校长小学副校长述职述廉报告.docx
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校长小学副校长述职述廉报告
【关键字】校长
小学副校长述职述廉报告
篇一:
副校长述职述廉报告
述职述德述廉报告
靖远县三滩中学副校长史秀国
XX年12月
过去的一年匆匆而走,结合一年来的工作实际,我现向全体教职工和上级领导就这一年的工作和思想作以汇报.。
希望得到大家的监督和指正。
学校是一个大家庭,作为学校的班子成员之一,我恪守着这样几条信念:
一要真诚.真诚地对待每一项工作,真诚地对待每一位教师,二要正直,坦坦荡荡地面对各种问题,客观地分析问题,判断问题,公正地处理和解决问题.三要务实.实实在在地做一些工作,真真切切地干一点事情.让校园处处洋溢着团结,奋进的气氛。
本着这几个信念我主要做了以下的工作
一、学校工作
作为一名主抓德育的副校长,本人能牢固树立德育工作为教学服务的思想,树立安全意识第一重要的思想。
(一)明确德育工作目标,强化常规教育和管理。
每学期初,学校和政教处、学生会的全体同志共同确定学校德育工作目标,制定学校德育工作实施计划。
分解目标任务,提出阶段性目标要求,明确分工、责任;制订德育工作规章制度;协调全校性各种主题教育活动;及时处理德育管理中的问题,及时召开德育工作例会,专题研究德育工作。
加强了对学
校各年级德育工作检查与考评;总结经验、树立典型、实行奖惩。
总体上说,在常规的各个方面学校德育工作都提出了更明确、更严格的要求,这样就使得班主任在管理时有章可循,学生在行为上有规可依,同时,还建立了以学生干部为主体的检查队伍,做到及时检查,及时反应,加之以每周、每月的常规检查书面通报。
完备的管理制度,规范了班级、学生的行为,加大了奖优罚劣的力度,使得学生常规管理的质量有了一定的提高。
(二)加强班主任的常规管理
学期初,我和德育处、学生会的全体同志精心思考,挑选有活力的教师推荐给教导处安排其担任班主任,使班主任队伍趋于年轻化。
此后,学校加强班主任岗位培训。
召开了班主任工作德育研讨会,讨论“增强责任心,做实班级工作”‘“班主任在班级管理中应起哪些作用”等问题,德育研讨会不仅是工作总结和布置会,也是经验交流和研讨会。
通过经验交流,岗位培训、教育管理理论学习,增强了全体班主任老师对学生思想教育工作重要性的认识,提高了他们的理论水平和工作艺术水平,为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。
本学期,学校还出台了班主任常规管理的若干规定,从制度上规范班主任工作,同时还加大了检查、反应的力度,及时表扬、批评,促进了年级组长、班主任良好工作作风的形成。
本学年,在班主任学习方面着重抓了更新教育思想观念工作,组织了理论学习和交流。
针对新班主任,尤其是刚工作的新教师,与年级组配合加强指导。
经过不断地指导,各年级运
转基本正常,新教师也基本适应班主任角色,并逐步成长成熟。
(三)净化、美化校园。
校园卫生学校做到“一日三查与不定时查相结合”“一日一反应”(值周教师与各班),板报集中反应。
大扫除做到值周教师、政教处处检查,周一晨会反应。
学校坚持重点抓好校园乱扔、吃游食现象。
政教处、学生会每天安排12名值勤和志愿学生,在校园的不同角落,广泛监督。
利用德育评估、小组汇报的形式反应,黑板报通报并扣班级2分。
在抓好卫生习惯、锻炼习惯的基础上,重视学生文明习惯的培养,本学期进行了多项专题整治环境卫生活动,抓好校风、学风建设,保证学生在良好的校园文化环境中健康成长。
(四)精心组织各项活动。
本学年,领导政教处、学生会精心策划、组织了一系列重大德育活动。
3月开展了文明礼貌月活动,3月5日学雷锋,组织全校师生为班上的特困生、贫困生献爱献物活动;4月份组织全校性地广播体操比赛,并在全县广播体操比赛中,夺得全县广播体操比赛优秀奖的骄人成绩;5月份先是组织进步青年入团,接着在学生中开展以“纪念抗震救灾三周年”活动;6月,我们政教处独立组织开展了“走向明天走向未来”的毕业教育活动,6月30日精心组织暑期前的安全教育主题活动,为学生安全度过一个愉快的暑期作了大量的前期准备;9月开展各种读书讲故事、演讲和征文活动,参加县教育局的比赛夺得多个奖项;10月进行了迎国庆黑板报评比,组织3个年级学生参加全国书信比赛,参赛率112%,超额完成上级教给我校的任务,被教育局“书信比赛组织先进单位”;11月开展了讲文明强素质的住宿生培训活动,开展了三滩中学第十三届冬季体育运动会,
12月份组织全校师生进行纪念””活动,协助教导处精心策划了消防知识讲座;开展了冬季防火主题教育活动,黑板报评比,各班还开展XX迎新活动和班级文艺联欢活动;日常工作中,我们政教处还开展了许许多多活动,这些活动的开展让学校的德育工作取得了显著成效,成效是有目共睹的。
(五)努力办好家长学校。
家长学校、家长会工作取得新进展,家长学校坚持按计划下发辅导资料,在内容上努力做到与时俱进,加强了对家长信息技术知识的指导,注意心理健康教育的指导等。
本校也开设主题教育,提高家长的家教水平。
针对家长的实际情况,用以介绍教育子女的方法,得到家长的一致好评。
设法理清家长学校的工作思路和突破重点,为我校家长自身素质的提高和育人方法的改进多做一点实事。
(六)安全工作
狠抓安全,是我分管德育的重中之重.我做到了安全工作时时讲,会会讲,做到了警钟长鸣,并时刻保持清醒的大脑强化安全管理.尤其是安全工作形成了以“校长负总责,副校长分管,政教处主抓,班主任主责的体”,校舍安全和食品安全,交通安全、活动安全和课间安全,分工到人分工到部门,教学部门管理课堂安全,教师日常管理学生安全,制定各种预案,层层签定安全责任状,把安全责任落在实处。
学校建立修定多项安全制度。
制定了详细的“应急疏散”活动方案,利用班会课组织全校学生进行2次地震应急逃生演练。
在广大师生员工的共同努力下,学校未发生一起重大的安全责任事故。
一年来,在我的领导和组织下,政教处会同我们学校其他
各处室共同迎接了多方面的评估考核。
教育局也对我校政教工作服务学校教学与安全管理无重大事故感到十分满意。
由此,我们政教处的同志们为取得这些工作实效所流的汗水是可想而知的。
通过一段时期的具体的措施和老师们特别是政教处、学生会、和班主任的辛勤努力,学生的思想道德意识逐步提升,养成了良好的文明习惯。
学校校令畅通,全校、各班形成了文明向上的好校风、好班风。
正因为建立了上述诸多方面的机制,才使我校的德育工作落到了实处,形成了我校德育工作的特点,即分阶段、制度化、重实践。
当然,德育工作是一项系统的工程。
我们提倡的思想素质、道德文化和价值观念能否被学生理解、认同、接受,关键在于学生有一个“内化”的过程。
当我们的道德传播和学生自己的生活体验相碰撞时,要经过学生自己的比较、选择、整合,而最主要的还是老师的教育引导才能“内化”为学生自己的价值观,再“外化”为自律行为,即良好的外在表现。
所以我们德育工作者所要做的就是,首先要把思想素质、道德文化和价值观念尽可能多地“内化”为学生自己的价值观,然后再研究如何让他们做到知行意的统一,既想学习,又有毅力,又能吃苦,这是一个非常艰巨的任务,因此,这还需要大家在新的一年里继续不懈的努力。
二、自身工作
(一)虚心学习,完善自我。
夯实业务功底,积淀管理理论,向身边的榜样学习。
在群众中以身作则,率先垂范。
(二)勤勉工作,发展学校以课堂为重点,提高教学质量。
以校本培训为着力点,推动师资建设。
以青年教师培养为突破口,
篇二:
明德小学校长述职述廉报告
小学校长述职述廉报告
本人自调任XX小学校长一职以来,始终坚持“认认真真学习,踏踏实实干事,清清白白为人”,在上级领导和全体教师的关心、支持、帮助下,我认真履行职责,坚持原则,依法行政,无私奉献,完成了各项工作任务。
现从德、能、勤、绩、廉、学几个方面就本年度作如下述职报告:
一、加强理论学习,不断增强政治理论水平和思想道德素质。
政治理论学习是领导干部的立身之本,成事之基。
我一直将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,提高思想政治素质,保持良好的道德风尚。
一年来,我积极参加中心学校举办的理论政治学习。
在校开展读书活动,我历来顾全大局,从不争名夺利,不计较个人得失,认真执行上级有关部门的规定,与学校教师一道打造良好的育人环境,创设优越的学校品牌,全心全意为人民服务,做到忠于职守,政令畅通,保证学校班子与上级组织高度一致,严格要求自己,在思想上、政治上、业务上不断地完善自己,更新自我,使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观,为明德小学的教育进一步发展尽职尽责。
二、注重求真务实,不断提高自身的工作能力。
自己在校长工作岗位上已工作了8年,经过不断学习、不断积累,具备了比较丰富的工作经验,能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题,在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言
语表达能力等方面,经过多年的锻炼都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,在日常的各项工作过程中,没出现过错。
本学期担任一年级的数学的教学;积极开展教育教学的研讨工作。
及时地帮助青年教师处理好教师与家长之间的矛盾,指导他们如何处理家长对待子女教育的方法,得到广大教师的欢迎,本学期学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。
三、敬业爱岗,勤奋工作,不断取得新进展。
勤勉敬业是对一名领导干部的起码要求。
我能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责。
在我的带领下,大家全力以赴,认真遵守学校各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,服务家长,服务社会,保证了学校工作的正常开展,没有无故迟到、早退的现象,除外出培训、开会等公事外,我始终坚守在工作岗位上。
我始终认为,一个人苦点累点没有关系,人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。
我必须以勤奋的理念去实现人生的价值,带领全体教师努力工作促进明德小学教育事业的腾飞。
四、尽职尽责,扎实工作,不断取得新成效。
我本着对事业高度负责的态度,坚持“教育以学生为本,教学以教师为本”的办学理念,任劳任怨,刻苦钻研,与时俱进,开拓创新,各项工作均取得一定成绩。
(一)科学使用功能室,提高课堂教学效果。
1、要求每位教师充分发挥各功能室的作用,按照课程计划,应该到功能室上课的一律到功能室上课,并作好各项记载。
2、学校领导不定期督促、检查各功能室使用情况,并做好财产清点。
3、各功能室的管理责任落实到人,对于在功能室管理方面成绩突出的人员进行适当奖励。
(二)落实教学反思,提高教师教学水平。
1、按照中心学校规定,要求各教师认真写好课堂教学反思。
2、在每月备课、作业检查中,突出检查教学反思的撰写情况。
对于没按要求写反思的教师在会上通报批评,并责令其迅速补全,以养成坚持写反思的习惯。
3、开展教学反思集体交流活动。
选出平时教学反思中教师的一些好经验、好做法推广到全校进行交流。
(三)打造有效课堂,服务全体学生。
1、活动过程
(1)第一阶段:
学习宣传
学习《“高效课堂”学习材料》。
明确开展活动的意义、目标等宣传,安排讲课人员。
(2)第二阶段:
开课研讨
组织教师开展讲课评课研讨活动。
(3)第三阶段:
总结表彰
撰写学校活动总结,表彰活动中取得优异成绩的教师。
2、具体安排
9月份
(1)组织教师学习《“高效课堂”学习材料》,撰写论文。
10月份
(1)通过教师会议、座谈等形式宣传该活动。
(2)召开协调会,制定学校实施方案。
(3)开展校级“高效课堂”征文活动。
(4)分小组听课,并适当选择课型开展课堂观察活动6次。
(5)分小组评课议课,并适当进行课堂研讨活动6次。
11月份
(1)评选高效课堂教学能手。
12月份
开展总结活动。
(四)创建特色学校,促进学生全面发展。
我们学校特色口号是:
活力校园、书香校园、和谐校园。
1、活力校园的创建:
以学生的兴趣爱好入手,带领学生全员参与,开展学生喜闻乐见的各项活动,突出特色,培养和激发学生对活动的兴趣,养成爱锻炼的良好习惯。
2、坚持大课间活动。
积极开展大课间活动,确保学生每天一小时活动时间。
3、开足开齐体育课。
坚定不移地执行小学一至六年级每周三节体育课的课程设置计划,同时积极推进体育教学改革,不断提高体育课堂教学质量。
4、以健康快乐为主题。
活动课开设了乒乓球兴趣小组、舞蹈兴趣小组、象棋兴趣小组,本期还举行了乒乓球比赛活动,激发了学生运动的兴趣,促进学校体育工作再上新台阶。
5、书香校园的创建:
(1)成立了书香校园领导小组。
(2)对教师明确提出了读书要求。
要求每位教师每学期精读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍,并写两千字左右的读书心得。
(3)让学校图书走进各班教室,每半月让学生进入阅览室,与老师一同读书,共享读书乐趣。
(4)开展诗歌朗诵比赛,培养学生课外阅读的兴趣,以推动全校读书活动的深入开展。
(五)营造和谐校园,丰富校园文化。
1、和谐的干部队伍,是和谐校园的核心。
学校干部团结协作、依法治校、以德治教、以诚管校、以爱助人、处事公平,遇事不缩头、不因人论事,在焦点问题和热点问题上阳光作业、校务公开,突出管理的教育性、民主性、开放性。
听取群众呼声、关心群众疾苦,起到了服务群众、凝聚人心的作用。
2、和谐的教师队伍,是和谐校园的基础
篇三:
XX年小学副校长述职述廉报告
XX年小学副校长述职述廉报告
XX年9月以来,受上级教育主管部门及校长的信任,我上挂为实验小学的副校长。
这四个月以来,我在协助易爱民校长工作的同时,我重点分管学校的后勤、计生、综治等工作。
虽然涉及面广、头绪多、任务重,但在上级教育部门的指导及易校长的带领下,通过学校班子成员的积极配合及全体教职工的热情支持和帮助下,各项工作有条不紊地顺利进行,基本完成了自己所分管的各项工作,并取得了良好的效果。
现就本学期工作向上级领导作如下述职:
一、思想政治方面
本人能积极参加学校每周一次的政治学习,自觉遵守社会公德和教师行为规范,关心时政,认真学习十八大精神及党的有关文件法规,积极参与党的群众路线教育实践活动,不官僚、不走形式主义,杜绝享乐和奢靡生活。
时刻以一名优秀共产党员的标准来严格要求自己,能牢固树立为学生服务,为教师服务,为学校服务的思想。
注重自身廉洁,公私分清,自觉遵守廉洁自律的有关规定。
和同志们和睦相处,不自以为是,能虚心倾听教职工意见和建议。
在自己工作范围内的事,能办的办,能改的改;在自己能力范围之内的事,能帮的帮,能补的补,不浮夸,实事求是,表里如一。
始终以学习的态度自居。
二、业务素质方面
在教育不断改革创新的今天,只有不断加强学习、牢固树立
终身学习的理念才能适应自己分管工作的需要,才能更好地指导、解决在日常工作中碰到的各种问题。
这就要求自己必须不断提高业务、管理能力及理论水平。
坚持以人为本,强化服务意识,致力为师生做实事,关心同志,热爱学校,坚守岗位,全身心投入到学校行政事务之中。
在管理实践中真诚地对待每一项工作,真诚地对待每一位教师,真诚地对待每一名学生。
作为校长的助手,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通。
对待同事,我热切关注,用心帮助,不断激励。
三、工作思路及体会
在分管的日常工作和教学工作中,我一直严格要求自己,经过四个月在实小的努力工作,使我又有了更深的认识。
1、努力学习,提高工作水平
我们常说:
“要给学生一碗水,自己要有一桶水”。
我想,做学校的领导也一样,要更好地适应分管的各项工作,更好地指导、解决老师的教育、教学中碰到的思想问题、学术问题及家庭问题。
自己必须具有较丰富的业务管理能力及理论水平。
四个月来,我积极组织教师不断地学习先进的教育理念,吸收教育教学、学校管理的先进经验,还积极参加学校课程标准理念下的教学学习,加强对“新课标、新理念、新策略”等的深入了解,加强对现代信息教育的自我学习,使自己的能力不断的提高。
今年十一月本人受教育局推荐到上海学习一个月,让我真正认识到作为教育工作者的学习重要性,终身学习,为自己充电,为学生服务才是我们
的目标。
2、不断地改革创新工作,使学校不断向前发展
当今时代,科学突飞猛进,办学思路也在不断地变革,学校的教育教学工作有许多领域值得我们去研究,同时工作中也有诸多的问题和不完善的地方值得我们探讨改革。
因此,在学校发展过程中的各项决策、组织和指导的过程中,我始终与易校长同步,以改革的眼光,创新的意识来思考工作。
四个月来,在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、青年老师培养、特色教育、校园文化建设、德育活动、工会等系列活动中,本人尽职尽责,工作一步一个脚印。
学校在省、州、县各级各类竞赛、教学质量监测中取得良好成绩。
3、与领导、老师团结协作,发挥团队作用。
学校的领导尤如学校工作的火车头,领导和谐的分工协作与同心协力是做好学校工作的关键。
而学校的教育教学工作落实于每一位教师,我们的老师队伍又是富有创造力的群体,充分发挥老师的潜能,是保证各项工作卓有成效开展的前提。
因此,我明确自己的职责,摆正自己的位置,坚持从教师中来到教师中去,努力营造领导与领导、领导与教师之间融洽的工作关系,打造和谐的团队。
四、主要工作实绩
1、深入开展第二批党的群众路线教育实践活动。
贯彻落实《鹤峰县教育局关于在全县教育系统深入开展党的群众路线教
育实践活动的实施方案》的通知精神,切实改进工作作风,强化服务意识,优化教师队伍,提升办学质量,努力办人民满意的学校。
2、加强和规范党组织管理、发展工作。
党支部关心青年教师的成长,利用集会在全体青年教师中宣传“党的知识”,鼓励全校青年教师刻苦学习、努力工作、积极上进,主动向党组织靠拢。
开展民主评议工作,结合党的群众路线教育实践活动开展批评和自我批评,进行党员民意调查,对党员队伍中的优秀进行表彰,对支部建设中的不足进行研究,制定整改措施。
使支部党建工作不断提高,XX年在县教育局组织的党建工作检查中受到局领导的高度肯定。
3、比较出色地完成了学校每一年度的各项重大活动的组织与实施:
学校的师生运动会、校园科技文化艺术节、书画展、学科竞赛、节日庆典等活动,丰富了学校的校园文化,提高了学生的综合素质。
4、学校计生工作卓有成效。
认真落实省、州、县各级计生政策、法规,定期督促检查流动人口计划生育情况及教职工的查环查孕工作,教职工无违反计划生育现象,育龄女教职工的查环查孕合格率100%,学生入学验证合格率100%。
多年来,一直高标准完成计生工作的各级各类检查,受到上级部门的赞许。
5、学校的综治工作成绩显著。
认真落实上级有关部门精神,认真开展综合治理工作,协同相关部门对学校周边环境进行清理
整顿,为师生创造良好的学习环境奠定坚实的基础。
五、存在的问题及努力方向
在学校管理工作中,工作还不够细腻,方法还缺乏灵活性;理论的学习和提高还有差距,工作创新动力有待进一步提升。
在今后的工作中,我将不断提高自己的改革创新意识,不断提高理论水平和管理能力,为全体学生做好服务,为全体教职工解决后顾之忧,不断提高实验小学品牌的生命力和竞争力。
鹤峰县实验小学:
向华
XX-12-29
篇四:
XX小学校长述职述廉报告(农村)
述职述廉报告
常言说,“德育不好出危险品,智育不好出次品,体育不好出废品,心理素质不好出易碎品”,要把学生一个个培养成合格品,优等品,学校的责任重大。
面对社会、家庭对学校、教师、教学质量提出的更高要求,我校在吴家井学区的正确领导下,学校各项工作取得了良好成绩,赢得了社会好评。
本年度,我校坚持以社会主义核心价值观为指导,以“德育为首,以人为本,质量强校”的办学思想,以教学常规管理为切入点,依法治校,认真抓好学校各项管理工作,努力构建和谐校园、平安校园,较好地完成了本年度的工作任务。
现将一年来的工作总结如下:
一、强化师德师风建设,促进校园和谐发展
教师的素质直接影响着学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。
师德是一种职业精神和文化品位的体现!
师德需要培养,需要教育,更需要每位教师的自我修养!
1、思想上高度重视。
先后多次专题开会学习了上级有关教师作风建设文件,要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。
2、开展师德培训,塑造教师为人师表的良好形象。
学校有针对性地提出了几点要求,一是要求全体教师爱护关心学生,走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友,不准冷嘲热讽伤害家长,更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。
通过开展师德师风自查活动,全体教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,文明执教,优质服务于学生。
学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
二、坚持以教学为中心,全面提高教学质量
教学工作始终坚持以教育教学质量为中心,以教学常规管理为切入点,强化本年度的教学工作。
1、规范教学秩序、强化教学常规管理。
学校严格执行教学“六认真”,教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业,认真辅导学生,教导处做到认真检查、认真考核评价,强化教学过程每个环节的实效。
除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外,平时校长和教导处还对教师授课进行不定期的抽查。
2、严格执行“减负”规定,向课堂教学要效益。
学校要求每位教师要树立“向四十分钟要质量意识”,充分利用好课堂教学平台和教育资源,切实提高教学质量。
要求任课教师结合学科特点,提升自己的专长,为全面提高教学质量发挥应有的作用。
同时改进教学方法和学习方式,引导学生自主、合作、探究学习,注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力,发展学生的个性特长。
3、学校推广电子备课。
实施电子备课在于激活教育资源,实现教育资源的共享与优化,促进教师之间在业务领域的沟通与探讨,提高教师教学水平,构建高效课堂,提高教学质量。
三、坚持以德育为首位,全面实施素质教育
实施素质教育,既是学校工作的基本点,也是最关键的部分。
我
校一直以德育工作为首位。
1、开展丰富多彩的活动
(1)坚持每周一的升旗仪式。
精心准备升旗仪式,利用国旗下讲话对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。
(2)开展了丰富多彩的学生课外活动,如古诗文诵读比赛、六一儿童节庆祝活动、体质健康达标运动会等,让学生得到了展示的平台,从中既得到了快乐又学到了知识。
(3)注重常规教育,抓学生行为习惯养成教育。
以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准,在全校范围内开展争做规范生活动。
2、发挥“家校互动”的职能
吴家井村群众地多,家长忙于农活,无法辅导孩子,认为交给学校解脱了自己,教育孩子是学校的事,让学校唱独角戏;大多数村组家家富余,由于学校对家庭教育引领不到位,家长不缺钱,出现了对孩子教育满目投资,出现了学生进城攀比风;经过学校召开家长会和上门家访,了解到本村文化氛围浓厚,群众支持教育,渴望办好学校多出人才,他们积极为学校发展献计献策,并结合上级安排开展了“小手拉大手”活动。
3、根据区教育局及学区关于实施学生思想道德建设“金种子”工程的要求,结合我校工作实际,开展了学生思想道德建设“金种子”活动。
四、加强学校安全和后勤服务工作,强化安全管理责任
学校安全直接关系到广大师生的生命安全,关系到社会和谐稳定。
学校后勤部门本着服务于教育教学工作
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