北师大版语文七年级上册第四单元第7课《渔夫的故事》同步训练I卷.docx
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北师大版语文七年级上册第四单元第7课《渔夫的故事》同步训练I卷
北师大版语文七年级上册第四单元第7课《渔夫的故事》同步训练(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、基础题(共23题;共69分)
1.(5分)分析下列句子中成语是否正确。
为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。
2.(2分)指出下列句子所运用的修辞手法。
①“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了他的一生。
________
②“粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼夜不断地筹划计算时,要有数学见地;决定方案时,要有勇进的胆识和稳健的判断。
________
3.(2分)下列说法有误的一项是()
A.《变脸(节选)》从一个侧面展现了旧时代生活的图景以及当时社会底层人民的生存状态。
B.课文塑造了一个豪爽仗义、重男轻女的人物形象——水上漂。
C.剧中狗娃为了让水上漂收留自己,故意欺骗水上漂。
说明狗娃身上有不诚实和狡诈的一面。
D.课文选的这场戏上半场与下半场,氛围格调迥然不同,形成了鲜明对比。
4.(2分)对下面句子描写方式理解正确的一项是()
例句:
我也不停步,只是暗自思量:
“又出了什么事啦?
”
A.肖像描写
B.动作描写
C.语言描写
D.心理描写
5.(2分)给字选择正确的拼音:
①渔夫今天已经撒(sāsǎ)________了三次网,可什么也没捞着。
②瓶子里塞(sàisèsāi)________满了东西。
6.(3分)给字选择正确的拼音:
①你要当(dānɡdànɡ)________心上当(dānɡdànɡ)________啊!
②那是个无恶(ěèwù)________不作的凶神。
7.(4分)填一填,然后看一看这可恶的魔鬼什么样。
头像________手像________腿像________口像________
8.(3分)填一填,然后看一看这可恶的魔鬼什么样。
牙齿像________鼻孔像________眼睛像________
9.(2分)按要求抄写词语。
笑逐颜开披头散发无恶不作荣华富贵
喜不自禁气急败坏眉开眼笑恩将仇报
褒义词:
________ 。
贬义词:
________ 。
10.(3分)用“的、地、得”填空。
①你听一听我________故事就什么都明白了。
②魔鬼摇身一变,变成青烟,慢慢________钻进胆瓶。
③看到这么庞大的一个怪物,把渔夫吓________不知所措。
11.(2分)解释词语:
笑逐颜开:
________。
无恶不作:
________。
12.(2分)据意写词语:
眉头舒展,眼含笑意。
形容高兴愉快的样子。
________ 。
拿仇恨回报所受的恩惠。
指忘恩负义。
________ 。
13.(1分)句子仿写
例句:
如果没有想象,思维就像花儿失去了营养;如果没有想象,思维就像鸟儿折断了翅膀;如果没有想象,________。
14.(2分)将双重否定句改为陈述句。
①这一回非叫你在海底住一辈子不可。
________ 。
②魔鬼非要整死渔夫不可。
________。
15.(2分)陈述句改成双重否定句
①谁都知道渔夫在海上打鱼。
________ 。
②人们承认渔夫是聪明的。
________ 。
16.(2分)把下面每组的三句话合成一句话,写在横线上。
①渔夫见青烟全进了胆瓶。
渔夫立刻拾起盖印的锡封。
渔夫把瓶口封上。
________ 。
②渔夫脱了衣服。
渔夫跳下水去。
渔夫把网拖上岸来。
________ 。
17.(2分)《渔夫的故事》选自是________,又名________ 。
18.(9分)加上标点,读一读,并在句后横线上写出该用怎样的语气。
①________所罗门啊________ 别杀我________以后我不也再违背您的命令了________________
②魔鬼渔夫说道________所罗门已经死了1800年了________你是怎么钻进这个瓶子里的呢________________
19.(5分)你知道哪些作品出自《一千零一夜》?
20.(8分)改正错字:
无恶不做 ________ 改为________
笑啄颜开 ________ 改为________
说慌 ________ 改为________
荣花富贵________ 改为________
21.(2分)填入横线处恰当的两项是:
甲:
阳光融化河冰,细雨润泽了山色,________,造化的神功又一次使人们惊异了。
乙:
河上的薄冰融化已尽,小草从暖湿的泥土中苏醒,________ ,造化的神功又一次使人们惊异了。
A、春风吹绿了柳枝。
B、春风把柳枝吹绿了。
C、柳枝被春风吹绿了。
D、柳枝在春风中染绿。
22.(2分)下面各句中,标点符号使用规范正确的一项是()
A.“在考场上千万别慌,”老师再三叮嘱说:
“做题前一定要看清题目要求,答题要完整。
”
B.我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》,怎能不激起心中的豪迈之情?
将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢?
C.麻城的杜鹃花海,织就了大地斑斓的锦嶂,黄梅的戏曲,婉转了世间动人的情感,武穴的酥糖,甜蜜了心头美丽的梦想。
D.过去、现在、未来,上下、左右,中国、外国,都是互相联系、互相影响、互相制约的。
23.(2分)指出下列句子中加线成语使用恰当的一项。
()
A.据报道,山东的几个老乡确实修过机器,也到过大亚湾核电站,但为首的那位老兄不是农民,而是地地道道的有几十年工龄的工人,修的也不是什么洋人修不了的机器,而是人家根本不屑一顾的破烂玩意儿,所谓“震”住洋专家一说纯属无稽之谈。
B.让国旗、军旗和区旗邀游太空这一举措的始作佣者,是两位在五星红旗下成长起来的青年人……
C.这几天,美国的一些国会议员和前政府官员还接连发表谈话或给克林顿总统写信,认为轰炸顶不了事,要干就干个痛快,派出地面部队,推翻叙利亚政权,另立新政府。
这就更与联合国的有关决议本末倒置。
D.作为全市读书竞赛活动的倡导者,中共邢台市委副书记王三堂曾对一次社会调查疾恶如仇:
相当一部分家庭买书。
藏书数量较少,读书、用书的情况更是不容乐观,业余时间打麻将、泡酒馆引发了不少不愉快的事情。
二、阅读理解(共2题;共19分)
24.(12分)现代文阅读,回答1-3题。
超越时空的量子通信
一种被称为量子通信的新的通信方式初露端倪。
它是一种不受通信双方空间距离限制、不存在任何传输时延的真正意义上的实时通信,因此,它可望承担起未来宇宙通信的使命。
那么,什么是量子通信呢?
简单地说,量子通信就是根据量子力学关于相互耦合的微观粒子(如电子、光子等)之间存在的超光速关联来实现信息的传递。
量子力学指出,如果我们对相互耦合的一对粒子中的一个粒子进行测量,另一个粒子将会瞬时“感应”到这种影响,并发生相应的变化,而不管这两个粒子间相隔多远。
上述这种微观粒子间的超光速关联和影响叫做“缠结”,它是一种具有交互作用的粒子之间通过“感应”而建立的神奇连接。
这种连接是实现超光速通信的主要依据。
量子通信的优点很多,首先便是它的零时延,正是由于这个特性,它可望应用于未来的星际通信;其次是它可以不通过双方之间的空间进行,这就避免了环境对通信的干扰;第三,是保密性强,因为信息载体可以只保存在收发信息的双方,使与此项通信无关的第三者无法干扰和窃听。
此外,它还是一种环保型通信,不会产生电磁污染。
【来源:
21·世纪·教育·网】
量子通信系统由量子态发生器、量子通道和量子测量装置组成。
按其所传送的信息是经典还是量子而分为两类。
前者主要用于量子密钥的传输,后者则可用于量子隐形传态和量子纠缠的分发。
隐形传态是一种脱离实物的信息传送,它的过程是光提取原物的所有信息,然后将这些信息传送到接收地点,接收者再根据这些信息选取与构成原物相同的基本单元,制造出原物完美的复制品。
但是,量子力学的不确定性原理不允许精确地提取原物的全部信息,这个复制品不可能是完美的。
因此“隐形传态”不过是一种幻想而已。
1993年,6位科科学家提出了利用经典力学与量子力学相结合的方法来实现量子隐形传态的方案:
将某个粒子的未知量子态传送到另一个地方,把另一个粒子制备到该量子态上,而原来的粒子仍留在原处。
其基本思想是:
将原物的信息分成经典信息和量子信息两部分,它们分别经由经典通道和量子测量而获得,量子信息是发送者在测量中未提取的其余信息;接收者在获得这两种信息后,就可以制备出原物量子态的完全复制品。
量子通信的最终实现,利用将量子技术、生物技术和通信技术紧密地结合起来。
另外,通过对人脑意识过程的深入研究,还有可能使量子通信的速率大大提高。
以至有一天,可以将生物芯片植入人的大脑,实现人脑间的超光速通信。
(选自2007年第7期下《百科知识》)
(1)下面各项中,对“量子通信”定义正确的一项是()
A.量子通信是一种不受通信双方空间距离限制,不存在任何传输时延的实时通信。
B.量子通信是根据量子力学关于相互耦合的微观粒子之间存在超光速关联来实现信息传递的通信方式。
C.量子通信是具有零时延,抗干扰,保密性强的环保型通信。
D.量子通信是由量子态发生器、量子通道和量子测量装置组成的新型通信。
(2)下面各项中,对“量子通信”定义正确的一项是()
A.量子通信是一种不受通信双方空间距离限制,不存在任何传输时延的实时通信。
B.量子通信是根据量子力学关于相互耦合的微观粒子之间存在超光速关联来实现信息传递的通信方式。
C.量子通信是具有零时延,抗干扰,保密性强的环保型通信。
D.量子通信是由量子态发生器、量子通道和量子测量装置组成的新型通信。
(3)下面各项,不符合文意的一项是()
A.缠结是指测量相互耦合的一对粒子中的一个粒子,另一个粒子将会瞬时“感应”,并发生相应变化的神奇连接。
B.经典信息主要用于量子密钥的传输,量子信息可用于量子隐形传态和量子纠缠的分发。
C.隐形传态的过程是光提取原物的所有信息并传送到接收地点,然后根据这些信息选取与构成原物相同的基本单元,制造出完美的复制品。
D.量子隐形传态的新方案,在信息传送过程中,传送的仅仅是原物的量子态,而不是原物本身。
(4)下面各项,不符合文意的一项是()
A.缠结是指测量相互耦合的一对粒子中的一个粒子,另一个粒子将会瞬时“感应”,并发生相应变化的神奇连接。
B.经典信息主要用于量子密钥的传输,量子信息可用于量子隐形传态和量子纠缠的分发。
C.隐形传态的过程是光提取原物的所有信息并传送到接收地点,然后根据这些信息选取与构成原物相同的基本单元,制造出完美的复制品。
D.量子隐形传态的新方案,在信息传送过程中,传送的仅仅是原物的量子态,而不是原物本身。
(5)下面各项依据原文进行的推断和想象,正确的一项是()
A.量子通信因为具有零时延的优点,所以可用于星际通信。
B.只要利用经典力学与量子力学相结合的方法,就能最终实现量子通信。
C.接收者获得经典信息与量子信息后,就可以制备出原物量子态的完全复制品。
D.通过对人脑意识过程的深入研究,使量子通信的速率大大提高,大脑植入生物芯片后,就可以实现人脑间的超光速通信。
(6)下面各项依据原文进行的推断和想象,正确的一项是()
A.量子通信因为具有零时延的优点,所以可用于星际通信。
B.只要利用经典力学与量子力学相结合的方法,就能最终实现量子通信。
C.接收者获得经典信息与量子信息后,就可以制备出原物量子态的完全复制品。
D.通过对人脑意识过程的深入研究,使量子通信的速率大大提高,大脑植入生物芯片后,就可以实现人脑间的超光速通信。
25.(7分)阅读《精卫填海》回答问题
远古时期,炎帝神农氏有一个小女儿,名叫女娃。
女娃聪明伶俐,活泼可爱,美丽非凡。
炎帝十分喜欢她。
一天,女娃驾起轻舟畅游东海。
忽然风起浪涌,将其小船掀翻。
可怜的小女娃掉进大海,被那无情的海水吞噬了。
女娃非常痛恨东海吞噬她的生命,同时,她又怕别人和她一样被大海吞没,于是就变成一只长着花纹、白嘴、红爪的小鸟。
她发誓:
一定要填平这可恶的东海,以报仇雪恨。
由于这鸟飞翔时,常常是“精卫!
精卫”地叫着,故被称作“精卫”鸟。
精卫鸟住在发鸠山上,她每天从西山衔一根树枝或一颗小石子投入东海。
可是那咆哮的大海嘲笑她道:
“小鸟儿,算了吧,就算你干上百万年,也别想将我填平!
”
从此以后,精卫鸟填海更是勤劳不息,无论是三九寒冬,还是炎天酷署,她都从未停止过填海。
精卫鸟填海,代代相传。
(1)联系上下文,理解下列词语的意思。
①浩瀚:
________。
②翱翔:
________。
(2)你觉得精卫具有怎样的品格?
参考答案
一、基础题(共23题;共69分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
二、阅读理解(共2题;共19分)
24-1、
24-2、
24-3、
24-4、
24-5、
24-6、
25-1、
25-2、
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