能行,我是最棒的。
于是我改变了以往的教育方法,主动找李林同学谈心,并向他道歉。
通过一番交流后,他很内疚地对我说:
老师我错了,今后一定改。
我了解到他以前对学习不感兴趣,习惯了老师的批评和同学的冷眼。
所以在以后的教学中,我经常提问他,即便他的回答是错误的,我也会微笑着鼓励他。
在生活中发现一点闪光处,我就大力地表扬他,帮他树立信心。
慢慢地李林同学的学习进步了,作业也能按时完成了。
我心里有说不出的喜悦,他的转变引起了我深深地思考。
作为教师确实应该多给学生一些爱,特别是像李林这样需要我们帮助的同学,我们的爱也许会唤醒他们自己都曾忽略的进取心。
而在我们的教学中缺少的就是那份赞美之心,赞赏之情。
我们应该让每一位孩子感受到成功的喜悦,这样他才愿意参加一切活动。
正如苏霍姆林斯基所说:
请记住:
成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。
请你注意,无论如何不要使这种内在的力量消失。
缺少这种力量,教育的任何巧妙措施都无济于事。
我认为教育在苏霍姆林斯基那里更像是一种生活,一种人生。
与书为伴,我一天天变得充实,一天天懂得人生的真谛,一天天生发思想改变着我的行为,实现教师的使命,使我的教学产生了那种令人荡气回肠的艺术魅力。
当听到教室传来朗朗的读书声时,当看到孩子们在我的引领下畅游书海时,当我一次又一次登领奖台时,我总会心潮澎湃。
读书虽然改变不了我人生的长度,但它可以改变人生的深度。
老师们,读书吧!
让我们把读书活动再次推向高潮,让迷人的浓浓书香飘溢在我们周围;让读书活动伴随着我们的成长。
相信,我们的生命会因读书而更加精彩!
我的演讲完了,谢谢大家。
读书故事会演讲稿第八篇:
有句话说的好,书,是人类进步的阶梯。
人从呱呱坠地开始,便一直在学习。
虽不能读书识字,父母的一言一行却时刻影响着我们。
父母,便是我们人生中的第一本书。
开始学后,我们与书为伍,肆意在那浩瀚的海洋中遨游。
从天文地理到人间百态,我们津津有味地品尝这无穷的琼浆;从四书五经到古今中外,我们孜孜不倦地汲取这甘露般的源泉。
是书,让我们从懵懂到成熟,从无知到熟能生巧。
庄子说过,生也有涯,而知也无涯。
以有涯随无涯,殆已!
,意思是说,人的生命有限,而知识无限,以有限生命学习无限知识,这让人很迷茫。
我却认为,以有涯之生学无涯之书,是乐也。
人活于世,如沧海之一粟,怎样才能让渺小的自己,得到最充实的人生,这个道理不言而喻。
比如说,人这一辈子,能经历的事寥寥无几,但是在书中,你可以读到许多不同的天地,不同的人生。
仔细品味,学习别人的为人处事,吸取别人的教训,少走别人的弯路,经历别人精彩辉煌的人生,享受别人那丰富绚丽的世界。
那么,在不知不觉中,书一直在潜移默化着你。
虽不能像别人那样轰轰烈烈大有作为,起码可以让茫然的自己找到奋斗的目标、和实现目标的明确思路。
即使不能如期所愿,起码尽力而为了,能无怨无悔,那么,这也是值得标榜的人生了。
说到读书,我们都会,问题是如何才能多读书、读好书。
我们身边,不乏各种各样的书,对于书,每个人有每个人的理解。
一千个读者,就有一千个哈姆雷特。
作者既然有心,我们就要有意。
只要做到领会其义,各取所需,让书中财富武装自己,为自己铺垫好坚实的人生路。
其实,无所谓好书、坏书,取其精华,去其糟粕,关键在于自己;无所谓易懂、难懂,只要书读百遍,其义自见。
能多读书,读好书,无论从自身修养到整体素质都会有很大的提高,甚至改变你的人生,应了那句话,知识改变命运!
我还认为,书,分为有型和无形,有形,就是捧在手里欣赏,其乐无穷的黄金屋、颜如玉,我们可以借阅、购买、收藏,成为自己的宝贵财富。
另外一种书,我们每天都在翻阅。
父母是一本书,从出生就在影响着我们,告诉我们,怎样好好开始我们的人生;朋友是一本书,在风雨路告诉我们并肩作战,同舟共济;同事也是一本书,在与之共事的时间里,告诉我们如何有效的工作,如何充实自己;再往大的说,企业也是一本书,她用她的文化,她的管理,她的关爱呵护,告诉我们责任、集体、宽容、互助
来到中建八局已经四个月了,本以为,离开了学校,和书打交道的日子会少很多。
但是,在岗前培训的日子里,公司为我们安排了许多课程,为我们介绍公司的点点滴滴。
领导亲自为我们讲课,为我们介绍公司的企业文化,公司的追求目标等。
刚到项目报道,书记就告诉我们,他的办公室里,专门为项目的员工准备了一个书架,里面的书虽不多,却很丰富,我们想看的话,随时去拿。
就这样,从规范图集,到社会文艺,门类应有尽有;从解难答疑,到修身养性,我们看得或行云流水、或挥斥方遒。
工地的生活,因此充实起来。
每天因为有书,每天都能充满动力。
最后,我想说,读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。
多读书,读好书最大的理由就是摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩,迟一天就多一天平庸的困扰。
只要是书,就开卷有益;只有博览群书,才能使我们的知识渊博;只有与书作伴,思想才不贫穷、不孤独,身心才能得到陶冶,生活才能充满情趣。
所以,在这里,我呼吁大家,做一个学习型员工,投入到学习型组织,积极推进学习型企业建设,为企业文化体系建设,献出自己的绵薄之力。
谢谢大家!
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