罗山中学教师招聘考试真题含答案及部分解析1.docx
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罗山中学教师招聘考试真题含答案及部分解析1
罗山2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析
1:
把爱心奉献给学生是教师的天职,是教师职业劳动的实质和要求。
〔〕
推断题
对
错
2:
教学目标的特征有〔〕。
多项选择题
A、具有可操作指标体系
B、表达学生学习行为及其改变
C、表达教师思维活动的规律性
D、具有敏捷性
E、反应教学方式的科学性
3:
以下历史事件按时问排序排列正确的一组是〔〕。
单项选择题
A、戊戌变法-马关条约-五四运动
B、郑和下西洋-戚继光抗击倭寇-郑胜利收复台湾
C、张衡发明地动仪-诸葛亮写《出师表》张骞出使西域
D、虎门销烟-甲午中日战争-第一次鸦片战争
4:
教师对学生的错误不能持完全否认看法,更不应指责,要给予肯定的确定。
这表达了在塑造创造性的独特时要留意〔〕。
单项选择题
A、解除个体对答错问题的恐惧心理
B、爱护学生的好奇心
C、鼓舞学生的独立性和创新精神
D、给学生提供具有创造性的典范
5:
中国第一部新歌剧是〔〕。
单项选择题
A、《白毛女》
B、《小二黑结婚》
C、《刘胡兰》
D、《江姐》
6:
我图开设的语文、数学、外语等课程属于〔〕
单项选择题
A、活动课程
B、潜在课程
C、综合课程
D、学科课程
7:
“路见不平一声吼,该出手时就出手……〞电视连续剧《水浒传》的主题歌《英雄歌》生动表现出梁山英雄们豪爽不羁、粗犷义气的性格。
此歌的曲调取自一首民歌素材,这首民歌与以下哪个地方剧种出自同一个省?
〔〕
单项选择题
A、吕剧
B、豫剧
C、评剧
D、黄梅戏
8:
教师职业劳动过程中具有〔〕
单项选择题
A、历史继承性
B、时代同步性
C、艺术创造性
D、将来进展性
9:
高智商虽非高创造性的充分条件,但可以说是高创造性的必要条件。
推断题
对
错
10:
“感时花溅泪,恨别鸟惊心〞反应的心情状况是〔〕。
单项选择题
A、心境
B、激情
C、应激
D、焦虑
11:
正常的中学生心理进展总是要经受一些共同的基本阶段,但是在进展的速度、最终到达的水平以及进展的优势领域又往往存在千差万别,这反映了中学生心理进展的〔〕。
单项选择题
A、连续性
B、差异性
C、不平衡性
D、顺序性
12:
教师职业道德的基本原那么是教师职业道德的灵魂,表现着教师同教育事业的关系。
〔〕
推断题
对
错
13:
调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于〔〕。
单项选择题
A、元认知策略
B、认知策略
C、资源管理策略
D、精细加工策略
14:
课程打算的中心问题是〔〕。
单项选择题
A、开设哪些科目
B、各门学科开设的顺序
C、各门学科的教学时间
D、各门学科的教学方法
15:
教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准,但是教学结果的测量可以不根据教学目标。
〔〕
推断题
对
错
16:
教学讨论的第一步是设计讨论方案。
〔〕
推断题
对
错
17:
在Excel2007中,以下〔〕是输入正确的公式形式。
单项选择题
A、B2*D3+1
B、C7+Cl
C、SUM(D1:
B2)
D、=B^2
18:
()的大小是影响课堂管理的一个重要因素。
单项选择题
A、教师领导风格
B、班级
C、学校
D、年级
19:
小宇上课时插话,老师生气地说:
“管住你的嘴,不然我就封住你的嘴!
〞老师这种做法〔〕。
单项选择题
A、错误,应杜绝当面批判
B、正确,应当对学生严格要求
C、错误,应当敬重学生的人格
D、正确,应当加强课堂管理
20:
松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的〔〕。
单项选择题
A、目的和内容
B、共同语言
C、深厚友情
D、约束力量
21:
真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是〔〕。
单项选择题
A、克伯屈
B、杜威
C、卢梭
D、福禄培尔
22:
〔〕是学校管理工作的直接实施者。
单项选择题
A、学生管理队伍
B、学校的校长
C、班主任
D、班长和各科代表
23:
心智技能的结构具有〔〕。
单项选择题
A、简缩性
B、外显性
C、内潜性
D、观念性
24:
以下关于班集体的概念说法不正确的一项是〔〕。
单项选择题
A、班集体就是班群体
B、集体是群体进展的高级阶段
C、纪律松弛、涣散的群体算不了集体
D、不是任何一个班都能称得上班集体
25:
教师在教育教学活动中确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等,这是教师在履行〔〕的角色。
单项选择题
A、课程开发者
B、心理医生
C、管理者
D、传道者
26:
“三岁看大,七岁看老〞反映的是〔〕因素对人的影响。
单项选择题
A、社会文化
B、家庭环境
C、自然环境
D、早期阅历
27:
教育要适应人的进展的顺序性要做到〔〕。
单项选择题
A、循序渐进
B、因材施教
C、教学相长
D、防微杜渐
28:
根据评价的功能来划分,教学评价方法的类型主要有〔〕
多项选择题
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、终结性评价
D、相对性评价
29:
学校教育心理学的讨论对象是〔〕
单项选择题
A、全部的学与教
B、学校情境中的学与教
C、社会情境中的学与教
D、实践过程中的学与教
30:
对自己的外在和内在的自我评估或衡量被称为〔〕
单项选择题
A、自我意识
B、自我教育
C、客观评价
D、自我进展
31:
我国《教师法》规定,教师拥有的权利包括:
教育教学权、科学讨论权、管理学生权、获取酬劳权、民主管理权和〔〕等六项。
单项选择题
A、进修培训权
B、调查讨论权
C、参加决策权
D、培育学生权
32:
把道德情感的培育置于中心地位的德育模式是〔〕。
单项选择题
A、认知模式
B、体谅模式
C、社会仿照模式
D、说理教育模式
33:
初二学生小华染上不良行为习惯,学校可以对他依法实行的措施是〔〕。
(2015年上半年)
单项选择题
A、勒令退学
B、开除学籍
C、批判教育
D、单独禁闭
34:
在我国,初级中学实行党委领导下的校长负责制。
〔〕
推断题
对
错
35:
教育观念变革的根本标志,首先表如今〔〕。
单项选择题
A、新型师生关系的建立
B、素养教育评价体系的构建
C、学生独特的充分张扬
D、新型教师群体的构建
36:
当代中国教育的导向思想是〔〕
单项选择题
A、应试教育
B、素养教育
C、特长教育
D、继续教育
37:
教学中运用稳固性原那么要留意〔〕。
多项选择题
A、预备好问题
B、在理解的基础上稳固
C、重视组织各种复习
D、擅长启发诱导
E、在扩充改组和运用中主动稳固
38:
Word2007主窗口的标题栏最右边显示的按钮是〔〕
单项选择题
A、最小化按钮
B、还原按钮
C、关闭按钮
D、最大化按钮
39:
使人格各部分整合和统一起来的核心力量是〔〕
单项选择题
A、自我意识
B、自我认识
C、自我评价
D、自我监控
40:
有的学生观察警察在时,遵守交通规那么;警察不在时,就违背交通规那么;其看法和品德属于哪一阶段?
〔〕
单项选择题
A、解冻
B、依从
C、认同
D、内化
41:
全部学生都要学习的一部分学科或学科内容,对学生有直接意义的内容是〔〕
单项选择题
A、活动课程
B、综合课程
C、校本课程
D、核心课程
42:
实质教育论认为,教学的主要任务是〔〕。
单项选择题
A、进展智力
B、培育思想品德
C、传授学问
D、进展独特
43:
复习方式的多样化,有助于提高学生的兴趣,提高复习效益,复习方式有整体复习、部分复习和综合复习,试验讨论说明整体识记效果最正确。
推断题
对
错
44:
在课堂教学中,教师应当把语速掌握在〔〕
单项选择题
A、每分钟100字以下
B、每分钟100~150字
C、每分钟150~200字
D、每分钟200字以上
45:
德育是学校教育的重要内容。
在我国,学校有目的、有打算、系统地对学生进行德育的基本途径是〔〕。
单项选择题
A、思想品德课及各学科教学
B、政治课
C、班主任工作
D、共青团活动
46:
晓丹说当她听到小刀刮竹子发出的声音时,就会觉得很冷,浑身不舒适。
这属于感觉的哪种现象?
〔〕
单项选择题
A、适应
B、对比
C、联觉
D、统合
47:
师德修养的时代性特点需要教师〔〕。
单项选择题
A、随时代改变,彻底变革师德内涵
B、向西方发达国家学习,重新确立师德规范
C、与时俱进,丰富和进展中华民族的优秀师德
D、以不变应万变,守护祖国的师德传统
48:
孩子哭闹着要买玩具,父母对其不予理睬,这是〔〕
单项选择题
A、正强化
B、消退
C、惩处
D、负强化
49:
对有关史地学问的领会,不能缺少〔〕。
单项选择题
A、模像直观
B、实物直观
C、言语直观
D、形象直观
50:
就教师与学生之间的人际关系来讲,起调整作用的是〔〕
单项选择题
A、情感
B、心态
C、认知
D、道德
51:
假如一个家长想用看电视作为强化物嘉奖儿童仔细按时完成作业的行为,最合适的支配应当是()
单项选择题
A、让儿童看完电视以后马上催促他完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩处孩子过分喜爱看的行为
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
52:
我国心理学工的学习分类不包括〔〕
单项选择题
A、学问技能的学习
B、认识策略的学习
C、道德规划的学习
D、心智能力的学习
53:
教师角色中表现最为突出的是〔〕
单项选择题
A、教员角色
B、领导者角色
C、人类灵魂工程师角色
D、心理医生角色
54:
德育过程的基本矛盾是〔〕。
单项选择题
A、知与行的矛盾
B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾
C、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾
D、学生的上进心与惰性之间的矛盾
55:
以下属于教学的一个基本单位,指在肯定的时间内,教师和学生互相作用到达教学目的的是〔〕
单项选择题
A、教学
B、教育
C、课
D、学校教育
56:
观看存在着主观的成分,“纯客观〞的观看是不存在的。
〔〕
推断题
对
错
57:
假如有这样一个教学目标:
“继续对学生进行朗读训练〞,其错误在于〔〕。
单项选择题
A、陈述的是难以观看的内部改变
B、陈述含糊不清
C、陈述的是教师的行为
D、陈述的是外显行为改变
58:
学生学问阅历的获得与其思想道德水平的提高成正比例关系。
〔〕
推断题
对
错
59:
以下选项中,作为北京传统民居代表的一项是〔〕。
单项选择题
A、窑洞
B、吊脚楼
C、土楼
D、四合院
60:
教会学生做人属于〔〕
单项选择题
A、德育
B、智育
C、体育
D、美育
查看答案
1:
答案正确
解析喜爱学生,把爱心奉献给学生是教师的天职,是教师职业劳动的实质和要求。
此题的观点是对的。
2:
答案A,B,D
解析教学目标是课程目标的进一步具体化,它具有这样几个特征:
具有可操作指标体系;表达学生学习行为及其改变;教育目标具有敏捷性,教师可依据教学实际状况进行调整。
3:
答案B
解析戊戌变法,1898年;《马关条约》,1895年;五四运动,1919年。
A项错误。
郑和下西洋,1405年开始;戚继光抗击倭寇,1560年左右;郑胜利收复台湾,1662年初。
B项正确。
张衡发明地动仪,公元132年;诸葛亮写《出师表》,建兴五年,公元227年春天;张骞出使西域,公元前138年。
C项错误。
虎门销烟,1839年;甲午中日战争,1894--1895年;第一次鸦片战争,1840--1842年。
D项错误。
应选B
4:
答案A
解析【解析】此题考点是爱护学生的创新精神应有好的心理环境。
教师对学生出现的问题不应全盘否认,更不应指责,应鼓舞学生正视并反思错误,引导学生尝试新的探究,而不循规蹈矩。
这样才能避开学生出现“怕回答下列问题〞、“不愿回答下列问题〞等的现象,有利于学生充分发挥自己的想象力,提出自己的想法,从而促进其创造性独特的塑造。
5:
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】诞生于1945年的大型民族歌剧《白毛女》,是我国第一部新歌剧,在中国歌剧史上具有里程碑式的意义。
6:
答案D
解析语文、数学、外语等分别属于不同的学科。
7:
答案A
解析作曲家赵季平创作的《英雄歌》奇妙地运用了《王大娘钉缸》的代表音型和音调,表达了梁山英雄的豪迈气魄,使《英雄歌》具有了火热的生活气息。
《王大娘钉缸》是沂蒙小调。
沂蒙山位于山东,而吕剧也是出自山东。
8:
答案C
9:
答案正确
解析答:
正确。
创造性与智力的关系并非简洁的线性关系,两者既有独立性,又有相关性,其基本关系表如今:
低智商不行能具有创造性,高智商可能有高创造性,也可能具有低创造性;低创造性者的智商水平可能高,也可能低;高创造性者必需具有高于一般水平的智商。
上述关系说明,高智商虽非高创造性的充分条件,但可以说是高创造性的必要条件。
10:
答案A
解析心境具有弥散性,是由肯定情境唤起后在一段时间里影响主体对事物的看法的体验。
“感时花溅泪,恨别鸟惊心〞的意思是外物(花、鸟)随着个体心境的不同而呈现不同的意义,因此这句话反应的心情状态是心境。
11:
答案B
12:
答案正确
13:
答案A
解析元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略,包括对自己认知过程的打算策略、监视策略和调整策略,有助于学生有效地支配和调整学习过程。
调整阅读速度、复查、使用应试技巧等都属于元认知策略。
14:
答案A
15:
答案错误
解析教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准,教学结果的测量必需针对教学目标。
16:
答案错误
17:
答案D
18:
答案B
19:
答案C
解析关爱学生是教师处理其与学生的关系时应遵循的首要原那么,关爱学生的核心就是敬重学生的人格,把学生看成是有尊严的人,题干中教师的做法明显过于粗暴,没有敬重学生的人格。
20:
答案A
解析松散群体是指学生们只在空间和时间上结成的群体,但成员间尚无共同活动的目的和内容。
21:
答案B
解析【答案解析】杜威是现代教育的代言人,他主见“在做中学〞,在问题中学习。
〔本解析由安宝蓝提供〕
22:
答案A
23:
答案A
24:
答案A
25:
答案C
解析教师履行管理者角色,需要肩负起教育教学管理的职责,包括确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等。
26:
答案D
解析早期阅历是弗洛伊德的关于儿童进展的主要内容,他认为人长大后的行为活动多可以追溯到他的童年时代。
27:
答案A
解析要遵循“顺序性〞的规律,就要循序渐进。
循序渐进的意思就是学习时要根据肯定的顺序来逐步进行。
28:
答案A,B,C
29:
答案B
30:
答案A
解析自我意识是对自己的外在和内在的自我评估或衡量。
换句话说,是个人对自己生理和心理各方面的认识和评价,是涉及自己的认识。
31:
答案A
解析详见《中华人民共和国教师法》第七条规定。
32:
答案B
解析德育模式有认知模式、体谅模式和社会仿照模式。
体谅模式是由英国德育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式。
假定与人友好相处是人类的基本需要,满足这种需要是教育的首要职责。
它以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识,引导学生学会关怀,学会体谅。
33:
答案C
解析《中华人民共和国未成年人爱护法》第十八条规定,学校应当敬重未成年学生受教育的权利,关怀、爱惜学生,对品德有缺点、学习有困难的学生,应当耐烦教育、关心,不得卑视,不得违背法律和国家规定开除未成年学生。
第二十一条规定,学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当敬重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他羞辱人格尊严的行为。
单独禁闭是一种体罚,学校可以对小华批判教育,但不能开除、体罚或者变相体罚。
34:
答案错误
35:
答案D
解析教师是教育观念变革的排头兵,是教育实践改革的中坚力量,因此,教育观念变革的根本标志就是良好的新型教师群体的构建。
36:
答案B
解析令面推动素养教育是当代中国教育的导向
37:
答案B,C,E
解析AD两项是运用谈话法教学时的基本要求。
38:
答案C
解析Word2007主窗口的标题栏最右边显示的按钮是关闭按钮。
39:
答案A
40:
答案B
41:
答案D
42:
答案C
解析实质教育论认为,传授学问是教学的主要任务。
43:
答案错误
解析答:
错误。
复习方式的多样化,有助于提高学生的兴趣,提高复习效益,复习方式有整体复习、部分复习和综合复习,试验讨论说明综合识记效果最正确。
44:
答案C
45:
答案A
解析学校工作必需以教学为主,教学活动是学校教育的主要组织形式,教学永久具有教育性。
思想品德课与其他学科教学是学校有目的、有打算、系统地对学生进行德育的基本途径。
46:
答案C
解析一个刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉的现象叫作联觉。
47:
答案C
解析师德修养的时代性特点需要教师与时俱进,丰富和进展中华民族的优秀师德。
48:
答案B
49:
答案C
50:
答案A
51:
答案D
解析强化物应当准时出如今被强化行为之后。
52:
答案B
解析为了促进学生的德智体的全面进展,我国心理学工把学习分为道德规划的学习、学问技能的学习和心智技能的学习。
53:
答案A
54:
答案C
55:
答案C
解析略
56:
答案正确
57:
答案C
解析教学目标是师生通过教学活动预期到达的结果或标准,是对学习者通过教学以后将能做什么的一种明确的、具体的表述,主要描述学习者通过学习后预期产生的行为改变。
而“继续对学生进行朗读训练〞陈述的是教师的行为。
58:
答案错误
59:
答案D
解析窑洞是西北黄土高原上的古老居住形式;吊脚楼多见于桂北、湘西、鄂西、黔东南等地区的少数民族聚居地;土楼以客家土楼为代表,多见于闽粤地区;四合院是华北地区常见的民居建筑形式,北京传统民居的代表就是四合院。
60:
答案A
解析
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