安庆一中自主招生语文试题.docx
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安庆一中自主招生语文试题
安庆一中实验班招生考试语文试题
◆注意事项:
⒈本试题文理合卷,请注意规定。
⒉本卷满分:
文科120分;理科100分,考试时间:
100分钟。
⒊所有试题必要在答题卷上做答,否则,不予计分。
第I卷选取题(33分,每小题3分)
一、基本知识(18分)
1、下列各组词语中,加点字读音全都对的一项是()
A.胆怯(qiè)琴弦(xuán)锐不可当(dāng)鞠躬尽瘁(cuì)
B.诘问(jié)阔绰(chuò)功亏一篑(kuì)锲而不舍(qì)
C.攒动(cuán)颓唐(tuí)叱咤风云(zhà)相形见绌(chù)
D.慰藉(jiè)鸟瞰(kàn)蓦然回眸(mù)广袤无垠(mào)
2、下列词语中,没有错别字一组是()
A.萧索暴躁卖弄隐天弊日
B.侥幸鄙夷肯切温故知新
C.书籍搖蓝隔膜无人问津
D.绝境宽敞静默门庭若市
3、下列句中加点词语使用对的一项是()
A.深圳这些年建设速度相称快,可以说是计日程功。
B.她们在创作过程中有过争执,有过不批准见,但在某种限度上却是心照不宣好朋友。
C.每位同窗要善于为自己此后事业成功搭建平台。
平台是什么?
是知识。
咱们从当前起就得要处心积虑地积攒知识。
D.《阿Q正传》对国民弱点揭示,至今仍震耳欲聋;鲁迅先生所概括阿Q精神胜利法,已经成了超越时空一种世界性话题。
4、下列句中没有语病一项是()
A.这次会议对节约原材料问题互换了广泛意见。
B.她那崇高革命品质,经常浮当前我脑海中。
C.上次从你班借来讲义,正在进行打印,上课前可以发到学生手中。
D.这些角色属于不同类型,距离相称大,如果没有善于塑造人物性格技巧,那是演不好。
5、下列关于文学常识表述,错误一项是()
A.《诗经》是国内最早一部诗歌总集,收录了从周初到春秋时期诗歌305篇。
它以四言诗为主,普遍运用赋、比、兴体现手法。
B.“四大古典文学名著”是指《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《儒林外史》。
C.巴金,国内当代知名故事家、散文家。
故事《家》《春》《秋》及散文集《随想录》等都是她代表作。
D.高尔基毕生创作甚丰,有长篇故事、剧作、散文等。
故事《童年》《在人间》《我大学》是她自传体三部曲。
6、结合语境,填入横线处最恰当一项是()
北京奥运会圣火跨越了千山万水,传遍了五洲四海。
无论哪个民族、哪种文化、哪种信奉人们,都会从奥运圣火传递中,感受到它彰显进取精神,领悟到它承载情谊信息,体会到它倡导和平宗旨。
“圣火”传递,。
A.体现了北京奥运会特色,把世界人民汇聚到五环旗下
B.让世界各地理解北京奥运,把世界人民汇聚到五环旗下
C.体现了北京奥运会特色,弘扬了和平与情谊奥运理念
D.让世界各地理解北京奥运,弘扬了和平与情谊奥运
二、阅读下文,完毕7—9题。
(9分)
人体自我更新
如果有人问你年龄,你多半会从你出生那天算起。
但是,科学家却发现,人体细胞平均每7年会完全自我更新一次,死亡细胞会被新生细胞所代替。
这样算来,你绝大某些肌肉、消化器官等都比你实际年龄年轻得多。
如果人整个身体完全更新,人毕生有多少本来你剩余了呢?
既然细胞要更新,细胞寿命又有多长呢?
,瑞典神经学家弗瑞森称,她发现了一种可以精确测量人体细胞年龄办法,这就是碳代测定法。
这种办法被广泛应用于考古研究。
它依赖于有机体中碳14含量。
碳14是一种能在空气中持续产生、含量稀少、放射性弱碳同位素,在自然界,碳14会逐渐衰变为氮14。
在已知碳14衰变速度前提下,考古学家可以通过测量某些考古物品中碳14衰变限度计算出其产生年代。
弗瑞森灵感来源于冷战时期军备竞赛。
在被称为“原子弹高峰时期”1963年,大气中碳14含量达到了正常年代两倍。
1963年后,各国核实验减少和生物圈吸取,使空气中碳14含量稳定下降。
人体细胞中碳14含量也随着空气中碳14含量减少而减少,只要测量两个不同步间人体细胞碳14含量,然后对比“原子弹高峰时期”关于数据,即可得到人体不同细胞更新速度。
通过这种办法,弗瑞森初次揭示了人体不同组织细胞不同年龄。
有些细胞寿命非常短,例如皮肤表皮细胞更新时间为2周;而此外某些细胞则否则,肌肉细胞平均年龄是15.1岁,肠细胞平均寿命是15.9岁,也就是说你年龄增长15岁,这些细胞年龄才增长1岁。
如此看来,人体细胞年龄应当比人实际年龄要年轻许多。
但是,事实似乎自相矛盾。
既然一种人皮肤年龄要比人岁数小,那么人到老年时为什么不能拥有像年轻时那样光滑肌肤呢?
答案在于线粒体DNA。
线粒体DNA要比细胞核DNA更快积累突变,虽然细胞年龄只有人年龄1/3大,细胞线粒体也会与人同岁。
例如,皮肤细胞线粒体突变能使组织胶原徐徐失去弹性,最后使皮肤失去原有外形,形成皱纹。
如果能找到保护或修复线粒体DNA办法,咱们就也许使人体细胞衰老速度变慢。
当前,科学家们正在寻找实现这个目的办法并找到了某些可行办法。
7、从原文看,对“碳代测定法”表述不对的一项是()
A.不但依赖于有机体中碳14含量,还运用了自然界中碳14会逐渐衰变为氮14规律。
B.可以协助考古学家在已知碳14衰变速度前提下,通过测量考古物品中碳14衰变限度,计算出这些物品产生年代。
C.需要测量两个人体细胞碳14含量,并且与“原子弹高峰时期”关于数据进行对比。
D.不但被广泛应用于考古研究,还协助弗瑞森初次揭示了人体不同组织细胞不同年龄。
8、下列表述,符合原文意思一项是()
A.由于人体细胞每7年会完全自我更新一次,因此,你绝大某些肌肉、消化器官等都比你实际年龄年轻得多。
B.大气中碳14含量越高,就越能提高运用碳代测定法测量人体细胞更新速度精确性。
C.人体细胞中碳14含量会随空气中碳14含量稳定下降而下降,这种变化有助于测量人体不同细胞更新速度。
D.如果找到了保护或修复线粒体DNA即放慢线粒体DNA积累突变速度办法,就可以使人体细胞衰老速度变慢。
9、从原文看,如下推断对的一项是()
A.没有核实验就不会有弗瑞森灵感,也就不会有人使用碳代测定法精确测量人体细胞年龄。
B.虽然科学家们找到了保护或修复线粒体DNA办法,但从实际运用角度来看,咱们尚有很长路要走。
C.咱们寻找保护或修复线粒体DNA办法,只是由于在人体衰老过程中,线粒体DNA要比细胞核DNA作用更大。
D.虽然细胞年龄只有人年龄1/3大,细胞线粒体也会与人同岁,这也是50岁人无法像10岁孩子那样敏捷地奔跑因素之一。
三、阅读【甲】【乙】两个文段,完毕10—11题。
(6分)
【甲】秋水时至,百川灌河。
泾流之大,两涘
渚崖之间,不辩牛马。
于是焉,河伯
欣然自喜,以天下之美为尽在己。
顺流而东行,至于北海。
东面而视,不见水端。
于是焉,河伯始旋其面目,望洋
向若
而叹曰:
“野语有之曰:
‘闻道百,觉得莫己若’者,我之谓也。
且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。
”
【注】
涘:
岸,水边
河伯:
传说中黄河之神
望洋:
仰望样子
若:
海神名
(选自《庄子·秋水》)
【乙】黄帝将见大隗
乎具茨
之山,适遇牧马童子,问涂焉,曰:
“若知具茨之山乎?
”曰:
“然。
”“若知大隗之所存乎?
”曰:
“然。
”黄帝曰:
“异哉小童!
非徒知具茨之山,又知大隗之所存。
请问为天下。
”小童辞
。
黄帝又问。
小童曰:
“夫为天下者,亦奚以异乎牧马者哉!
亦去其害马者而已矣。
”黄帝再拜稽首,称天师而退。
【注】
大隗:
传说中神名
具茨:
山名
辞:
谢绝
(选自《庄子·徐无鬼》)
10、下列加点字解释错误一项是()(3分)
A.秋水时至:
时常B.今我睹子之难穷也:
穷尽,尽
C.黄帝将见大隗乎具茨之山:
拜见,拜访D.适遇牧马童子:
正好,正好
11、下列加点字意思相似一项是()(3分)
河伯始旋其面目望洋向若而叹曰
亦去其害马者而已矣若知具茨之山乎
河伯欣然自喜于是焉
曰:
“然”是进亦忧,退亦忧
第Ⅱ卷非选取题(文科87分,理科67分)
四、(13、14两小题文科做,理科不做。
文科18分,理科8分)
12、将第三题【甲】【乙】两个文段中画横线句子翻译成当代汉语(8分)
⑴闻道百,觉得莫己若。
(3分)
⑵夫为天下者,亦奚以异乎牧马者哉!
(5分)
13、从甲、乙文中提炼出三个成语,然后概括河伯和黄帝身上共同点。
(5分)
14、请说说黄帝做法对咱们今天学习生活有如何借鉴作用。
(5分)
五、阅读下文,完毕15—18题。
(19分)
白发
人生入秋,便开始被友人指着脑袋说:
“呀,你怎么也有白发了?
”听罢笑而不答。
偶尔笑答一句:
“由于头发里色素都跑到稿纸上去了。
”就这样,嘻嘻哈哈、糊里糊涂地翻过了生命山脊,开始徐徐下坡来。
或者再努力,往上登一登。
对镜看白发,有时也会认真起来:
这白发中第一根是何时浮现?
为了什么?
思路往往会超越时空,一下子回到了少年时——那次同妈妈聊天,忽见妈妈一根头发被吹立起来,在夕照里居然银亮银亮,是一根白发!
这根细细白发在风里柔弱摇曳,却不肯倒下,好似对我召唤。
我第一次看见妈妈白发,第一次强烈地感受到妈妈也会老,这是多可怕事啊!
我禁不住过去扑在妈妈怀里,紧紧抱住妈妈,好似生怕她拜别……如今,妈妈已是满头白发,但初见她白发感受却深刻难忘。
那种人生感,那种凄然,那种无可奈何,正像咱们无法把地上落叶抛回树枝上去……
当妻子把一小酒盅染发剂和一支扁头油画笔拿到我面前,叫我帮她染发,我心里一动,怎么,咱们这一代生命森林也开始落叶了?
我瞥一眼她头发,笑道:
“但是两三根白头发,也要这样小题大作?
”可是待我用手指撩开她头发,我惊讶了,在这黑黑头发里怎么会埋藏这样多白发!
我竟如此粗心大意,至今才发现才看到。
也正是由于这样多白发,才迫使她动用这遮掩青春衰退颜色。
黑发犹如绿草,白发犹如枯草;黑发像绿草那样散发着生命诱人气息,白发却像枯草那样晃动着刺目、凄凉、枯竭颜色。
我如何做才干还给她一如当年那一头美丽黑发?
我急于把她所有变白头发染黑。
她却说:
“你是不是把染发剂滴在我头顶上了?
”我一怔,赶忙用眼皮噙住泪水,不叫它再滴落下来。
一次,我把剩余染发剂交给她,请她也给我头发染一染。
这一染,居然年轻许多!
谁说时光难返,谁说青春难再,就这样我也加入了用染发剂追回岁月行列。
谁知染发是件愈来愈艰难事情。
不但日日增多白发需要加工,并且这时才懂得,白发并不是由黑发变,它们是从走向衰老生命深处滋生出来。
当染过头发看上去一片乌黑青黛,它们根部又齐齐刷冒出一茬洁白。
任你如何去染,去遮盖,它还是茬茬涌现。
人生秋天和大自然春天同样顽强。
挡不住白发呵!
一日,邻家一位老者来访。
她进屋,正坐在阳光里。
一种画面令我震惊——她不单头发通白,连胡须眉毛也一概全白;在强光照耀下,蓬松柔和,光明透澈,亮如银丝,竟没有一根灰黑色,真是美极了!
我禁不住说,将来我也修炼出您这一头美丽潇洒白发就好了,当前我,染和不染,成了两难。
老者听了,朗声大笑,然后对我说:
“小老弟,你挺明白人,怎么在白发面前糊涂了?
孩童有稚嫩美,青年有健旺美,你有中年成熟美,我有老来冲淡自如美。
这就像大自然四季——春天葱茏,夏天繁盛,秋天斑斓,冬天纯净。
各有各美感,各有各优势,谁也不必羡慕谁,更不能模仿谁,模仿必累,勉强更累。
人事,生而尽其动,死而尽其静。
听其自然,对!
所谓听其自然,就是到什么季节享有什么季节。
哎,我这话不知对你有无用,小老弟?
”
我听罢,顿觉地阔天宽,心情快活。
摆一摆脑袋,头上花发来回一晃,宛如摇动一片秋光中芦花。
15、本文描述了我、妈妈、妻子、老者白发画面,作者是如何将这四人白发画面组织到一起?
(4分)
16、作者起初将白发比作“落叶”、“枯草”,文末却比作“芦花”,这是什么手法?
为什么?
(6分)
17、用一句话概括“老者”对“我”说话。
(3分)
18、下列对这篇散文赏析,不对的两项是()(6分)
A.本文语言凝练而富有诗情画意和哲理,文雅又不乏诙谐幽默,高超语言技巧增强了文章艺术体现力和感染力。
B.文章对妈妈一根白发细节描写,虽寥寥数语,却有摄人心魄力量,真实地表露了“我”对生命将终恐惊感。
C.文章对妻子将“我”泪水滴落误以为是染发剂滴落错觉描写,委婉含蓄地体现了妻子乐观向上人生态度。
D.“人生秋天和大自然春天同样顽强”,这个比喻句形象地阐明人生秋天和大自然春天同样生机勃勃。
E.看到老者白发时,“我”竟赞美羡慕起来,实际是“我”想挣脱染和不染两难处境一种无奈复杂心情自然流露。
六、本题文科做,理科不做。
(10分)
19、将
~
句填入段中横线处,构成句意连贯一段话。
(只填序号)(5分)
“回崖叠嶂凌苍苍”庐山脚下小村,是陶渊明摇篮。
官场如戏场呵,走进去就众目睽睽,就身不由己;陷进去就只能是白脸、花脸角色了。
依高山流泉,她苦读诗书,抱着出仕济世之志进京赶考。
“少无适俗韵,性本爱丘山”,大自然日月、山水、草木、虫鱼启迪着她智慧,塑造着她风骨。
官场非尔虞我诈,就奴颜婢骨。
经历了几次仕而归、归而仕,陶先生对自己“大济苍生”之望冷齿了。
35岁时,她在江陵刺史恒玄手下当了个小官。
对的顺序为:
20、在下面语段横线处补写结论句,使语段意思完整明确。
(不超过8个字)(5分)
新中华人民共和国成立后,在极左思想指引下,出版了几本当时极为流行《中华人民共和国通史》。
不论作者学问多么大,名气多么高,在教条主义流行年代,写出来书绝对不也许不受其影响,有是违背作者本意产品。
过去写通史,最早只写到商代,这样咱们历史只有三千近年,较之埃及、巴比伦,甚至印度,瞠乎后矣。
然而,近年来,由于考古工作飞速进步,夏代存在已经完全可以必定。
咱们相信,随着考古发掘工作进一步发展,中华人民共和国历史必将更会向前推断。
至于中华人民共和国文化发源地广袤问题,过去普通意见是在黄河流域。
当前考古发掘工作告诉咱们,长江流域也是中华人民共和国文化发源地之一。
过去只看到黄河流域一种地方,是不够。
今天咱们再写历史,决不能再走这一条老路。
因而,我主张,。
七 写作(40分)
21、从小学到中学,咱们已经上了许多语文课,光语文课本就学了近20本。
学语文自然有许多乐趣,但是,学语文也有不少烦恼……
请以“语文课”为话题,写一篇文章。
规定:
⑴题目自拟,文体不限;
⑵字数不少于500;
⑶有真情实感,写出自己生活体验;
⑷文中不得浮现真实地名、校名、人名。
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