实习生写给实习学校的感谢信完整版.docx
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实习生写给实习学校的感谢信完整版
实习生写给实习学校的感谢信
实习生写给实习学校的感谢信
第一篇:
实习生写给实习单位的感谢信
尊敬的领导:
你好!
六周的实习结束了,我现在回到学校为毕业设计做准备了。
在实习和做毕业设计期间认识了很多公司里的同事,你们工作态度负责,很乐意把他们的工作经验与心得传授给我。
我深刻的体会到你们的高尚风貌、刻苦的工作作风、精湛的技艺、崇高的敬业精神、博大的待人情怀。
你们的每一份友好鼓励、每一个善意的微笑、每一次细心的指导、都让我感动万分。
六周的实习生活充实也很精彩,我不仅在专业上有了很大的进步,更重要的是懂得了如何做人,如何面对困难,如何解决困难。
毕业设计作品在老师和同学的精心指导和悉心关怀下完成的。
从最初的选题、定题,到模型的完成,倾注了大量人力、物力。
在此我要向我的老师和同学们致以由衷的感激。
在六周的学习生活中,我还得到了公司的领导和同事们的支持与帮助。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
我既然选择了我的专业,那么在以后的设计道路上,我将风雨兼程,将永远铭记各位导师的教诲。
祝愿贵公司全体职工身体健康、工作顺利、家庭幸福!
祝愿贵公司生意蒸蒸日上!
此致!
敬礼!
!
第二篇:
实习生致实习学校的感谢信
尊敬的xxx一中的领导、老师:
你们好!
一转眼,六个星期的教育实习即将结束,xxx理工大學03级社會體育實習對也亦将返校上课。
藉此实习结束之际,我们谨向关心、教导我们的贛州一中的校领导、老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!
实习期间,在贵校领导的精心安排下,我们实习队队员分别担任了初一至高三年级的实习教师和实习班主任。
纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行,实习之初,我们都对能否胜任实习工作感到不安,但在我们的班主任指导老师和科任指导老师认真负责的指导下,我们对实习信心十足,同时,我们从老师们身上学习到许多丰富的教学经验,我们所带的班级也积极配合我们的实习工作,表现了良好的精神面貌。
这一切使我们的实习工作开展得很顺利。
六周的实习生活过得很充实也很精彩,我们不仅在教学上取得了很大的进步,也懂得了做人要去面对困难,解决困难;我们不仅完成了预定的教学任务,而且在班主任工作上得到了充分的锻炼,切实体验了当老师的酸甜苦辣。
在贵校学习到的这些经验将是我们今后任教的一大财富!
在实习结束之际,我们再一次感谢贛州一中所有领导和老师们为我们在学习、工作、生活中所提供的一切帮助和指导!
最后祝全校领导、老师们身体健康、家庭幸福,也祝愿同学们学习更上一层楼!
我们衷心祝愿贛州一中的教育事业百尺竿头,更进一步!
此致
敬礼!
!
第三篇:
师范实习生致实习学校的感谢信
师专实习生致实习学校的感谢信
xx实验学校的领导、老师、同学们:
你们好!
我们xx师专14名实习生,于20**年4月25日来到贵校实习,一晃五个星期过去了。
在这短短35天时间里,贵校优美和谐的育人环境、有条不紊的教学秩序,给我们留下了深刻印象。
敬爱的老师和可爱的同学,共同为我们搭建了良好的实习平台,让我们有了第一次在杏坛尝试耕耘的机会。
我们颤巍巍地迈出了教学生涯的第一步,对此我们将终生难忘。
在这离别的时刻,我们谨向贵校表示衷心的感谢并致以崇高的敬礼!
!
记得多少难忘的清晨,我们迎着晨曦,把青春的脚步留在了孩子们琅琅的读书声中;记得多少难熬的夜晚,我们挑灯备课,把知识的清泉倾注在稚嫩的教案中。
当我们第一次走上神圣的三尺讲台时,我们难抑心房的颤动;当我们第一次听到孩子们喊我们老师时,我们激动得满脸通红。
35天的实习时间虽然很短很短,但留给我们的印记却很多很多。
在这不舍的别离时刻,唯有千遍万遍向你们xx实验学校的领导、老师、同学们表示感谢、感谢、再感谢。
感谢xx实验学校的领导。
当我们忐忑不安刚跨入贵校校园时,是你们的微笑消除了我们的紧张。
你们给我们讲校史、提要求、给鼓励。
通过了解我们知道了:
自强不息是贵校的性格,止于至善是贵校的追求,创造幸福是贵校的校训。
啊!
胸怀多么宽阔,眼光多么深邃。
你们不愧是教育的行家里手,我们将永远记住你们不俗的风范。
感谢xx实验学校的老师。
指导老师们,你们辛苦了!
你们满腔热忱,手把手地教我们去启动班里几十个思维的马达,心贴心地教我们去浸润班里几十颗幼小的心灵。
你们不厌其烦地为我们修改教案,你们毫无保留地为我们开公开课。
在你们的精心指导下,我们幸福地翻开了教学生涯的第一页,我们将永远记住你们可亲可敬的形象。
感谢xx实验学校的同学。
还记得在英语艺术节上,你们的颗颗童心是那样的透明;还记得在学校运动会上,你们个个奋勇争先的模样是那么的可爱。
我们遗憾,35天给你们的知识太少太少;我们欣慰,35天有你们这样聪明的学生陪伴。
看到你们,我们好像看到了灿烂的明天,与你们在一起,我们会觉得永远快乐、永远年轻。
十年树木,百年树人,教育事业任重道远,短短35天只是蜻蜓点水。
漫漫人生路,充满了荆棘,充满了风雨。
老师们,我们一定铭记你们的真切教诲,坦然去接受时代对我们的考验。
最后,请允许我们轻轻道一声:
再见了,xx实验学校!
再见了,xx实验学校的领导、老师、同学们!
xx师专实习小组全体实习生
20**-05-2*
第四篇:
医学实习生实习感谢信
尊敬的佛山市南海区黄岐医院的领导、老师:
您们好!
湛江中医学校201X届秋季卫生保健学专业6位实习同学向佛山市南海区黄岐医院的领导和老师们致以最衷心的感谢!
感谢领导和老师们一直以来对我们学校实习工作的支持和关照,感谢各级领导对我们的悉心指导和热情关怀!
感谢老师们给予我们孜孜不倦的教诲!
在我院全科室八个月的实习生活里,是辛苦的,但也是快乐的。
我们深深地感受到一个团队强大的凝聚力;科室主任、带教老师和护士老师严谨的工作风格、高尚的医德,深厚的理论知识和丰富的临床经验以及细心、耐心的教学态度都给我们留下了深刻的印象。
整整的八个月,老师教予我们许多,从面对病人,到病史采集,到如何分析,到医疗文件的规范书写等等,我们的临床思维得到了锻炼,临床技能也得到了提高,在老师们的教导下,我们成长了。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
在以后的行医道路上,我们将风雨兼程,将永远铭记各位导师的教诲。
八个月的实习时间,而又宝贵的实习生活即将结束,我们在此再一次感谢医院领导和老师们为我们提供的一切。
祝佛山市南海区黄岐医院全体领导、老师:
身体健康、工作顺利、家庭幸福,也祝佛山市南海区黄岐医院的医疗事业更上一层楼!
争取创二甲。
此致
敬礼!
!
第五篇:
实习生致学校的感谢信
敬爱的市x中领导、老师:
你们好!
浓浓师生情,暖暖尊师恩!
六个周的实习即将结束,我也亦奖返校上课。
籍此实习结束之际,我谨向关心、教导我们的贵校领导、老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!
在贵校领导的精心的安排下,我们进入各班开始实习工作。
纸上得来终觉浅。
虽然我们是第一次走上讲台,但我们的指导老师都很认真负责,很乐意的把他们的教学经验传授给我们。
在教育界有句学高为师,行正为范的训诫。
在贵校实习,我深刻体会到了老师们为人师表的高尚风貌,刻苦的工作风格,精湛的教学技艺,崇高的敬业精神,博大的爱生情怀。
让我们实习一开始就严格要求自己,以最佳的精神的状态的投入到实习中去。
认真而细心的听课、备课、讲课。
密切配合班主任的工作,积极深入班内了解学生状况。
我们不仅完成了预期的教学任务,而且还在班主任工作方面得到充分锻炼,我们也参与了月考、期中考试的监考、阅卷、统计分析等工作。
完全体验了当老师所要做的一切工作。
而在贵校学习到的这些经验将是我们以后任教的宝贵财富,老师们的每一份友好鼓励,每一个善意微笑,每一次细心指导,学生们的每一句礼貌问候,都让我们深深感动。
六周的实习过的充实也很精彩,我们不仅在教学上取得了很大进步,而且也懂得了如何做人,如何面对困难,如何解决困难。
十年树木,百年树人。
贵校独特的育人理念,优良的校风学风是我市同类学校学习的典范。
默默的为国家培养了一批又一批的栋梁之材和社会精英。
这种精神和成就让我们肃静。
希望我们两校进一步加强交流与合作,原两校友谊万古长青!
让我们再一次衷心感谢贵校领导和老师为我们所提供的一切!
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
我们既然选择了教育事业,那么在以后教书育人的道路上,我们将会风雨兼程,将永远铭记尊师的教诲,将心中的感激化为以后工作和进取的源动力!
此致
敬礼!
!
实习生写给实习学校的感谢信
附送:
实习生发言稿
实习生发言稿
第一篇:
实习生发言稿
大家下午好!
班的张晓婷,我是湛江师范学院法政学院07级思想政治教育1班的张晓婷,现在湛江市初级实验中学初一(班实习。
现在湛江市初级实验中学初一
(3)班实习。
很荣幸够作为实习生代表发言,首先请允许我代表湛师法政学院思政系、表发言,首先请允许我代表湛师法政学院思政系、师法政学院思政系历史系的全体实习对给予我们实习实践锻炼机会的湛江市初级实验中学表示深深的生,感谢,对给予我们帮助与指导的班主任老师以及任课老师表示深切的感谢,谢意,对一直以来关心支持我们的指导老师表示由衷的感谢,谢谢你谢意,对一直以来关心支持我们的指导老师表示由衷的感谢,们!
教育实习是把自己在学校所学的教育理论和教育知识应用与实际,同时也是对自己从事任教能力的一次大检验。
从xx年10月同时也是对自己从事任教能力的一次大检验。
力的一次大检验日至今共周时间,实习的同学们积极锻炼,12日至今共7周时间,实习的同学们积极锻炼,努力地做好从学生到教师的角色转换。
在穿着上大方得体,言谈举止,自然端庄,到教师的角色转换。
在穿着上大方得体,言谈举止,自然端庄,尽力给学生一种道德修养好,文化水平高的印象。
在教学工作方面,给学生一种道德修养好,文化水平高的印象。
在教学工作方面,认真备课,用心修改教案,虚心听取任课老师的意见,备课,用心修改教案,虚心听取任课老师的意见,弥补自己在教学工任课老师的意见作上的不足。
在班主任工作中积极负责,作上的不足。
在班主任工作中,积极负责,与学生形成良好的师生关系,热心真诚面对每位学生,尊重他们,深入细致了解他们。
下面我热心真诚面对每位学生,尊重他们,深入细致了解他们。
代表实习生们谈谈自己的一点实习心得和体会。
代表实习生们谈谈自己的一点实习心得和体会。
教学工作方面,次新课,节课,教学工作方面,实习期间我讲了3次新课,一共5节课,每节课我认真备课,听取任课老师的意见,用心修改教案。
实践中了解了学认真备课,听取任课老师的意见,用心修改教案。
实践中了解了课老师的意见了解生的学习情况,针对不同学生的特点进行教学,生的学习情况,针对不同学生的特点进行教学,学生的特点进行教学课后结合老师的意见全面反思,认真总结,弥补不足。
再加上多听其他老师的课,全面反思,认真总结,弥补不足。
再加上多听其他老师的课,取长补1短,因而在教学工作方面取得了较大进步。
因而在教学工作方面取得了较大进步。
第一次上课不是很成功,第一次上课不是很成功,虽然基本完成了课堂教学任务,虽然基本完成了课堂教学任务,但是课堂纪律不是很好,因此教学效果欠佳。
课后我认真分析了初一学生的堂纪律不是很好,因此教学效果欠佳。
课后我认真分析了初一学生的学习特点,结合陈老师的建议,对自己的教学方法、学习特点,并结合陈老师的建议,对自己的教学方法、教学思路进行了反思总结:
对于初一学生的教育,需要通过实际事例结合学习书本了反思总结:
对于初一学生的教育,理论,才能启发学生的学习兴趣;需要通过榜样力量的激励,理论,才能启发学生的学习兴趣;需要通过榜样力量的激励,才能使他们获得感同身受的体验;他们获得感同身受的体验;需要教师情感教育的升华,激起学生的共受的体验需要教师情感教育的升华,鸣,才能达到真正的思想教育的目的。
通过反思与总结,我在第二次才能达到真正的思想教育的目的。
通过反思与总结,我在第二次课中取得了长足进步,课堂教学效果有了很大改善。
取得了长足进步,课堂教学效果有了很大改善。
有了很大改善班上的《师生情谊》这个班的学生向来都比学生向来都那堂课是在初一4班上的《师生情谊》这个班的学生向来都比,较活跃,上课前我还在担心自己能否控制好课堂纪律。
上课时,较活跃,上课前我还在担心自己能否控制好课堂纪律。
上课时,我用《学生写给老师的一封信》学生写给老师的一封信》导入,导入,说实话我读的时候是发自真情实感我能感到我拿着那封信的手是微读出来的,出来的自己都被其内容所感动,自己都被其内容所感动,微颤抖的。
起初读的时候,课堂纪律不是很好,但当我读到末尾时,微颤抖的。
起初读的时候,课堂纪律不是很好,但当我读到末尾时,我发现同学们的注意力都集中到了我的身上,都在很认真地听我读。
我发现同学们的注意力都集中到了我的身上,都在很认真地听我读。
我又以一个个小故事汶川地震的感人师生故事,紧接着,接着,我又以一个个小故事汶川地震的感人师生故事,汶川地震的感人师生故事毛泽东尊师,鲁迅的故事等串讲每一个知识点。
令我很意外的是全班尊师,鲁迅的故事等串讲每一个知识点。
串讲每一个知识点90%的人都在很专注地听我讲课。
这堂课的板书很多,90%的人都在很专注地听我讲课。
这堂课的板书很多,就连我转身写的人都在很专注地听我讲课字时也没有同学讲话。
整堂课很顺利地上完了,我没有一次维持纪律,字时也没有同学讲话。
整堂课很顺利地上完了,我没有一次维持纪律,师生互动也做得很好,就连平时最调皮,每节课都捣蛋的学生也在目师生互动也做得很好,就连平时最调皮,不转睛地盯着我听我讲课。
班这么反常不转睛地盯着我听我讲课。
4班这么反常听课的情况令我感到很惊奇,同时,我也知道他们的这种反常的表现,就是对我的课堂惊奇,同时,我也知道他们的这种反常的表现,2教学成果的最好肯定,同学们的表现为我的教学打了满分。
课后指导教学成果的最好肯定,同学们的表现为我的教学打了满分。
老师也对我的教学给予了很高评价。
老师也对我的教学给予了很高评价。
通过这几次上课,我真正明白了那句话:
没有不合格的学生,通过这几次上课,我真正明白了那句话:
没有不合格的学生,这几次上课只有不合格的老师。
学生的兴趣是靠老师引导的,课堂纪律是老师只有不合格的老师。
学生的兴趣是靠老师引导的,课堂纪律是老师和学生双方的责任,学生不认真听课,老师应反思自己的教学方法是和学生双方的责任,学生不认真听课,不是不容易被学生所接受,应该怎样根据学生的特点来改进。
就像这不是不容易被学生所接受,应该怎样根据学生的特点来改进。
堂生动的《师生情谊》我用爱去启发学生,引起学生的情感触动,堂生动的《师生情谊》我用爱去启发学生,引起学生的情感触动,,我用爱去启发学生,引起他们的共鸣,他们自然会认认真真地听讲,引起他们的共鸣,他们自然会认认真真地听讲,认认真真地听讲而且在整个课堂讲学过程中,师生的配合也很好,我能明显地感觉到他们的思维在跟着我过程中,师生的配合也很好,的思路驰骋。
的思路驰骋。
在班主任工作中,我与学生形成良好的师生关系,热心真诚面对在班主任工作中,我与学生形成良好的师生关系,每位学生,尊重他们,深入细致了解他们。
我辅导了学生参加校讲故每位学生,尊重他们,深入细致了解他们。
细致了解他们事比赛,协助校运会工作,开展主题班会,并取得了预期效果。
事比赛,协助校运会工作,开展主题班会,并取得了预期效果。
通过两个月以来与学生的接触,我也有一些感悟:
首先,班级管理中,两个月以来与学生的接触,我也有一些感悟:
首先,班级管理中,班主任要培养好班干部,这对班级管理有着多方面的作用,锻炼了学生主任要培养好班干部,这对班级管理有着多方面的作用,的管理能力,能够对班级起到时刻监督的作用,同时也分担了班主任的管理能力,能够对班级起到时刻监督的作用,的工作负担与压力。
其次,对与那些调皮的学生,更需要的是老师对的工作负担与压力。
其次,对与那些调皮的学生,更需要的是老师对老师他们的关注、沟通和关心。
这一类学生往往平时成绩不是很好,他们们的关注、沟通和关心。
这一类学生往往平时成绩不是很好,往往平时成绩不是很好不能在成绩方面得到关注,就希望做一些其他的事情引起老师、家长不能在成绩方面得到关注,就希望做一些其他的事情引起老师、的关注,因此他们最缺少的是家长的关爱和老师的关怀。
的关注,因此他们最缺少的是家长的关爱和老师的关怀。
最缺少的是家长的关爱和老师的关怀对于这些学对于这些学生用训斥、恐吓都是解决不了的,化解的最好方法是爱,用爱来关怀用训斥、恐吓都是解决不了的,化解的最好方法是爱,他们就像爱自己的孩子一样。
他们就像爱自己的孩子一样。
3实习期间的收获与感悟是说也说不完的,我们只能感叹实习的时实习期间的收获与感悟是说也说不完的,间太短,时间过得太快,我们的锻炼还很不够,但我们会珍惜在这实间太短,时间过得太快,我们的锻炼还很不够,习期间获得的宝贵经验,它会成习期间获得的宝贵经验,它会成为我们以后的人生道路上的宝贵财富。
尽管实习已经结束,但是我们还要继续发扬虚心学习、努力进取尽管实习已经结束,但是我们还要继续发扬虚心学习、还要继续发扬虚心学习的精神,不管走到哪里都保持谦虚学习的作风,的精神,不管走到哪里都保持谦虚学习的作风,学习的作风为自己的进步铺就阶我们已经整装待发,梯。
我们已经整装待发,已经整装待发为明天走上教育工作岗位做好了扎实的准备。
为明天走上教育工作岗位做好了扎实的准备。
的准备同学们,同学们,让我们用知识照亮和谐的大道,让我们用知识照亮和谐的大道,用心去浇灌祖国的未来;用心去浇灌祖国的未来;让我们用拼搏书写光辉灿烂的明天,让我们用拼搏书写光辉灿烂的明天,为一代代人照亮人生前进的道们用拼搏书写光辉灿烂的明天路;让我们用真诚之心去面对每一张笑脸,托起祖国明天的希望。
让我们用真诚之心去面对每一张笑脸,托起祖国明天的希望。
第二篇:
实习生发言稿
06—07下实习生见面会
一、介绍实习生及指导教师并对号入座
二、指导教师要求
1、对所带学生无论从教学或班主任工作等方面毫无保留地倾囊传授,严格要求。
2、
实习生要求:
1、严格遵守我校的一切规章制度,
2、在实习中积极主动的向指导教师学习,
做到不懂就问。
3、
第三篇:
优秀实习生发言稿
实习生发言稿
尊敬的校长、在座的各位领导、各位老师各位同学:
大家上午好!
我是来自机电084班的朱洁。
首先,请允许我代表所有实习生们,向关心我们,教育我们的老师和各位领导表示最真挚的问候和最衷心的感谢!
在这新年伊始,万象更新的岁月,我们再次迈进了母校的大门,回到我们曾经学习的殿堂,再次遇见我们一起奋发学习的同伴,让我们倍感兴奋。
在不知不觉中,我们已经离开母校8个月之久了!
在这8个月里大家都忙着规划自己的职业生涯,忙着寻找一份自己满意的工作。
在去年的7月份,我很幸运的进入了一家从事光伏产业的公司,在这里我简单的介绍一下“光伏产业”——利用太阳能的最佳方式是光伏转换,也就是所谓的光伏效应,使太阳辐射到硅材料的应用开发形成的产业链条称之为“光伏产业”。
在公司里,我主要负责光伏电站的深化设计工作,提供技术上的支持,并有效的解决具体技术问题,参与公司现场施工管理。
在公司单位实习的7个月中,我一直保持着工作态度认真,踏实肯干,责任心强,并且有很强的团队合作意识和精神。
我相信这些对自己的要求也是很多同学们在工作上的态度,也就是这些要求让我的工作得到了公司领导的肯定。
在这段时间里,有苦有甜,苦的是每每去现场施工的时候,条件艰苦,工作繁重。
一直给我鼓舞和信念的是《孟子?
告
天下》中的那句名言“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空伐其身行,行弗乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
”我们还年轻,应该接受和挑战生活和社会赐予我们的磨砺和教育,才能更好的成长。
犹如花园里的树木,有了园丁们的栽培和修剪,才能蓬勃生机。
同学们,还记得刚踏入社会找到工作的那段时间么?
还记得父母得知你找到工作那兴奋的表情么?
还记得亲朋好友对你的问候么?
我还记得。
我记得每次出差的时候,母亲惦念我,平时不舍得花钱的她,竟舍得给我打长途,问我什么时候回来?
吃的好不好啊?
钱够不够花啊?
母亲的爱总是细腻的;我记得只要我感到气馁和泄气的时候,是父亲给我讲“人生就是这样,苦甜参半,你在逆境中学到的东西,是你在顺境中永远都学不到的,只有好好珍惜它并运用它,你才是强者”父亲的爱总是朴实的;我记得有空时和班主任倪老师谈谈心,她是一个有如母亲般温暖的人,因为她的信任,我担任了生活委员的工作,这样的肯定使我更加有动力去学习,无论是学业,技能,抑或是生活。
也因为她对我的期许,我便多了一份努力的原因。
老师的爱总是赤诚的。
在去年的全国第七届青少年发明展会上,我的家用计时计数取药箱获得了全国铜奖并且在第四届张家港青少年科技创新上获得了市长提名奖。
现在,公司领导对我在创新方面的才能很是器重,并也希望我能为公司在科技技术上取得更大的进步。
公司里也是人才济济,不管在处事方面,还是在技术商务方面都离他们有很大的差距,而我
最大的优势就是我还年轻。
同学们,趁年轻,奋斗吧,为了我们更好地明天。
你只看到别人对我的表扬,却没看到我暗自的辛苦。
坚持是注定痛苦的旅行,路上少不了挫败和藐视,但那又怎样,哪怕摔倒受伤,也要飞的漂亮!
我是朱洁,我为自己代言!
第四篇:
优秀实习生发言稿
优秀实习生发言稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们大家好!
今天我们欢聚一堂,为顺利的完成实习任务而作一次隆重的话别,在此请允许我代表全体实习生对各位领导、带队老师表示衷心的感谢!
下面我与大家分享一下顶岗实习期间的点点滴滴。
3月13日我们坐上大巴,心情忐忑不安,一路上都想象着自己前往的学校、想象着那里的老师、想象着那里的学生不知道什么时候进入梦乡。
当清晨第一缕阳光透过车窗映入眼帘时,我看到了玉树的种种风光,座座冰山,天空湛蓝,与自然融为一体,好一副壮丽的祖国山河图景。
14日我们到玉树州杂多县,我被分配到萨呼腾镇九年一贯寄宿制学校。
这是一所新建学校,我们到达时学校尚未通水、通电,各项工作正在筹建中,一个多月我们参加学校的基础设施建设,平整操场、打扫教室、栽电线杆等。
4月24日学校开始正式招生上课,我担任三年级一班的班主任,以及数学主课还承担五年级三个班的体育课。
虽然我学的是思想政治教育,可我想,教三年级的数学应该很容易,但是结果出乎我的想象,第一次摸底考试平均分数只有十三分,百分之七十的学生连乘法口诀都不会,加上好多学生听不懂汉语,所以学生们不愿意听课。
有句话说“没有不合格的学生,只有不合格的老师”,学生的兴趣是靠老师引导的,为了教好学生,我们跟当地老师学习简单的藏语,一个月后我们基本可以用简单的藏语和学生交流,教案写了又改,改了又写,经过多次修改再去上课,遇到难把握的重点就请教指导老师和同宿舍数学系的同学,为了让学生更容易理解,自己还动手做了很多教具,每天七点起床督促学生早读,晚上跟班辅导,慢慢的学生便喜欢听
我的课。
作为班主任我和学生一起做值日,带他们出操,中午、晚上帮他们打饭。
对那些调皮的学生,我们不训斥、不体罚,而是更多的去了解他们,和他们沟通,我带的班上有个男生,经常逃课、打架、在课堂上捣乱,为此我说过好多次,可还是没用,去他家做家访才知道他是单亲家庭,而且他母亲年龄较大,没上过学,平时对他缺少管教,才会使他养成了一些坏习惯,了解情况后我常找他聊天,给他表现的机会、鼓励他,还让
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